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1.觀察.要用心觀察周圍的世界.注意每一個細節. 2.閱讀.閱讀量越大越好.讀名家經典,讀各式各樣的類型的文字.不僅讀你喜歡的,也要讀你所不太贊成的.如果你要批評一個人的作品,那也得先看完了,了解了才有發言權. 3.摘抄.讀書一定要有摘抄的習慣.看到你覺得好的,能引起你的共鳴的或者讓你受到啟發的句子和語段都把它抄在一個固定的地方. 4.背誦.好的詩詞句子和文章都要背誦.背誦是一個積累的過程. 5.文章要蓄勢.也就是說寫文章要有氣勢,下筆如同河水滔滔一瀉千里.不要太平鋪直敘,要有起伏.特別是一些故事性的最好一波三折,給人意想不到的感覺.才可以吸引讀者讀下去. 6.文章的用字和用詞要多加考慮,看哪一個才是最適合的.有些寫的好的文章你一看好象語言很平實,你似乎覺得自己也可以寫出來.但是你仔細研究就會發現,其實在平實的背后還有作者的深思熟慮.就好象女人化妝的最高境界就是把妝化得很自然,象是沒化妝一樣.寫文章也是,不是靠堆砌華麗的辭藻.是精心的挑選詞句卻不漏一點痕跡. 7.寫文章一定要有感情.寫文章在很大程度上是表現的你的內心.一篇文章如果連作者自己都不能感動,還怎么去感動別人呢.讀者是可以通過作者的文字和作者交流的.所以說我手寫我心.當你用心去寫一樣東西的時候你就會發現那和平時為了應付或別的什么寫的完全不一樣. 8.文章要多寫.說得再多還是不如動手寫. 9.寫文章最好打草稿.大多數的人都沒有那樣的天賦和才氣可以一氣呵成一篇名篇.當然也有人可以.比如<>.打好草稿以后在不斷的修改.最好是寫好后隔幾天再拿出來修改.因為當你剛剛寫完的時候往往看不出什么有缺陷的地方. 最后,要寫出好的文章是需要一個很長的文學的積累過程.只能一點一點的提高.需要的時間可能會很長.所以一定要有耐心.愛好是最好的老師.如果你真的愛好的話,相信一切問題都不會成為問題.

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感謝我的第一次演講兒時的我向往小草般的生活，向往著它綠油油但不張揚的個性，向往它亦隨風動卻不似花般妖嬈的姿態，向往著它的無聲與不爭。時間悄然，父母的呵護同伙伴們的悠然嘻鬧恍若夢境，驀地，發現自己長大了。步入大學院校，朋友依舊，而多的卻是以往未曾察覺的推動力，它督促你與日進步，無論你的腳步急與緩，所有人都在無痕跡的悄然成長著，包括我。一如既往，校園廣播準時播出。幽靜的小路旁看書的同伴和我一起有一搭無一搭地傾聽著廣播，一則“金秋十月”征文演講活動打破了我內心的平靜。班上，我的想法全盤托出，喧嘩后幾個好朋友給了我全力的支持與傾情的鼓勵，這是我信心的源泉。經過十余天不知疲倦地寫稿、整理、修改，終于在老師及朋友們的幫助下定稿，而此時我的心情卻更加地不平靜。有的是完成作品的喜悅，更多的是即將面對演講臺說不出的一種不自信，畢竟二十年來是一個徹頭徹尾平凡主義者，崇尚的是青草般樸實無爭。演講臺下，十位評委老師列席前座，后面數以百計的校友已落定，席間以為自己仍是看客，恍然，今天我是演講者。不清楚誰站在臺上，誰又演講完畢，只知當主持人宣讀完自己的演講題目時，我已在臺上了。記憶猶新，開場白后第一句演講詞：“金秋十月，絢麗祥和的陽光灑滿中華大地。”臺下的一切沒有一絲知覺，只知有人在觀看，可是放眼望去滿眼一片空白，只覺視線模糊。機械地憑借創作時的記憶演講詞背誦似地脫口而出，此時真正做到了心中無雜念，耳旁無音聲的境界，那是不知所措吧。驟然，全場寂靜，由于緊張我的演講中斷，只是幾秒，于我恍若隔世。就是此時，滿腦空白幾秒，心臟漏停幾下后突然眼前呈現出清晰的景象——臺下和藹的老師和真誠的同學們，無嘩然，只有耐心地等待，“依舊是金秋十月……”演講繼續，臺下掌聲轟鳴，原來掌聲屬于我，我成功了。伴隨著真摯熱情的掌聲，我信步走下演講臺，而我的心無時不在那方演講臺上。它分秒伴隨著我前進的步伐，我感謝著。路再長，一步步也能走完，路再短，不邁開雙腳也無法到達。一切困難都是短暫的，只是心中的溝壑。邁開步，我們一定可以走過去。嘗試過，才有酸甜，挑戰它，無論成敗，于我們都是進步。工作生活中我們總會面對這樣那樣的“演講臺”，勇于面對它，荊棘過后別有一番景象。作者：遜兒來源: 泥胚文章寫作 http://www.nipei.com 原文地址： http://www.nipei.com/article/3579

