考不上普高，讀職業(yè)高中和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校去啊。考不上普高，上職高或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，也是一個不錯的選擇，一、從時間來看，初中還有一年時間，現(xiàn)在斷言考不上普高為時過早，有近一半的孩子在中考的時候就會被分流，進入職業(yè)高中學(xué)習(xí)，那么孩子考不上高中怎么辦呢。

1、中考成績塵埃落定，考不上普高該怎么辦？

考不上普高，讀職業(yè)高中和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校去啊！連普高都考不上的，對大多數(shù)同學(xué)來說，上大學(xué)的夢基本上就已經(jīng)關(guān)閉了，靠讀書這條路也就走不通了。就是考上普高又能怎么樣？考上普高的同學(xué)，除非有特長，高考考藝術(shù)體育，能夠考上二本以上的大學(xué)，憑文化成績，能考上二本的是鳳毛麟角了，絕大多數(shù)基本上也就是考一個高職，其實，考不上普高，上職高或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，也是一個不錯的選擇。

有三條路可以走：，一是在職高或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，選好自己喜歡的專業(yè)，讀個三年就可以出來就業(yè)了，只要你學(xué)到了真本事，賺的錢也不算低哦，有許多本科畢業(yè)生，還不如職高或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)好就業(yè)呢。二是如果你真正還想讀書，在職高或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，也可以讀高考班，國家有專門針對職高或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校單列的高考，招生計劃單列，只考四門：語文，數(shù)學(xué)，英語和計算機，

2、孩子馬上初三了，成績不好，考不上普高，怎么辦？

孩子成績不好，差到什么程度，是某一科差還是某幾科差，語數(shù)外學(xué)得怎么樣？題主沒有交代清楚，我只能根據(jù)自己的理解來談?wù)劇Ｒ弧臅r間來看，初中還有一年時間，現(xiàn)在斷言考不上普高為時過早，初中還有一年時間，孩子的學(xué)習(xí)成績還存在著變數(shù)。在我從教的這30余年中，我遇到很多孩子（尤其是男孩子），他們在初二時學(xué)習(xí)成績也不好，到了初三，一下子發(fā)憤圖強，努力學(xué)習(xí)，到初三畢業(yè)時，成績有一個飛躍，

這些孩子有一些共同點：明確了學(xué)習(xí)的目的，有了奮斗的方向。初三學(xué)習(xí)特別認真，特別珍惜時間，學(xué)習(xí)的態(tài)度非常端正，有不懂就問的好習(xí)慣。喜歡與優(yōu)秀的同學(xué)交流，共同提高，如果孩子像這些孩子一樣，初三有一個較大的提高，極為可能。二、家長要加強與老師的聯(lián)系，大力支持孩子，要幫助孩子樹立自信心家長千萬不要在孩子面前流露出失望，無論孩子學(xué)習(xí)成績怎么樣，都要多鼓勵孩子，家長如果不能輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，就要經(jīng)常與老師溝通，聯(lián)系，請求老師的支援，老師有針對性的加以輔導(dǎo)，使孩子的學(xué)習(xí)成績能夠提高，

3、考不上高中怎么辦呢？

大家好，這里是小雅老師課堂。答疑解惑，互動分享，很多年以前流行上職校上中專，普高的分?jǐn)?shù)線比中專還要低一些。而近些年是職校的分?jǐn)?shù)線相對較低，大家認同能夠上一個普通高中至少是一只腳踏入了大學(xué)的校門，能夠上一個重點高中就會有一個比較好的大學(xué)作為保障，對以后的就業(yè)都有非常大的幫助，所以現(xiàn)在很多的家長和孩子們對考上高中是非常在乎的，高考的這條獨木橋雖然很艱難，但是大家都會義無反顧的拼，這也是和我們目前國內(nèi)的教育體系分不開的。

國內(nèi)的教育體系就是小學(xué)，初中是義務(wù)教育，中考成績能上普高線的進入高中學(xué)習(xí)，參加全國高考進入大學(xué)，還有近一半的孩子在中考的時候就會被分流，進入職業(yè)高中學(xué)習(xí)，那么孩子考不上高中怎么辦呢？家長們會非常的著急，我覺得有以下幾點途徑可以建議大家：1、密切關(guān)注當(dāng)?shù)氐拿褶k高中或者是私立高中的錄取分?jǐn)?shù)線。看孩子能不能達到這個分?jǐn)?shù)線，可以帶著孩子一起去這些學(xué)校進行了解，和校方進行溝通，一般來說大多城市的民辦高中比普通高中的錄取分?jǐn)?shù)線要低，可以采取曲線救國的方式讀民辦高中，三年以后參加全國高考統(tǒng)招的考試，

2、選擇五年一貫制的學(xué)校、3 2模式的學(xué)校、中等職業(yè)技術(shù)類的學(xué)校。孩子考不上高中，確實是和能考上普高的孩子的學(xué)習(xí)是存在一定差異的，可能孩子不太適應(yīng)這個高中的學(xué)習(xí)，那么建議根據(jù)孩子的實際和興趣去選擇一個職業(yè)型的高中來學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很多的職業(yè)性高中，比如說5年一貫制、3 2的一些學(xué)校和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校都可以讓孩子在學(xué)習(xí)文化知識的同時，也側(cè)重對孩子職業(yè)技能方面的培養(yǎng)，同時也能通過全國高考進入到一些高職高專的院校進行學(xué)習(xí)成為一名大學(xué)生。