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1，如何欣賞音樂
2，怎么欣賞音樂
3，怎樣欣賞音樂
4，欣賞音樂的方法有哪些
5，想請教一下應該怎么欣賞音樂呢
6，如何欣賞音樂
7，以一部或幾部作品為例講解如何欣賞音樂

1，如何欣賞音樂

除了認真聽之外,還要細心去品味音樂的感情.

認真去聽傾聽是最好的老師

用心

靜下心來，用你的心去欣賞！

如何欣賞音樂

2，怎么欣賞音樂

傾聽音樂的方法就是純粹為了對音響的樂趣而傾聽，這就是美感階段。在這個階段聽音樂，不需要任何方式的思考，我們在干別的事情時，把收音機打開，便心不在焉地抗浸在音響中了。這時單憑音樂的感染力就可以把我們帶到一種無意識的然而又是有魅力的心境中去了。

怎么欣賞音樂

3，怎樣欣賞音樂

人們欣賞音樂大致要經歷以下三個階段；首先是美感階段，聽到就是音響。在這個階段，一般不思考什么。這是單憑音樂的感染力就可以把我們帶到無意識的然而又是有魅力的心境中去了。美感的驅動力是強大的。其次是表達階段。這部樂曲表現怎樣一種思想情緒？作曲家想表達怎樣的意圖？人們從中能領略到什么？這些問題是每一個欣賞者都可能提出的，并試圖自己去闡釋，不管事不是那么回事。一般情況下，人們在音樂欣賞過程中，由于音樂的啟發而在腦海中構畫出一種景象，一種意蘊，并從中得到美感、快感，是很自然的事，也是有益的。第三，純音樂階段。一般來說，這一階段的欣賞者多是內行人。

怎樣欣賞音樂

4，欣賞音樂的方法有哪些

（一）作品與作者所處的時代北背景。　一個音樂作品，總是表現了作者對現實生活的感受，只有了解作品的時代背景，才能極深刻地理解它的思想感情。　（二）作者的藝術特色　　音樂作者由于生活時代、環境和經歷及藝術趣味的不同，表現為不同的藝術特色。　（三）民族特征　　一切音樂作品都植根于民族、民間音樂，因此，有著強烈的民族特征。例如，有些作品只是概括地體現了民族語言的某些特點，有的則和具體的民間音調保持著密切的聯系，白毛女音樂中的《扎紅頭繩》一段，就是保持了山西秧歌《拾麥穗》的基本曲調。　　　（四）音樂語言　　作曲家創作樂曲，如同文學家寫詩作文一樣，有自身表情達意的體系，這就是音樂語言，音樂語言包括很多要素，如旋律、節奏、拍子、速度、力度、音區、音色、和聲、復調、調式、調性等，一部音樂作品的思想內容和藝術風格都要從以上要素中表現出來。　（五）曲式、體裁和標題　　曲式是音樂材料的排列樣式、也就是樂曲的結構布局。具體可分為樂段、二段式、三段式、復三段式、變奏曲式、奏鳴曲式和套曲等形式。體裁是音樂的品種，是在各時代，各民族，各階級和個階層的社會文化生活中形成的，各種體裁有各自的規律和特點，如歌曲、舞曲、進行曲、夜曲、序曲、交響曲、組曲等等，這些體裁適合于表現不同的題材和內容。在器樂作品中，有標題音樂和非標題音樂之分，標題是指說明作品內容的一段文字，是幫助人們理解音樂的。

