作文初三，求初三作文一篇題目今天真好 600字

來源：整理時(shí)間：2023-03-01 03:15:45 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，求初三作文一篇題目今天真好 600字

今天真好（滿分卷）江蘇南京一考生　　初三了，我只能終日忙碌著。　　電燈像永遠(yuǎn)不會(huì)閉上的眼睛，盯著你伏案苦讀；抽屜里的書像吃了發(fā)酵粉，“噌噌”地猛增；桌面，也早已讓書侵占了三分之二的領(lǐng)地；時(shí)鐘像不知疲倦的行人（編者插話：“行人”似乎改為“監(jiān)工”更合句意），“滴答，滴答”地催你奮筆疾書……心早已憔悴，眼早已迷茫。茫茫書海，何處是岸？　　又挨過了一個(gè)夜晚，迎來一個(gè)沒有作業(yè)的難得的周末黎明（編者插話：本句讀來有些拗口，改為“一個(gè)難得沒有作業(yè)的周末黎明”如何？）。　　今天，我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末，擱下“書槳”，去呼吸自由的空氣，享受自然的樂趣。　　當(dāng)東方泛起魚肚白，天空就像一汪洗硯水。不一會(huì)兒，墨黑色的濃云慢慢地向四面散去，淡了，淡了。天邊的云彩變成了淺紅，一會(huì)兒又變成了粉紅。再不久，粉紅的色彩卻已是橘紅了。橘紅的色彩里，倏地冒出一個(gè)大大的“紅雞蛋”。好誘人的“紅雞蛋”啊。瞧，它多神氣哦，正一縱一縱往上跳呢！云朵呢，紅得那般可愛，又是誰讓它害羞了呢……　　就這樣靜靜地，靜靜地看著大山那雙神奇的手將那一輪火紅的太陽(yáng)托起。　　今天我才發(fā)現(xiàn)，日出原來是那么美！　　午后，漫步在竹林小道上，就這樣靜靜地，靜靜地欣賞著四周的美景。似在想什么，又什么也不想，只是在聆聽風(fēng)的娓娓訴說，竹的竊竊私語。陽(yáng)光灑了一地，是那么的調(diào)皮可愛，趁你不注意時(shí)，偷偷親吻你的臉頰，等你一轉(zhuǎn)身，它卻又躲進(jìn)樹葉里，任你千般呼喚，這才探出腦袋來……　　（編者贊嘆：本段景物描寫極具生命力，又能含蓄巧妙地表現(xiàn)出“我”的心境，堪稱物我合一的絕佳描寫！）　　今天我才發(fā)現(xiàn)，午后的陽(yáng)光竟也那么可愛！　　佇立在夕陽(yáng)映照下的田野，就這樣靜靜地，靜靜地凝望著。晚風(fēng)一陣一陣地吹過，傳來沉甸甸稻穗相互碰撞的聲音。它們?cè)谥v成長(zhǎng)中經(jīng)歷的暴風(fēng)雨，在講曾經(jīng)的辛酸；它們?cè)谛Γ跉g慶今天的飽滿。落日的余暉染紅了整片天空，夕陽(yáng)就像一個(gè)深沉的智者，向大地萬物訴說著永恒的真理：時(shí)間可以磨煉你的意志，也將最終見證你的成功！　　今天我才發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村的落日也是那么美！　　猛然發(fā)現(xiàn)，前方的路上出現(xiàn)了一個(gè)清晰的路標(biāo)，指引著我前進(jìn)的方向。周末的帷幕落下，我已不再迷茫，我意氣風(fēng)發(fā)地準(zhǔn)備啟程，帶著感悟，帶著自信和勇氣，去沖刺！　　今天，我收獲著來自大自然的美，收獲著來自大自然的感悟，收獲著來自大自然的智慧。　　今天，真好！今后，會(huì)更好！

