我在也發過小升初搖號的文章和小升初搖號現場的視頻。小升初的搖號，牽動著每個小升初學生家長的心，孩子小升初，搖號沒搖上，但并不意味著沒有機會上初中，家長必須要把搖號規則給孩子講清楚，19年7月8日，發布此次的意見，小升初全面搖號，從孩子小升初第一輪搖號沒有搖上來看，說明家長平時就沒有對孩子進行這次搖號的預見性教育和引導。

1、孩子初中上學搖號沒搖上，一直哭怎么辦？

孩子小升初，搖號沒搖上，但并不意味著沒有機會上初中，家長必須要把搖號規則給孩子講清楚。面對孩子一直哭，你可以這樣來引導孩子，一、孩子沒有搖進自己中意的學校，會有幾種原因導致一直哭泣，家長必須要清楚。孩子之所以哭泣，原因無非有幾種：一是所報的學校是孩子特別中意的學校，可能是孩子唯一的目標學校；二是孩子和班上要好的同學約定，我們要一起進入目標學校；三是孩子誤以為搖不進目標學校就沒有學上；四是孩子認為其他學校都不好，

只要家長把孩子所持的這種心理都分析透，就可以拓寬孩子的思路，避免他鉆死胡同。二、不管進什么樣的學校，都必須要自己獨立去面對學習，再好的學校你不認真學習也是白搭，對于才小學畢業的孩子來說，可能會受老師、家長或身邊的同學影響，大家都在說XX初中是重點學校，進了這所學校就穩進好的高中了。家長必須要明確告訴孩子，不管進什么樣的學校，都必須要自己獨立去面對學習，再好的重點學校也會有一些孩子因為不努力而最終連普高都進不了，名氣一般的初中學校也會有不少優秀孩子進入重點高中，

三、家長需要與孩子做好二次選報學校的準備，至少要準備兩個目標學校。想讓孩子從傷感情緒中走出來的最好辦法，就是要轉移孩子的注意力，現在家長可以告訴孩子，每個人一生中都不可能事事一帆風順，都必須要做好失敗后的重新選擇目標和重新做規劃的準備。就如這次搖號沒搖上，和你一樣面臨著同樣情形的同學不少，聰明的孩子會和父母馬上進行二次選報學校的準備，可以選擇一所公辦學校和一所民辦學校，總會有其中一所學校能錄取你，

四、家長要與孩子做初一學習的預見性引導，讓孩子把注意力放在提前學習上面來。為了進一步讓孩子把注意力目標從傷感中轉移出來，家長來可以與孩子做迎接初一學習的預見性引導，如與孩子到書店買一些初一學習資料，或者課外閱讀書籍，和孩子一起制定暑假預習性學習計劃，鼓勵孩子把心思清靜下來，只有這樣才能真正做有意義的事，也是重要的事。

當家長特別理性的時候，孩子會跟著你的節奏走，逐漸恢復好情緒，結束語：從孩子小升初第一輪搖號沒有搖上來看，說明家長平時就沒有對孩子進行這次搖號的預見性教育和引導。請注意預見性引導在今后必須要加以重視，因為孩子已經進入青春期，如果你不重視家庭教育，不重視親子溝通的話，很容易讓孩子遇到挫折時心理難以承受，。

2、2020年太原小升初孩子搖號沒搖上，放到不好的學校咋辦？

謝邀，我非常關注小升初搖號的事。之所以如此關注，有三大原因：一，我的好幾個學生今年小升初，他們都很優秀，我很關注他們；二，我從事的是教育行業，自然特別關注教育的改革和發展；二，我家孩子明年也要小升初，提前了解一下“搖號”，小升初的搖號，牽動著每個小升初學生家長的心。我在頭條也發過小升初搖號的文章和小升初搖號現場的視頻，

搖號現場真的是“人人緊張，坐立不安”！隨著搖號的結束，2020太原市小升初的錄取結果，在昨天已經出爐（看截圖）結果已不能更改，幾家歡喜幾家愁？相信有很多家長不滿意，覺得自己的孩子平時學習成績很好，結果沒被“搖進”理想的學校，到一些不好的學校，怎么辦？我覺得這是教育理念的問題，我們應該用平常心和長遠的眼光看待這件事。

一，搖號就是不允許掐尖，搖號的目的，就是要稀釋名校的優質生源，促進更多的學校思考并改革自己的教育方法。通過搖號，不再把優秀的資源集中在一小部分人身上，而是想辦法提高教育的總體質量水平，所以，搖號從大局來看，絕對是好事，當然，從一部分家長的角度來看，孩子到不了好的學校，會很難受，這種心情可以理解，但為什么難受？說白了還是“唯分數論”在作怪，“好學校能考好的分數”，“好的分數能考一流大學“可是，只會考高分的就是好學生嗎？僅靠高分考上名校的就是國家需要的人才嗎？無數事實證明，“唯分數論”是不可取的。