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1，高考文藝特長加分

上海市教委昨天公布了2010年本市普通高等院校招收文藝特長生的政策，凡符合加分條件的考生，只能享受其中一項加分，不能累計加分。上海市學生藝術團重點團隊的優秀團員可在高考原始成績上加10分；上海市學生藝術團重點團隊的優秀團員可在高考原始成績上加10分；一般團隊的優秀團員可在高考原始成績上加5分。經確認在上海市學生繪畫書法作品展中獲一等獎的高三學生，可在高考原始成績上加10分。加分者必須為兩年以上連續團齡并正常參加活動的市學生藝術團正式團員。復旦大學、上海交通大學、同濟大學、華東師范大學、上海財經大學、東華大學等6所高校及其他外省市高校，招收藝術特長生的人數控制在國家核定的本校年度招生計劃總數的1%以內。

高考文藝特長加分

2，一報告兩評議是指什么

“一報告兩評議”是加強干部選拔任用工作民主監督的一項創新性舉措。一報告兩評議，即地方黨委常委會向全委會報告工作時，要專題報告年度干部選拔任用工作情況，并在全委會委員中對干部選拔任用工作進行民主評議，評議結果報上級黨委組織部門；探索開展全委會委員對本級黨委新提拔的黨政主要領導干部進行民主測評的工作。一報告即專題報告年度干部選拔任用工作情況，兩評議即評議干部選拔任用工作，評議選拔出來的干部。一報告兩評議的意義：用好民主評議結果是“一報告兩評議”工作取得實效的重要環節。每年“一報告兩評議”工作結束后，各級組織人事部門將及時向各地區、各單位反饋民主評議結果，并將民主評議結果作為考核評價各地區、各單位干部選拔任用工作的重要依據。按照規定，對民主評議滿意度高、工作成績突出的地區和單位，上級組織人事部門要予以表揚。對民主評議滿意度明顯偏低、干部群眾反映強烈的，經組織考核認定后，要按照《責任追究辦法》有關規定，追究負有責任的黨委(黨組)和組織人事部門主要領導干部的責任，并督促進行整改。對民主評議滿意度明顯偏低、干部群眾意見集中的干部，本級組織人事部門要對其選拔任用情況作出說明，并進行相應的教育和處理。

一報告兩評議是指什么

3，外來人口在上海讀書要收取借讀費嗎

上海市取消外省市在滬借讀的學生借讀費新學期，外省市在滬借讀的學生獲得了一個好消息：根據市財政局、物價局、教育局等部門的相關通知，新學期，本市義務教育階段公辦初中、小學停止收取外省市學生借讀費，小學生每學期可省500元，初中生可省800元，減免條件進一步放寬，為外省市學生減輕了負擔。　　本學期起本市免除義務教育階段借讀費，按去年8月份的收費標準，一個外省市小學生在本市就讀，繳書費、借讀費、活動費等各種費用一學期需750元左右。如今取消借讀費后，繳費程序更簡單，外省市孩子也將與本地學生一樣，每學期只需繳付100元的課外教育活動費。

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800元一年[全包擴在內]

上海市取消外省市在滬借讀的學生借讀費

根據上海市教育委員會、上海市物價局、上海市財政局《關于規范本市公辦中小學幼兒園所接受外國學生（幼兒）收費管理的通知》滬教委財[2007]8號文：　　1.本市普通公辦中小學，幼托園所接受在本市任職或就業外籍人員的偕行子女就讀，其學費標準為小學每生每學期3000元、中學（含中等職業學校）每生每學期6000元，住宿費為每生每學期900元；幼兒管理費全日制每人每月1300元，寄宿制每人每月2300元　　2.報經市教委核準后，獨立制定教育計劃中小學，主要招收直接從境外來滬就讀的外國學生。獨立制定教育計劃的公辦學校必須在完成招收本市學生計劃的前提下招收外國學生，其最高收費標準小學生每學期不得超過34000元，中學（含中等職業學校）每生每學期不得超過38000元，住宿費每生每學期1300元，幼兒園管理費每人每月不得超過6500元，具體收費標準經教育、物價，財政部門審批。

