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1，初三作文溫暖的回憶600字有急用

在我記憶的銀河里有數顆恒星在閃爍著耀眼的光茫，一顆顆光彩奪目的明星記錄著我成長的點滴，其中排在榜首，最亮的那一顆給我留下了深刻的印象。　　那幾天天空中布滿了黑色的藤蔓，影影約約中好像有什么重大的事情要發生。　　不幸降臨　　早晨在我們迅跑之后，老師領著我們幾個人去小廣場做練習，開始我的狀態非常好，老師就讓我們把腿放在雙杠上壓。左腿放上去以后，我輕輕地接了幾下，剛準備把腿拿下來，可是來的早不如來的巧，突然，我兩眼一黑，只覺得右腿一抖，就重重地摔到了地下，我開始想站起來，可是我全身乏力，一點力氣也沒有，右腿也用不上一點勁。　　“叭”的一聲，靠近右腿膝蓋的地方響了一下，聲音清脆極了，我心想，完了，骨頭斷了，老師見狀馬上讓我別動，我的眼淚受不了就流了下來。老師不虧是見多識廣，一語道清，說我是肌肉拉傷了，可不免還笑話我，說我準是不愛吃雞，雞肉吃少了才會這樣讓我哭笑不得。　　在同學的幫助下，我終于走到了教室。　　患難見真情　　同學們見我一瘸一拐的樣子，都紛紛表示同情，腿不能走路，好友就背我下樓，陪我一起去看醫生，老師關心我，同學們照顧我，使我感受到了極大的溫暖。　　好朋友們輪流照顧我，幫我打飯，幫我洗飯盒，吃飯時不能蹲下吃，她們就陪我一起站著，我的心里很開心，因為我有一群這么好的朋友，有這么多好老師，使我差一點忘記自己是個病人。　　在同學們的照顧下，老師的關心下，我的腿好的很快，沒有多久就能走路了，我從心里感激他們，但是看到其他同學在體育課上打打鬧鬧，開開心心的玩，心里又有些失落，希望自己趕快好起來，陪他們一起玩。　　這顆閃亮的星已經裝在了我的心里，在那里我會留一個角落給他，讓他永遠閃爍，發出奪目的光。

額

初三作文溫暖的回憶600字有急用

2，那些溫暖的回憶600字作文

那些溫暖的記憶有些音樂沒有了結尾，鮮花也失去了芬芳，曾經的春秋與冬夏，留下了你們的微笑。--題記一個繁忙的世界，步履匆匆的行人，忙碌中遺失了太多的美好。曾經幻想，會有一個神秘人拿著口袋，將丟失的記憶拾去，再一一物歸原主。可幻想畢竟是幻想，終成不了現實。丟掉的溫暖似流水一般不再回頭。作文午睡上幼兒園時，每個人都很活潑，到了中午卻也禁不住困意。我似乎是一個例外，午睡時是我最精神的時刻，想要玩卻不敢亂動，正當百無聊賴時，耳邊傳來優美的琴曲，聲不大，卻異常柔和。每日午睡的時間都被悄悄地偷走，流失于那跳動的琴鍵中。作文現在想想，琴曲早已忘得差不多，但回憶起來，已是為童年的孤獨增添了一抹陽光。開水那年讀起了三國。被書中的精彩迷住，在倒開水時還不忘拿著書，那是仿佛一切都不重要，結果半盆開水倒扣在地上，雖然躲得及時，但腳上還是出現了一片灰白。父母看到一頓責罵不說，撕了我當時正在看的書。當時好委屈，淚水還在眼眶中打轉，不知是痛還是委屈。哭歸哭，傷還是要處理。當時是冬天，而爸爸只穿了薄薄的衣衫為我去買藥，因為那飽含父愛的藥，我挺過了那鉆心的痛。世間萬物，遠比不上一個愛字來得重要。春風拂面，綠樹成蔭，人生中有太多的回憶。在匆忙的一生中，也許我可以舍棄其他，但惟獨舍棄不了那些溫暖的回憶，因為其中有濃濃的關愛。o(∩_∩)o 若有幫助請點擊我回答下的【選為滿意答案】按鈕，o(∩_∩)o 不要擺著問題不處理，浪費百度資源，謝謝!★★★★★★還望親給予好評★

