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1，智力發(fā)育緩慢
2，智力發(fā)育遲緩
3，智力發(fā)育緩慢
4，智力發(fā)育遲緩
5，智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有什么
6，智力發(fā)育遲緩是怎么回事
7，智力發(fā)育遲緩怎么治療

1，智力發(fā)育緩慢

因為有過抽風(fēng)，我的建議是不用，加強(qiáng)教育即可。對于4周歲以后的孩子，神節(jié)作用一般。青島市婦女兒童醫(yī)院-小兒康復(fù)科-侯梅主任醫(yī)師

智力發(fā)育緩慢

2，智力發(fā)育遲緩

一般專科醫(yī)院常有針灸、上認(rèn)知課、藥物等。至于什么藥物好，建議你到專科醫(yī)院咨詢醫(yī)生，以方便當(dāng)?shù)啬苜徺I。一般大腦發(fā)育欠佳是導(dǎo)致癲癇病的主要病因，使用抗癲癇藥物對癥治療，另一方面也要使用營養(yǎng)大腦神經(jīng)的藥物促進(jìn)發(fā)育。前者需要服用較長時間。回復(fù)專家:廣東省婦幼保健院-小兒科-常燕群主任醫(yī)師

智力發(fā)育遲緩

3，智力發(fā)育緩慢

神經(jīng)節(jié)苷脂和神經(jīng)生長因子是目前大家都在用的神經(jīng)營養(yǎng)藥物，對于小年齡的腦損傷患兒有一定功能促進(jìn)作用，但由于興奮大腦皮層，有誘發(fā)或促發(fā)癲癇的可能副作用，如果沒有抽過風(fēng)的話，倒可以試用，有抽風(fēng)史的孩子須謹(jǐn)慎或不用。智力監(jiān)測和強(qiáng)化教育和康復(fù)是治療上上策。青島市婦女兒童醫(yī)院-小兒康復(fù)科-侯梅主任醫(yī)師

智力發(fā)育緩慢

4，智力發(fā)育遲緩

尊敬的家長：      您的孩子言語交往等方面的能力落后，不知做過發(fā)育評定沒有？如果輕度的落后，治療效果會好些，如果沒做此類檢查，建議在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一下，以便治療方案的制定。至于血鉛是越低越好，您的孩子的數(shù)值不是很高，我們一般在這個結(jié)果時沒用排鉛的藥。武漢市婦女兒童醫(yī)療保健中心-康復(fù)科-林俊主任醫(yī)師

5，智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有什么

智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有：說話比別人晚，認(rèn)識簡單數(shù)字比別人晚，就是別的孩子能從1數(shù)到10，而且還能和手指的個數(shù)一一對應(yīng)，而這個孩子要晚一些……

孩子智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有很多，首先運(yùn)動方面會表現(xiàn)有，發(fā)育遲緩運(yùn)動笨拙落后等。其次是精細(xì)動作差，如扭瓶蓋啊，差螺帽，本手功能靈活性欠佳。其次是語言能力低下。社交和適應(yīng)能力差，這都是智力表現(xiàn)的具體行為。建議可以做智力量表測試檢查。

