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1，怎么教孩子自我保護

不知道是多大的孩子，如果孩子還小。個恐怕是教不會的。要從鍛煉孩子的獨立自主，反應靈敏，遇事會想辦法解決中慢慢培養起來的。多給孩子機會鍛煉，開動腦筋，才會在遇到突發狀況的時候能冷靜，沉著應對。當然了基本的常識需要掌握，比如打110啊。在遇到危險的時候要先保護住自己的生命其余都是可以妥協的等等。。。

怎么教孩子自我保護

2，兒童一人在家該做哪些自我保護

不知道你的孩子是幾歲。其它的我想已為人父（母）的你一定知道的比我清楚。就有人敲門這一點，如果你家的門夠堅固，并且不用完全打開門就可以看到來訪者的話，你大可以不必擔心。只需讓孩子記住，一人在家的時候如果有莫生人來訪，無論對方有什么理由，都不用將門打開。可以讓你的孩子告訴對方“父母馬上就回來了，請他過會兒再來”。我想除非是玩伴，不然沒有什么人是來你家找你孩子的吧？還有一點就是，如果你外出并鎖了大門，最好能夠留一把鑰鍉給孩子。

兒童一人在家該做哪些自我保護

3，如何讓孩子學會自我保護的方法

現在相對于孩子的一些突發事件是越來越多了，提高孩子的自我保護的意識的問題成為教育孩子的重要的目的之一。家長應該怎樣提高孩子的一些防范意識呢。家長通過下面的內容來學習一下。一、注意獲取感覺在緊要關頭，應該相信直覺。家長不僅要告誡孩子留神從接觸的人或事中獲取不安的感覺，還要注意傾聽，鼓勵孩子講出他感覺不安的人和事。幼兒教育二、不要只關注陌生人家長常會這樣叮囑孩子：“不要跟陌生人說話。” 什么是陌生人？孩子并不一定真正懂得，若讓孩子畫出陌生人的面孔，一般他都會畫出一個可怕的面孔。其實，那些想侵犯孩子的人一般都會裝出一副和藹可親的面孔。據有關方面調查，對兒童進行性犯罪的嫌疑人中90%是兒童認識的人。家長應特別提醒女孩兒不要單獨外宿或跟異性到任何地方去。三、能幫你的人很多遇到麻煩找警察，是最基本的常識，但僅此還不夠。假如警察不在附近，孩子就不會求助于任何人。還應讓孩子知道，公園、商場、電影院等地方的工作人員都可以求助，多一個機遇就多了一個生存的希望。幼兒教育四、要學會大聲呼叫小孩子身單力薄是打不敗侵犯者的，因此不用教一個小孩子如何用拳腳打敗侵犯者，但是孩子卻能做許多吸引周圍人注意力的事情。這樣會引起圍觀者的注意和警惕，爭取得到救助的可能。做父母的都想培養有教養的孩子，但也應讓孩子知道，什么時候可以打破常規。

