上海市寶山區行知中學校訓，上海行知學校是什么樣的學校

來源：整理時間：2023-07-10 23:03:04 編輯：上海生活手機版

1，上海行知學校是什么樣的學校

普陀區貌似沒這個學校的吧

私立學校不怎么樣我有同學上了一年就回來了

上海行知學校是什么樣的學校

2，行知中學的基本信息

學校以陶行知“教學做合一”理論為指導，開展課堂教學“四動策略”研究，即“問題驅動、學生主動、教師引動、多元互動”。自2002年至今，學校開出了數百節實驗課、研究課、展示課等，并形成了一批富有價值的科研成果。學校努力倡導文明、求真、團結、進取的優良校風和嚴、勤、實、活的優良學風，始終將“真人教育”作為行知特色人才培養的出發點和歸宿點。該校從學校校情和當前教育基本現狀的實際出發，研究陶行知教育思想和現代教育的結合點，探討陶行知教育思想的現代價值。學校校園文化建設以“愛”為核心，追求一個“真”字。陶行知先生當初以“愛滿天下”的博大胸懷，創辦了育才學校，并以“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人”為校訓，實施“真人教育”，逐漸形成了“學習陶行知，求真做真人；學習寶鋼人，面向現代化”的辦學特色。為繼承發揚陶行知先生的精神及思想，學校圍繞“真人教育的理論與實踐研究”這一課題，開展“三環系列”教育，通過一系列活動來培養學生“真摯的感情、真誠的品行、真實的本領”，努力使學生具有完整的科學精神、科學意識、科學態度、科學習慣、科學知識、科學行為和科學能力；同時又具有較高的人文品位、審美情趣、心里素養、人生態度、道德修養、愛國情懷、精神世界，會獨立思考、有創新意識的全面發展的人，以適應現代社會對人才的需要。

行知中學的基本信息

3，上海市行知中學的介紹

上海市行知中學，原名育才學校，位于上海的北翼輔城寶山區，瀕臨長江，1939年由偉大的人民教育家陶行知先生于重慶創建。1947年搬至上海。學校擁有一支敬業愛生、業務精良、經驗豐富的高素質的教師隊伍，學校努力倡導文明、求真、團結、進取的優良校風和嚴、勤、實、活的優良學風。

