小練筆30字，小練筆觀看電視中或學校里的升旗儀式把看到或想到的寫下來

來源：整理時間：2023-01-10 13:51:26 編輯：大上海生活手機版

1，小練筆觀看電視中或學校里的升旗儀式把看到或想到的寫下來

在升國旗中我感受到了尊嚴，這五bai星紅旗是多少戰du士和人民的鮮血染成，當我看到五星紅zhi旗冉冉升起時，當國歌奏起時，我想到了多少人為了新dao中國的成立失去了自己寶貴的生命，失去家人的悲內痛與痛苦！所以，我們要好好學習容，來報答我們偉大的祖國！

在升國旗中我感受到了那種尊嚴，這五星紅旗是多少戰士和人民的鮮血涂紅，我看到五星紅旗冉冉升起當樂歌奏起時，我想到了多少人為了新中國的成立失去了自己寶貴的生命，失去了自己的家人的那種痛苦，所以我們要好好學習來報答這些人。

一種自豪感猶然而生，很慶幸自己是生長的紅旗下的孩子，有這么好的祖國來培育自己，讓自己幸?？鞓返某砷L，長大后要好好回報祖國！就這樣

小練筆觀看電視中或學校里的升旗儀式把看到或想到的寫下來

2，描寫一個身邊的人小練筆30字

《我的童年趣事》在我的童年里，發生過許多有趣的事，其中有一件事令我永生難忘。那是一個夏日的中午，我正在家門口玩著自己的電動小汽車，突然，有一個長著天使般翅膀的東西從我的眼前飛過，聽媽媽說，那是蝴蝶，我立刻被它的美麗所吸引，不由自主地“開”著車，跟著它進了一片花叢，這里面開滿了五顏六色的花，紅的、黃的、藍的、白的、紫的……在微風的撫摸下，跳起了舞，那舞姿把蝴蝶和蜜蜂都吸引來了。那只色彩斑斕的蝴蝶落在了一朵黃花上，它采著花粉，有一只辛勤的蜜蜂正在它的旁邊采蜜。我心頭頓時就有了想捉它的念頭，我剛彎下腰，蝴蝶和蜜蜂便宜逃之夭夭，我毫不氣餒，繼續尋找，我又盯上了一只，可是我剛一挪腳，那蝴蝶便撲閃著翅膀逃跑了，就這樣，我連續捉了二十幾次，都沒有成功。就在這時，有一只蝴蝶正好落在我旁邊的花上，我只需一伸手，便可以捉到它，我一伸手，果然將它抓獲，可不知為什么，我的手好像很疼，手一張開，蝴蝶飛了，后面跟著蜜蜂，我猜是蝴蝶“咬”我一下，所以不敢捉它了，改捉蜜蜂，我挑了一只最大的，它正在葉子上小憩，可還沒抓住它，它卻朝我追來，我嚇得連忙“開”著車，到甫績顛啃郯救奠尋訂默了家門口，沒來得及進去，就被它給“咬”到了，疼得我在地上直跺腳。從此以后，我再也不敢捉蜜蜂了。

要說最熟悉的人就屬我媽媽了。她有一雙大大的眼睛，小小的嘴巴，當然還有那個很靈很靈的小鼻子。最厲害的要屬她的耳朵了。每當我一打開電腦，她就能聽到，并制止我，叫我寫完作業再玩。媽媽這個人做事非常認真。我們家的地板很干凈，洗的衣服聞起來也是香香的。

