欧美1级2级,av不卡高清,bl在线肉h视频大尺度

1，英語中的主干是什么意思

找到主謂賓語，是為主干。

英語中的主干是什么意思

2，主干是什么意思

主干讀音：zhǔ ɡàn釋義：1.主體部分，起決定作用的人物或力量。《管子·形勢解》：“為一鄉主干者，鄉之人也。” 范文瀾《中國近代史》第三章第三節：“礦工成為上帝會主干之一。”2.專負某種職責的官吏。《新唐書·蕭鈞傳》：“左武侯屬盧文操跳堞盜庫財，高宗以其職主干，當自盜罪死。”3.主要干部的簡稱。趙樹理《鍛煉鍛煉》：“除了在全體管委會議的時候按名單通知秀蘭來參加以外，在其他主干碰頭的會上就根本想不起來還有秀蘭那么個人。”4.植物的主要部分。例如樹等。

主干是什么意思

3，英語中什么是主干

主干就是主、胃、賓

找到主謂賓語，是為主干。

英語中什么是主干

4，主干是什么意思

主干的意思：1.專負某種職責的官吏。2.主要干部的簡稱。3.植物的主莖。4.主體部分，起決定作用的人物或力量。主干 [zhǔ gàn]引證：1.范文瀾《中國近代史》第三章第三節：“礦工成為上帝會主干之一。”2.趙樹理《鍛煉鍛煉》：“除了在全體管委會議的時候按名單通知秀蘭來參加以外，在其他主干碰頭的會上就根本想不起來還有秀蘭那么個人。”近義詞：骨干 [gǔ gàn]釋義：1.指骨骼的主干。2.指人的骨氣。3.指詩文的主要內容和風格。4.生理學上指長骨的中央部分，兩端跟骨骺相連，里面是空腔。5.比喻在總體中起重要作用或基本作用的人或事物。引證：1.魯迅《書信集·致姚克》：“如人之抽去了骨干，怎么站得住。”2.《你們是全民族的模范人物》：“你們是全中華民族的模范人物，是推動各方面人民事業勝利前進的骨干。” 3.趙樹理《給女兒的信》：“干部者，群眾之骨干也。”

5，主干的特點是什么

主要干線，意思是全文圍繞什么東西來寫東西的。

主干家庭是由祖父母（外祖父母）、父母和子女組成，特點是結構復雜、人口多

6，主干是什么意思

主干釋義：1.植物的主莖2.主要的河流或道路3.主體部分;起決定作用的人物或力量

主干:1.主體部分，起決定作用的人物或力量。2.專負某種職責的官吏。3.主要干部的簡稱。4.植物的主莖。

7，主干的意思是什么

1.主體部分，起決定作用的人物或力量。《管子·形勢解》：“為一鄉主干者，鄉之人也。” 范文瀾《中國近代史》第三章第三節：“礦工成為上帝會主干之一。” 　　2.專負某種職責的官吏。《新唐書·蕭鈞傳》：“左武侯屬盧文操跳堞盜庫財，高宗以其職主干，當自盜罪死。” 　　3.主要干部的簡稱。趙樹理《鍛煉鍛煉》：“除了在全體管委會議的時候按名單通知秀蘭來參加以外，在其他主干碰頭的會上就根本想不起來還有秀蘭那么個人。” 　　4.植物的主莖。例如樹等。

8，在句子中主干是什么

去掉如狀語、補語、形容詞等等所有修飾語后的干條條簡單說就是：單純的的主謂賓或主系表結構

句子由不同的成分構成。句子的成分主要有主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語和中心語。這些句子成分可以由單個詞充當，也可以由短語充當。比較下邊兩個句子：在構成句子過程中，各種句子成分所起的作用不完全一樣，其中有些成分決定著句子的基本結構，它們是句子的主干，有些成分是附著在主干上的“枝葉”，對主干起修飾、限制、補充等作用。所謂句子的主干，是指把句子中的定語、狀語、補語（即“枝葉”成分）逐層壓縮掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主語或主語中心語、謂語或謂語中心語和賓語或賓語中心語組成的。例如：統籌方法，是一種安排工作進程的數學方法。這是一個主謂句，主語由偏正短語充當，包含中心語“方法”和定語“統籌”；謂語由動賓短語充當，而賓語又是一個偏正短語，其中包含著中心語“方法”和“一種”“安排工作進程”“數學”三個定語。只要把這些定語逐層壓縮掉，剩下的部分“方法是方法”就是這個句子的主干。碰到一個結構比較復雜的句子，找出它的主干，不僅有助于弄清句子的基本結構，準確理解它所表達的意思，而且有助于檢查句子的結構和句子成分的搭配有沒有毛病。

