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1，我的語文老師

是這樣的，我們先寫兩個人之間的矛盾——當然這是因為你的不理解所造成的，后來你得知原因后你們就被成好朋友，這是老套啦，不過我可以贈給你一首詩，作為開頭的楔子用。取善輔仁真良友，肝膽相照心腹誼。膠漆相透心腹誼，嬋娟之盟海世存。謝謝你。

我的語文老師

2，我的語文老師作文

我有一位老師，她個子不高，瘦瘦的，眼睛總是炯炯有神，與眾不同的是：她的眼睛好像會說話。她就是我的語文老師——饒老師。饒老師的聲音有點沙啞，我想是老師日夜操勞的緣故吧。我們班同學多，偶爾都會說幾句閑話，為了讓我們每個同學都能清清楚楚地聽到老師的講解，饒老師自己花錢買了擴音器，這樣的老師多好啊！記得有一次上課時，同學們都有聚精會神地聽講，只有我和我的同桌陳佳婧低著頭竊竊私語地說著閑話，我突然感覺有人在盯著我們，當抬頭時，饒老師那雙明亮的眼睛正嚴厲地盯著我們，像在說：“上課不能說話，要專心聽講！”我立刻慚愧地閉上了嘴，開始認真聽講了。還有一次，饒老師叫饒之秋回答問題，他低著頭慢慢地站起來，結結巴巴地回答著，聲音小得像蚊子一樣，同學們哄堂大笑，他把頭埋得更低了，臉紅得像一個紅蘋果。這時，你不但沒有責任他，反而和藹可親地說：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，老師也不會責怪你，只要你敢回答問題就是好樣的！”這時，您的眼睛里流露出鼓勵的目光，他終于鼓足勇氣，用洪亮的聲音、準確、流利地回答了問題，您高興地表揚了他。從此，我們都愛爭先恐后地發言。我們的饒老師從不以學生成績好壞，天資聰明與愚笨來選擇學生，她常常鼓勵，無私地關心我們，獎勵有一丁點進步的學生，有教無類，工作兢兢業業，老師受到學生和家長喜愛的重要原因。我愛我的語文老師！

我的語文老師作文

3，作文我的語文老師400字左右

今天看見一位友人的日志，他的家鄉，他的奶奶，突然觸動我內心塵封已久的往事，想起了我那善良慈祥的爺爺，由于小時候差不多是爺爺帶我長大，那是一段永遠也抹不去的記憶。這種感情這種體會也只有我自己慢慢回味。那段回憶至今還深刻的回蕩在腦海里。小時候的我是幸福的，爺爺帶著我走過很多地方，因為爺爺是自己養鴨子謀生的，也算是個小老板，記得第一次爺爺給我買的新衣服，第一次帶我去吃冰棒，第一次還給我買了一輛玩具車，第一次……很多的第一次是很多農村小孩沒有享受過的。還記的那太陽下面曬得黑黝黝的小女孩光著腦袋光著腳丫在田野里到處亂跑。因為頭發稀少，小時候爺爺總是給我剃個光頭，害得很多小朋友都笑過我！現在想來那時候我爺爺要挺流行的，提前讓我當了潮人，只是那時候很多人都不懂得欣賞。還記得在那田野上蹲著鴨子的旁邊，苦苦守候它剛生下來的小鴨蛋，看看四周沒人，趕緊敲破倒入嘴里。天啊，真不知道小時候為什么那么喜歡吃生鴨蛋，還吃的那么有味道！這就是我與眾不同的小時候，我純真童年的一小頁。爺爺說那時候我只有4、5歲。回憶像洪水泛濫，涌入我的腦海，回憶又把我帶入了六年前的一個早上。6年前，8月15中秋節，就像昨天發生的一樣……那是一個陽光明媚的早上，遠處的霧還沒來得及退去。爺爺坐在屋檐下，一縷陽光照在您的身上。您說今天的天氣真好，陽光很溫暖；您說你的病還沒有好轉；您還說讓媽媽再去董醫生那里再拿點藥；一切都是那么的自然，沒有一點征兆。我和弟弟還時不時和您聊著天，我給您洗完臉，您還喝了一碗稀飯……小時候真的太不懂事啦，我和弟弟都很貪玩，在房間玩起了超級瑪麗。過一會，突然聽見媽媽在叫我們，剛開始沒怎么理會。后來媽媽的激烈呼叫引起了我們的注意，我一出門就看見您不對勁，我緊張的握著您的手，我呼喚著您，爺爺，爺爺，爺爺，您怎么了？可是您已經不能言語啦，我的眼淚情不自禁的往下滑落……直到最后我的手還是緊緊和您握在一起，我的爺爺，您就這樣和我陰陽相隔，永世離別了。我的爺爺，您不要離開我，我的爺爺，還記得小時候您帶我去吃燒餅去買小汽車嗎?我的爺爺，有好吃的東西還會有您留給我吃嗎？我的爺爺，您還沒有享到福呢？我的爺爺，您還……我痛哭著，我抓住您的手不放，我以為這樣可以留住您，我撕心裂肺的呼喚您，您能聽見嗎？許久許久，我還告訴媽媽，爺爺的手還是熱的，他的脈還在跳動，醫生快點來吧!媽媽喃喃的在跟爺爺說著什么，爺爺似乎聽懂了什么，慢慢的閉上了眼睛。我發瘋似的呼喚，爺爺沒有留下只言片語，嘴角帶著微笑，眼角還殘留著淚的余溫，手還是緊緊的握著我，在那一刻我的淚水已不屬于自己啦。鄉下的醫生在我們鎮上，需要打電話才能請過來，等醫生來的時候，他搖搖頭說，已經走了，節哀吧！

