上海市3 6歲兒童綱要，3到6歲兒童發展指南明確指出什么是幼兒園教育的特點

來源：整理時間：2022-11-22 09:50:23 編輯：上海生活手機版

本文目錄一覽

1，3到6歲兒童發展指南明確指出什么是幼兒園教育的特點
2，上海市兒童身高體重標準3歲寶寶身高體重有多少
3，三歲寶寶可以辦理上海臨時居住證嗎
4，36歲兒童學健康領域目標有哪些
5，上海哪些地方適合23歲寶寶玩的
6，3到6歲幼兒怎么教育為好
7，兒童謎語大全3到6歲

1，3到6歲兒童發展指南明確指出什么是幼兒園教育的特點

幼兒園教育的特點：啟蒙性、生活化、游戲性、活動性、潛在性。

3到6歲兒童發展指南明確指出什么是幼兒園教育的特點

2，上海市兒童身高體重標準3歲寶寶身高體重有多少

2016年我國兒童身高體重標準（3歲）男童：身高93.7-101.4厘米體重：13.13-16.39千克女童：身高92.5-100.1厘米體重：12.65-15.83千克

體重推算公式:2~14歲體重(公斤)等于(年齡乘以2)加8公斤,3歲大約為14,身高為年齡以7加71,3歲大約為92厘米,這是大略計算,身高體重均可在該值上下波動.

上海市兒童身高體重標準3歲寶寶身高體重有多少

3，三歲寶寶可以辦理上海臨時居住證嗎

1、辦理上海市臨時居住證是需要有身份證的，當然現在的寶寶都是一出生就會有身份證號，你可以拿著戶口本去試一下。2、您認為辦理了臨時居住證，你的寶寶就一定可以上上海的公立學校嗎？這是一個非常困難的事情，因為我的狀況和你一樣，也是08年和老公辦理了臨時居住證，可是因為我們在上海沒有房產，沒有關系，小孩根本進不了公立的幼兒園，上周的報名又把我寶寶拒絕在外了，寶寶現在只能在一家私立的幼兒園就讀，對上海這一點我真的很痛心。但愿你的寶寶可以上公立的學校。

三歲寶寶可以辦理上海臨時居住證嗎

4，36歲兒童學健康領域目標有哪些

將幼兒在健康領域中的學習與發展劃分為“身心狀況”“動作發展”“生活習慣和生活能力”三方面內容。　　“身心狀況”包括幼兒身體和心理兩方面的發展狀況，這是正確健康觀念的重要體現。其中，根據幼兒體態發育、情緒表現和適應能力三個維度提出了幼兒階段需要學習和發展的具體目標，集中表現為幼兒在身體形態、機能和心理發展的基本狀況。　　“動作發展”包括身體大肌肉動作和手部小肌肉動作的發展目標。幼兒的動作發展是身體機能發展狀況的重要表現，同時也與幼兒心理的發展具有內在聯系。幼兒期是身體動作發展的重要時期。幼兒身體動作的發展是適應社會生活必備的基本能力。　　“生活習慣與生活能力”包括與幼兒健康成長密切關聯的生活習慣、衛生習慣、生活自理能力和安全生活的能力。良好的生活與衛生習慣是維護和促進幼兒自身健康的重要保證。幼兒階段正式良好行為和習慣養成的重要時期。幼兒需要從學習生活開始，為今后的獨立生活打下基礎，生活自理能力和安全生活能力也是幼兒適應社會生活必備的重要能力愿你家寶寶健康快樂

