上海市高中生素質(zhì)平臺，為什么用IE8瀏覽器也無法打開上海高中綜合素質(zhì)網(wǎng)站

來源：整理時間：2023-06-04 08:43:06 編輯：上海生活手機版

1，為什么用IE8瀏覽器也無法打開上海高中綜合素質(zhì)網(wǎng)站

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2，上海中學生綜合素質(zhì)評價網(wǎng)手機上可以登嗎

可以。建議使用電腦登錄，手機可能存在不兼容問題，很多東西無法操作。綜合素質(zhì)評價是在日常性記錄基礎上進行。每學年對學生進行一次全面綜合的評價，作為學生綜合素質(zhì)學年評價。在小學、初中、高中畢業(yè)時，以各學年評價為基礎，再做出學段評價。綜合素質(zhì)評價結(jié)果是目前初中畢業(yè)的必要條件，考生需要做到思想品德與行為規(guī)范合格、所有基礎型課程學業(yè)水平考試成績合格（含補考）、社會實踐課時達標并至少須完成一個探究學習（科學實驗或社會考察）報告或創(chuàng)新作品說明，方能準予畢業(yè)。

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3，高中生綜合素質(zhì)平臺的現(xiàn)在網(wǎng)址

http://218.246.125.162:8080/qasss/login.jsp;

這個是各個學校自己的服務器每個學校網(wǎng)址都不一樣你打不開也許就是學校關閉了

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4，上 海市普通高中學生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)網(wǎng)址是什么

本身高中生綜合素質(zhì)測評在很大程度上制約著學生的發(fā)展，但是這是一個形式問題，因此是需要多方位的分析的。其他方面泛指自己的綜合的業(yè)余生活學習等的闡述和自我評價差不多，簡單的概括自己的學習生活情況即可。網(wǎng)頁鏈接上海市教育委員會地址:大沽路100號（市政大廈）郵政編碼：200003公民素養(yǎng)：嚴于律己、遵守公德、愛護環(huán)境、孝敬長輩1、關心國家大事，關心家鄉(xiāng)建設，并參加力所能及的公益活動2、對違反社會公德和違規(guī)、違紀、違法行為能進行勸阻和及時報答3、遵守社會公德，注意保護環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動4、愛護公共設施。不浪費糧食、水電、不破壞公物5、尊敬老師，正確對待師生間的不同意見，能用恰當?shù)姆绞脚c老師交流看法6、珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧7、勤勞儉樸，孝敬父母，生活上不向父母提過份的要求

5，上海市家校互動的網(wǎng)站

http://www.jxhd.info或http://jxhd.smmail.cn電話968888郵箱:jxhd@smmail.cn我回答你的問題,該你回答了,為什么家校網(wǎng)站打不開啊.郁悶,網(wǎng)速不錯啊,地址也沒錯啊,在下午時學校里還能打開呢,怎么回家就打不開拉