描寫一個身邊的人小練筆30字

3，父親的一句話使我成功小練筆30字

今天我和很久未出家門的爸爸，一起去買眼鏡，在我很”關心”的照顧下，眼睛的度數不得不長高了很高。而在大街上，爸爸一邊走一邊說著我很不好好愛護眼睛，一邊在盯著我的眼睛看。從他的眼神中，我看到那可惜的眼神，他一直遺憾著自己的眼睛就是因為眼鏡才凸出來的。這一點，我是非常清楚的。但是看著爸爸那種眼神，我似乎也有些后悔我對我自己所做的一切。關切的眼神終于，到了眼鏡店，看著琳瑯滿目的眼睛架，我已經應接不暇了。但是我做了一個明確的選擇，先去驗光，再驗的時候，我的爸爸守在我旁邊，我有看見了他的眼神，那種眼神給人一種說不出的溫暖，似乎，有一種稻谷的味道。驚訝的眼神驗光結果出來了，驗光師說，我的左眼又增了150，右眼又增了100。這時我爸爸的臉上也寫滿了驚訝。一邊罵我不好好珍惜眼睛，一邊在不住的嘆息。那時我看著那樣，很是不開心。可憐、無奈的眼神我驗完光之后便去挑眼鏡框，這里的眼睛框可真多，但價格不等，這時那里的服務員向我介紹了一款很貴的眼鏡框，我看看價格便失望了，而這時爸爸也在我身邊，我看著他的眼神，我明白，他也覺得很貴，希望我不要挑這么貴的。我便說了些不好看的搪塞過去了?？墒悄欠諉T簡直是太熱情了，一直把我往貴的眼鏡框領。在她的“指導”下成功的把我的眼光放在了一款較貴的眼鏡框上面。我當時也覺得很好，也表現出那心動的樣子。而在旁邊的爸爸的眼里似乎有一些不高心，本身我們家也不是什么富裕的家庭，根本不應該買這樣的眼鏡框，后來，在他的眼神中，我知道，他默許了，但眼里充滿了無奈。這時我也似乎有寫不知所措了，默默的看著那個服務員把那個眼睛框拿好。心里有很強的悔恨。我有點不敢看爸爸了發狠的眼神我知道已無法挽回，只能在鏡片上做文章了。另一個服務員把我們領到了鏡片區，我一上去，便先看最便宜的鏡片，想挽回一下在鏡框上的損失，以不至于使我爸爸那樣。可是那個服務員對我的選擇并不滿意，她不斷地向我說那種鏡片怎么好，但我發現那些鏡片盡是一些很貴的，而我的爸爸也似乎被說動了，最后那個服務員一直向我說我適合帶那種鏡片，但那可是最貴的呀！我在心里咒罵著，這服務員也太狠了，不殺我們一筆不罷休。而爸爸一似乎被說動了，我偷偷看看他，他的眼神中，也是在作著選擇，最后只見他他一皺眉頭，下下狠心，鎖里一聲”行！就他了”茫然的眼神已經出了眼鏡店，走在大街上，爸爸一路上什么都不說，只是默默地走著。根本不用說什么，那樣的眼神，是一片茫然，讓我看了，很心痛，我一路在默默地發誓，一定要好好學學習，不然真對不起爸爸。那茫然的眼神我似乎一輩子也忘不了。爸爸呀爸爸，我一定不會辜負你的，在你的眼神中，我看到的不僅僅是那種眼神，看到的還是那些濃濃的父之愛呀！愛就是在這種細微的細節中透露出來的，而每個人都會這樣，僅僅是一個眼神就可以讓一層堅冰融化！

父親的一句話使我成功小練筆30字

4，學書法有什么益處小練筆30字

學書法可以讓你靜心，可以讓你的字變得更好看，還可以從內而外培養你的氣質。

1、可以培養觀察能力、分析能力、表達能力。通過觀察、分析點、橫、豎、撇、捺、折的形狀特點，書寫方法，形式效果等，來完成每個字的書寫過程。長此以往，書寫者的觀察能力、分析能力、表達能力必定得到發展。2、能養成細致、專注、沉著、持久的品質。正如郭沫若先生曾經說過的，“要把字寫得合乎規格，比較端正、干凈、容易認。養成這樣的習慣有好處，能夠使人細心，容易集中注意力，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉、獨斷專行是容易誤事的。3、可以培養審美情趣。因為漢字是由線條組成的、具有審美價值的方塊文字。書法實際上是以結構的疏密、點畫的輕重、運筆的疾緩來抒發情感和描寫意境的。4、發展健康個性，勇于創新。因為藝術的生命在于個性，這一領域向來都有接納各種美的雅量，不會有人不喜歡隸書而否認隸書之美。在學著去欣賞、接納別人心目中的美的同時，人們可以根據自己的喜好，取長補短來滋長你心目中的美；在這一領域一直推崇創新，追求個性化的東西。 5、對中華民族文化的熱愛。也許在很多人的眼里漢字只是一種負載信息的書面符號，其實，漢字也是一種文化，因為每一個漢字都積淀著中華民族幾千年的睿智與精髓，更凝聚著一種民族精神。在平時的練習中，要探究古人的造字方法，學習歷代書法名家學書的故事。這樣，既可激發學習興趣，又可培養對民族文化的熱愛。