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00習慣成為一種生活00當周圍的一切漸漸的熟悉，包括對面的樓房，過往的車輛，公路旁的小樹以及路邊的人家，遠處的小山，再遠方的白云藍天，這便是一種生活的延續。00習慣了這里的土壤，這里的環境，這里的風情，這里便是異鄉。曾經的那些陌生與茫然至今已經蕩然無存，留下了只是腦海中唯一可以成為路上的信念，因為此不止一次的告戒自己說：哪里都是家，即便是漂泊也是一種別樣的生活。00家鄉是美，人更是親，當置身于茫茫人海時，安定了一個處所，這里便是家了，便有溫暖的感覺。可以擋風，可以避雨，可以收藏憂傷，可以隨意的任由擺放。00午后，我坐在門前，抬頭望著深遠的天空，太陽剛好正南，照在人身上暖暖的。記得以前喜歡雨季，更喜歡雨中的浪漫，那是年少，是帶有夢的童話年齡。而今，卻不然，更喜歡燦爛的陽光，給人一種更和諧與溫馨的情調。00朋友一則短信發來：近來好嗎？通常這是最簡單而又最樸實與溫情的問候。00回復：我很好，你呢？00多么質樸的語言，人與人之前就這么回事，你來我往，你問我答，你關懷我祝福，已經成為習慣的生活。00不再感覺這是遙遠的幻想，更不再把異鄉看作是冷酷的冰房，因為一次的受挫便滋生了那樣多么絕對的想法，實在慚愧！00年，已經漸近。回家的征途也遙在眼前，只是每年的瑣事都會成為一個不回去的理由。有些時候由不得我們所想和所做，以為我們愿意那樣嗎？只是身不由己。沒辦法！00節日的問候已收到很多，也回了不少，每年都是如此，重復著再重復著，回憶著再回憶著。00依然找個時間喜歡出去走走，轉轉，看看已經熟悉的地方是否有哪些改變，一切依舊，只是某些的店門口多了些圣誕老人的頭像和圣誕樹擺放著，一年一年亦如此。00當習慣成為一種生活，這便是快樂與幸福！00我們所要找尋的不就是這些嗎？所以不必想什么就這么簡單的走過。00當習慣成為一種生活，這便是愛的基調。00我們所要面對的就是現實，所以無怨無悔。00任何一個地方，一個人只要習慣就好，習慣了也就熟悉了。

演講？朗誦吧？《《我驕傲，我是中國人》》哈哈，我原來就朗誦過這個，，，最佳答案，謝謝

課前演講：我看吳用吳用，表字學究，道號加亮先生。平生機巧聰明，曾讀萬卷經書。使兩條銅鏈。吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江、戴宗。宋江二打祝家莊失敗；第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。吳用在破連環馬時，派時遷偷甲騙徐寧上了梁山。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。千年狗頭軍師之典范：智多星吳用莫道河東獅子吼，家中自有賢嬌娘。千年狗頭軍師之典范：智多星吳用夫“狗頭軍師”者，泛指刁鉆促狹、好出餿主意之人也。這一類人成事不足，敗事有余，在中國歷史上屢見不鮮，代表人物如曹操手下謀士蔣干，正是他誤聽人言，導致曹操斬了自家水軍大將蔡瑁張允，自毀長城，從而赤壁一戰，元氣大傷。很多人喜歡拿《水滸》中的智多星吳用和《三國》中的臥龍諸葛亮相比，認為這兩人不論是出身還是經歷，都存在太多的相同點：一樣隱居亂世、一樣才高八斗、一樣輔佐明主、一樣殫精竭慮、一樣死而后已。而且后世很多插畫、圖片，將兩人的外形裝束繪制得如同克隆人一般，包括昔時在小學生群體中廣為流行的小浣熊方便面，里面附送的《水滸》人物英雄榜，吳用的造型估計連諸葛亮自己也甘拜下風，活脫脫一個“超級模仿秀”。很多人都對吳用這個角色賦予相當多的好感，認為他機智、敏銳、忠誠，生為梁山兄弟謀福利，死為帶頭大哥作鄰居，忠義雙全，千古文人典范！然而我一直覺得他只不過是一個蹩腳的狗頭軍師，僅此而已！吳用在發跡前，在鄆城縣東溪村當一名名不見經傳的鄉村私塾老師，和村長晁蓋是發小，從小一起玩泥巴長大的朋友。小說中借吳用自己尋思“晁蓋我是自幼結交，但有些事，便和我相議計較。他的親眷相識，我都知道。”由此可見，晁吳二人關系相當鐵桿。

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