6，上海市中等職業(yè)學校綜合素質(zhì)評價平臺登不上怎么辦在線等很急

訪問其他網(wǎng)站是否正常，如果是的話那就是這個網(wǎng)站服務器端有問題

上海市中等職業(yè)學校學生綜合素質(zhì)評價 2016上半年工作總結(jié)及下半年工作部署 1 總體情況總體情況一、制訂《上海市中等職業(yè)學校學生綜合素質(zhì)評價記錄管理辦法》（試行稿）為保證2016年工作更有序、有效開展，2015 年9月頒發(fā) 《實施辦法》之后，即組織力量制定《管理辦法》，在半年的研討過程中，先后多次聽取德育工作專家、教委各職能部門人員、學校校長、分管德育工作校長、學生工作中層等相關方的意見和建議，并于2016年2月研制完成，為3月份全市的工作啟動做好準備。在綜評工作推進過程中，不斷對《管理辦法》進行修訂。總體情況二、健全工作組織管理機制 ? 明確了市、區(qū)縣/行業(yè)和學校三級組織管理機制，并對各層級的工作有明確的分工。 ? 建立了上海市中等職業(yè)學校學生綜合素質(zhì)評價協(xié)作組，加強學校之間的溝通交流。 ? 組織召開了中職校主管單位專題會議 ? 各主管單位確定了專人，負責該項工作的組織、協(xié)調(diào)及線上操作等工作。總體情況三、推進協(xié)作組工作開展中職校學生綜合素質(zhì)評價協(xié)作組的成立和工作開展，是學生綜合素質(zhì)評價工作中的一個創(chuàng)新型的組織管理方式。在今年上半工作開展中，協(xié)作組承擔了大量的答疑解惑、上傳下達、溝通協(xié)調(diào)、工作難點研討等工作任務，取得了較好的效果，獲得了學校的普遍認可。協(xié)作組長單位上海商業(yè)會計學校上海信息技術學校上海市工業(yè)技術學校江南造船集團職業(yè)技術學校上海市南湖職業(yè)學校中華職業(yè)學校上海市第二輕工業(yè)學校總體情況四、首批特色指標評審根據(jù) 《實施辦法》和《記錄管理辦法》精神和要求，鼓勵學校特色發(fā)展和學生個性化發(fā)展，委托市教育評估院組織開展學校特色指標的申報和評審工作。今年為首次申報，共有16所學校申報了 24個項目，經(jīng)過專家組的評審，最終遴選出了兩所學校的兩個特色指標。上海市航空服務學校：“禮花”綻放上海商業(yè)會計學校：清荷文化引領的學生財經(jīng)品質(zhì)培養(yǎng) 總體情況五、研制中職生志愿服務（公益勞動）認定標準并推進實施組織力量研制中職生志愿服務（公益勞動）的認定標準，明確其內(nèi)涵、內(nèi)容范圍、組織開展形式等，為學校志愿服務（公益勞動）工作開展提供有效指導。目前，該項工作已經(jīng)取得了階段性成果，正在逐步完善中。 ? 每位學生中職階段志愿服務不少于20學時，一般在學校日常課程中完成。 ? 學生志愿服務組織方式以學校組織開展為主。 ? 本學期實施志愿服務（公益勞動）即時記錄 ? 詳細內(nèi)容請見《問答》（可在綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)內(nèi)查閱）總體情況六、完成信息管理系統(tǒng)填報工作 ? 3月，全市中職校學生綜合素質(zhì)評價工作啟動會召開，職教處、德育處、體衛(wèi)藝科處以及相關直屬事業(yè)單位在會上布置了相關工作，上半年的填報工作正式啟動。 ? 4-6月，學校和學生完成了數(shù)據(jù)填報，并經(jīng)過學生線上線下確認、公示、問題申訴、問題處理等階段，順利完成上半年的填報工作。 ? 填報各類信息共計457091條。填報過程有序推展開，填報質(zhì)量較高，產(chǎn)生問題數(shù)據(jù)僅為所有數(shù) 據(jù)的0.39% ，目前問題數(shù)據(jù)均已處理完畢，所有工作順利完成。 2 數(shù)據(jù)填報填報情況填報對象：全市72所中等職業(yè)學校2014級、2015級及部分長學制學生，其中具有本市戶籍的全日制普通中等職業(yè)學校在籍學生和進城務工人員隨遷子女中職在籍學生必須參加填報，其它類型的學生鼓勵參與。數(shù)據(jù)填報階段時間：2016年4月6 日至2016年4月27 日學生確認階段時間：2016年5月6 日至2016年5月13日公示階段時間：2016年5月16日至2016年5月20 日問題處理階段時間：2016年5月16日至2016年6月20 日涉及人員：市教委相關處室、區(qū)/行業(yè)操作員、區(qū)/行業(yè)管理員、校長、學校審核員、學校管理員、學校錄入員、班主任、學生填報情況 ? 填報項目學校需填報13個項目志愿服務個人榮譽日常行為實習（實訓