1、學習書法，學習書法可以讓人心靜下來，培養恬靜性格。首先要求人要坐得住，心靜是學習書法的首要問題。靜亦凈，就是要求人能平靜下來，停止一切活動，心里沒有一切與寫字無關的雜念，心靜如水，專心致志，精神集中。2、培養觀察、思考和表達能力。3、意志力得到磨煉。4、書法與氣功有著密切的內在聯系。中國書法也能起到促進身心健康，使人精力充沛，益壽延年的作用。它自然能通暢全身氣血，使肌體各部分機能得到調整，四肢關節得到鍛煉，新陳代謝得以旺盛，抵抗力增強，有效地防治疾病，延緩衰老過程。5、提高自身的審美能力。擴展資料：中國的書法藝術開始于漢字的產生階段。書法藝術的第一批作品不是文字，而是一些刻畫符號--象形文字或圖畫文字。書法的演變一般是指書法字體的演變。一般說來魏晉時期既是書體的終結期，又是書法技法的集大成期。中國書法歷史悠久，書體沿革流變，書法藝術異采迷人。從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法一直散發著獨特的藝術魅力。

學書法能使人修身養性，還能對人的生活有幫助?？梢詫憣β搩?。

要先從筆畫練起再練字的結構最好找個老師可以學到寫的技巧字帖嘛顏體剛勁有力適合于初學者

5，五年級下冊第八課小練筆30字

童年，是一條路。我們走這一條路時，會迸發出一串串美好的音符，也會碰撞出智慧的火花……當我回首走過的路時，眼前浮現著以前一段段美好的時光，回憶起以前一個個幼稚的想法，那是十個手指頭加上十個腳趾頭都數不過來的。小時候，天真幼稚的我常常坐在窗前，托著下巴頜兒望著天空，一直等到晚上，等到星星從家里出來，對我眨著眼，媽媽就叫我睡覺了，而我就乖乖地上床睡覺了。我基本上每天晚上都要看星星，可它卻像跟我捉迷藏似的，白天它不出來，晚上我要睡覺時，它就跑出來了。有一次，我和媽媽到她同學家里去，她們在一起聊天，或者……除了媽媽我一個也不認識。我就和媽媽同學的孩子一起玩，我們雖然不認識，但一會兒就成了好朋友，沒想到玩到很晚才回家。這時我看見了星星，天空真大呀！像一個棋盤顆顆星星就像一顆顆小棋子。這些小棋子東跳西跳的，互不相讓，好像誰也不想輸似的。不一會兒，這一顆不小心被吃掉了，贏的那一邊呢，高興得跳躍起來。我想，為什么星星白天不出來呢？難道它白天要上學，也要做作業，只有晚上才出來玩？我轉動著我的小腦袋，想著?！翱赡苁前?！”我說。我跑去問媽媽，媽媽聽了笑了笑，說：“差不多，可它很多時候也關注著你喲！”說完，又笑了下。我說：“啊！那我上課沒認真聽講時，他看見了，不知道怎么笑我呢！”“所以你要好好學習呀！”我又想：嗯！那我一定要好好學習！我的發現是對的！于是得意洋洋起來，因為得到了媽媽的認可。我又去找爸爸，想聽聽爸爸是怎樣贊揚我是個聰明的孩子。于是，我邊走邊跳到了臥室?！鞍职郑　?“嗯?！蔽野炎约旱南敕ǜ嬖V了他，原本嚴肅的他一下子哈哈大笑起來，嘴角都快笑到耳后根了。我以為他笑是因為我太聰明了呢！結果他說：“白天能看見星星，那就怪嘍?！蔽铱匆姲职中Γ蜐M懷狐疑地笑了一下，接著問：“為什么白天看不到星星呢？”爸爸給我講了原因，我才大笑起來，知道自己的想法是多么可笑。其實，小時候，也挺有趣的。如今，我仍然認為童年是一條路，我們以高遠的眼光展望未來的廣闊之路索，就能把事情辦好。