那些溫暖的回憶600字作文

3，溫暖的記憶作文600字

溫暖的記憶溫暖，在我的記憶里，就像是漫漫長夜里的一點星光，給我慰藉和希望;就像冷冷寒冬里的一杯釅釅的香茗，融不快為徜徉。那一碗濃濃的湯，那一份濃濃的情，又怎能不喚起我內心對溫暖的那一份追憶? 　　最喜歡爺爺煮的湯。爺爺本來也從不下廚房，可為了我，他開始學燒菜。整天不是鹽放多了，就是水放少了。雖然他一個老男人也挺不容易的，可終于有一天，我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發了。　　那天晚上，爺爺滿面笑容的端來了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口，蹙起了眉。手顫抖了起來，幾秒鐘的沉默之后，我滿臉陰沉地摔下筷子，說：“這種東西，是人吃的嗎?”爺爺的笑僵在臉上，半晌沒說話。我賭氣的走進房間。　　一會兒，我的肚子就開始抗議了，聽到隔壁有燒湯的聲音，更是貓爪撓心一般的難受。于是，我偷偷地摸到飯桌，那碗湯還在。我想：再難喝總能充饑吧。于是，我吃了起來。這味道，我閉著眼睛，大腦里的電影熒幕正在發亮：隔壁燒菜的聲音，暖暖的黃燈，那一雙布滿老繭的手，那一張爬滿皺紋的臉，那一個古稀之年的老人……淚水和著湯，緩緩流入心房。　　從此，爺爺的湯的味道一天比一天好。他總是把湯端到我面前，然后略帶笑意的看著我，看著我狼吞虎咽，風卷殘云地把湯喝完，他的臉上就會露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，沒有把湯喝完，他便會十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯，為了那份勝似濃湯的親情，我總會把湯喝得一干二凈。　　現在的爺爺回到了老家，原因是我長大了。多久沒有聞到那一份濃香了呀!多久沒有品到那一份醇美了呀!異地的爺爺，還會不會去做一碗這樣的湯啊! 　　溫暖，把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時間的魅力吧!他會把那一份曾經悄悄帶走，卻又給人捎來一份溫暖的記憶…… 　　記憶中那碗溫暖的湯!

