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上海市示范性高中督導歷史,上海二期課改的高中歷史學科的問題

來源:整理 時間:2023-07-16 15:38:17 編輯:上海生活 手機版

1,上海二期課改的高中歷史學科的問題

怎么沒有分 1 7 冊 2可以的,只要認真就能考好 3不知道,很快的吧 ======第一個回答請采納================

上海二期課改的高中歷史學科的問題

2,上海市第六十中學的歷史沿革

上海市第六十中學創辦于1933年,是上海市實驗性示范性高中,學校前身為“上海市私立肇和中學”,為紀念1915年12月9日“海軍戰艦肇和號”反對袁世凱稱帝陰謀在滬起義的壯舉,由楊虎、孫科、吳鐵城等人始創。1956年私立肇和中學由上海市有關部門接辦并改名為上海市第六十中學。1963年被確定為上海市重點中學。1985年上海市教育局確定六十中學實施高初中脫鉤改革,初中部并入青云中學,六十中學成為獨立的高級中學。1987年3月上海市教育局正式確定六十中學為閘北區重點中學。2007年3月上海市教育委員會正式確定六十中學為上海市實驗性示范性高中。經過上海市首期課改和二期課改的洗禮,學校取得了令人矚目的進步,先后成為上海市課程教材改革研究基地、全國教育系統民主管理先進單位、上海市職工職業道德先進單位、上海市中學生行為規范示范學校、上海市綠化先進單位和上海市愛國衛生先進單位。學校黨支部也被評為上海市普教系統先進黨支部。近三年來,學校把創辦“實驗性示范性高中”作為自己的奮斗目標,經過全校師生的共同努力,先后通過了市教委專家組對我校創辦實驗性示范性高中規劃評審和創辦實驗性示范性的高中規劃實施中期檢查,學校的改革和發展出現了新的局面。

上海市第六十中學的歷史沿革

3,上海建平中學與向明中學

都是市重點中學,無法比較。
二者相差甚大的,前者建平在上海中學里排名老五, 而向明中學,雖然也不錯,但是排名在22. 差距顯而易見啦!
都是上海市的重點高中,一個在浦東,一個在浦西,各有各的優勢。
絕對向明中學好的.沒可比性.不是一個等級的.
的確是建平中學好,四大名校下來就是建平了,但是向明只有排十幾名~你讓1樓有什么好分析的啊!人家是陜西的,又不是上海的!