5，想請教一下應該怎么欣賞音樂呢

　　欣賞音樂時，萬事放下，只是靜靜的讓音樂包圍著你。　　用心去聽，讓心隨著旋律和節拍起伏。漸漸你會融入音樂中，成為音樂的一部份。然后你開始聽懂樂曲想要告訴你的東西。每一個音符開始觸動你的喜怒哀樂。你開始為之流淚，為之激動，甚至喘息不已，琴弦和心弦開始產生共鳴，最終達到類似性高潮一樣的快感。　　音樂欣賞就這幾招　　音樂欣賞的目的，是在保持個人愛好音樂的天性而發展的，聽眾聽了高尚的音樂而更加愛好與了解，進而接受它的感化。　　欣賞音樂的方法可以分為：知覺欣賞、情感欣賞和理智欣賞三個方面。聽音樂只求悅耳，只是知覺的欣賞；聽了之后，能喚起自己的喜怒哀樂，算是情感的欣賞；探求樂曲的結構，主題變化，以及作者技巧的運用，是理智的欣賞。　　1.知覺欣賞：音樂的四種基本成分，都能引起我們知覺上的快感，生動或強有力的節奏，都能使我們在不知不覺中手舞足蹈；輕快或婉轉的旋律，與富麗或雄偉的和聲，也給我們的知覺上帶來種種樂趣；最能誘惑聽眾的是音色之美，豐滿的管弦與嘹亮的歌聲之所以動人心弦，皆因它們富于表現的音色。　　2.情感欣賞：音樂的材料是音，不能象文字一樣能明白地說出悲痛或歡樂，作曲家只能用聲音表情法來引起我們的情緒；通常以不同的調性（大調表現愉快雄健，小調表現悲哀憂慮），節奏的急緩（比如表現奮發激怒時，節奏緊張而短促。表現委婉柔和時，節奏舒緩悠長），聲音的高低與強弱（熱烈時音高且強，沉靜時音低而弱），和聲的變化（奮斗爭執時多用不協和音，和平寧靜多用協和音），音色的變化（銅管表示戰爭，木管表示田野）等方法來表現他們的情感。　　3.理智欣賞：有人說音樂是流動的建筑，因為它極端重視結構美，理智欣賞的起點，是在能辨別何謂主題，并認清它的特性（音符的長短，節奏的組織）；其次，再看作曲者怎樣來變化及展開這個主題，而進一步了解樂曲的全篇布局；最后還要知道各種重要曲調之形式，以及各時代不同的派別與個人不同的作風。　　這三點，對于真心想了解音樂的人，都是不可或缺的；單靠知覺的欣賞，決不能得到音樂的真諦；即使音樂激動了你的感情，也不算了解音樂；應該再進一步，努力向理智的路上去尋求樂曲的奧妙，因為高深的音樂是萬萬離不開理智的。此外，真想了解音樂的人，還須懂得初步的樂理與樂器的常識，然后常常聚精會神去聆聽欣賞，久而久之，就成為一為音樂欣賞高手了。　　試試看哦！希望對你有幫助！o(∩_∩)o...

6，如何欣賞音樂

如何欣賞音樂是一個非常老的話題。多少年來，一直有許多的專論。可到底該怎樣欣賞音樂，還是有人不明白。其實,欣賞音樂也可以說是一個非常簡單的問題，那就是只要你喜歡就行。經常都聽到很多人說：“音樂好，就是聽不懂。”可我也經常反問他們：你到底要聽懂什么呢？音樂這東西，你只要覺得好聽就行。何必要這么功利性的搞懂呢？其實真是這樣。一首音樂名曲，你只要覺得好聽，能讓你感動就行了，不一定非去琢磨這曲子是描寫的是什么故事。什么曲式、調性、主題那是下一步的事。其實那些都還不是重要的。最重要的是你首先必須要覺得好聽，能被這音樂感動。否則再是什么名曲對你也是白搭。至于那些東西是對音樂下一步了解的事。如果你能被音樂感動那就什么都好辦。因為你在被感動時，會有一種沖動的想法，你會去思考為什么這音樂讓人感動萬分。這到底是因為什么？也就這樣，你就有了進一步了解音樂的渴望。你想一開始就什么都搞懂那不太可能。音樂在剛剛開始欣賞時，它所具有的那種音響的感染力太大了，它幾乎能讓所有聽到它的人為之感動。這個時侯的音樂是非常神秘的。它具有巨大的魅力，讓人著迷。不管是旋律還是歌詞，甚至到伴奏的和聲等等，都會讓人激動萬分。我們可以從喜歡不同音樂類型的人群中看到流行歌曲和浪漫情調音樂的差別。非常明顯的是音樂在這個時侯對感官的引誘力太大了，特別是對那些還沒有真正接觸音樂或較少接觸音樂的人更是如此。他們會一下子被它那或委婉的旋律或鮮明的節奏或悅耳的和弦甚至纏綿的歌詞所吸引。也正因為如此，才會有很多人在這個時侯往往把音樂當作一種寄托，當作理想，當作禮物，當作遠離現實的逃避，甚至當作是自己的幻想世界。正因為如此，才有人經常參加電臺電視臺的點歌節目，把自己喜歡的某支歌作為自己的一種心意當作禮物送給別人。因為他們覺得這音樂(歌曲)使自己感動，就好象是自己的心境的表露。當然這無可非議，送什么給別人那是自個的事。一切都是在向前發展的。人不可能永遠停留在一個欣賞階段。在喜歡流行歌曲的人群中有一點是明確的，那就是三十歲以上的人肯定很少。為什么？僅就閱歷而言，那些“為了愛夢一生”、“永遠相信愛情”真是一場比較虛的事。沒有人會永遠生活在這樣的歌曲里，自己受不了別人也受不了。