童年，如流水，一去不還。童年，如羽毛，越飄越遠。童年，有許許多多的發現，但最難忘的還是那次發現了有關蘋果上"福"字的秘密。有時我給媽媽在街上散步，路過一個賣水果的攤時，我無意中發現攤上擺著許多又紅又大的蘋果，奇怪的是，每個蘋果上都"印"著一個個青綠色的"福"字，有的甚至還印上"一帆風順"等祝福語，有趣極了！在感到新奇的同時，我腦海里又浮現出個大問號：怎么蘋果上會有個"福"字呢？于是，我便向媽媽提出了疑問，媽媽只是說：“要獲取知識，光靠別人說是不行的，得靠你自己去研究啊!”回到家后，我馬上回到房間躺在床上左思右想：蘋果上的字是寫上去的嗎？不，不可能，寫上去的字一抹就掉，保存不久。難道那是貼上去的嗎？更不可能，貼上字的蘋果就吃不了，不就白費工夫了嗎？要是刻上去的呢？蘋果一會兒就腐爛了，怎么吃？……思前想后仍毫無頭緒。沒辦法，只能向《十萬個為什么》請教了。當我讀到"萬物生長靠太陽，有充足陽光的植物就可以茂盛生長，反之就會失去原來的光澤。"這一句時，一個大膽的想法就躍然腦海，我興奮得手舞足蹈。我頓時一拍腦門，恍然大悟，原來蘋果上的字是由于陽光不足造成的。只要在蘋果未完全熟透的時候在上面貼上"字"，那么一段時間后把"字"撕出，上面便會清楚地出現這個字了。這是因為貼著字的地方長期受不到陽光的照射，變成了綠色，跟四周紅通通的顏色成了鮮明的對比?？瓷先ゾ拖裾娴挠幸粋€字似的。我連忙把想法告訴了媽媽。媽媽微笑著點了點頭，說：“好孩子，你真聰明！繼續努力，要攻破一個又一個的難題！” 這次小小的發現使我明白了：凡事只要自己去研究，去探索，就能把事情辦好。