今天真好啊～

求初三作文一篇題目今天真好 600字

2，以展望初三為話題的600字作文

是誰說過時(shí)間沉默?是誰說過歲月無痕?流蘇般沉淀的黑夜,陽(yáng)光般絢爛的白天,它們纏繞糾葛成一張時(shí)光的巨網(wǎng),網(wǎng)住了一場(chǎng)轟轟烈烈的青春,網(wǎng)住了一寸夢(mèng)幻般的純真年華-----初三,我們放眼展望…… --------題記初三,是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),所有的夢(mèng)想都在等著那一刻的破繭而出.初三的我們心里藏著太多太多的夢(mèng)想,課堂上求知若渴的目光,課本上認(rèn)真詳細(xì)的筆記,還有教室里奮筆疾書的背影,無不綻放著夢(mèng)想的光芒,初三的我們褪去了兒童的稚氣,披上了一層青春的光澤,"尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯."初三的我們撐起勤奮的長(zhǎng)篙,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,架著青春的小船漫溯在知識(shí)的碧海藍(lán)天.或許我們偶爾也會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨,或許我們偶爾也會(huì)傷心哭泣,但是我們絕對(duì)不會(huì)就此擱淺,就此返航,我們會(huì)像高爾基筆下的海燕一樣,高歌著"讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!"然后穿越一切阻礙,直抵成功的彼岸,演繹最轟烈的青春,高歌最響亮的年華. 初三,是一湖碎了的漣漪,每一片都泛著悲壯的色彩.聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說,"身處初三還能覺得不苦不累的學(xué)生,不是蠢材就是天才."多么悲壯又多么準(zhǔn)確的話啊.鼻梁上的"酒瓶底"越來越厚,學(xué)習(xí)資料也想與珠穆朗瑪峰爭(zhēng)個(gè)高低,這種累,偶爾也會(huì)讓日漸成熟的我們?cè)谀硞€(gè)挑燈奮戰(zhàn)的深夜將頭埋進(jìn)深深的臂灣.然而著不是最痛苦的,最痛苦的是在面對(duì)考試成績(jī)排行榜時(shí)的那種無奈,那種失望,那種欲哭無淚的感覺.有時(shí)候我覺得中考就是一個(gè)年輕的戰(zhàn)場(chǎng),千軍萬馬爭(zhēng)過獨(dú)木橋,因?yàn)闃驅(qū)γ嬗形覀兠總€(gè)學(xué)生都向往的深深學(xué)府,所有人都削尖了腦袋往里面擠,我真希望每個(gè)學(xué)生都能考到滿分,讓那些所謂的名牌學(xué)校變得一文不值."初三是一場(chǎng)沒人能化解的浩劫,所有的初三學(xué)生都在劫難逃!"但是我不管我們每個(gè)人是否在劫難逃,我只希望每個(gè)人都能在這場(chǎng)大劫中盡顯英雄本色,秀出青春風(fēng)采! 初三,是一段香樟覆蓋的路.每一片香樟葉都記錄著一段純真的友情.記得郭敬明的<<1995～2005夏至未至>>中有這么一段話,"那個(gè)男孩,教會(huì)我成長(zhǎng);那個(gè)女孩,教會(huì)我愛.他們?cè)?jīng)出現(xiàn)在我的生命里,然后又消失不見,但我不相信他們的天使,他們的世間最普通的男孩和女孩,所以我就這么站在香樟樹下等待著,等他們回來,回來找我,教會(huì)我更多的事."還有一年,我們就要走完這條香樟覆蓋的路,在這條路的盡頭有很多岔道口,我們每一個(gè)人都會(huì)選擇其中一個(gè)義無返顧的走下去,但這并不意味著我們的友情會(huì)被時(shí)間沖刷殆盡,因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)忘記這些給我們溫暖,教會(huì)我們感動(dòng)的人,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都不會(huì)忘記這份純真年代的友情,純真年代的夢(mèng). 坐在初一的秋千上,我展望初三,我看到無數(shù)由時(shí)間堆成的山巒;坐在初二的秋千上,我展望初三,我看到無數(shù)貝殼漫上海岸.此時(shí)此刻,我展望初三,我看到無盡的風(fēng)景