如何讓孩子學會自我保護的方法

4，幼兒如何自我保護

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1.提高幼兒自我保護的意識: 在幼兒園的樓梯口、轉彎處、大型娛樂設施等地方貼上安全標識，時刻提醒幼兒注意安全。在活動室里，設置專門的活動區域為幼兒提供一些安全教育的錄像、圖書、掛圖等，還可以將自我保護的內容編成兒歌或小故事講給孩子們聽，提高他們的安全意識教師在進行安全教育時要松馳適度，讓幼兒在適當的環境里盡情地活動，教師輔以恰當的提示，幼兒是能夠懂得哪些是危險的場所和物體，也能夠逐步掌握對待危險的場所和物體的方法。 2.促進自我保護能力的發展: 安全教育不僅要在集體活動中集中進行，還應滲透在幼兒的日常生活中。幼兒處于人生的早期階段，獨立生活能力還很低,生活衛生習慣還在形成過程中，這一時期是對幼兒進行安全教育的最好時機。如正確有序的穿衣習慣能保護身體；鞋帶系得牢固能避免跌倒摔傷；吃飯時不打鬧、不嬉笑能避免氣管進異物……另外，對幼兒進行防災避難訓練，讓孩子們在突發災難面前不慌亂也是很重要的。 3.學習自我保護的方法和技能: 游戲是一種符合幼兒身心發展需求的快樂而自主的實踐活動，因此，在幼兒安全教育中，采用游戲活動這一形式能取得教幼兒的最佳效果。比如游戲《小小救護隊》，模擬練習幾種常見的且易掌握的傷口處理方法，如指壓止血法、加壓包扎法等 .在游戲的過程中，不僅發揮了幼兒的主動性、積極性，更讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中掌握了必備的安全常識。幼兒的安全教育是一個長期、連續的過程，家長和教師應適時、及時地提醒幼兒，讓安全意識在幼兒心里扎根。現在，社會上針對兒童(兒童食品)的犯罪案件時有發生，為此，家長應該注意保護自己的孩子，讓孩子樹立安全意識，學會自我保護。以 4.下措施可以幫助孩子學會自我保護：　　(1)讓孩子記住自己的姓名、家庭住址、電話號碼和家長工作單位的名稱、電話號碼等。 (2)教育孩子外出前一定要得到家長的許可，并要告訴家長去哪、和誰在一起 (3)讓孩子明白，家長不在身邊時，不要聽陌生人的傳話，不要跟陌生人走。 (4)告訴孩子一個人在家時，要把門窗關好，不要隨便給陌生人開門。 (5)讓孩子清楚在外面不要喝陌生人給的飲料，不吃陌生人給的東西。 (6)教育孩子不要在偏僻的地方玩耍，年齡小的孩子不要離開家長單獨玩耍。 (7)告訴孩子，只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。 (8)讓孩子多了解親朋的地址和電話，還要創造機會和鄰居熟悉起來，如果孩子遇到情況，知道可以求助誰。教師，不僅有責任保護幼兒的生命安全，更應該對幼兒進行基本的安全教育，讓他們學會保護自己。 1.提高幼兒自我保護的意識: 在幼兒園的樓梯口、轉彎處、大型娛樂設施等地方貼上安全標識，時刻提醒幼兒注意安全。在活動室里，設置專門的活動區域為幼兒提供一些安全教育的錄像、圖書、掛圖等，還可以將自我保護的內容編成兒歌或小故事講給孩子們聽，提高他們的安全意識教師在進行安全教育時要松馳適度，讓幼兒在適當的環境里盡情地活動，教師輔以恰當的提示，幼兒是能夠懂得哪些是危險的場所和物體，也能夠逐步掌握對待危險的場所和物體的方法。 2.促進自我保護能力的發展: 安全教育不僅要在集體活動中集中進行，還應滲透在幼兒的日常生活中。幼兒處于人生的早期階段，獨立生活能力還很低生活衛生習慣還在形成過程中，這一時期是對幼兒進行安全教育的最好時機。如正確有序的穿衣習慣能保護身體；鞋帶系得牢固能避免跌倒摔傷；吃飯時不打鬧、不嬉笑能避免氣管進異物……另外，對幼兒進行防災避難訓練，讓孩子們在突發災難面前不慌亂也是很重要的。 3.學習自我保護的方法和技能: 游戲是一種符合幼兒身心發展需求的快樂而自主的實踐活動，因此，在幼兒安全教育中，采用游戲活動這一形式能取得教育幼兒的最佳效果。比如游戲《小小救護隊》，模擬練習幾種常見的且易掌握的傷口處理方法，如指壓止血法、加壓包扎法好奇、好問、好動、好模仿、好游戲是所有孩子的共性，他們有強烈的好奇心。但由于幼兒的生活經驗匱乏，活動能力非常有限,還不能很好地控制自己，不能預見自己行為的后果。當身處危險之中時，也缺乏保護自我的能力。由此看來，作為一兒教師，不僅有責任保護幼兒的生命安全，更應該對幼兒進行基本的安全教育，讓他們學會保護自己