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4，一報告兩評議具體指的什么

1、"一報告兩評議“的具體內容一報告兩評議，即地方黨委常委會向全委會報告工作時，要專題報告年度干部選拔任用工作情況，并在全委會委員中對干部選拔任用工作進行民主評議，評議結果報上級黨委組織部門；探索開展全委會委員對本級黨委新提拔的黨政主要領導干部進行民主測評的工作。一報告即專題報告年度干部選拔任用工作情況。兩評議即評議干部選拔任用工作，評議選拔出來的干部。2、例舉2008年以來云南省在干部工作方面出臺的新舉措為建設高素質干部隊伍，云南省委辦公廳日前出臺《進一步從嚴管理干部的實施意見》。意見要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，進一步嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督干部，進一步加強對不勝任、不稱職干部的組織調整工作。認真執行問責制度，努力把各級領導干部培養成為政治堅定、能力過硬、作風優良、勤政廉政、群眾信任的高素質干部隊伍，為建設綠色經濟強省、民族文化強省和中國面向西南開放的橋頭堡提供堅強的組織保證。意見明確，從嚴管理干部的具體措施包括：強化對干部的經常性教育、日常管理，強化對干部的全方位監督，強化對不勝任、不稱職干部的組織調整。經常性教育要突出黨性修養和作風養成教育、加強干部經常性的培訓和教育，對干部出現的苗頭性問題早提醒早教育。日常管理包括：加強和完善干部考核工作，嚴格執行各項報告制度，對黨政一把手實行重點管理，完善及時發現問題的機制，推進干部交流、輪崗，加大干部問責力度6個方面的內容。擴展資料一報告兩評議的意義用好民主評議結果是“一報告兩評議”工作取得實效的重要環節。每年“一報告兩評議”工作結束后，各級組織人事部門將及時向各地區、各單位反饋民主評議結果，并將民主評議結果作為考核評價各地區、各單位干部選拔任用工作的重要依據。按照規定，對民主評議滿意度高、工作成績突出的地區和單位，上級組織人事部門要予以表揚；對民主評議滿意度明顯偏低、干部群眾反映強烈的，經組織考核認定后，要按照《責任追究辦法》有關規定，追究負有責任的黨委(黨組)和組織人事部門主要領導干部的責任，并督促進行整改。對民主評議滿意度明顯偏低、干部群眾意見集中的干部，本級組織人事部門要對其選拔任用情況作出說明，并進行相應的教育和處理。參考資料來源：百度百科-一報告兩評議參考資料來源：人民網-云南省出臺實施意見 6舉措進一步從嚴管理干部