6，五年級下冊第五課小練筆30字青平樂村居

清平樂村居改寫　　明媚的夏日清晨，天空蔚藍如洗，小村莊在群山環抱中顯得格外溫情，村里的小溪似乎也被著迷人的景致所陶醉了，忍不住一路歡歌奔向遠方。溪邊的小草長得正茂呢，他們在清晨的微風中爭相招手。溪里正盛開著一朵朵蓮花，如婷婷玉立的少女一般?！　∠叺拿┪萸白鴥晌焕先耍瑵M頭銀發，衣著簡樸，臉上的每一條皺紋都充滿了快樂！你聽：“老翁摸著胡子得意的說；“莊稼長得這么好，今年一定好收成??！”老婦忙為他斟上一杯酒：“你看我們三個兒子多能干啊！”兩個人的對話在微風中極為動聽……　　老翁往旁邊的田地看去：一個二十多歲的青年男子挽者袖子，露出粗壯的胳膊，拿著把鐮刀正飛快地除著地里的雜草。黝黑的面龐滿是大汗，但他的臉上卻洋溢著喜悅直情……　　老翁端起酒杯一飲而盡，帶著醉意說：“這小子，和我當年一樣有力氣??！”語氣中盡是驕傲?！　±蠇D邊斟酒邊說：“別忘了咱當年也有一雙巧手啊！看，二兒子編雞籠時的靈巧不和我當年一樣嗎？”　　老翁頷首點頭，目中盡是贊許，在他們身邊不遠處，二兒子正在一棵樹下坐著，雙手靈巧地用竹片編著雞籠，他的身邊堆放著幾個已經編好的精致的雞籠。二兒子眼神專注，手指靈巧如飛……　　兩位老人對視一望，會心的笑了?！　∵@時，一陣銀鈴般的笑聲在風中飄灑開來?！　晌焕先搜曂ィ骸　≈灰娨粋€五。六歲大的小男孩正爬在溪邊，伸手去摘蓮蓬。他邊樂呵呵笑著邊摘下一顆好大的蓮子，放入嘴中。然后躺在溪邊青草上剝著蓮蓬，蓮子一落如口中。清晨的陽光灑在他身上……　　“哎，就數他最淘氣！”老婦邊笑邊搖頭?！　±衔毯戎?，笑得兩眼瞇成了線：“可愛啊！可愛，這淘氣的小鬼！”　　微風陣陣，撫摸著大地，也撫摸著這快樂的一家人?！　∫粭l清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞著小村莊。溪的兩邊，長滿了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一陣風輕輕的吹過，荷葉翩翩起舞。瞧，溪里倒映著一個高大挺秀的身影，那是誰呢？原來是溪前的一棵大柏樹呀！柏樹旁，一座低小的茅屋，藤條爬上了房頂，結了許多個大南瓜。屋后一片郁郁蔥蔥的松樹林。眺眼望去，那兒還種植這一大片的禾苗呢！　　屋里，滿頭白發的老爺爺和老奶奶正借著酒意說著悄悄話。老爺爺笑著對老奶奶說：“你喲，可真是越來越年輕，越來越漂亮了喲！”老奶奶一聽，可樂了，說：“甭說這個，是不是今天又做錯了什么事，回來巴結我呀？”　　這時，太陽已經在當空高照,夕陽揮灑?！　〈髢鹤邮智诳?，再溪邊的田間地頭種豆。望著剛發芽的苗兒，大兒子甩了一把汗，高興地說：“今年一定是個大豐收，到了秋天，我要給爹娘和弟弟們一個驚喜！”　　二兒子正坐在大柏樹下編織著雞籠呢！他一邊編織一邊想：等到雞籠編織完后，小公雞便可以住進來，這可是它們既安全又舒適的家呢！　　小兒子趴在溪邊剝蓮蓬吃，還喃喃自語地念叨著：“人間的佳肴，我給爹娘和哥哥們帶個去！”瞧，他正忙得不亦樂乎呢！　　太陽已經偏西，路過此地的詩人辛棄疾看到了這樣一幅景美人樂的畫，揮筆寫下了：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬?！薄　∥?一人走在回家的路上,心中充滿了憂愁,我的故鄉啊!怎么能被京人占領呢?我是多么想報國啊!一路上,多么美好的景色,只有我憂心忡忡.　　走到了一戶農家前,眼前的景象,讓我大為驚嘆:　　白云高高地飄在天上,環繞在天上,環繞在青山上.一對老夫妻面對面坐著,好像喝了點酒，臉上泛著紅暈，他們用當地的土話，親密地交談著。妻子一邊幫丈夫按摩，一邊用手指指東邊，我順著她指著的方向望去，透過一片小竹林，看見一個壯年正在清澈見底的小溪旁，在豆田里辛勤地鋤著雜草，雖然戴著草帽，但汗水仍不停往下滴?？磥恚@是他們的大兒子吧！籬笆外有幾棵芭蕉樹，長得郁郁蔥蔥，籬笆里，也許是那對老夫妻的二兒子，他正仔細編織著雞籠子。矮矮的茅草屋旁，一棵非常的棗樹立在那兒。樹下，一個小孩兒，也許是老夫妻的二兒子吧，正在認真地剝著蓮蓬，他前面的一個小池塘，里面開著粉紅的荷花，肥大的葉子遮滿了整個池塘，魚兒在水里歡快的游著，不時從水里蹦起，再“撲通”一聲跳進池塘里?！　∵@時，那對老夫妻看見了我，微笑著伸手招喚我，我也不容推辭，便走了進去，在屋里坐下。老人給我摘了幾個新鮮的水果，叫他的小兒子采了幾個大的蓮蓬給我吃，我邊津津有味的吃，邊說：“大爺，您有三個兒子哪?！薄笆前?，他們各有所長啊，一個勤快，一個心靈手巧，一個頑皮可愛又孝順，呵呵！”“您真是有福氣！”“不敢當啊，不敢當啊！”“大爺，瞧您說的，我``````”說到這兒，我看見大爺朝正在門外的妻子招招手，叫她進來，他老伴只是淳樸地笑了笑，搖搖頭，隨后就去忙活了。　　走出這戶人家，覺得他們雖然過得很貧苦，但非?？鞓罚翘煜掳傩斩枷襁@戶人家一樣安居樂業，該多好啊！

、一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞著小村莊。溪的兩邊，長滿了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一陣風輕輕的吹過，荷葉翩翩起舞。瞧，溪里倒映著一個高大挺秀的身影，那是誰呢？原來是溪前的一棵大柏樹呀！柏樹旁，一座低小的茅屋，藤條爬上了房頂，結了許多個大南瓜。屋后一片郁郁蔥蔥的松樹林。眺眼望去，那兒還種植這一大片的禾苗呢！屋里，滿頭白發的老爺爺和老奶奶正借著酒意說著悄悄話。老爺爺笑著對老奶奶說：“你喲，可真是越來越年輕，越來越漂亮了喲！”老奶奶一聽，可樂了，說：“甭說這個，是不是今天又做錯了什么事，回來巴結我呀？” 這時，太陽已經在當空高照。大兒子十分勤快，再溪邊的田間地頭種豆。望著剛發芽的苗兒，大兒子甩了一把汗，高興地說：“今年一定是個大豐收，到了秋天，我要給爹娘和弟弟們一個驚喜！” 二兒子正坐在大柏樹下編織著雞籠呢！他一邊編織一邊想：等到雞籠編織完后，小公雞便可以住進來，這可是它們既安全又舒適的家呢！小兒子趴在溪邊剝蓮蓬吃，還喃喃自語地念叨著：“人間的佳肴，我給爹娘和哥哥們帶個去！”瞧，他正忙得不亦樂乎呢！太陽已經偏西，路過此地的詩人辛棄疾看到了這樣一幅景美人樂的畫，揮筆寫下了：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬?！?/section>