上海建平中學與向明中學

4,上海市市北中學的辦學歷史

市北中學由唐乃康(伯耆)先生創辦于1915年,選址界路慶長里,取名“私立市北公學”,開辦時僅有小學部,學生500余人。1920年校董事會決定在永興路購地建校,次年建成,增設初中部,逐步又辦了高中部,發展為完全中學。1932年“一·二八”事變,校舍被炸,唐乃康先生不忍數百青年失學,在夏根路租房,繼續開學。秋季,學生人數激增,又遷至新閘路。1936年春閘北地區平靜了,學校建立復興設計委員會,決定在永興路原校址重建校舍,開始重建工程。1937年,學校因經濟困難交公,易名市立市北中學。由私立轉為公立,由楊智先生擔任公校第一任校長,1939年徐則驤先生繼任校長。抗日戰爭期間,學校一度遷入租界,改名新北中學。1941年12月7日,太平洋戰爭爆發,學校被迫停辦。抗戰勝利后,1945年10月8日,國民黨市教育局派呂思勉先生主持校政,永興路校舍為京滬鐵路局警訓班占用,學校只得暫借四川路橫浜橋私立郇光小學及市立戲劇實驗學校一部分房屋為臨時校舍。1946年國民黨上海市社會局局長陳保泰兼任校長,遂遷回永興路原址。班級由十一個增加到十幾個。1949年6月22日,學校由上海市人民政府接管,委派辛德培、曹雨田等主持校政,沈悅英任黨支部書記。1954年被命名為上海市重點中學之一。1956-1966年,馬作云來校任校長,狠抓雙基,循序漸進,力求實效,為市北中學提高教育教學質量打下了堅實的基礎。1977年,王蘇蘭任校長,學校成為全市中學實行初一新生擇優入學的第一所中學。1979年起張健、李興民主持全校工作。1986年,方仁工調入市北中學任校長,提出了以提高學生自學、自鍛和自管能力為重點的“五四三一”教育工程。1990年經中共上海市閘北區委組織部批復同意建立中共上海市市北中學總支部委員會,趙桂英同志任總支書記。1999年起由沈黎明任副校長、校長,主持學校工作,沈校長從學校實際出發,提出了培養學生的自我可持續發展能力,要“創造適合學生的教育”的理念。2003年,為了創建上海市實驗性示范性高中,學校組織機構發生了變動,下設黨總支、校長室、校務辦公室、師資處、學生處、教育評價與信息中心、教育服務處和工會。2005年,學校被命名為首批“上海市實驗性、示范性高中”。2001年,趙桂英書記到齡退休,由沈黎明校長兼管學校黨務工作。2003年7月起,由黃群同志任總支副書記,主持學校黨務工作。2007年陳軍任副校長,主持學校工作,陳校長提出“在繼承的基礎上追求發展,在發展的過程中光大傳統”的辦學理念。解放初,學校僅有教學大樓、辦公樓各一幢。1951年起相繼建造教學樓,大禮堂;后又擴建,新建實驗樓等。1990年后建成了綜合大樓等設施,2003年學生宿舍樓竣工啟用。校園全面改、擴建工程啟動,2004年改、擴建工程竣工,校園擴地13畝,新建綜合樓、體育館、操場。1994年10月閘北中學并入市北中學,原市北中學永興路校址改為市北中學東部,原閘北中學校址改為市北中學西部。1996年7月3日,根據閘北區人民政府(96)34號文及閘教96(110)號文精神,市北中學東部仍為市北中學,市北中學西部為市北初級中學。1997年全國重點中學初、高中分離,10月份市北中學初、高中行政正式分開,1998年1月財務正式分開。2000年,市北中學圍繞創造適合學生的教育,引導學生登上巨人的肩膀這一辦學目標,構建課程與教學改革、學校文化建設、社會實踐教育三個工作層面,內化辦學理念,深化實驗研究,探索現代學校模式。2005年2月,在被命名為首批實驗性示范性高中以后,市北中學繼續堅持創造適合學生自我可持續發展的教育,培養學生終身自我可持續發展能力,改革學校的整個教育服務體系,提高教育對學生自我可持續發展能力的適應性水平。以兩個高地(人才資源、信息技術)、三項改革(德育、課程、課堂教學)、一個保障(探索建立現代學校制度)為主要操作點,實施自我可持續發展教育的新一輪實驗,構建上海一流、全國知名、富有現代特色的新型學校。2009年起,學校與大學建立合作發展的共同體,與上海其它24所重點高中一起組成了和國家“211”重點大學--上海大學的自主招生選拔聯盟,實現高中教育和大學教育的銜接,為培養,高素質,復合型,創新型學生提供了途徑。

5,有關于上海高中

暫住證是不可以的,要么辦理居住證。辦不了的話,可以想想別的辦法,中考政策里有列的,你可以具體看一下。 交大是傳統四校,其實已經被別的三所甩得挺遠的。 格致的話,我同學在那讀的還是不錯的。
哎,狐貍,別走嘛。。大學咱們出去
飛呀?
收拾三神山上蓬萊宮
沒有上海戶口,只辦理暫住證在上海公立的高中是無法取得學籍的,更不能參加上海的高考了。 上海交大附中和上海格致中學都很好的,各有各的優點。