6，智力發(fā)育遲緩是怎么回事

智力發(fā)育遲緩是一種智力發(fā)育障礙問題，如果自己的孩子出現(xiàn)了這樣的問題首先要做的就是積極訓(xùn)練孩子，通過一定的積極的訓(xùn)練孩子的智力發(fā)育遲緩的問題是可以得到一定程度的解決的哦。智力發(fā)育遲緩的原因1、遺傳因素：兒童生長發(fā)育的特征，體質(zhì)，潛力，限度等都受父母的遺傳因素所制約。種族，家族的遺傳信息對下一代的影響是深遠(yuǎn)的，比如，皮膚，頭發(fā)的顏色，面部特征等等;遺傳性疾病無論是染色體畸變或代謝缺陷對生長發(fā)育均有顯著影響。2、內(nèi)分泌生長激素：人體的生長主要是由各種激素所調(diào)節(jié)的，尤其是生長激素和性激素尤為重要。生長激素缺乏時，會出現(xiàn)身材矮小的癥狀;性激素可使骨骼較早的融合，影響生長發(fā)育，所以青春期提早的青少年，會影響最終的身高增長。3、性別：男孩、女孩的生長發(fā)育情況各不一樣，一般來說，女孩的平均身高和體重都要比男孩低。女孩的青春期大概比男孩提早兩年，在這段開始時間，女孩的生長發(fā)育較快，但是男孩的青春期發(fā)育比男孩要持續(xù)的時間長，所以，男孩最終的身高還是要超過女孩的。所以，在分析生長發(fā)育的情況時，應(yīng)該把男孩和女孩分開來研究。4、孕母的情況：胎兒在母體內(nèi)的生長發(fā)育情況母體的生長環(huán)境、情緒、營養(yǎng)、疾病等多種因素的影響。母親如果營養(yǎng)不良，可引起胎兒流產(chǎn)、早產(chǎn)，胎兒的體格和大腦的發(fā)育遲緩等。如果孕母在妊娠早期患病，可以直接致使胎兒的畸形。

寶媽可以給寶寶查一下看看微量元素是缺少了什么，一般寶寶半年以后就要及時補(bǔ)充一些鈣鋅鐵劑了，建議寶媽及時補(bǔ)充以免影響發(fā)育

7，智力發(fā)育遲緩怎么治療

1、如何提高孩子智力在日常生活中訓(xùn)練孩子訓(xùn)練計劃與兒童作息時間的有機(jī)結(jié)合。有些項目可以融合在日常作息活動中，比如類似“脫衣”、“穿衣”等等，完全可以利用早晚及午間睡覺、起床進(jìn)行學(xué)習(xí)。2、興趣和需要訓(xùn)練計劃與兒童的興趣和需要相結(jié)合。人們常說：興趣是最好的老師。干預(yù)應(yīng)當(dāng)考慮兒童的興趣與需要所在，比如孩子對音樂有興趣，父母便可充分利用這一點。讓兒童觸摸琴鍵，訓(xùn)練其精細(xì)動作，簡單的視奏練習(xí)，訓(xùn)練其手眼協(xié)調(diào)能力，大聲讀譜，訓(xùn)練其語言表達(dá)能力等等。3、游戲中開發(fā)孩子智力在游戲與活動中自然地訓(xùn)練。對于年幼的孩子，應(yīng)盡可能將訓(xùn)練安排在自然的情景中。有時，一個活動會涉及到孩子多方面的能力，父母可根據(jù)發(fā)展的情況給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助。4、與外界多交流與外界多多交流。智力發(fā)育遲緩的幼兒同樣需要認(rèn)識外部世界。由于大多數(shù)家庭只有一個孩子，因此，父母要設(shè)法創(chuàng)造條件，讓孩子與外界交流。要努力培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力，比如禮貌用語、求助、購物、認(rèn)路、建立友誼、與同伴交往等等。5、認(rèn)同發(fā)育緩慢的孩子認(rèn)同自己的孩子。對于智力發(fā)育遲緩的孩子，父母可能面對的是:孩子學(xué)得慢而忘得快，孩子的注意里難以集中，孩子的思維很幼稚。6、發(fā)展孩子創(chuàng)造思考的能力可以讓孩子常接觸紙、沙土等，閱讀各種啟發(fā)想象力7、誘導(dǎo)孩子多提問在生活中父母不僅要認(rèn)真地回答孩子的提問，還要適當(dāng)?shù)貑l(fā)提問，也可對孩子的問題進(jìn)行深一步的發(fā)問，以引導(dǎo)孩子思考，使其掌握學(xué)習(xí)方法。愿意思考、喜歡探索是孩子的一種天性，提問是孩子求知欲的表現(xiàn)形式。智力發(fā)育遲緩是一種智力發(fā)育障礙問題，如果自己的孩子出現(xiàn)了這樣的問題首先要做的就是積極訓(xùn)練孩子，通過一定的積極的訓(xùn)練孩子的智力發(fā)育遲緩的問題是可以得到一定程度的解決的哦。