7，地震中的父與子小練筆30字左右急快

地震后的洛杉磯，一片廢墟。阿曼達，一個七歲的孩子和其他的十三個孩子一起埋在廢墟之下。這時的廢墟陰暗，潮濕，還聽得見水滴在大石板上的“嗒嗒”聲，似乎是死神朝他們走來，一瞬間，恐懼占滿了全身······ 阿曼達額頭滲出密密的冷汗，但他仍安慰自己：別怕，阿曼達，爸爸一定會來的，一定會來的！這時，他安慰同學們說：“別怕，爸爸一定會來救我們的，他向我承諾過！”雖然他自己也十分害怕，但當他看見一位女同學在打擺子拾，他也毫不猶豫的脫下外套······ 十二小時，十八小時，三十小時······ 阿曼達，看見了一絲陽光，那是爸爸來救他們了！“阿曼達，你爸爸真的會來救你，救我們嗎？”同學們失落地望著阿曼達。 “會的，一定會的，再等等，可能他們正在挖掘，大家不要害怕！”阿曼達鼓舞自己。同學們似信地低下了頭，有的搖頭嘆息，有的緊鎖雙眉，有的已經絕望得唉聲嘆氣，索性嚷嚷道：“哎······他們不會來救我們的，畢竟誰都不知道我們在哪里，更不知道我們還活著！”話音剛落，有的同學都哇哇大哭了，嘴里還叫著：“爸爸.媽媽！”。阿曼達堅定的說：“他一定會來的因為他說過不輪回發生什么事都會和我在一起！” 終于，有一束光伸進來，阿曼達和同學們歡呼著，“我們有救了！”······。堅強的等待在一片灰塵滿地，到處是血跡，到處是尸體的廢墟里，十四個六.七歲的孩子躺在一個三角形的房頂架里。他們有的悲慘地痛哭著，有的嚇得大叫：“爸爸媽媽快來救我！”有的默默抽泣，好象無奈等待死神的召喚...... 可其中有一個孩子神情自然，顯得非常鎮定，與其他人截然不同。他叫阿曼達，今年七歲。他對悲慘痛哭的孩子們說：“不要哭了，現在哭已經沒有用了。只是徒勞消耗精力而已，現在我們唯一能做的就是保存體力等大人來救我們，我相信，他們一定能救我們的?！焙⒆觽兟牭竭@里，立刻停止了哭泣。接著，阿曼達又勸慰大家：“不要難過，要堅強起來?，F在我們的父母一定在外面想方設法的來救我們，我們要堅持，努力地活著，如果我們就這樣死去，怎能對得起他們！”孩子們的哭聲小了許多。阿曼達又摸了摸還在抽泣的孩子，說：“不用悲傷了，我的父親曾向我許下諾言，無論發生了什么，他總會跟我在一起。他現在一定在外面努力的挖掘，想盡一切辦法找我們，要不了多久，他一定會救出我，也會救出大家，大家別怕，我們一定不會死的！” 孩子們聽了阿曼達的鼓勵，樂觀了許多。十四個孩子，手拉手，堅強地等待父親給他們打造的“生”之路