以展望初三為話題的600字作文

3，我心目中的初三為話題寫一篇600字作文

當(dāng)太陽(yáng)沖破地平線，放射出萬丈光芒時(shí)，這是新的起點(diǎn)；當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地，開始第一聲哭喊時(shí)，這是新的起點(diǎn)；當(dāng)我們踏上初三的列車，開始一年的奮斗旅程時(shí)，這也是新的起點(diǎn)！或許，你會(huì)為過去的虛度光陰而悔恨不已——當(dāng)你在和同學(xué)打球時(shí)，時(shí)間在大汗淋漓中流走了；當(dāng)你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時(shí)，時(shí)間在隨著游戲積分的增加而減少了；當(dāng)你沉浸在小說扣人心弦的情節(jié)時(shí)，時(shí)間在字里行間中溜走了……春去秋來，四季交替不息，回首過去，盡管我們?cè)?jīng)是如此的年少輕狂、懵懂，但是那些已成為記憶的卡片，儲(chǔ)藏在我們大腦的內(nèi)存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯(cuò)中，也不必戀戀不息地抓著過去不放。看！我們正站在新的起跑線上，未來就在我們的前面。新的起點(diǎn)，意味著新的開始。我們要大聲地對(duì)自己說：“我已經(jīng)忘記了過去，我更期待我的未來！我相信，我一定能行！”。這樣，把過去輕輕地放下來，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態(tài)，去迎接未來的挑戰(zhàn)。上帝對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。他給我們每位學(xué)子的初三時(shí)光也是相等的。我們沒有任何理由為“開始”而沾沾自喜，因?yàn)槲覀兌荚谕粋€(gè)起跑線上。只有誰能堅(jiān)持到最后，誰才能笑得最好。所以，我們首先要訂立一個(gè)明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個(gè)航標(biāo)，它能指引我們前進(jìn)的方向。其次我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒，去科學(xué)地合理安排時(shí)間、利用時(shí)間。懂得支配時(shí)間的人，就能事半功倍，而虛度時(shí)間的人，往往只能事倍而功半。我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號(hào)打交道，用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難……多少次孤燈相對(duì)，探索書山的蛛絲馬跡，多少次月滿西樓，暢游學(xué)海的浩瀚無垠。我們站在新的起點(diǎn)上，儲(chǔ)備能量，翹首未來；我們站在初三的起跑線上，默默耕耘，等待收獲。要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空，我們要先成為雄鷹；要想無畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長(zhǎng)成參天的大樹；要想通向未來之道，我們要先闖過初三！具體的范文模板鏈接：https://pan.baidu.com/s/1OzODKpUMUE9ItdZGQNH6yQ初三話題作文來自:百度網(wǎng)盤提取碼: hexy復(fù)制提取碼跳轉(zhuǎn)?pwd=hexy 提取碼: hexy

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了初三。初三生活是十分艱苦，但我們這群少男少女卻能夠在如此緊張的生活下自得其樂。教室 “請(qǐng)靜一靜，安靜！聽說我們的老班〈我們的班主任〉以前是一個(gè)乒乓球的高手。”小老鼠飛一般地沖進(jìn)教室并且大聲宣布。他可是我們班獲取信息的來源，一有什么新的消息他總是第一個(gè)知道，并且以他最快的方式告訴大家。接著我們班的吹牛皮大王便發(fā)言了：“她要是高手，那我不成了高手中的高手了。我倒想見識(shí)見識(shí)她有多“高”，保證讓我給打趴下了。”聽聽，多牛！接下來出場(chǎng)的是我們的調(diào)皮大王，他大笑說：“要是她是高手，那我就可以和我們的巨星——姚明一比高下了，要是我贏了，那我不是比姚明更出名了嗎？”在場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)都捧腹大笑，有幾個(gè)連肚子都笑痛了。餐廳隨著一聲熟悉的鈴聲，吃午飯的時(shí)間到了。從早到晚一直都“病泱泱”的同學(xué)們?cè)谶@時(shí)個(gè)個(gè)都變得生龍活虎了。不知是哪個(gè)嘴快的同學(xué)喊了一句“哎，又是青菜蘿卜，叫人怎么吃呀？”這時(shí)全體都騷動(dòng)起來，有人便大喊起來“同志們，靜一靜，請(qǐng)聽我說幾句。我們每天都吃這菜，連初一的小學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)都跟不上，更何況我們初三學(xué)生呢？我們都快要中考了也不讓我們吃好一點(diǎn)，要是學(xué)校這介的升學(xué)率不高可別怪我們哦！”有幾個(gè)“肥豬”也插嘴說“這對(duì)我們這些肥的人來說可是件好事，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)就想方設(shè)法的想減肥，但一直都沒有收獲，這下可好了，每天吃蔬菜我們都減了好幾斤了呢！”同學(xué)們聽完后都覺得十分的好笑，有幾位同學(xué)則把剛咽下的飯都給吐出來了。寢室忙完了一天的功課，終于可以休息一下了，于是明星研討大會(huì)便開幕了。“對(duì)了，你們最近有沒聽說周杰倫曾經(jīng)和蔡依林談過戀愛，并且他們倆這次為了宣傳自己的新專集竟然碰到一塊了，媒體們可不會(huì)放過這大好時(shí)機(jī)，紛紛追問他們倆。”睡在下鋪的小林先開起了頭。鄰床的小張接著說：“我怎么沒聽說，可我聽說劉亦菲最近又演了一部新戲〈〈天龍八部〉〉，是和黃曉明一起演的，一定很好看，我可不能錯(cuò)過。”“哎，真服了你了，她演的戲又不好看還那么著迷，真無聊！我可要睡了，明天還要考試呢！”“是呀！早點(diǎn)睡吧！” 初三，你既讓我歡喜又讓我憂，不知是該把你忘卻還是該把你銘記在心。但我還是要感謝你，因?yàn)槭悄闩阄叶冗^了這最艱難的時(shí)刻！