上海市行知中學的介紹

4，請告訴我上海市寶山區的兩所高中行知中學好還是吳淞中學好緊急

給你一些資料，可供選擇：行知中學上海行知中學原名育才學校，位于上海的北翼輔城寶山區，瀕臨長江，1939年由偉大的人民教育家陶行知先生于重慶創建,1993年搬到上海。學校擁有一支敬業愛生、業務精良、經驗豐富的高素質的教師隊伍，教師中具有高級職稱的人數已超出教學人員的50%。一流的設施、雄厚的師資，培養出了高質量的學生。學校在連年保持98%以上的高校升學率的同時，特別注重學生的素質培養、個性發展。近年來，學校被評為“上海市第九屆文明單位”、“上海市學校德育工作先進集體”、“全國學習陶行知教育思想先進集體”、“上海市行為規范示范?！保ㄣ~牌）、“上海市教科研先進集體”、“上海市科技特色學校”。課外實踐活動比較多。學校的管理與校風，教風，學風比較嚴格。以培養學生“真摯的感情、真誠的品行、真實的本領”，努力使學生具有完整的科學精神、科學意識、科學態度、科學習慣、科學知識、科學行為和科學能力；同時又具有較高的人文品位、審美情趣、心里素養、人生態度、道德修養、愛國情懷、精神世界，會獨立思考、有創新意識的全面發展的人，以適應現代社會對人才的需要。 2001年3月，學校順利通過了上海市創建實驗性示范性高中規劃評審，同時被市教委確定為面向全國招生的重點學校。2006年，由寶山區教育局局長張步華擔任校長，對學校進行了硬件方面的大改進，新建了教學樓、食堂、宿舍、圖書館等。使學校更加現代化與美觀。2008年,學校被選為奧林匹克示范學校(上海僅有兩所)。吳淞中學：上海市吳淞中學創建于1924年10月。80年來，吳淞中學師生員工繼往開來，與時俱進，使學校成為滬上著名重點中學。著名數學家蘇步青教授在擔任全國政協副主席期間，曾視察吳淞中學，并為學校題詞：“今日滿園桃李，他年遍地英豪?！?校園內小橋流水、亭臺水榭、奇巖怪石、翠竹紫藤、花香鳥語，充滿詩情畫意?，F代化教學設施一應俱全，形成了人性化、網絡化、智能化、花園化的基建系統，部分基建項目已與世界先進水平接軌。以“堅苦卓絕”為校訓，以“為吾校之光、為學術之光、為民族之光”為不懈追求的上海市吳淞中學，立足于近80年辦學歷史的基礎上，重新審視了現代社會對學校教育的要求，認識到我國的教育業已經歷了由“知識本位”向“能力本位”的過渡，并正日益清晰地趨向于實施“人格本位”的以建塑高尚人格、促進主動發展為追求的“以人為本”的教育。為此，學校提出了“健全人格，主動發展”的辦學思想，努力尋找學校發展的新方向與突破口，進而實現進入新世紀的新跨越。學校6次蟬聯“上海市文明單位”稱號，并榮膺“聯合國教科文組織EPD項目實驗學校”、“上海市花園單位”、“上海市十佳校園”、“上海市中學生行為規范示范?！?、“上海市綠色學?！?、“上海市國防教育十佳單位”、“上海市軍民共建先進單位”、“上海市檔案管理先進單位”、“上海市中小學示范圖書館”等稱號，目前已經通過“上海市實驗性示范性高級中學”總結性評審。學校有千余人次獲國際、全國、?。ㄊ校┘墝W科競賽等第獎。研究型學習課程已獲得30多項全國級和省市級的成果獎。2002年，在莫斯科“國際青少年科學研究者大會”上，吳淞中學提交的研究項目獲得生命、環境科學組的一等獎，并獲得大會參賽項目的特等獎。2004年5月14日，在美國波特蘭市閉幕的第55屆英特爾國際科學與工程大獎賽決賽中，吳淞中學3名同學提交的團體項目一舉奪得7項大獎，成為本次賽事獲獎最多的團體項目，同時也創下了我國國家隊參加ISEF以來團體項目的最好成績。此外，吳淞中學合唱團曾連續5屆獲得上海市重點中學合唱比賽一等獎，1次奪得全國合唱比賽高中組第一名；船模、建模等項目競賽曾多次獲得全國一等獎；學生舞蹈隊曾出訪法國、巴西。吳淞中學的教育教學水平，一直穩步排在全市學校前列。近年來，吳淞中學接待了日本、加拿大、英國、澳大利亞等國友人前來訪問交流，并與澳大利亞棕櫚樹海濱區、可倫賓區中學簽訂建立友好學校協議。

5，上海市行知中學的辦學特色

學校從學校校情和當前教育基本現狀的實際出發，研究陶行知教育思想和現代教育的結合點，探討陶行知教育思想的現代價值，實施“真人教育”，逐漸形成了“學習陶行知，求真做真人；學習寶鋼人，面向現代化”的辦學特色。2001年3月，學校順利通過了上海市創建實驗性示范性高中規劃評審，同時被市教委確定為面向全國招生的重點學校?？缛胄率兰o的行知中學，在繼承行知優良傳統的基礎上，充分挖掘學生自主學習、自我管理的潛能，在實施素質教育的軌道上探索前進，開拓創新。2006年，由寶山區教育局局長張步華擔任校長，對學校進行了硬件方面的大改進，新建了教學樓、食堂、宿舍、圖書館等。使學校更加現代化與美觀。2008年,學校被選為奧林匹克示范學校(上海僅有兩所)。2009年，學校與大學建立合作發展的共同體，與上海其它24所重點高中一起組成了和國家“211”重點大學--上海大學的自主招生選拔聯盟，實現高中教育和大學教育的銜接，為培養，高素質，復合型，創新型學生提供了途徑。