6,上海市行知中學的歷史沿革

海市行知中學,原名育才學校,位于上海的北翼輔城寶山區,瀕臨長江,1939年由偉大的人民教育家陶行知先生于重慶創建,1993年搬到上海。   作為一所市重點中學,行知中學擁有先進的教育教學設施。學校占地120畝,分教學區、宿舍區、植物苑、校辦企業四部分。學校以其在全市教育技術現代化的領先地位被國家教育部命名為首批“全國現代教育技術實驗學校”。學校環境幽美,綠樹掩映,是“上海市花園單位”。   學校擁有一支敬業愛生、業務精良、經驗豐富的高素質的教師隊伍,教師中具有高級職稱的人數已超出教學人員的50%。一流的設施、雄厚的師資,培養出了高質量的學生。學校在連年保持98%以上的高校升學率的同時,特別注重學生的素質培養、個性發展。近年來,學校被評為“上海市第九屆文明單位”、“上海市學校德育工作先進集體”、“全國學習陶行知教育思想先進集體”、“上海市行為規范示范校”(銅牌)、“上海市教科研先進集體”、“上海市科技特色學校”。   學校努力倡導文明、求真、團結、進取的優良校風和嚴、勤、實、活的優良學風。該校從學校校情和當前教育基本現狀的實際出發,研究陶行知教育思想和現代教育的結合點,探討陶行知教育思想的現代價值,以陶行知先生的思想“千教萬教,教人求真,千學萬學,學做真人”為校訓,實施“真人教育”,逐漸形成了“學習陶行知,求真做真人;學習寶鋼人,面向現代化”的辦學特色。   2001年3月,學校順利通過了上海市創建實驗性示范性高中規劃評審,同時被市教委確定為面向全國招生的重點學校。   跨入新世紀的行知中學,在繼承行知優良傳統的基礎上,充分挖掘學生自主學習、自我管理的潛能,在實施素質教育的軌道上探索前進,開拓創新。   2006年,由寶山區教育局局長張步華擔任校長,對學校進行了硬件方面的大改進,新建了教學樓、食堂、宿舍、圖書館等。使學校更加現代化與美觀。   2008年,學校被選為奧林匹克示范學校(上海僅有兩所)。
海市行知中學,原名育才學校,位于上海的北翼輔城寶山區,瀕臨長江,1939年由偉大的人民教育家陶行知先生于重慶創建,1993年搬到上海。   作為一所市重點中學,行知中學擁有先進的教育教學設施。學校占地120畝,分教學區、宿舍區、植物苑、校辦企業四部分。學校以其在全市教育技術現代化的領先地位被國家教育部命名為首批“全國現代教育技術實驗學校”。學校環境幽美,綠樹掩映,是“上海市花園單位”。   學校擁有一支敬業愛生、業務精良、經驗豐富的高素質的教師隊伍,教師中具有高級職稱的人數已超出教學人員的50%。一流的設施、雄厚的師資,培養出了高質量的學生。學校在連年保持98%以上的高校升學率的同時,特別注重學生的素質培養、個性發展。近年來,學校被評為“上海市第九屆文明單位”、“上海市學校德育工作先進集體”、“全國學習陶行知教育思想先進集體”、“上海市行為規范示范校”(銅牌)、“上海市教科研先進集體”、“上海市科技特色學校”。   學校努力倡導文明、求真、團結、進取的優良校風和嚴、勤、實、活的優良學風。該校從學校校情和當前教育基本現狀的實際出發,研究陶行知教育思想和現代教育的結合點,探討陶行知教育思想的現代價值,以陶行知先生的思想“千教萬教,教人求真,千學萬學,學做真人”為校訓,實施“真人教育”,逐漸形成了“學習陶行知,求真做真人;學習寶鋼人,面向現代化”的辦學特色。   2001年3月,學校順利通過了上海市創建實驗性示范性高中規劃評審,同時被市教委確定為面向全國招生的重點學校。   跨入新世紀的行知中學,在繼承行知優良傳統的基礎上,充分挖掘學生自主學習、自我管理的潛能,在實施素質教育的軌道上探索前進,開拓創新。   2006年,由寶山區教育局局長張步華擔任校長,對學校進行了硬件方面的大改進,新建了教學樓、食堂、宿舍、圖書館等。使學校更加現代化與美觀。   2008年,學校被選為奧林匹克示范學校(上海僅有兩所)。
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