支持一下感覺挺不錯的

5，上海哪些地方適合23歲寶寶玩的

不過可能離你的地方比較遠哦，我說的幾個都是我去過的比較喜歡的公園，要是想知道具體位置在哪里可以在百度地圖里輸入名字搜索哦。中山公園，全上海最大的翻斗樂，適合5歲以下的小孩玩，（只要你的寶寶會走路會爬，玩得東西基本都可以進去玩，小的寶寶媽媽也可以跟進去哦，）有那些彈床阿什么海洋球啊什么滑滑梯的，很好玩，小孩一般都喜歡，2號線到底下來就到了，很方便啊，我妹妹小的時候就喜歡在那里玩，現在我外甥女也喜歡去那里玩，呵呵，推薦這個咯。長風公園，海洋水族館，小小朋友可以看看魚啊什么的，玩好水族館還可以在長風公園里面玩玩，那里有劃船阿小的旋轉型的坐著的東西（類似旋轉木馬但是很慢的），還可以在假山那里看看，就這些好玩的，也可以選擇去東方明珠下面的水族館，只是那里我個人覺得也就這樣，2個水族館都差不多，呵呵。和平公園，也比較適合小小孩，也有一個水族館一樣的東西，可以和小海豚親密接觸，開發智力的，所以這個玩的小朋友也很多，不過要注意安全的。魯迅公園，有幾個小型的兒童游樂項目，3歲的小孩應該是可以坐在那些什么小飛機上面的拉，轉轉玩玩，我都很想玩的，可惜我太大了……最后要提一下的是復興公園，這個是高丫丫本人很喜歡的一個公園哦，大人小孩都可以去玩，那里有很懷舊的滑滑梯，小型的大型的組合型的都有，還有培養小孩勇敢指數的爬樓梯設置的，小朋友可以去那里看看阿，然后年輕的爸爸媽媽還可以在邊上聊聊天，重溫下戀愛的感覺，很幸福哈，好羨慕的說……每次看到那里的小朋友那么開心高丫丫都在憧憬未來，哈哈，初冬的雙休日，挑個好天氣，一家人散散心玩玩，很愜意哦。希望甜趣JJ和寶寶玩得開心哦，我推薦的幾個都是不是特別大型的公園，中山公園可能稍大點，但跟世紀公園沒法比，而且主要有翻斗樂在，小朋友可以遇見更多的小朋友，好開心阿，哈哈哈哈我蠻也帶外甥女去咯~~~~

所有公園都可以寶寶太小大人應照顧好

大連金石灘的發現王國游樂場應該適合，不過那是人會非常多。老虎灘公園的極地館也行。

6，3到6歲幼兒怎么教育為好

1　不要對孩子“多話”嫌煩首先，一定要接受孩子這階段的多話現象。語言的發達必須經過“聽與說”的階段才能完成，所以應為孩子確立正確的說話典范，同時也要當他們忠實的聽眾。不要抑制幼兒說話的欲望，無論父母還是老師對他們的話要表示關切。2　正確對待孩子的自言自語了解有關孩子的心理發展，一些幼兒自言自語是孩子心理發展過程中的一種正常現象，這種現象又被稱為“自我中心言語”，是孩子語言發展過程中的一個重要階段。當孩子自言自語時，不要急于打斷或者要求孩子“別嘟嘟囔囔”，而要琢磨他們的話，要注意對孩子的不解、疑惑給予一定的啟發。3　注重孩子的音樂教育孩子能夠在學習音樂中找到樂趣，開發智力，陶冶情操，學會發現美、感受美。尤其在彈奏樂器時，需要孩子動手、動腦，運用多種感覺器官，發展孩子的觀察力、記憶力、理解力和創造力。4　注重培養孩子的毅力和耐性3-6歲孩子對一切事物都感興趣，一句話、一張圖、外界一點點新鮮的刺激都會吸引他的注意力，所以容易形成興趣改變得快、耐性差等習慣。5　讓孩子學會“看圖說話”看圖說話能豐富孩子的知識，又能培養孩子的語言表達能力，是鍛煉孩子語言表達的好方法。6　玩游戲也是一種學習游戲是孩子與外界交流的方法，游戲的過程，是孩子探索和實驗的過程，在游戲中，慢慢地了解及建立人與外界的關系。玩游戲也不是瞎玩，可以根據不同的教育目標制定不同的游戲類別，比如開發孩子邏輯思維的數學游戲，發展孩子協調能力的平衡類游戲等。