我心目中的初三為話題寫一篇600字作文

4，求一篇初三暢想作文800字

暢想初三光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已步入初三，初三的生活，想必是忙碌不堪的，距離中考的戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)日不多，我們將為人生的第一次挑戰(zhàn)揮灑汗水，揮舞人生……可以說三年的時(shí)間太短，第一年的我盲目了，第二年的我浪費(fèi)了，第三年的我……我不知道。初三？暢想？未知的，我只能說道路前方的濃霧中隱藏的，我無法猜測(cè)，能做的，就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，不要盲目眺望，卻一不小心忘了眼前的深谷。初三，我們失去的，會(huì)很多，我們付出的，會(huì)很多，我們得到的，會(huì)更多。如今的我們失去了許多玩樂的時(shí)間，不能上網(wǎng)，不能旅游，不能整天在街上瘋玩了……我們?cè)诮淌依锊煌W(xué)習(xí)，手中緊握的那只筆不曾放下，周末把自己關(guān)在小小的書房里奮筆疾書。不時(shí)的，上課一不留神便被老師批評(píng)，回到家又不得不聽父母不停的嘮叨。身心疲憊，是否有這種感覺？所謂“取”是一種本事，“舍”是一門哲學(xué)。沒有能力的人取不足，沒有通悟的人舍不得。取的前提必定是舍，有失必有得……與其說初三是一次挑戰(zhàn)，何不如說是一次選擇呢？記得有一個(gè)小故事這樣說：有兩只螞蟻，它們要翻過一堵墻去吃到墻外的食物，一只螞蟻說向上爬過這堵墻，另一只螞蟻說沿著墻根走直至找到出口，兩只螞蟻意見不和，終究是各自按著自己所說的路走了，第一只螞蟻第一次向上爬，滑落下來，第二次爬，爬得更高了，卻又滑落下來，它沒有灰心喪氣，一次、一次嘗試……另一只螞蟻一直沿著墻根走，在距離原點(diǎn)兩米處找到了一個(gè)縫隙出口……兩只螞蟻之后遇到了什么，我不知道，卻都能向著目標(biāo)不斷進(jìn)發(fā)，相信自己的選擇。初三，我們也要做出自己的選擇，相信自己的選擇。人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠?qū)移饘衣洹r(shí)鐘滴答滴答不停作響，離初中生涯的結(jié)束，不遠(yuǎn)了，離中考，不遠(yuǎn)了。時(shí)間是無情的，給了我們太多的如果，如果，給了我們太多的絕望。往往幻想是美好的，事實(shí)是殘酷的，我看到的自己，千瘡百孔，卻不知道，時(shí)間是公平的，分秒必爭(zhēng)是獲勝的關(guān)鍵，是我害了自己，換得這副模樣。今天，在初三的賽場(chǎng)上，我要展開雙翅，沖破云霄——翱翔。記得曾經(jīng)有多少的畢業(yè)生流下他們遺憾的淚水，“如果”給了他們絕望，在心靈上留下了一道永遠(yuǎn)不可磨滅的痕跡，又有多少畢業(yè)生處處受人贊賞，手中那刺眼的紅包……可謂幾家歡喜幾家愁。我不知道將來的我，會(huì)是幾者？但我知道，我會(huì)走好每一步，至少在初三泥濘的道路上，留下我的腳印，證明我付出了、努力了，就不曾后悔……