5，外地考生如何上上海高中

按照你說的情況，現在是不能上上海高中的。現在上海對這個卡的很緊，只看戶籍不認人，除非你能解決戶口問題。09年上海外省市學生報名戶口條件：（針對在上海就讀的初三應屆生）1 常住戶籍2 藍印戶口3 居住證(引進人才)4 市外在滬企業在滬工作人員的子女和地級市及以上政府駐滬辦事機構有關工作人員子女5父母一方原屬或現屬本市常住戶籍者（含原上山下鄉知青、支疆青年及其他支邊支內人員子女）6 父母一方為在滬高校、科研機構博士后流動站在站人員子女7 在滬臺胞子女、港澳特別行政區學生、華僑及華僑子女8 在滬就讀的外國籍初中畢業生------------具體條件文件表述如下：摘自《上海市教育委員會關于做好2009年上海市中等學校高中階段招生報名工作的通知》1.持有本市“藍印戶口”的本市應屆初中畢業生，可在初中就讀學校所在區（縣）或“藍印戶口”所在區（縣）報考。持有本市“藍印戶口”的外省市應屆初中畢業生或18周歲以下（1991年9月1日以后出生）的往屆初中畢業生在“藍印戶口”所在區（縣）報考。正在辦理“藍印戶口”轉常住戶口的考生須提交市公安局出具的《上海市公安局戶口類審批辦事回執單》。2.持有效期1年（含1年）以上人才類《上海市居住證》人員，在本市高中階段招生報名和考試時居住證仍在有效期內，其子女為本市應屆初中畢業生，可在初中就讀學校所在區（縣）或居住證所在區（縣）報考，居住證所在區（縣）以上海市居住證通知書副聯地址為準。持有效期1年（含1年）以上人才類《上海市居住證》人員的18周歲以下（1991年9月1日以后出生）的子女，為外省市應屆初中畢業生或往屆初中畢業生的，如在本市高中階段招生報名和考試時居住證仍在有效期內，在居住證所在區（縣）報考，居住證所在區縣以上海市居住證通知書副聯地址為準。3．父母雙方或一方是在滬高校、科研機構博士后流動站人員，其子女為本市或外省市應屆初中畢業生及18周歲以下（1991年9月1日以后出生）的往屆初中畢業生，可在初中就讀學校所在區（縣）或設站單位所在區（縣）報考。4.非本市戶籍、初中階段已在本市借讀的應屆初中畢業生，初中畢業后欲繼續借讀且符合以下條件者，經區（縣）教育行政部門審核、批準在初中就讀學校所在區（縣）報考：（1）經市政府合作交流辦公室核定的各地來滬投資企業有關工作人員的子女；經市政府合作交流辦公室審核登記的地市級以上(含地市級)政府駐滬辦事機構有關工作人員子女。（2）父母雙方或一方現屬或原屬本市常住戶籍的考生（含父母雙方或一方是原上山下鄉知青、支疆青年及其他支邊支內人員的考生）。5．屬在滬臺胞子女，香港、澳門特別行政區居民，以及華僑或華僑子女的應屆初中畢業生或18周歲以下（1991年9月1日以后出生）的往屆初中畢業生，可在初中就讀學校所在區（縣）或居住地所在區（縣）報考。二、有關說明1．凡符合上述報名條件之一者均可報考本市高中階段各類學校。2．凡符合上述報名條件之一者，必須參加本市初中畢業統一學業考試，方可被本市高中階段各類學校錄取，錄取時身份與報考身份必須一致。3.凡參加上海市中等學校高中階段招生報名的考生只限在一個區（縣）參加報名。4．凡屬本文第一款第（二）條規定的非本市戶籍報考對象中的第2、3、4類考生，其升入高中階段學校后不遷移戶籍，不改變戶籍性質，畢業后按“非上海生源”有關辦法處理。高考按當年教育部和市教委相關政策執行。5.凡持有本市“藍印戶口”的考生或屬在滬臺胞子女，香港、澳門特別行政區居民，以及華僑或華僑子女的考生，高考按當年教育部和市教委相關政策執行。