5，如何讓孩子學會自我保護的方法

“缺乏安全感”，這是現時人們對于日益復雜、高速發展的社會現實的一種真切感受。同時，由于現在農村的家庭基本也只有一兩個孩子，家長對孩子的人身安全感到更加憂慮。有的孩子讀小學五六年級了，上學放學家長還要親自接送。有的孩子回家后不準獨自出外與小朋友玩，只能關在窄小的空間范圍內；家用電器、爐具一律不準孩子摸，怕有意外。孩子在家里就像個被捆住了手腳的機器人。還有的孩子當受到不法侵害或遇到危險時，不知如何保護自己，茫然失措，或忍聲吞氣，或逃避躲避，使身心健康受到極大的損害。其實，家長的消極舉動并不能起到保護孩子的實質作用，關鍵還是要培養孩子自己建立起自我保護的安全意識。在培養孩子自己建立起自我保護的安全意識上，家長需要做些什么呢？（1）讓孩子掌握基本的安全知識。對于小學生，完全可以把一些安全知識教給他們：家用電器的使用和安全注意事項；煤氣爐具的安全使用；化學物品、藥品的標識及使用；如何遵守交通規則；上學放學路上要與同學結伴走，不要隨便與陌生人搭話或吃陌生人給的食物；注意保護自己的身體，不能讓硬物、銳器損傷身體任何部分等。兒童天生好奇、好動，不能硬性限制其活動，但一定要讓其掌握安全知識，否則后果不堪設想。（2）教給孩子意外發生時的應急措施。如懂得一些自護自救知識，如怎樣止血、防毒、防火、防凍、防震等；煤氣泄漏時要先切斷氣源，開窗通風，千萬不能馬上開燈打火，否則會引起爆炸；遇到意外，比如遇到他人敲詐勒索時，會打報警電話、急救電話如110、119等；萬一被人強行拐帶走，要懂得找機會逃脫或找當地公安機關、政府部門等。（3）教育孩子掌握或了解保護自己的相關法律知識。如未成年人保護法、義務教育法、社會治安管理條例、交通法規等，家長要結合實際，深入淺出地給孩子詳細講解某些具體條款。（4）培養孩子的自控力。有的孩子也懂得安全知識，但天性淘氣、貪玩、貪吃，自控力差，有時玩起來忘了安全，造成自己受傷或損傷別人，或控制不住自己，吃陌生人的東西而上當受騙。因此，家長平時要教育孩子不可隨意接受陌生人的邀請或好處，以免誤入陷阱；注意孩子防范不測和自控能力的培養。

已解決問題收藏轉載到qq空間孩子總被人欺負，還不敢反抗和自我保護，家長該怎么辦 [ 標簽：孩子家長,孩子,欺負 ] 問題補充 2008-09-17 18:56 從心理學的角度應該怎樣分析孩子的行為，家長應該怎么做沁心如茵回答:5 人氣:10 解決時間:2008-09-20 16:59 檢舉滿意答案做家長的一定要自我反醒，這和你平時對孩子這方面的教育不夠是有關系的。在日常生活中，家長要有意識的向孩子傳授一些自我保護的知識和技能的，如：1、陌生人和你講話，你該不理他，不能和陌生人說自己家的情況、住址等；2、和同學同伴在起要友好相處，如果有人欺負你，讓他分清，是不是你錯了，如果是就向人道歉。如果是別人顧意欺負你，你就必須要反抗，（這里你要教他一些技巧，首先是要保護好自己不能受傷，看對手的能力……）要反抗就要狠，否則你會更吃虧。3、你要培養孩子不受欺負就得向他說明，“他在外面被人欺負了，你一定要打他。如果是他反抗了，把人打壞了不用怕，有父母給他處理。”這一切的前提是別人先欺負他的情況下，他就一定要反抗。做家長的我們都知道，不能教孩子打架等等，但是現實中，你弱別人就會欺負你的。別人尊重我們我們也要尊重別人，我們不能先欺負別人，但別人要是欺負我們了，我們就決不能讓。要打就要把對手振住。