溫暖的記憶作文600字

4，求一篇600字左右的溫暖的回憶作文

心中,那段溫暖的回憶為了前進，我們的左右腳都不得不一次次的分開。天黑了，依舊喜歡在白天睡覺晚上學習的我猛然驚醒，看到你的笑臉慢慢離我遠去。相識 99年這個代表著天長地久的日子，我認識了你。你是轉校生，臉邊總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺，似乎在嘲笑著什么。我討厭死了這該死的笑，它令我很不舒服。我朝你的方向走了過去，打擾了正在享受陽光的你。“喂，新來的，你要老實一點這個班里的人都是我照著的，不許你惹事。”你慢慢的回過頭來，我驚呆了，白色的陽光打在你的身上，我似乎看到了你身后的翅膀，頭頂上的光環。你笑笑，淡淡的說：“一只張牙舞爪的貓，放心我是來上學的。”然后你站起身來，摸摸我的頭，就像是在摸一只小動物，然后慢慢的走開。和你的淡定相比，我簡直幼稚的可笑。自我介紹的時候，你只是輕輕的報了自己的名字。我在心中反復的默念，是27劃的名字。當老師讓你挑選座位的時候你出乎意料的選擇了我后面的空位。你友好的對我說：“請多關照！”嘴角旁依舊掛著那似有似無的微笑，我覺得受到了嘲弄，隨手一抓就撕掉了你新書的前幾頁。你也毫不示弱撕起了我的書。霎時，白色的紙片飛的到處都是。我咬緊牙關，倔強的別過頭，深深地吸了一口氣，大聲地說了一句：“幼稚!” 你蹲在地上撿起你的書，碰在手里，輕輕地說：“你受苦了，對不起！”你的眼里就只剩下了書，看到你對書的珍視，我不禁打了一個寒顫。心里默念著南無阿彌陀佛。接著，你有撿起我書的碎片，笑著說：“你也受苦了，跟了一個壞主人，我錯了，不該遷怒于你。”你站起身來看都沒看我一眼，就抱著兩本書的殘骸走了出去。班內一片寂靜，怕是的班主任抬頭看著天花板，裝作若無其事。我也慢慢的走了出去…… 第二天我書中上擺了一本被粘好了書，我拿起來一頁一頁的翻看著，這時你走了過來，依舊笑笑的說：“對不起，我昨天不該撕你的書的，我確實很幼稚，咱們算不打不相識，握手言和吧！”我裝的很高傲，依舊翻著書然后說：“你粘了什么玩意兒呀，你看這里，還有這里，居然還有粘貼的痕跡。哎，笨手笨腳的。”你的臉從白色變成紅色，有變成綠色，最后變成了絳紫色，然后就哈哈大笑起來。這年我10歲，你11歲相知日子一天天的過著，像白開水一樣淡而無味。而你依然笑得像白開水一樣。我在課上依舊左右逢源，到處勾搭著和別人說話。這天我由于做值日晚了，平時一起回家的就只剩下我一人，到車棚去取車時，意外地發現班里除了我的車之外，竟然還停了一輛車。我看看天色已晚，西方已被太陽染成了紅色。我陰險的一笑，把那輛無辜的車的車氣放了。然后立刻推了車準備逃之夭夭，卻在這時看到你向車棚的方向走了過來，有幾絲差異。沒想到被我暗算了的車居然是你的。看到你落寞的身型，我不禁有種負罪感。然后減慢了行走的步伐。你看到我向我打了聲招呼。然后就繼續向車的方向走過去。我在心里默數著：1，2，3……。“喂，你知道哪有打氣的地方嗎？”我一時緊張的不知道要說什么好，你看到我一副緊張的表情，好像明白了一切。笑著推車追上我說：“今天天氣這么熱，居然把車都給曬沒氣了，對了，你家在哪邊？”我茫然的指了指左邊。你燦爛的笑著說：“這么巧，我家又在左邊，一起走吧，這么晚了，我一個人走會害怕的，你說過的咱班都是你照著的，我要是被壞人劫走就不好了。”一股寒氣從脊梁骨上冒出，我知道自己踢到了鐵板，訕訕的只好答應了。沒想到，有著天使般笑靨的你，居然也如此的陰險。一路上我都在心里咒罵著你。你也應該察覺到了吧。走了一個小時我終于到家了，而你還要繼續走半個小時。我在家門口停了下來，你也沒有要繼續先進的意思。然后就一直僵持著，影子越拉越長，你的頭也越來越低。我聽到了嗚咽的聲音，在當時我很難想象男生也有哭的時候。我茫然無措的看著你，不知道該用什么來安慰你。你抬起頭，空洞的看著我“我爺爺去世了……”接著我就站在家門口聽你講了一個小時你和你爺爺的故事。你說你爺爺是懷有遺憾的離去的，爺爺是醫生，在退休之后開了一個診所，有一天晚上有位病人來求診，爺爺已無力回天，怕病人死在自己的診所，就拒絕給病人開診。后來病人死了，病人的丈夫瘋了。爺爺對這件事一直深感愧疚。