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1，小學生早戀怎么辦好

早熟嘛。我倒覺得沒什么，但是畢竟是小學生，現在讀書是最重要的，太早的愛情越覺得不太現實，如果你有信心的話，早戀也沒什么的。

小學生早戀怎么辦好

2，小學生早戀好嗎

當然不好,才是小學生啊,到了中學,高中怎么辦啊

不好啊

雖然不能贊同，但是沒必要制止。小學生并經非常單純，對愛情了解并不透徹，總以為很深層的友誼就是愛情，它雖然有花無果，但會留下美好的記憶。可以互相激勵，也沒有壞處。

不好的拉

哈哈小學生就知道愛拉

肯定不好,才小學呢.

小學生早戀好嗎

3，小學生可以早戀嗎

不可以小學生應該好好學習

可以吧就看那孩子有沒有膽量了一般太小的孩子不會說出來我就是在六年級的時候喜歡上班里一個男孩子暗戀喔

18歲以前的算早戀，不分年齡大小吧

不可以吧~~ 再說家長也不同意啊

小學生有點太早了，因為各方面都還不成熟，最后只會傷害彼此，給對方留下傷害。。。

當然不可以，他們的大腦都沒發育好，沒有辨別能力

小學生可以早戀嗎

4，小學生早戀會怎么樣

呃……這個，應該是沒結果的，畢竟也太小了！不過也還好啦……只是不要陷得太深，這樣會對自己不利的喲！

其實還好，不會影響學習的，只是認為班上哪個GG帥，哪個MM靚就愛慕誰，他們還小，哪懂呢？5，6年級的時候對愛還很懵懂，都很害羞，不會干出點名堂來的。我曾經看過一篇報道，2個5年級的學生早戀，不但沒有害，還有益，MM幫GG補課，GG教MM體育，初中之后各奔東西，成績都還好，而且還在繼續互幫互助。早戀不可怕，可怕的是沒有及時糾正。

不怎么樣

會很嚴重！！

不會有好的結果的，上了初中或高中就會忘得一干二凈的。

小學生的思想還不夠成熟，對于未來還很長遠，對于戀愛應該避而遠之，不過追求戀愛這是青春期的正常表現，每個男孩女孩都會有這種表現... 呃...不過我們班主任常對我們說：小學生戀愛沒有結果的幾率是99.9%，初中生是90%，高中生是%70，大學生是50%。人生的路由你自己選擇....

小學生笑抽了

5，小學生出現早戀現象怎么辦

早戀原則上不要出現。如果發生了就要好好誘導教育，告訴早戀的危害等等，如果還是不行就要控制早戀的成都，不要沉迷……1.與孩子溝通，問明原因。不要責罵孩子，還了解到孩子是因為班長的優秀和正義而喜歡他的。這就是溝通的第一步。2.安撫孩子，表示理解。孩子可能有點愧疚感，對此感到害怕。作為家長，應該讓孩子平靜下來。告訴她，有這樣的想法很正常，媽媽小時候也曾經特別喜歡一個男生，所以很明白你的感受。3.了解孩子年齡特點，針對性引導。孩子對愛情是懵懂的，所以才會對你講。在9歲的孩子眼中，愛和喜歡是一樣的，沒有成人心中那種刻骨銘心的感覺，其實只是這個優秀的男生吸引了她的目光而已。對此，你可以不必擔心。反而可以因勢利導，告訴她，只要她學習成績好，跟同學團結友愛，也會有人愛她的，而且還要多學習班長的優點，從而鼓勵孩子更愛學習

戀愛自由。都什么年代了。

我也是學生，我很了解他們先要和孩子聊聊他為什莫會這樣，會不會是模仿電視或電影里的情節，或者是青春期的沖動（我的初戀時小學六年級呢）我在小學的時候也是，我喜歡了一個人，其實都是青春期的沖動嘛。不過我不反對小學生早戀，也不支持，只要孩子沒有太過分的舉動就沒有多大的問題，這是小學生普遍存在的問題

忍著！！！！！！！！

早戀是有的，是杜絕不了的…… 我們可以理直氣壯的說出為了你們好，不要早戀的幾百條道理可是，當情感一旦來臨，什么都抵不過它雖然是不成熟的戀情，但是，卻也表現出，彼此的渴望相知的機會

6，如何處理小學生早戀問題

小學生早戀的問題已經不是一個新鮮的話題，由于現在社會的開放，以及小學生自身的早熟現象，使得很多小學生在本該享受無憂無慮童年的時刻卻過早的開始涉及到男女情感的問題，如今這種現象很普遍，甚至有的學校為了避免這種現象的發生，下令禁止，男女生之間近距離接觸，被發現就要懲罰之類的，并且也不能夠男女生同桌之類的問題，其中，這種方法在一定程度上確實減少了一些這種現象，但這種方法畢竟是治標不治本的。雖然有的小學生有早熟的現象，但是卻在心理上還沒有發展為過多的成熟，因此他不會去體會這種方式的好處，相反，他可能會更加的去探索，對于膽子小的學生，這種方法是有效果的，但是對于那些膽子大，好奇心強，喜歡冒險的學生來說，這無疑是一個讓他證明自己強大的機會，并且甚至還會出現更加過分的行為，這些都是我們這些成年人所想象不到的，其實，我們不妨來仔細分析一下，小學生早戀真的是懂得了戀人的情感嗎？不，不是的，他們的感情系統還沒有到那么成熟的地步，無非就是剛開始兩個人比較聊得來而已，異性相吸，這是一個很久以來不變的理論，小孩子也是一樣，兩個異性孩子因為比較有共同的語言而走的比較近，因此有的時候就會被誤認為他們開始早戀，于是就開始指責或者警告他們，其實，有的時候連他們自己都沒有想到這一點，而正是因為別人的指責或者警告，他們意識到了這一點，也就會覺得自己喜歡對方，從而開始這種不成熟的戀情。還有的是學生真的是開始早熟，就像現在的四五年級的小學生開始朦朧的懂得這些事情也不足為奇，因為，現在的網絡，電視，甚至在大街上，都會出現戀人擁吻的鏡頭，而這些，孩子們看到也是不可避免的，所以，他們開始朦朧的出現這種情感，于是，他們就想去探索，這種情況的初衷只是學生本人出于對異性的好奇而產生的，還有的可能是對某一個人的精神上的依戀，而產生這種情感，對于，這種情況，家長或者老師們不能總是硬性的去指責孩子，因為孩子已經有了自己小小的自尊心，所以，更不能夠在很多人面前指責這種事情，有的老師也許會覺得，讓別人知道這件事情會讓孩子覺得不好意思，從而就會終止這種行為，但是老師卻沒有想到這樣對孩子的自尊心是會產生多大的影響，所以，這種情況，老師或者家長應該試著去和孩子溝通，根據孩子的性格和原因來分析出應該怎么處理。而不是硬性的去制止。