地震后的洛杉磯，一片廢墟。阿曼達，一個七歲的孩子和其他的十三個孩子一起埋在廢墟之下。這時的廢墟陰暗，潮濕，還聽得見水滴在大石板上的“嗒嗒”聲，似乎是死神朝他們走來，一瞬間，恐懼占滿了全身······ 阿曼達額頭滲出密密的冷汗，但他仍安慰自己：別怕，阿曼達，爸爸一定會來的，一定會來的！這時，他安慰同學們說：“別怕，爸爸一定會來救我們的，他向我承諾過！”雖然他自己也十分害怕，但當他看見一位女同學在打擺子拾，他也毫不猶豫的脫下外套······ 十二小時，十八小時，三十小時······ 阿曼達，看見了一絲陽光，那是爸爸來救他們了！堅強的等待在一片灰塵滿地，到處是血跡，到處是尸體的廢墟里，十四個六.七歲的孩子躺在一個三角形的房頂架里。他們有的悲慘地痛哭著，有的嚇得大叫：“爸爸媽媽快來救我！”有的默默抽泣，好象無奈等待死神的召喚...... 可其中有一個孩子神情自然，顯得非常鎮定，與其他人截然不同。他叫阿曼達，今年七歲。他對悲慘痛哭的孩子們說：“不要哭了，現在哭已經沒有用了。只是徒勞消耗精力而已，現在我們唯一能做的就是保存體力等大人來救我們，我相信，他們一定能救我們的?！焙⒆觽兟牭竭@里，立刻停止了哭泣。接著，阿曼達又勸慰大家：“不要難過，要堅強起來。現在我們的父母一定在外面想方設法的來救我們，我們要堅持，努力地活著，如果我們就這樣死去，怎能對得起他們！”孩子們的哭聲小了許多。阿曼達又摸了摸還在抽泣的孩子，說：“不用悲傷了，我的父親曾向我許下諾言，無論發生了什么，他總會跟我在一起。他現在一定在外面努力的挖掘，想盡一切辦法找我們，要不了多久，他一定會救出我，也會救出大家，大家別怕，我們一定不會死的！” 孩子們聽了阿曼達的鼓勵，樂觀了許多。十四個孩子，手拉手，堅強地等待父親給他們打造的“生”之路

阿曼達，你爸爸真的會來救你，救我們嗎？”同學們失落地望著阿曼達?！皶?，一定會的，再等等，可能他們正在挖掘，大家別怕！”阿曼達努力鼓舞自己，讓自己的行動感染同學們。同學們似信非信地低下了頭，有的緊鎖雙眉，有的搖頭嘆息，有的已經絕望得唉聲嘆氣，索性嚷嚷道：“哎……他不會來救我們的，畢竟誰都不知道我們在哪，更不會知道我們還活著！我們沒救了?！痹捯魟偮?，同學們都哇哇大哭起來，嘴里還不停地呼喊著：“爸爸、媽媽！”“不會的。”阿曼達堅定地回道，將噙在眼里的苦澀的淚水擠了回去。心想：爸爸一定會來的，一定會的，因為他說過不論發生什么事，他都會和我在一起。爸爸，我會等你的。時間慢慢地流動著，同學們對阿曼達與他爸爸的信心一擊而潰，唯有阿曼達執著地挖著。因為他知道，如果爸爸活著，就一定會來救他的。事實最終也沒有將這位了不起的兒子擊倒。此時，他的心里只有一個念頭：努力地挖。人，終究會有求生的信念，大家在阿曼達的行動上受了感染，也幫著挖，在窘迫的環境下始終不向死亡低頭，從而使得奇跡發生了……突然，巖石縫里傳出父親急促的呼吸聲與挖掘所產生的震耳欲聾的聲音，漸漸交織在了一起?！巴閭儯覀冇芯攘?！”阿曼達歡呼起來。此時心中的一股暖流似潮水般涌上心頭，伴隨著一點點滲進來的亮光……

