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美就在身邊作文,美在身邊作文

來源:整理 時間:2023-01-14 09:45:00 編輯:好學習 手機版

1,美在身邊作文

篇一:美,就在身邊 許多人抱怨生活中看不到美,其實,美就在我們身邊。 當我們匆匆地走在去往學校的路上,腳下的路也在匆匆后退著,心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到,這時的路已經變得十分干凈,遠處還有清潔工那忙碌的身影。 清潔工為了讓城市能在第一時間變得干凈,在人們都酣睡時,已經開始工作了,難道這不是美嗎? 走在校園里,有向老師問好的聲音,這也是美。 身邊美好的事處處存在,只是我們缺乏對美的認識和理解。 除夕之夜,當一家人聚在電視機前看春節聯歡晚會的時候,春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著,他們也應該是美的擁有者。 其實,生活中的美隨處可見,只要我們用心去尋找、去體會,就會發現,原來,美就在我們身邊。 美來源于生活,善于發現生活的美,善于從生活中得到啟示,你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊,你會覺得生活本來就是豐富多彩的! 用心去品味生活,生活這部無字書就會隨時隨地地給你啟示,去讀它吧,用心的去讀吧,你會發現,“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。

美在身邊作文

2,美就在我身邊作文600字

美就在身邊 美,是一個平凡的字眼;美,是生活的縮寫;美,是宇宙的精華;美,無處不在,美就在身邊。 有人問一個盲人:“對于世間的美好,你什么都看不到,這么活著你痛苦嗎?”盲人卻意外的回答:“痛苦?我痛苦什么?與聾子相比,我能聽見聲音;與啞巴相比,我能說話;況且我還可以用心靈去感受世間的美好,我的生活讓我感到十分幸福。” 是啊,我們常常用失落把自己包裹起來,一直嘆息生命的平凡與渺小,宛若一杯失去醇香的酒,卻把美好壓縮在心中一個不知名的角落里。只要我們將美好還原,讓美好充溢我們的心靈,就會始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。 感受美好,最重要的是培養一種豁達的心態。世間本無完美,茉莉香氣襲人但不夠艷麗,牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香,玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺。。。。。。物猶如此,人何以堪?如果拿自己的地位與美國總統比,拿自己的財富和比爾*蓋茨比,拿自己的容貌和嫦娥西施比,那世間有幾人能幸福呢?只需我們保持一份豁達的心境,就能放大美好,縮小痛苦,而多一點快樂,多一點溫馨。我們無須感嘆年華流逝的漠然孤寂,也不必為日月如晦,花開花落而惋惜,只要凡事都保持一份從容淡泊的大度,生活就會充滿陽光。 一葉知秋,在淡淡的陽光下拎起季節的落葉,你會發現秋季來臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼,同樣也能帶給你一份美與真,那我們就將美與真常存心中。 讓我們把美留住,讓美時時刻刻伴隨在我們的身邊。

美就在我身邊作文600字

3,美就在身邊 600字作文

美就在身邊作文600字   有人說,夜空中的美,是閃爍的繁星;溪流中的美,是飄落的花瓣;歌曲中的美,是舒緩的旋律……終于有一天,我領悟到了美的真諦。   傍晚,夕陽的一縷余暉照射在雪白的墻上,一切看上去都是那么安詳,就連“曲不離口”的百靈鳥,也靜靜地呆在樹上,觀賞著這美麗的夕陽。   我正疾步回家,卻發現前面正有一對鶴發童顏的老人手挽著手,面帶微笑,在夕陽之中散步。   這對老人溫和的面容里閃過一絲智慧,咧開的嘴巴里,有他們的歡欣,有他們的快樂,那對一條條已經成形了的魚尾紋,非但沒有躲藏起來,還越發讓人看的清楚、明白。白得如雪的銀發,就更加醒目了。難道就是童話故事中的“智慧老人”嗎?   他們手挽著手,依靠著一根長長的褐色拐杖,彎著身軀,一步一步,向前挪動著。雖然盡管行動如此不便,但是似乎絲毫沒有影響到他們的心情。老公公輕輕拍拍老婆婆的背,示意她前面有一朵出淤泥而不染的白蓮花!老婆婆微微地笑了笑,他們繼續走著。   看著看著,眼前的夕陽便不知不覺地又向下溜了一截。過了一會兒,那紅色變深了,逐漸變深,變深,再變深……最后,變成了一個熟透的“大蘋果”。周圍的白云,都成了火燒云。   夕陽灑下的紅光照在兩個老人的臉上,泛著紅暈,特別有味道兒……咦?這不是,這不是我苦苦尋求的“美”嗎?“美”,是“美”。原來這就是“美”,我苦苦尋求的“美”。原來“美”就在我們的身邊啊!   我以前也曾追求過美,總覺得美是圣潔無暇而虛無縹緲的。但是我現在才發現,我錯的好離譜!原來,“美”,就在我們的身邊!

