腳印600精彩詞匯作文5成長腳印 15春夏秋冬腳印初中作文1時間可以改變一切。腳印初中作文在我們平常的日常生活中，每個人都寫過作文，所以你一定熟悉各種作文，人們借助作文可以反映客觀事物，從小到大腳印 -1/【第一條】在我人生的沙灘上，有很多腳印，這些腳印雖然有大有小，有深有淺，但是每一個。

在成長的道路上，我留下了堅實的腳印，記錄了成長的語言。回想起來，我忍不住笑了，終于發(fā)現(xiàn)，成長就這樣悄悄地來了。給大家分享一些關(guān)于成長的話腳印 作文800，希望能幫到你。關(guān)于成長腳印 作文800字1每一個腳印在成長的路上都是生活賜予的珍貴禮物。題記我是個膽小的人，不想離開家。2014年春天，我懷著巨大的焦慮來到山青世界參加軍訓(xùn)。

心里緊張，感覺自己好像被囚禁了一樣。我堅信，無論我預(yù)期的軍訓(xùn)有多痛苦，都遠(yuǎn)不及真相的十分之一。當(dāng)我和大家一樣站在教官面前的時候，我看到他滿臉嚴(yán)肅，眼睛盯著大家。我不禁打了個寒顫。中午，天氣很熱。我們像白楊一樣站在烈日下，豆大的汗珠傾瀉千里，我的眼里滿是淚水。晚上又冷又寂寞，只好加衣服。

成長腳印十五個春夏秋冬濃縮了生命的精華。當(dāng)我回過頭來細(xì)細(xì)品味那串腳印我感慨萬千。在腳印中長大，充滿了親情和關(guān)懷。下面是一些關(guān)于腳印600字作文5的精彩文章。腳印600 Word 1時間可以改變一切。曾經(jīng)堅固的石橋現(xiàn)在將成為斷壁殘垣，曾經(jīng)平坦的大道現(xiàn)在將成為崎嶇不平的道路。只有深沉的腳印還在默默的守望著滄桑。人生是一段漫長的旅程，很多人會不顧一切的往前走，所以把字符串腳印留在了身后。

倒著走，能看到自己留下的風(fēng)景腳印曾經(jīng)遺忘。往回走，看到了離別腳印。曾經(jīng)我們是同學(xué)，曾經(jīng)我們一起玩耍，曾經(jīng)我們一起風(fēng)雨同舟。離別的日子，稀疏的雨滴，就這樣無情地打在我們的臉上。我們還是那么固執(zhí)，從來沒有說過再見。就這樣，我們都背過身去，朝著沒有交集的方向走去。只留下雨滴的眼淚。那一刻，是迷茫。倒著走，看到了成熟的腳印。

雖然我們都有腳，但是走的路不一樣。有時候我們走來走去，有時候我們來去匆匆。有些腳步鏗鏘，有些腳步輕盈。有的踏實，有的輕浮。無論怎么走，都會留下腳印。這一串腳印記錄了我們走過的路，走出的多彩人生。以下是我高一腳印 作文，歡迎閱讀。第一章:容光煥發(fā)-10月/9月溫哥華已是秋天，但陽光依然明媚溫暖。

一個人從出生開始，就一直在成長，身體逐漸由小變大，行為也由幼稚變得成熟懂事。從小到大腳印一串連城。以下是我為你收集的腳印-1/5關(guān)于成長的文章。歡迎向他們學(xué)習(xí)。從小到大腳印 -1/【第一條】在我人生的沙灘上，有很多腳印，這些腳印雖然有大有小，有深有淺，但是每一個。腳印里的一個小故事，是我的牙牙學(xué)語，“來，叫爸爸！叫爸爸！”“爸爸！”“哈哈，多可愛啊！”在我牙牙學(xué)語的時候，每一句“爸爸媽媽”都會讓我的父母守口如瓶，每一句簡單的話都會讓他們夸我半天。