實際教學中實施《指南》時應注意以下兩個方面問題。 1．要明確《指南》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)的關系，將實施《指南》和貫徹《綱要》聯系起來《綱要》和《指南》這兩個文件既有不同，又有聯系。《指南》是針對兒童學習與發展提出的具體要求，是對兒童學習與發展結果的描述。而《綱要》則是針對幼兒園教育提出的要求，更多的是觀念上的指引。雖然它們在內容上是高度重合的，但不宜簡單地把《指南》看作是《綱要》的細化。對幼兒教育工作者來說，《綱要》和《指南》都是具有指導意義的文件。《綱要》從理念上為幼兒園教育指明了方向，并對幼兒園教育的內容和方法作了規定。但是，由于它不夠具體和操作化，更沒有各年齡階段教育的目標和內容，教師在實踐的過程中更多的是從中吸取教育理念上的營養，而在各年齡段教育內容和要求的把握上仍缺乏具體的指引。而《指南》的實施將推進《綱要》更加深入地貫徹落實。它為教師提供了明確的兒童學習與發展的內容，以及如何促進兒童學習與發展的科學依據。在教育實踐中，應該把實施《指南》和貫徹《綱要》聯系起來。《指南》是對兒童學習與發展結果的描述。但不能因此而主張一種結果導向的教育，更不能根據《指南》中的要求對兒童進行針對性的灌輸和訓練。而應該以《綱要》的精神為指導，接受《指南》中的教育建議，開展豐富多樣的教育活動，在此基礎上促進兒童的學習與發展。 2．要靈活看待《指南》中的內容要求，結合兒童的實際情況提出適當的要求《指南》中各領域的具體要求反映的是全國范圍內兒童發展的平均水平。而我國地域廣闊，不同地區之間、城鄉之間仍存在著明顯的差距，兒童發展水平的差異也非常顯著。教育者可以根據自己對所教兒童的了解，對照《指南》的具體要求，制定出適合這些兒童的教育計劃。具體要求的靈活性還體現在對待個別兒童上。我們知道，兒童發展的個別差異是客觀存在的。教育不是為了把所有兒童塑造成同樣的人，而是要充分發揮每個兒童不同的潛力，讓每個兒童都能在自己原有的水平上得到發展。

7，兒童謎語大全3到6歲

1、彎彎一座彩色橋，高高掛在半山腰，七色鮮艷真正好，一會兒工夫不見了。(打一自然現象)謎底：彩虹。解答：彩虹就是一座掛在天空的彎彎彩色橋，且一會兒工夫就會不見。2、一樣東西亮晶晶，又光又硬又透明，工人叔叔造出來，它的用處數不清。(打一物)謎底：玻璃。解答：玻璃工人叔叔造出來的，且又光又硬又透明，用途非常多。3、身體有圓也有方，常在鉛筆盒里裝，要是寫錯一個字，它會馬上來幫忙。 (打一文具)謎底：橡皮。解答：橡皮常在鉛筆盒里，可以用來涂改錯別字。4、白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見了。(打一物)謎底：香皂。解答：香皂是洗澡的時候，用來涂抹清潔身體的。5、身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛。(打一水果)謎底：西瓜。解答：西瓜大部分外皮是綠色的，且果肉中有很多黑色的子。6、不怕你多小，有它能看到，化驗需要它，科學不可少。(打一物)謎底：顯微鏡。解答：顯微鏡可以看到很微小微小的東西。7、圓筒白漿糊，早晚擠一股，兄弟三十二，都說有好處。(打一物)謎底：牙膏。解答：牙膏是圓筒白漿糊狀，而且早晚都要擠一股刷牙。8、上不怕水，下不怕火；家家廚房，都有一個。 (打一生活用品)謎底：鍋。解答：鍋可以裝水放在大火中燒，每家的廚房都有。9、一個老頭，不跑不走；請他睡覺，他就搖頭。 (打一物)謎底：不倒翁。解答：不倒翁就是不跑不走，搖頭狀。10、頭小頸長四腳短，硬殼殼里把身安，別看膽小又怕事，要論壽命大無邊。(打一動物)謎底：龜。解答：烏龜頭小頸長四腳短，硬殼殼里把身安，壽命一般都很長。