美就在身邊 600字作文

4,以美就在身邊為話題寫一篇作文600字

  自古以來,梅花被無數的文人墨客歌詠,是因為她具有內外一體的綜合美,她用這樣的美渲染周圍,感動人們。每當萬木凋零,風欺雪壓時,她總是在白雪皚皚之中,傲立枝頭,無私地給周圍奉送縷縷清香。這種美內外結合,可謂美中美,是真美!  美,存在的目標一致,展現的方式不同。 街道上,清潔工人默默打掃衛生是美;花園里,五彩繽紛的花朵簇擁在一起是美;廣場上,兒童嬉戲,青年健舞,老翁對弈都是美;交崗站臺上,交警一絲不茍的指揮仍是美……美,無聲無息又無處不在。只要你用心體會,美,就在身邊。  雖然美有多種多樣的表現形式,但就其本身來說只有三大類,那就是外表美、內在美和內外兼修的綜合美。  人性的美多是梅花之美。不信,且看這樣一件小事,也許你會贊同這種說法。  那是北風呼嘯的日子,那是梅花盛開的季節,那是我第一次見到她們。  行駛的中巴車內,坐著的人都不約而同地卷曲在座位上,站立的人也不約而同地單手扶竿,大家都盡力保持住體溫,以圖更加暖和一些。沒想到行進中意外接連發生。  突然,一只不懂交通規則的狗被另一只狗逼進公路,眼看將被車輪軋上,司機連忙緊急制動,大力剎車,只聽“吱——”“哇”兩響,車上所有人的目光都投向了一位中年婦女和她身前的青年女子。  原來,這位中年婦女暈車,剛巧這次意外急剎車的顛簸導致她嘔吐了,毫無防備地吐在身前座位的一個時髦的女青年的背上。中年婦女滿臉痛苦中夾雜驚恐和羞愧,連聲說:“小妹,對不起!實在對不起!”姑娘站起身,輕聲對中年婦女說:“沒關系,阿姨,你需要做在舒適的座位上,這個位子然給你吧。”“可是,你的衣服?”“沒關系,自己洗洗就能再穿啦。”  此時,不知是誰帶頭跑了第一下掌,接著車廂內掌聲大作,以致淹沒了冬天的寒冷…… 年輕姑娘用行動向我們詮釋了人性的善良之美,這就是梅花之美!  美,就在你我身邊