9，什么是漢語里的主干

主、謂、賓是句子的主干

主語、謂語、賓語是漢語句子里的主干。在漢語中，一個句子通常可以分為兩個部分，主語部分和謂語部分。其中主語部分是敘述、說明、描寫的對象，謂語部分是對主語的敘述、說明和描寫。其中主語部分包括主語和修飾主語的定語，謂語部分包括謂語和修飾充當謂語的動詞或形容詞的狀語、補充充當謂語的動詞或形容詞的補語，以及表示謂語動詞的動作對象的賓語等。主語部分和謂語部分的核心是主語和謂語。例如：教室里的學生認真地做完了作業。其中“教室里的學生”是主語部分，“認真地做完了作業”是謂語部分，其中“教室里的”是定語，“認真地”是狀語，“完”是補語，“作業”是賓語。從以上可以知道，“主語”“謂語”“賓語”“定語”“狀語”“補語”這句子的六大基本成分的一般排列順序為：定語+主語+狀語+謂語+補語+賓語。（拉風對外漢語網）

一般而言，一個句子有六大成份構成，依次為主、謂、賓、定、狀、補，主、謂、賓是句子的主干成份。主語用雙下劃線標示，謂語用單下劃線標示，賓語用波浪線標示，定語用小括號標示，狀語用中括號標示，補語用折括號標示。如：【昨天】，【在大街上】，老李【意外】地見﹤到﹥了（闊別三十年）的（老）戰友。線條打不出來“老李”下劃雙橫線；“見”下劃單橫線；“戰友”下劃波浪線。

主謂賓語，就是主干。比如穿著白色的上衣的她躲在大樹底下低聲哭泣。主干就是，她在哭泣

主語，謂語和賓語。最簡單的主謂賓句，就是：某人做某事。某人就是主語。做相應的動詞就是謂語。某事為賓語。

（一）確定主干部分的原則語言的漸變規律決定了漢語的發展是由非主干部分逐漸發展變化而進入主干部分。當進入主干時期以后，它在語音、詞匯、語法等各方面的特點都已經表現得最充分、最典型、最成熟，以這個時期作為這個階段的典型代表就是最恰當的了。對于近代漢語來說，南宋、元代、明代和清代前半期，則是大家都接受的近代漢語主干時期。（二）前后階段可以部分重疊的原則前一階段的晚期，例如古代漢語到了魏晉以后，從中逐漸產生出新的成分出來，而作為古代漢語典型代表的那些舊質卻在逐漸消亡，因此這是個新舊質消長的過程，它既是前一階段的晚期，同時也就是后一階段的早期，把這個時期算為哪個階段都不合適，因此，這個過渡階段應該屬于前后兩個時期的共管地帶。對于近代漢語來說，它就有前后兩個共管地帶：前面是從古代漢語從近代漢語過渡，后面是從近代漢語從現代漢語過渡。不過，前一個過渡時期比較長，后一個過渡時期比較短。兩條原則提出的重要意義：（一）較好地解決了漢語史的分期問題；（二）科學地解釋了上下限認識分岐產生的原因；（三）進一步加深了對漢語演變發展的正確認識。最后還需要指出的是，把近代漢語分為主干時期和非主干時期，僅是從漢語史分期的需要出發，從漢語是漸變的這一客觀事實出發，是為了便于大家都能接受。但不能因此產生一個錯誤的認識，以為主干時期才是重要的，非主干時期就不重要，并不是這樣的。從漢語史研究的角度來看，其實是并無主次之分的，兩個階段同樣重要。如果著眼于變化來說，甚至可以說非主干時期的語言現象更加值得重視。