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6，上海市行知中學的歷史沿革

海市行知中學，原名育才學校，位于上海的北翼輔城寶山區，瀕臨長江，1939年由偉大的人民教育家陶行知先生于重慶創建,1993年搬到上海。　　作為一所市重點中學，行知中學擁有先進的教育教學設施。學校占地120畝，分教學區、宿舍區、植物苑、校辦企業四部分。學校以其在全市教育技術現代化的領先地位被國家教育部命名為首批“全國現代教育技術實驗學?！薄W校環境幽美，綠樹掩映，是“上海市花園單位”。　　學校擁有一支敬業愛生、業務精良、經驗豐富的高素質的教師隊伍，教師中具有高級職稱的人數已超出教學人員的50%。一流的設施、雄厚的師資，培養出了高質量的學生。學校在連年保持98%以上的高校升學率的同時，特別注重學生的素質培養、個性發展。近年來，學校被評為“上海市第九屆文明單位”、“上海市學校德育工作先進集體”、“全國學習陶行知教育思想先進集體”、“上海市行為規范示范校”（銅牌）、“上海市教科研先進集體”、“上海市科技特色學?！薄? 　　學校努力倡導文明、求真、團結、進取的優良校風和嚴、勤、實、活的優良學風。該校從學校校情和當前教育基本現狀的實際出發，研究陶行知教育思想和現代教育的結合點，探討陶行知教育思想的現代價值，以陶行知先生的思想“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人”為校訓，實施“真人教育”，逐漸形成了“學習陶行知，求真做真人；學習寶鋼人，面向現代化”的辦學特色。　　2001年3月，學校順利通過了上海市創建實驗性示范性高中規劃評審，同時被市教委確定為面向全國招生的重點學校。　　跨入新世紀的行知中學，在繼承行知優良傳統的基礎上，充分挖掘學生自主學習、自我管理的潛能，在實施素質教育的軌道上探索前進，開拓創新。　　2006年，由寶山區教育局局長張步華擔任校長，對學校進行了硬件方面的大改進，新建了教學樓、食堂、宿舍、圖書館等。使學校更加現代化與美觀。　　2008年,學校被選為奧林匹克示范學校(上海僅有兩所)。

海市行知中學，原名育才學校，位于上海的北翼輔城寶山區，瀕臨長江，1939年由偉大的人民教育家陶行知先生于重慶創建,1993年搬到上海。　　作為一所市重點中學，行知中學擁有先進的教育教學設施。學校占地120畝，分教學區、宿舍區、植物苑、校辦企業四部分。學校以其在全市教育技術現代化的領先地位被國家教育部命名為首批“全國現代教育技術實驗學?！?。學校環境幽美，綠樹掩映，是“上海市花園單位”。　　學校擁有一支敬業愛生、業務精良、經驗豐富的高素質的教師隊伍，教師中具有高級職稱的人數已超出教學人員的50%。一流的設施、雄厚的師資，培養出了高質量的學生。學校在連年保持98%以上的高校升學率的同時，特別注重學生的素質培養、個性發展。近年來，學校被評為“上海市第九屆文明單位”、“上海市學校德育工作先進集體”、“全國學習陶行知教育思想先進集體”、“上海市行為規范示范?！保ㄣ~牌）、“上海市教科研先進集體”、“上海市科技特色學?！薄? 　　學校努力倡導文明、求真、團結、進取的優良校風和嚴、勤、實、活的優良學風。該校從學校校情和當前教育基本現狀的實際出發，研究陶行知教育思想和現代教育的結合點，探討陶行知教育思想的現代價值，以陶行知先生的思想“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人”為校訓，實施“真人教育”，逐漸形成了“學習陶行知，求真做真人；學習寶鋼人，面向現代化”的辦學特色。　　2001年3月，學校順利通過了上海市創建實驗性示范性高中規劃評審，同時被市教委確定為面向全國招生的重點學校。　　跨入新世紀的行知中學，在繼承行知優良傳統的基礎上，充分挖掘學生自主學習、自我管理的潛能，在實施素質教育的軌道上探索前進，開拓創新。　　2006年，由寶山區教育局局長張步華擔任校長，對學校進行了硬件方面的大改進，新建了教學樓、食堂、宿舍、圖書館等。使學校更加現代化與美觀。　　2008年,學校被選為奧林匹克示范學校(上海僅有兩所)。