5,美就在身邊作文400字

美就在身邊 那是一個星期六的早晨,我準備乘十路公交車和同學去逛街、游玩。我在車站等看十幾分鐘,也不見一輛車開過來。 這時,一位老奶奶引起了我的注意,只見她身穿一套很舊的衣服,臉上布滿了皺紋。雖然她手有些發抖,但是還拎著一個裝著水果的塑料袋。從老奶奶的打扮來看,她家一定很窮,生活所迫,頓時我有些同情她。 不一會兒,公交車終于來了。我快步向公交車奔去。突然,我聽到“啪”的一聲,回頭一看,原來是老奶奶裝水果的塑料袋破得粉身碎骨了,水果撒得滿地都是。我猶豫了一會兒:撿不撿?撿了,今天的車子很難等,錯過了這輛車,下一輛車就不知道什么時候才能來了!不撿壩,我會良心不安的。最終,我還是決定去撿。我的同學也與我同行。我迅速去搶救那幾個“危在旦夕”的水果,撿完后,老奶奶和我的同學已經在等我了。當然,那輛“千年也難等一回”的公交車也已經開得無影無蹤了。 雖然,為了給老奶奶撿水果,我和同學耽誤了一點時間,但是,為社會做一點力所能及的事,也為我自己的良心,真是值了。 還有一次,我要過馬路。突然,我被什么人向后拉了一下。等我恍過神來,我才明白。我再不后退就要被一輛飛馳的汽車來一個零距離的擁抱。我正準備向那個拉我的人說謝謝,可那個人已經無影無蹤了。 其實,社會中,好人處處都有,只是你沒有發現或沒有體會到。從中我明白:我為人人,人人為我。周圍有許多美的花草,但更多的還是行為美,心靈美。社會才那么和諧。
美就在身邊那是一個星期六的早晨,我準備乘十路公交車和同學去逛街、游玩。我在車站等看十幾分鐘,也不見一輛車開過來。這時,一位老奶奶引起了我的注意,只見她身穿一套很舊的衣服,臉上布滿了皺紋。雖然她手有些發抖,但是還拎著一個裝著水果的塑料袋。從老奶奶的打扮來看,她家一定很窮,生活所迫,頓時我有些同情她。不一會兒,公交車終于來了。我快步向公交車奔去。突然,我聽到“啪”的一聲,回頭一看,原來是老奶奶裝水果的塑料袋破得粉身碎骨了,水果撒得滿地都是。我猶豫了一會兒:撿不撿?撿了,今天的車子很難等,錯過了這輛車,下一輛車就不知道什么時候才能來了!不撿壩,我會良心不安的。最終,我還是決定去撿。我的同學也與我同行。我迅速去搶救那幾個“危在旦夕”的水果,撿完后,老奶奶和我的同學已經在等我了。當然,那輛“千年也難等一回”的公交車也已經開得無影無蹤了。雖然,為了給老奶奶撿水果,我和同學耽誤了一點時間,但是,為社會做一點力所能及的事,也為我自己的良心,真是值了。還有一次,我要過馬路。突然,我被什么人向后拉了一下。等我恍過神來,我才明白。我再不后退就要被一輛飛馳的汽車來一個零距離的擁抱。我正準備向那個拉我的人說謝謝,可那個人已經無影無蹤了。其實,社會中,好人處處都有,只是你沒有發現或沒有體會到。從中我明白:我為人人,人人為我。周圍有許多美的花草,但更多的還是行為美,心靈美。社會才那么和諧
我的美就在我的邊。我有一次我幫媽媽做了家務活,媽媽還表表揚了我。
美不是外表而是心靈,外表美心靈不美她就是丑的
十二一lll正·

