上海市五年級爭章，上海市五年級爭章手冊的第8頁的第四題什么意思

來源：整理時間：2022-12-04 09:50:22 編輯：上海生活手機版

1，上海市五年級爭章手冊的第8頁的第四題什么意思

第八頁貌似只有兩題--。

第8頁只有兩題。

上海市五年級爭章手冊的第8頁的第四題什么意思

2，我是上海市法華鎮路第三小學的五年級畢業為什么老師說還要做暑

為初中打基礎，我們小學畢業都是有作業的，只不過不交而已

五年級就畢業了嗎我們小學畢業都是有作業的

我是上海市法華鎮路第三小學的五年級畢業為什么老師說還要做暑

3，小學五年級雛鷹爭章有什么章

雛鷹爭章包括：先鋒章自理章愛心章保健章民族章社會章友愛章安全章自護章隊務章環保章公益章創優類表達章巧手章閱讀章寫作章國防章交往章孝敬章外語章文明章家務章體育章勞動章自立章。五年級的具體不太記得了，體育章好像是五年級的吧

小學五年級雛鷹爭章有什么章

4，我孩子現在在上海市小學五年級就讀下半年就要升六年級了沒有居

你已經入學了當然可以繼續讀到畢業。但是上海現在的六年級是進入中學了。是否可以升入對口中學。這個你問問老師吧。

鍀

居住證只有在港中旅可以辦，前幾天從地鐵的廣告上看到可以辦的！是參加團的！公安局暫時不能辦理！

5，閱讀下列材料回答下列問題2005年上海市常住人口自然增長率

小題1:中心城區外來人口數量少于郊區（或郊區外來人口數量多于中心城區）；中心城區人口增長幅度遠低于郊區人口增長幅度；郊區西、南郊人口增長快于東、北郊區。小題1:現代型低出生率，低死亡率，低自然增長率小題1:大批企業遷至郊區；城市外圍和近郊區大量商品住宅的建設；城市道路和軌道交通等公共交通線向城市外圍和近郊區延伸。本題考查人口增長。小題1:直接讀圖歸納，圖示反映外來常住人口主要集中于郊區。小題2:根據上海的常住人口自然增長率3.04‰，戶籍人口自然增長率—0.10‰，婦女總和生育率0. 95，反映上海人口增長緩慢，人口自然增長具有：低出生率、低死亡率和低自然增長率的特征，反映現代型模式。小題3:外來人口的分布主要從工業區的分布、住房和交通等方面分析。

我是來看評論的

6，五年級要爭哪一些章

以爭章為手段，結合體驗教育活動形式，人人參與此項活動，形成互動、聯動的良好局面。1、定章：各中、小隊對照相應年級段的爭章手冊，充分利用晨（班）會廣泛宣傳、學習必修章的內容和要求，有所側重地選擇確定必修章目分步實施。選修章可根據隊員的年齡特點和興趣特長，結合校、班開展的各類活動去爭取。每位隊員基本保證爭一枚選修章。2、爭章：（1）、爭章盡可能與體驗教育活動、各學科教育活動、興趣小組活動和假日小隊活動相結合。各中隊輔導員應結合爭章，有意識地輔導學生開展相關活動，協調各科教師為學生爭章創造條件。中隊主題觀摩活動也圍繞爭章，結合體驗教育開展，并將此與班主任考核掛鉤。（2）、爭章以隊員自主爭創為主，各中、小隊每月要有重點爭章目標，圍繞此目標，每月至少有一次相關隊活動。有能力或有興趣特長的隊員可以數枚并爭。（3）、充分發揮優等生作用，和“困難生”結對，不讓隊員“掉隊”。（4）、在校級及以上活動中得獎或活動情況優秀的隊員可直接獲得相應的章目。3、考章：（1）、考評要體現小型、靈活，強調簡便易行，重在激勵。考評在中隊輔導員的指導下，在中隊委的帶領下，以中隊委員、小隊長、隊員自主考評為主。（2）、大隊部先分工明確各大隊委員的職責，大隊委員定時了解各中隊相關章目的爭章活動情況，督促各中隊隊長及相關隊干部、課代表等開展考評活動。大隊部組織大隊委員每月一次對各中隊重點爭取的必修章抽查考評。（3）、興趣小組隊員的相關爭章情況由各輔導老師具體組織考評。（4）、各中隊獲章情況以表格形式一月一公布，大隊部每月公布各班爭章進程，期末將在櫥窗公布各中隊總的爭章情況。爭章活動開展情況與結果將與優秀班集體考核、三好生、品學兼優生以及文明學生的評比相掛鉤。4、頒章：由大中隊舉行一定的儀式