暢想初三生活希望一切都能停在這里，讓我們有時(shí)間去回味——題記真的好快，彈指一揮間，兩年就這么過去了，馬上要迎來了第三年，我不想被以往的“寫作要求”所屈服，我想去寫一篇真實(shí)的文章，一篇能夠表達(dá)出萬千學(xué)子內(nèi)心情感的文章，而不是窮于應(yīng)付老師的作文！不得不承認(rèn)，初三是至關(guān)重要的，但是，那只是對(duì)于未來物質(zhì)生活和某個(gè)點(diǎn)的重要，而三年來的情感在初三的匯集和離別，卻是對(duì)于未來精神上和貫穿整個(gè)人生的重要。孰輕孰重，自然明了。來不及回味，一切都已故去。兩年來和同學(xué)們的親情，友情都在這個(gè)特殊的一年交織在了一起，一方面我們要應(yīng)對(duì)來自各方面的壓力，而另一方面我們又想，并且也需要去回味和維系這份來之不易的情與愛。然而我們確實(shí)不好去完美的權(quán)衡兩方面，重情則輕學(xué)，反而言之：重學(xué)則必然輕情。但是我們必然要有一個(gè)最后的正確選擇，不過關(guān)于選擇，本來到也無所謂對(duì)錯(cuò)，不過：只要你踏出了選擇的第一步，那么你就要勇敢的走完你選擇的最后一步，在這途中，你會(huì)收獲你的果實(shí)，但你也不得不要收拾你的過錯(cuò)。兩年來，我經(jīng)歷了太多，我曾經(jīng)仰天長(zhǎng)嘯，也曾經(jīng)酸楚的流淚，但是始終不變的只有一點(diǎn)：大家與我同在！無論遇到什么困難，朋友會(huì)總會(huì)在第一時(shí)間出手相救，無論遇到什么喜事，朋友總會(huì)毫不客氣的和你共同分享。朋友這兩字在我心里的地位絕對(duì)稱得上舉足輕重！但是天意是不會(huì)被人的意志所轉(zhuǎn)移的，到了分別的時(shí)候，誰也“無力回天”！記得太多和朋友們的故事，記得太多和朋友們的歡喜，在這兩年里是這樣，而在最后一年我們能不能繼續(xù)過往的感情呢？這絕對(duì)是一個(gè)真正的疑問句，一個(gè)引人深省的問號(hào)！在強(qiáng)壓之下，我們能夠有心情和體力去維系嗎？在重負(fù)之中，我們能夠自由的去繼續(xù)這份感情嗎？也許可以，但是效率和質(zhì)量必然會(huì)降低。甚至到達(dá)：不能的境地！而我們又該如何解決呢？也許靠我們自己是沒有辦法的！那么該靠誰呢？誰又真正可靠呢？答案是：社會(huì)氛圍！人們痛恨罪犯，喜歡英雄，這是社會(huì)氛圍的產(chǎn)物，人們重視春節(jié)，喜歡港臺(tái)流行歌曲，這是社和氛圍的產(chǎn)物，而說到這種“玩命”似的教育也同樣是社會(huì)氛圍的產(chǎn)物，但是也不可否認(rèn)！在這背后也同樣因?yàn)樗衅髽I(yè)的招標(biāo)制度作為它基本的肥料！如果企業(yè)能夠把學(xué)歷與能力分隔開，如果人們把學(xué)歷和知識(shí)分隔開，如果一個(gè)電梯工，不要大學(xué)學(xué)歷，也許這一切都有可能！但是在目前的十年之內(nèi)情況確實(shí)不容樂觀！難道我們就要為了這些并不一定正確的事情來摒棄我們的友誼嗎？其實(shí)也不然！只要心里有這份感天動(dòng)地的情，只要知道友情使我們生命之中的一部分，只要不把學(xué)習(xí)和學(xué)歷看作全部，我們也可以在學(xué)習(xí)之余維系一下友情，或是在維系之余學(xué)習(xí)一下。我們同樣能在初三把這份友情和親情發(fā)揚(yáng)光大！其實(shí)寫這篇文章一方面是要完成作業(yè)，而另一方面也是對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的思考，和闡述對(duì)于友情的重視！我根本不奢望我，一個(gè)普通學(xué)生所寫的文章能夠改變或是引起社會(huì)對(duì)于高學(xué)歷的看法，但是我至少能讓我自己和身邊的朋友們，體驗(yàn)到一些關(guān)于學(xué)歷與能力不等的事情，也能讓我們意識(shí)到初三生活中很重要的一項(xiàng)：維系和回憶友情！如果我現(xiàn)在做到了，那么我便成功了，但是就算沒做到，我也不失敗！因?yàn)榻K有一天大家會(huì)改變對(duì)于學(xué)歷的看法。會(huì)對(duì)于友情高度的重視。那時(shí)，我也算功德圓滿了！