6,美就在我身邊作文400

美就在我身邊作文 1.美就在身邊 在我們的生活中其實處處都存在美,有大自然之美,微笑之美,心靈之美……一個動作就是一種美的象征,一句語言是美的開始。 在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時,老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節課中美的開始,“起立,老師好”是同學們給老師美的回應,在上課時老師與同學們親密的互動,激烈的比拼,就是美得見證。在下課的一瞬間,同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。 下課了老師再放下承重的課程,與同學們嬉戲打鬧,交流課余時間中所發生的趣事·問題,那又是美的交流,美的感悟。 在那籃球場上,老師們與學生們的比拼,激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響,同學們啦啦隊一聲聲的加油聲,是美的激勵,美的傳遞。 美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點滴,美給我們帶來了快樂·幸福與歡笑,讓我們的生活更加的美好動人,美是證明生活與時間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。 美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們應該要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠是美麗的。 讓那些恐懼·害怕·戰爭去見鬼吧,讓每充滿人們的腦海·人間吧。 美就在身邊,美就在心里,美就在各個角落里。 2.美就在我身邊 一個不經意的發現:一群小螞蟻排成一排,齊心協力傳遞著食物,它們排列的隊伍是那樣的合理,最后一只小螞蟻正好把食物放進洞里,它們也許在為冬天儲藏食物,它們構成了一道美麗的風景,小魚兒在水里舞蹈,舞蹈之優美,用形體來表達,好美的魚兒們呀!知了用自己特有的嗓音唱出優美動聽的歌曲……,這些我們司空見慣的小動物原來也是這樣的美,只要心中有美,何處無風景呀!還有夕陽下的水塘,溝邊的蘆葦,綠油油的稻田,金黃的打谷抄…,原來美就在我身邊! 世間的一切都是美好的,美麗的景色,美味的佳肴,美妙的音樂,美好的生活,美就在我們的身邊,就看我們能不能用心去感悟、用眼去欣賞、用耳去聆聽。 人行道上,一個帶紅領巾的中學生正幫助一位老奶奶過馬路,我能感受到人情的美好,美在我身邊,同時也教會我要幫助弱小;每次回到家里,爸爸媽媽都問長問短,“在外面工作有沒有挨欺負呀!”“吃得好不好呀?……”,然后就給我做好多好多好吃的東西,讓我大吃一頓,說給我補補,每當這個時候我就覺得我是世界上最幸福的人,所受的委屈在這時也都被幸福一腳踢開了,不容商量,美在我身邊,它使我懂得親情是美好的、是可貴的,是每個人都必不可少的;公園里,兩個好朋友在互相安慰,也許是因為考試成績不好的原因吧!你安慰我,我安慰你,最后兩個好朋友都明白了: 失敗一次算得了什么?只要我們重新站起來,就不是失敗,她們開開心心的為下次考試做準備。多么美好的一件事呀!我想如果沒有她們雙方的安慰,她們是不會那么快步入正軌的,我感受到了友情的美好,美在我身邊,使我懂得了友情的可貴,朋友是我們每個人的財富,我們每個人都需要朋友,也需要別人把自己當朋友,力的作用的相互的嘛!人情,親情,友情,多美好的情感呀!美在我身邊! 自然美是世間最美的景色,青山綠水,鳥語花香,如夢境一般,心情不好或是在郁悶的時候,走進自然,貼近自然,聽群鳥兒在歌唱,看樹葉在舞蹈,你會情不自禁的說:這一切太美好了;會豁然開朗,會有一種脫胎換骨的超然,愉快的心情會不期而遇,這就是自然美的魅力,我慶幸美在我身邊! 我之所以感到心情愉快和舒暢,是因為美在我身邊,之所以感到社會的和諧和家庭的和睦,是因為美在我身邊,之所以能夠產生愛的情感、欣賞享受感、心曠神怡感也是由于美在我身邊,美是無處不在的,但需要用心去發現。