阿曼達十分害怕：這里黑漆漆的，可能他再也見不到他的爸爸媽媽了，還可能他會死的！想到這兒，阿曼達眼里噙滿了淚花，同學們也在小聲哭泣。但他又想到自己的爸爸，想到爸爸常對他說的一句話：“無論發生了什么，我總會和你在一起。”他想：對，爸爸那么愛我，每句諾言都實現了，他一定回來救我的！于是，阿曼達鼓起勇氣，大聲地對同學們說：“同學們，別害怕，我有個爸爸，他說過，無論發生了什么，他總會和我在一起。只要他活著，就一定會來救我，也能救大家。堅持吧，同學們!”大家擦去眼淚，說：“對，我們不怕！” 在父親挖石頭的時候,我在告訴他們：“不要亂，不要慌，鎮定下來，不要亂動，那些石頭會掉下來的，你們只要等我的父親挖到這里，我們就可以出去拉。”那些慌慌張張的同學停了下來，那些一直在哭的同學也不哭了，我為了緩解緊張的氣氛，我給他們出了一個方法“我們來玩一些游戲吧?！薄巴娌氯薄巴娌轮i”“…… 同學們玩的玩，聊天的聊天，我們高興極了，好象我們不是在廢墟下而是在教室里，突然， “嘣”的一聲，嚇的有些同學亂走，這是怎么回事呢？原來是那些淘氣的同學不小心碰到石頭了，導致石頭掉下來，我生氣地說：“都叫你不要亂動了還不信，這就是結果！”那同學道了一個歉，就去玩了。過了一會兒，父親就挖到這了，我們同學有的歡呼，有的笑著說：“終于可以回去看看父母了！”我讓他們排著隊走出去…… “阿曼達，你爸爸真的會來救你，救我們嗎？”同學們失落地望著阿曼達。 “會的，一定會的，再等等，可能他們正在挖掘，大家別怕！”阿曼達努力鼓舞自己，讓自己的行動感染同學們。同學們似信非信地低下了頭，有的緊鎖雙眉，有的搖頭嘆息，有的已經絕望得唉聲嘆氣，索性嚷嚷道：“哎……他不會來救我們的，畢竟誰都不知道我們在哪，更不會知道我們還活著！我們沒救了?！痹捯魟偮洌瑢W們都哇哇大哭起來，嘴里還不停地呼喊著：“爸爸、媽媽！” “不會的?！卑⒙_堅定地回道，將噙在眼里的苦澀的淚水擠了回去。心想：爸爸一定會來的，一定會的，因為他說過不論發生什么事，他都會和我在一起。爸爸，我會等你的。時間慢慢地流動著，同學們對阿曼達與他爸爸的信心一擊而潰，唯有阿曼達執著地挖著。因為他知道，如果爸爸活著，就一定會來救他的。事實最終也沒有將這位了不起的兒子擊倒。此時，他的心里只有一個念頭：努力地挖。人，終究會有求生的信念，大家在阿曼達的行動上受了感染，也幫著挖，在窘迫的環境下始終不向死亡低頭，從而使得奇跡發生了…… 突然，巖石縫里傳出父親急促的呼吸聲與挖掘所產生的震耳欲聾的聲音，漸漸交織在了一起。 “同伴們，我們有救了！”阿曼達歡呼起來。此時心中的一股暖流似潮水般涌上心頭，伴隨著一點點滲進來的亮光……

“阿曼達，你爸爸真的會來救你，救我們嗎？”同學們失落地望著阿曼達。 “會的，一定會的，再等等，可能他們正在挖掘，大家不要害怕！”阿曼達鼓舞自己。同學們似信地低下了頭，有的搖頭嘆息，有的緊鎖雙眉，有的已經絕望得唉聲嘆氣，索性嚷嚷道：“哎······他們不會來救我們的，畢竟誰都不知道我們在哪里，更不知道我們還活著！”話音剛落，有的同學都哇哇大哭了，嘴里還叫著：“爸爸.媽媽！”。阿曼達堅定的說：“他一定會來的因為他說過不輪回發生什么事都會和我在一起！” 終于，有一束光伸進來，阿曼達和同學們歡呼著，“我們有救了！”······。

阿曼達十分害怕：這里黑漆漆的，可能他再也見不到他的爸爸媽媽了，還可能他會死的！想到這兒，阿曼達眼里噙滿了淚花，同學們也在小聲哭泣。但他又想到自己的爸爸，想到爸爸常對他說的一句話：“無論發生了什么，我總會和你在一起?！彼耄簩?，爸爸那么愛我，每句諾言都實現了，他一定回來救我的！于是，阿曼達鼓起勇氣，大聲地對同學們說：“同學們，別害怕，我有個爸爸，他說過，無論發生了什么，他總會和我在一起。只要他活著，就一定會來救我，也能救大家。堅持吧，同學們!”大家擦去眼淚，說：“對，我們不怕！” 在父親挖石頭的時候,我在告訴他們：“不要亂，不要慌，鎮定下來，不要亂動，那些石頭會掉下來的，你們只要等我的父親挖到這里，我們就可以出去拉?！蹦切┗呕艔垙埖耐瑢W停了下來，那些一直在哭的同學也不哭了，我為了緩解緊張的氣氛，我給他們出了一個方法“我們來玩一些游戲吧?！薄巴娌氯薄巴娌轮i”“…… 同學們玩的玩，聊天的聊天，我們高興極了，好象我們不是在廢墟下而是在教室里，突然， “嘣”的一聲，嚇的有些同學亂走，這是怎么回事呢？原來是那些淘氣的同學不小心碰到石頭了，導致石頭掉下來，我生氣地說：“都叫你不要亂動了還不信，這就是結果！”那同學道了一個歉，就去玩了。過了一會兒，父親就挖到這了，我們同學有的歡呼，有的笑著說：“終于可以回去看看父母了！”我讓他們排著隊走出去……