那是我五年級的時候第一次對父母撒謊。那天晚上，老師不知何故布置了很多作業(yè)。我回家匆匆吃了點飯，開始做作業(yè)。10點多了，還沒寫完，還剩一個作文。我媽一直問我寫完了沒有，但是我不敢跟她說實話，因為我知道她又要嘮叨我了。我心里想:如果我在睡覺前寫完這個作文就半夜了，不如明天在學(xué)校補上。

簡介:歲月的河流緩緩流過，我們成長的東西腳印靜靜地深深地停留。驀然回首，我在成長的道路上留下了一串腳印記錄著歡樂與悲傷，陪伴著我們一路走來。以下是作文我為你精心整理的。歡迎參考！【第一章:成長腳印】我的天空沒有鳥兒的蹤跡，只有成長腳印。題記歲月的河流緩緩流過，成長的腳印留得很深。驀然回首，在成長的路上留下一串腳印或深或淺，記錄著歡樂與悲傷，陪伴我一路走來。

記憶中難忘的童年稚氣。騎在父親的脖子上，在母親的腿上數(shù)星星。睡覺的時候，我纏著他們講狼的故事。半夜被吵醒，鉆進媽媽的被窩，讓媽媽緊緊抱著我，怕被它抱走。我不會忘記，我生病的時候，有人送我一片藥，一杯開水，一句問候，那是同學(xué)們的細(xì)心呵護。我永遠(yuǎn)不會忘記，當(dāng)我取得成績的時候，老師送我一個欣慰和贊許的眼神，當(dāng)我考試失敗的時候，她送我一個鼓勵的眼神，這增加了我與挫折作斗爭的勇氣。

在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文、作文一定要集中主題，深入闡述同一主題，切忌漫無邊際、漫無邊際甚至沒有主題。相信寫作文是很多人頭疼的問題。以下是我精心整理的腳印6級作文僅供參考，希望對大家有所幫助。腳印6年級作文1那時候的你年少無知，眼淚像碎珠子一樣掉下來，因為你一抬頭，就有一只溫暖的大手牽著你走了。那時，你有一雙紅色的溜冰鞋。在和父母“對打”了幾天后，你固執(zhí)地要求。

現(xiàn)在，我長大了，知道在漫長的人生路上，我要忍受，要戰(zhàn)斗，要愛。那一天，你迎著光站在山崩上，深深地吸了一口氣，仿佛要完成一個莊嚴(yán)的儀式。你小心翼翼地邁出一小步，然后開始下滑。你紅色的后背看起來像個士兵。不過，你最后還是摔倒了，不重，破皮了。你無助地環(huán)顧四周，想要一只溫暖的大手扶你起來。于是，你站了起來，拍拍身上的灰塵，看著前方，笑了，你知道你接下來該怎么做了！

在我們平常的日常生活中，大家都寫過作文。你一定很熟悉各種作文。借助作文，人們可以反映客觀事物，表達(dá)思想感情，傳遞知識信息。你知道作文怎么寫才合適嗎？以下是我精心整理的腳印初中作文僅供參考，希望對你有所幫助。腳印初中作文1時間可以改變一切。曾經(jīng)堅固的石橋現(xiàn)在將成為斷壁殘垣，曾經(jīng)平坦的大道現(xiàn)在將成為崎嶇不平的道路。只有深沉的腳印還在默默的守望著滄桑。

我要對這些說不，我要倒退著走。倒著走，能看到自己留下的風(fēng)景腳印曾經(jīng)遺忘，往回走，看到了離別腳印。曾經(jīng)我們是同學(xué)，曾經(jīng)我們一起玩耍，曾經(jīng)我們一起風(fēng)雨同舟，離別的日子，稀疏的雨滴，就這樣無情地打在我們的臉上。我們還是那么固執(zhí)，從來沒有說過再見，就這樣，我們都背過身去，朝著沒有交集的方向走去。只留下雨滴的眼淚。