平安章火炬章禮儀章家務章服務章環保章博學章

7，雛鷹爭章中4枚章代表什么

中國少年雛鷹行動的題詞“自學，自理，自護，自強，自律，做社會主義事業合格建設者和接班人”為指導，以我校責任心培養特色為依據，以提高我校少先隊員的責任意識為目標，面向全體少先隊員，讓他們通過積極主動地參與“雛鷹行動”，獨立自主地開展生動活潑豐富多彩的爭章活動，使“每個隊員都有責任心”真正深入隊員的內心，并落實在具體的道德行為上，培養學生對自己負責、對他人負責、對集體負責的責任意識。　　五年級必修章　　平安章　　1、了解《未成年人保護法》的有關法律條例。　　2、知道自己在遇到人身意外時的應對方法，學會自救。　　3、了解在遇到各種緊急情況下的預防和救護方法。　　火炬章　　1、熟知少先隊的各項任務和活動，關系所在組織的各項任務，認真對待組織交給的各項工作。　　2、積極參與少先隊活動，并能在活動中起到模范帶頭作用。　　3、積極為少先隊活動獻計獻策，并能帶領低、中年級的同學開展活動。　　禮儀章　　1、將使用禮貌用語與人交流，作為一種自覺的行為。　　2、平等待人，主動幫助有困難的人和殘疾人。　　3、尊重他人的民族習慣。　　4、遇見外賓要有禮貌，熱情大方，主動上前用英語與外賓交談。　　家務章　　1、學會如何購買新鮮價廉的食物、蔬菜。　　2、能做到不浪費糧食、水電和愛惜衣物。　　3、能做到合理支配零用錢，不亂花，會把余錢存到銀行。　　4、能使用灶具，做簡單的飯菜。　　博學章　　1、能廣泛閱讀課內外書籍，逐步拓展自己的知識面。　　2、通過各種途徑，如網絡、圖書、報紙、電視等，了解更多自己感興趣的知識。　　3、能運用所掌握的知識，解決日常生活中遇到的問題。　　4、虛心從同學、老師、父母身上，學習更多自己未知的知識，養成虛心好學的好習慣。　　服務章　　1、積極參加雛鷹假日小隊活動，為需要幫助的人提供力所能及的幫助。　　2、積極參加“手拉手互助活動”，為自己的“手拉手小伙伴”奉獻愛心。　　3、積極為集體、為學校的發展獻計獻策，并為美化教室、校園和周圍環境做好事。　　環保章　　1、閱讀各種課外書籍，了解當今世界各國的環保方面所采取的各種方法。　　2、能夠為環保獻計獻策，說說自己的想法和提議。　　3、告別"污染行為"。堅決不使用快餐盒及不分解的塑料袋等并勸說家人、鄰居共同抵污染行為"。　　團結章　　1、團結同學，主動幫助有缺陷、犯錯誤的同學。　　2、幫助有困難的同學解決生活上或學習中的問題，對有損于團結同學的事，能指出并改正。　　3、在活動中，充分體現出集體榮譽感，團結一心。　　各年級爭章目標如下：　　一年級　　二年級　　三年級　　四年級　　五年級　　六年級　　爭先類　　先鋒章　　自理章　　愛心章　　（手拉手）　　保健章　　民族章　　社會章　　友愛章　　安全章　　自護章　　隊務章　　環保章　　公益章　　創優類　　表達章　　巧手章　　閱讀章　　寫作章　　國防章　　交往章　　孝敬章　　文明章　　家務章　　體育章　　勞動章　　自立章

1、閱讀2、表演3、保健4、禮儀