兒童謎語大全3到6歲，舉例如下：1、謎面：頭戴雙尖帽纓，身被黑色衣襟，說話老是哼哼，總算還能聽清。（打一動物）謎底：驢2、謎面：紅領圈兒小黑襖，尾巴尖尖像剪刀，飛上藍天剪云彩，捕捉害蟲喂寶寶。（打一動物）謎底：燕子3、謎面：空中一隊兵，哼哼不住聲，棍棒都不怕，就怕煙火熏。（打一動物）謎底：蚊子4、謎面：不用泥土栽，不用日頭曬，不用去施肥，長出好蔬菜。（打一植物）謎底：豆芽5、謎面：不是魚鰾打個結，不是泥鰍泥里歇，不是蠶蟲又吐絲，不是蜂窩多洞穴。（打一植物）謎底：藕擴展資料：兒童謎語的語言生動、明快、趣味性強，對孩子的成長有一定的啟蒙作用，孩子在玩的過程中在不知不覺間就可以學到大量詞匯。而且，孩子的模仿能力超級強，你和孩子說過的謎語，不出兩遍，小家伙就自己記得特別清楚了，又說給其他人聽，一來二去，不僅詞匯量得到大幅度提升，表達能力和人際交往能力也可以得到增強。

1、謎面：頭戴雙尖帽纓，身被黑色衣襟，說話老是哼哼，總算還能聽清。（打一動物）謎底：驢2、謎面：紅領圈兒小黑襖，尾巴尖尖像剪刀，飛上藍天剪云彩，捕捉害蟲喂寶寶。（打一動物）謎底：燕子3、謎面：空中一隊兵，哼哼不住聲，棍棒都不怕，就怕煙火熏。（打一動物）謎底：蚊子4、謎面：不用泥土栽，不用日頭曬，不用去施肥，長出好蔬菜。（打一植物）謎底：豆芽5、謎面：不是魚鰾打個結，不是泥鰍泥里歇，不是蠶蟲又吐絲，不是蜂窩多洞穴。（打一植物）謎底：藕擴展資料：常和孩子猜謎語對兒童的好處1、幫助孩子積累詞匯謎語的語言生動、明快、趣味性強，孩子在玩的過程中在不知不覺間就可以學到大量詞匯。而且，孩子的模仿能力超級強，你和孩子說過的謎語，不出兩遍，小家伙就自己記得特別清楚了，又說給其他人聽，一來二去，不僅詞匯量得到大幅度提升，表達能力和人際交往能力也可以得到增強。2、推理能力和判斷能力得到提升兒童謎語常常是根據事物的某一特征，通過形象地描述，引導孩子進行推理、判斷，從而確認是某種事物，解開謎團。很多兒童謎語源自生活，還可促進孩子觀察能力的提升。

不著地，不騰空，一座房子在水中。（船）千條線，萬條線，掉到水里看不見。（雨）上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。（眼睛）五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊（手指）

兒童謎語大全3到6歲 ——幼兒謎語3則：一．［謎面］叫貓不抓鼠，像熊愛吃竹。搖擺惹人愛，是貓還是熊？［謎目］打一動物名【謎底】熊貓二．［謎面］駝背公公，力大無窮，愛駝什么，車水馬龍。［謎目］打一物【謎底】橋三．［謎面］頭戴紅帽子，身披五彩衣，從來不唱戲，喜歡吊嗓子。［謎目］打一動物【謎底】公雞