案例分析Title。教育學案例 分析題目？一級建筑師管理與實踐案例 分析及答案案例 分析標題(1)背景資料:某寫字樓項目，因此，案例 分析是一個高度分化的話題類型，案例 分析題目對背景資料要求高，給編寫帶來很大困難，戰略管理案例 分析問題1。山居小棧運營不理想的主要原因是什么。

這個活動體現了探究性學習。教師的教學方式由灌輸式轉變為啟發式，啟發孩子自己動手，積極思考，培養孩子的動手能力、合作交流能力和分析及解決問題的能力。2教師角色轉變，教師是學生學習的合作促進者，充分發揮學生的主體性。它體現了邊做邊學的原則，通過自助、探索積累直接經驗。符合兒童身心發展的規律和特點，尊重學生的興趣和體驗，從學生實際出發。參考資料:。

1。山居小棧運營不理想的主要原因是什么？對顧客需求的錯誤理解是山居客棧經營不理想的主要原因:旅游局對當地游客的調查結果顯示，78%的游客在選擇酒店時非常重視休閑娛樂設施，但羅晟認為游客真正需要的是簡單但方便的房間。2.你覺得山居小站的發展前景如何？山居小站的發展前景非常樂觀:越來越多的人把旅游作為放松身心的必要方式，市場潛力巨大；

山居小站有自己的市場定位。3.如何改變山居小站的不利局面？(1)注重服務:游客的主要目的是休閑度假，對酒店娛樂服務非常重視。(2)特色經營:現實表明低價不再是主要競爭形式，要突出自身市場定位的特色。(3)加強營銷:40%的游客提前兩個月預訂房間。鑒于此，一方面，羅晟應加大對山居客棧的宣傳力度；

1。趙導致錢死亡在刑法理論上的事實是什么？刑法理論對這種情況有什么樣的見解？你認為應該怎么做？為什么？【參考答案】趙致錢死亡的事實，在刑法理論上稱為事前故意。關于如何處理這一刑法，理論上有多種觀點，大致有具體符合論和法律符合論。第一種觀點認為，趙的第一行為犯故意殺人未遂，第二行為犯過失致人死亡。有人認為存在想象競合，也有人認為存在數罪。

第三種觀點認為，兩個行為視為一個行為，支配行為的故意視為一個故意，只成立一個故意殺人罪。第四種觀點是將前后兩個行為視為一個整體，這是對因果關系的誤解。只要滿足因果關系，就成立故意殺人罪。我認為應該采納第四種觀點，即故意殺人罪既遂。

1。有涉外繼承，一種是中國人繼承涉外財產，一種是外國人繼承國內財產。因為所有權是動產，適用被繼承人住所地法律，所有權有國內和國外繼承人，所以要看涉外繼承單位的法律沖突。國外繼承國內房產適用于房產的住所地，而外國人需要在我國駐外使館秉公辦事，需要死亡證明。第二，所有居住在外國的親屬的第一繼承人都應在該部門簽字同意。

回答下列問題，并說明理由。假設1: X是法國人，Y是中國人，Y在中國法院對X提起損害賠償訴訟。問:中國法院應該適用哪個國家的法律來解決這一爭端？為什么？假設X和Y都是法國人，Y在中國法院對X提起損害賠償訴訟。問:中國法院應該適用哪個國家的法律來解決這一爭端？為什么假設3: X是法國的，Y是中國的？x同時傷害了法國人Z。

1，不能成為勞動合同的當事人，因為林是15歲的限制民事關系人。2.不需要支付違約金，因為勞動合同的成立本身就是違法的；3.依法解除勞動合同，補足30%的工資差額，依法處罰餐廳。案例 分析題目是給考生提供一個背景資料，然后提問。在題干中，要求考生閱讀分析所給信息，做出決定，做出評價，或提出解決問題的具體方法或意見。

既能考察考生的知識，又能考察考生對知識的理解和運用能力。更重要的是可以考察考生的綜合，分析，評價能力。因此，案例 分析是一個高度分化的話題類型。而大企業，如四大會計師事務所，越來越重視舞臺展示中涌現的優秀學員案例-1/。當然，案例 分析也有其不足之處，主要表現在三個方面:1。很難編譯。案例 分析題目對背景資料要求高，給編寫帶來很大困難。

去百度查一下。問題1:殷富先生與張先生簽訂合同，在魏先生授權范圍內買賣“疾風號”。根據《合同法》的規定，未經委托人追認，超越委托書以委托人名義簽訂合同的，對委托人不發生法律效力。但作為第三人，張先生有權督促魏先生在一個月內追認或者主動解除合同。問題二:因魏先生拒不承認合同，不具有合同效力。

案例分析Title(1)背景資料:某辦公樓項目。地下兩層，地上十層，總建筑面積27000m3，它是現澆鋼筋混凝土框架結構。建設單位與施工總承包單位簽訂施工總承包合同，雙方約定的工期為20個月，施工單位將供應部分主要材料。在合同履行過程中，發生了以下事件:事件1:總承包商按要求向項目監理工程師提交了施工總進度計劃網絡圖(如圖)，該計劃通過了監理工程師的審查確認。