7,美就在身邊的作文

美就在身邊 美,往往有不同的表達方式。美,在人們心靈的最深處,只在乎你是否有仔細體會。其實,美,就在身邊。在公園里,看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時,你會不由自主地贊嘆道:“這些花真美!” 在街道旁,遇見一個天真可愛的小女孩時,你會情不自禁地欣賞她:“她真美!” 可是,這些美僅僅只是人或事物的外在美,真正的內在美通常在細小的一件事中無聲地表現出來。 自古以來,梅花被無數的詩人所歌頌,正是因為她的美,渲染著周邊的人。每當萬木凋零,風欺雪壓時,她總是在白雪皚皚之時,傲立雪中,把清香灑滿人間。只是美,真正在身邊體驗到的內在美! 有一件事,她深深地把人心的內在美散播在人們的心里。那是北風呼嘯的日子,那是梅花盛開的季節,那是我見到她的第一次。 在巴士上,人們都不約而同地把頭轉向窗口那邊,不停的對手哈著氣,試圖想更暖和一點。沒想到,一件意想不到的事情發生了。 突然,司機猛地一剎車,“哇”的一聲,把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。 剛剛可能是因為司機的急剎車,這位中年婦女受不住,吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭,連聲說著對不起,姑娘緩緩的回過頭,全車人都把心揪得緊緊的,在為這位中年婦女擔心著。可誰也沒有想到的是,迎來的不是一頓狠狠的怒罵,而是姑娘把外面的那層衣服脫了,對婦女說:“大姐,你需要坐在通風的位置,我就要下車了,這個位子給你坐吧。”“可是,你的衣服?”“沒關系,這件衣服也舊了,大不了洗洗再穿唄。” 車門開了,姑娘走下車,大家不由自主地贊嘆道:“這女孩兒真善良!”“這女孩兒心眼兒真好!” 這就是美,年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。 她和梅花一樣,擁有著純潔高尚的品質。美,就在身邊。 美就在身邊 我的世界里,充滿了美,它們是五彩的顏料,是多姿的音符。把我的世界裝點的有聲有色,五彩絢麗。早上起床,昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶,不由得我精神百倍;冬天,我搓著凍僵的雙手,媽媽遞來一雙雪白色的,毛茸茸的手套,帶上它,頓時感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到:美就在我身邊。親情之美,如白色般的純潔。 天,下起了滂沱大雨,同學撐起藍色的傘陪我回家,我沒淋到一滴雨,而她卻濕了一半;我丟了錢包,急得如熱鍋上的螞蟻,這時同學送來了拾到的。藍色的錢包竟如橙色般的絢麗……,這一切,都讓我體會到:美就在我身邊。友情之美,是藍色的,那樣清澈。 走在街上,看見“紅領巾”攙扶一個盲人過馬路,我敬佩地望著在魚貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影;在幼兒園門邊,看見幾個穿紅校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的小男孩兒,我內心不由發出贊嘆……,這一切,都讓我感受到了;美就在我身邊。心靈之美是紅色,那樣耀眼。 美就在我身邊,當朋友為我唱起了“祝你生日快樂……”當我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優美的旋律;當同學們為孤獨的老人唱起了一首又首歡快的歌曲,我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。 美就在我身邊,當與以前的“仇人”冰釋前嫌,當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人;當你和知心朋友坐在一起聽音樂;當同學取得了成功給他送上衷心祝福;我感受到了,美奏出的快樂樂章。 美就在我身邊,當一個對生活推動失去信心的人,看到了初升的太陽,聽到鳥兒的歌唱,又燃起了生活的勇氣,當失聰的孩子費盡力氣喊出了“媽媽。”當遭遇挫折的人,看見了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了,美唱出的歡快樂章。 美就在我身邊,不是嗎? 就在我們身邊郭沐青 也許是過慣了一成不變的生活,我眼睛里漸漸沒有了斑斕的美麗,而只剩下了層層暗淡的色彩。于是有一天,我踏上了尋找丟失的美的旅途。 自然之美。小河流水 追隨著耳邊“叮叮咚咚”悅耳的流水聲,我來到一條小溪旁。涓涓細流,淡綠的安詳的色彩,上面架著一座晃晃蕩蕩的小木橋——這樣一條小溪在普通鄉村中很容易可以看到。我凝視著小溪,看成群結隊的小魚兒嬉游,看水草在水中柔柔擺動,看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風吹起我的發梢,我的頭頂上,藍天對我微笑。我張開雙臂伸向天空,一剎間體會了鳥兒飛翔的快樂。我想,也許這就是一種美吧! 信念之美。破繭成蝶 這是一個普通的公園,我坐在一條普通的長椅上享受旁邊一棵普通的大樹帶來的濃蔭。不經意間我扭頭一看,呵,竟看到了一只顫動的蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。 我緊張地注視著蝶蛹,里面的小蝶正努力掙脫的束縛,也不知過了多久,小蝶終于將繭撕開一個口,見到了光明,它繼續掙扎著抖動著,而我則在心里暗為小蝶加油。 時間一分一秒過去,小蝶終于破開了繭,張開它紫色的翅膀,飛向那遙遠的天空,飛向那它不可預知的幸福。我看著小蝶離去,微笑了。是小蝶破繭時不懈的信念,使它擁有飛翔的幸福。 這,也是一種美吧! 幫助之美。公交車上 公共汽車到了,在看到公共汽車的時候,我心中涌出一股焦急,無論如何也得趕上這趟車,不然便會遲到的!我想著,加快了跑步的速度。終于,在公交車要開走的最后一刻,我上了車。我在心里暗自慶幸,售票員走到我身邊來,我慌忙翻翻衣袋,呀!竟然沒有錢!一定是剛才跑掉了!我急得直冒汗,這可怎么辦?忽然,我聽見一個聲音說:“我幫這個小姑娘交錢。”然后是一雙步滿皺紋的手,捏著一塊硬幣叫給了售票員,我扭頭一看,是一位須發皆白的老爺爺,我急忙說:“真謝謝您了!”老爺爺笑了笑,說:“不謝。”{不小心寫多了,呵呵}
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