作文我的語文老師400字左右

4，我的語文老師400字

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”花兒要感恩雨水給它滋潤，大樹要感恩樹葉為它添彩，鳥兒要感恩天空讓自己飛翔，而我要感恩老師，是您讓我在叫嬌小的幼苗下長成參天大樹，從懵然無知的小娃，到知識淵博的少年，平日里的師愛溫暖的伴我成長。我的老師是一位嚴厲，善良的人。她長著矮矮的個子，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，在去年生下了一個小寶寶，她就是我們和藹可親的王老師。記得那一次，我在家里記錯了數學作業，我就開始瘋狂的寫，到了上學作文http://www.zuowen8.com/的日子，該去學校了。媽媽生氣地說：“星期六干什么去了？今天才想起寫作業?！蔽液ε碌牟桓艺f話。媽媽給王老師打了一個電話，說：“王老師，她把作業記錯了可能會遲到?！蓖趵蠋熣f：“讓她認認真真的寫。”說完老師掛掉了電話。過了一會兒，我終于寫完了作業，媽媽把我送上學校，王老師坐在教室里，一心一意的批改著作業。我躡手躡腳的走進了教室，王老師問我：“你寫完了？”我羞愧的低下了頭。回想起往事，王老師真是一位和藹可親的老師。

答：我的語文老師400字在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我難忘的面龐，她便是我印象最深刻的小學老師，也就是我三四年級的語文老師李老師。李老師有著紅色的波浪發，可漂亮了，她個子高高的，有一點胖，但她放射出智慧光芒的眼睛和大大的嘴巴永遠是我們最愛的。因為她的眼睛可以看到我們每個人的錯，并幫我們改正。大嘴巴可以告訴我們許多有趣的故事朗讀出生動的課文。我們的李老師，不僅漂亮，還很有耐心。記得她第一次教我們煉鋼筆字時，我把鋼筆拿反了，于是，老師便來改正我的錯誤。她說：“點點你把鋼筆拿反了?！比缓筮^來手把手地教我。老師走后，由于習慣我又把筆拿反了，老師又過來不厭其煩的糾正我。我心想：我一定要好好練字，才能不辜負老師的期望。我們的李老師，也很關心我們。有一次，上語文課時，我突然流鼻血了，老師先是問：“誰帶紙了？”然后急忙把我拉到水池邊，用水給我洗鼻血，用水冰我的額頭，水浸濕了她的衣服，她全然不顧，直到我的鼻血不再流了，她才放心地用一張衛生紙塞住我的鼻孔，半開玩笑地說：“回家多吃點肉補補?！蔽覀兌己芟矚g李老師。

我們班的語文老師叫熊麗麗，我們都叫她熊老師。熊老師不胖不瘦，身材很好，一張方形臉，烏黑的長發，下面有一對月牙般的眉毛，眉毛下有一對動人的慧眼，似乎能看透我們的心思，她的鼻子高高的，下面有一張能說會道的櫻桃嘴，一笑起來，兩邊便會有一個迷人的酒窩，她的耳朵也很靈，仿佛掉下一根針，也能聽到。架在鼻子上的一副眼鏡給她添了一分嚴肅。她上課時很會用一些歇后語、成語、小品等，讓我們在哄堂大笑中明白了許多知識。一次，她講挑山工登山時走路的步子，為了讓我們更深刻的了解它，便成立了 “挑山工公司”，經理是熊老師，挑山工當然要經理請咯。首先，熊經理請來了一個同學做挑山工，她用掃把當扁擔，兩個書包當重物，當她把擔子放上去時，挑山工就垮了，當第二個挑山工擔上重物，重物骨碌碌的滾下來。結果，他們倆都被撤職了。最后，還得要熊經理自己挑上山，她走的是折尺形路，從左上角開始向右走，到了右邊，再轉身向左走。這樣，我們在同學們的笑聲中明白了什麼是著尺形路。她雖然只教我們語文，當她也很注視我們排隊的紀律。一次，我們排隊做早操扣了1分，因此，她就利用語文課來訓練我們排隊，她不怕辛苦來訓練我們，讓我們養成快、靜、齊的好習慣，這可見她是多重視我們的排隊紀律呀！這就是我的語文老師，你覺得這樣的語文老師不值得我尊敬嗎？