就一個字聽

用心感受

7，以一部或幾部作品為例講解如何欣賞音樂

音樂欣賞可分為三個階段 1. 官能的欣賞,有人稱之為美感階段,在這個層次上聽音樂,不需要任何方式的思考.(滿足于悅耳動聽或刺耳難聽)比如當我們在做別的事情或在咖啡廳,舞廳時,便心不在焉也沉浸在音響中了,這時單憑音樂的感染力及氣氛就可以把我們帶到一種無意識然而又是有魅力的心境中.而有不少音樂愛好者在聽音樂會時,也僅僅是為了忘掉自己,把音樂作為一種安慰或解脫.他們進入了一個虛幻的世界,一個理想世界,在這個世界中人們無需思考日常生活中的現實,當然他們也沒有思考音樂. 2. 情感的欣賞(情緒反應),有人稱之為表達階段.雖然很多作曲家傾向于回避討論有關音樂所表現的內容,雖然想用語言去解釋一首音樂作品的涵義何在是十分困難的,但不應導致另一個極端,即否認音樂想要"表現"什么內容.在不同的時刻,音樂表達了安詳或洋溢的情感,懊悔或勝利,憤怒或喜悅的情緒,它以無數細微的差別和變化表達其中的每一種情緒以及許多別的情緒,它甚至可以表達一種任何語言中都找不到適當的言詞的涵義.老柴及德活夏克第二樂章的主題我們聽了會淚水沾巾,這不是由于聯想到什么別的悲傷事件即移情聯想(當然也有人會移情聯想)而純粹是由于音樂本身的魅力,是作曲家將這種情感用音樂表達出來,經樂隊演奏后被欣賞者所接受,這是用任何語言也無法表達的,只有親耳聆聽. ("江河水", 3. 理智的欣賞(理論上分析出曲了為何是悅耳動聽,為啥是如此的情感等),有人稱為純音樂階段.音樂除了它的音響和所表達的情感外,是作曲家使用"音樂語言"創作出來的,故欣賞者應有意識也支聆聽旋律,節奏,和聲,音色等音樂素材,為了追隨作曲家的思路,還必須懂得一些音樂曲式結構的原理,只有這樣才能對音樂作品進行全面的理解,從而獲得完美的藝術享受. 要從官能,情感和理智三個方面也欣賞一部作品,就需了解以下幾個方面的知識: 1, 作者和作品的時代背景.一首音樂作品,問題表現了作曲家對現實生活的感受. 2, 民族特征.俄國作曲家格林卡說過:"創造音樂的是人民,作曲家不過把它編成曲子而已".一切音樂作品都植根于民間音樂,因此都有各自的民族特征,有些作品概括也體現了民族音樂語言的某些特點(如999朵玫瑰取材于彝族舞曲),另一些作品則和具體的民族民間單調保持著密切的聯系(如小提琴協奏曲采用越劇曲調. 3, 作者的創作個性.作曲家由于生活時代,環境素養,經歷和藝術趣味的不同表現為各不相同創作個性.不同作曲家有不同創作風格,同一作曲家在不同時期的創作風格也不盡一樣. 4, 標題及無標題. 5, 音樂語言的表現功能.音樂語言包括很多要素,其中最主要的有四種:節奏,旋律,和聲和音色.此外還有節拍,速度,力度,音區,調式,調性等. 6, 曲式和體裁.曲式是音樂材料排列的樣式,也就是音樂的結構布局.如樂段,二段式,三段式,復三段式,回旋曲式,變奏曲式,奏鳴曲式,回旋奏鳴曲,混合曲式,套曲等.體裁是音樂的品種,如歌曲,舞曲,進行曲,諧謔曲,敘事曲,夜曲,序曲,交響詩,協奏曲,組曲,歌劇,舞劇,清唱劇等. 除了音樂語言本身的表達外,每一位指揮家會對同一部音樂作品做出不盡相同的解釋,每個樂團也會以其不同的音色風格演奏作品,這也是我們在欣賞音樂時需要觀察,了解的.