6，古詩文比賽一般考什么

　　上海市第五屆中學生古詩文閱讀大賽　　暨浦東新區第二屆古詩文閱讀比賽　　通知　　各中學教導處轉語文組：　　現將由上海市教委教研室和上海教育報刊總社聯合主辦、《當代學生》雜志承辦的“上海市第五屆中學生古詩文閱讀大賽以及由浦東新區教研室主辦的“浦東新區第二屆中學生古詩文閱讀比賽”有關內容通知如下：　　一、關于“上海市第五屆中學生古詩文閱讀大賽” 　　（一）形式：個人書面閱讀比賽、團體現場決賽　　（二）對象：初一至高三學生　　（三）分組：A組——初一、初二年級；B組——初三年級；　　C組——高一、高二年級；D組——高三年級　　（四）程序：　　1．個人賽：　　（1）初賽——2006年9月—10月，各校自行舉行，按在校人數的2%的比例選拔進入復賽。　　（2）復賽——2006年10月21日舉行，為方便學生就近參加競賽，我區分設清流中學、涇南中學、育民中學、五三中學四個考點。試題由大賽組委會統一提供。各區組織評委按復賽人數10%的比例選拔進入全市決賽。　　（3）決賽——2006年11月18日舉行，全市統一進行。　　2．團體賽　　（1）初評：分初中組、高中組、中職組三個組別，以各學校個人賽成績為統計數（一等獎積7分，二等獎積5分，三等獎積3分，優勝獎積1分）計出各校積分，各組前六名參加現場決賽，7—12名直接獲團體優勝獎。　　（2）決賽：2006年12月舉行。各組別前六名現場決賽，決出團體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。　　（五）內容：　　1．初賽：　　以《當代學生2006年古詩文增刊》上刊登的第五屆中學生古詩文各組的決賽題為參考試卷，各校在測試選拔后按在校人數2%的比例選出參加復賽的學生，于10月10日前將名單用電子郵件發送至浦東新區教研室語文組（pdywjys@126.com）。　　2．復賽和決賽　　（1）個人賽　　命題范圍：　　①A組：《當代學生（古詩文增刊）》70%，課內20%，其他10%。　　②B組：《當代學生（古詩文增刊）》60%，課內20%，其他20%。　　③C組：《當代學生（古詩文增刊）》50%，課內20%，其他30%。　　④D組：《當代學生（古詩文增刊）》40%，課內20%，其他40%。　　題型：　　①填空\②選擇\③解釋\④翻譯\⑤鑒賞\⑥詩詞創作（附加題）。　　（2）團體決賽：　　團體決賽的內容和形式屆時將另行通知。　　（六）獎項設置及頒獎：　　1．個人賽　　一等獎25名左右（每組5名左右）；二等獎50名—75名（每組10—15名）；三等獎100名—125名（每組25名—30名）；優勝獎250名左右（每組50名）。　　2．團體賽　　一等獎3名（每組1名）；二等獎6名（每組2名）；三等獎9名（每組3名）；優勝獎19名（每組6名）；另設指導教師獎、組織獎若干名。　　3．2006年12月頒獎。　　二、關于“浦東新區第二屆中學生古詩文閱讀比賽” 　　（一）本屆比賽與“上海市第五屆中學生古詩文閱讀大賽”的初賽和復賽（個人賽）同步進行，其形式、對象、分組、程序、內容（命題范圍和題型）均與“上海市第五屆中學生古詩文閱讀大賽”的規定相同，請仔細參看本通知第一部分（一）~（五）項。　　本屆比賽不設置團體賽。　　（二）本屆比賽”的參賽對象和名額，即各校參加“上海市第五屆中學生古詩文閱讀大賽”復賽的對象和名額。為及時制作參賽證，請各校務必于10月10日前按分配名額（學生數的2%，其中A組中的初一和初二、C組中的高一和高二，名額可以相互調劑），將參賽名單發至（pdywjys@126.com）電子郵箱。　　（三）評獎和獎項設置：　　本屆比賽將于復賽當天由“浦東新區中學生古詩文閱讀比賽”評委會組織評委對所有參賽試卷進行評閱，按照從高分到低分的順序，評出一、二、三等獎。其中一等獎占參賽人數的3%、二等獎占參賽人數的5%，三等獎占參賽人數的8%。　　本屆比賽一等獎獲得者將自然獲得參加上海市第五屆中學生古詩文大賽決賽資格；參加市大賽的其余名額，將從本屆區賽的二、三等獎獲得者中遴選產生（獲獎者所在學校可以根據全校選手的實際情況，對本校參加市決賽名單進行協商調整；未獲二、三等獎的學校，原則上不得選派參加市決賽的人選）。　　（四）領取參賽證的時間、地點另行通知　　（五）嚴格競賽紀律：競賽選手一律憑參賽證和本人學生證入場。遲到20分鐘者不許入場，開賽1小時內不得交卷離開賽場。禁止替考、夾帶、抄襲、接聽手機等作弊行為，一旦發現即取消比賽和評獎資格，并通報作弊者所在學校。　　浦東新區教研室　　2006.9.20 　　采納吧~