聽完故事我哭了，不知道為什么就哭了，莫名的眼淚就流了下來。你一直敬仰的爺爺卻也是不完美的，我想當時你的心情不只是失去親人那么簡單的吧！那晚我一直對著天空許愿，希望你爺爺能夠安息。接下來，馬路上增添了許多的歡聲笑語。我們一起結伴回家，一起分享著快樂。你教會了我很多，你讓我變得更加堅強。但是我始終覺得你離我很遙遠。你總是說，外面的天空還很大，你要自由的飛翔，你要看看外面的世界到底有多大。你對書的喜愛也慢慢的影響著我，你不僅喜歡看書，對書更是有著一種虔誠的膜拜。你說在美好的書籍面前任何人都要跪下來。你不喜歡買書，但是你看過不少的好書。你說書不能和錢搭上關系，所以你的書都是別人送的。至今我都不能理解你對書的情感。你從來都不把書借人，書保存的完好，如果不小心折一個頁，你都會為它哀悼上一天。你說書是你的靈魂。只有在書中你才能感受到你是活著的。你說這些的時候我總是迷茫的看著你，然后你就會像摸寵物的樣子，摸摸我的頭。我從來都不理解你，但是你說我是你的知己。我和別人在一起，說話的人是我，和你在一起我變成了聆聽者。雖然我的成績比你好，但是我總覺得，你是那么的高大。這年我12，你13。初中進了同一所學校，但是不同的班級。很巧我們班，在你們班樓下。上課的時候總是敲著暖氣管來交流。當，當，當，當當當。上初中后你和所有男孩子一樣，迷上了打籃球，辛苦的練著。場下總會有很多小女生，為你抱衣服。而我卻站在三樓的窗戶邊默默地看著，淡淡的笑。我這時終于體會到你是如何以旁觀者的目光來看待事物的。就像是局外人，是的，局外人。你不在安靜，你成了四層的紅人，你開始對向你獻殷勤的女生微笑。你說你是孤獨的，你說我是懂你的。可是我卻知道我是不懂你的，我看你一點一點的離我遠去，你在蛻變，是的，蛻變。也許唯一不變得就是你的笑容。我如你所愿，學會了避爪，不再隨時都伸出我的爪子，你說我長大了。這時的我像一只溫順的貓。我搬家了，然后就不在一起上下學了。距離越來越遠，當時的我醉心于小四的《夢里花落知多少》，我覺得你很像小北，但不是我的小北。你越來越叛逆，開始了逃學。某天，我在樓梯口，看到你和一位女生狀似親昵的走了上來。我一腳險些把你從樓梯上踹了下去，你還是笑笑，這次我看清了就是嘲笑。你開完笑得說：“怎么，吃醋了。吃醋的女生一點都不可愛。”我沒說什么，也沒做什么，我知道這時的你已不配挨我的拳頭。后來我過生日，你依舊送我禮物。還好你沒有忘記，但是你送我的禮物卻讓我哭笑不得——粉色的筆帶。粉色，在我眼里如此矯情的顏色，你居然送給我如此矯情的禮物。在我過陰歷生日的時候你給我寫了封信說，愛世界，愛自然，愛萬物。每一種顏色都是可愛的，不要帶著有色眼鏡去看待任何事物。包容……。你是如此的了解我，我的喜好，我的缺點。我要愛恨分明，你卻告訴我要愛一切。也許我誤解你，你從來都沒有放棄過你的理想，是的從來沒有。你說過人不風流往少年，你要犯錯誤，你要從失敗中站起來，所以你故意失敗，要看看自己到底有多強的抗挫能力。是不是，回答我。你真的很自私!這年我13，你14。離別我慢慢的長大了，慢慢的變得沉著，冷靜善于思考。我要讓你看著我在長大。當在學校里擦肩而過的時候，我聽起胸膛，驕傲的走過。你總是淡淡的向我友善的一笑。我在學校里春風得意，成績足以傲視群雄，我也要自由的遨游，去看大千世界。又要放寒假了，考完試，我幫助老師批改卷子，等到一切都完工。天已經黑了，我立起衣領，低著頭準備回家。“走路還是不看路，沒什么長進。”你的聲音還是那么淡淡的。我沒說什么，走過去，推我自己的車，卻發現車子沒氣了。你很無辜的望著我，告訴我今天太陽太足了。一起推著車，出了校門向左轉。你一路都在看我的表情，你說你從來都沒有這么仰人鼻息過。我還是不答，我沒有不滿，我只是什么都不想說。又沉默了一會兒，你說：“喂，我要轉學了。”我側過頭，看你一臉的嚴肅，不是在開玩笑。我默默地流著眼淚，一滴，兩滴…… 你無奈的看著我說：“沒有人可以永遠在一起，你沒有我不是也很好嗎？”我依舊只是哭，什么也不說。我也不知道我在哭什么，我只知道，你一走我的童年，也離去了。你承載了太多我沒好的回憶。最后無奈下，你只得說對我說我們都是有理想的人，為了前進，左右腳都不得不一次次的分開。我點點頭，表示理解，沒說什么挽留的話。我知道，沒有什么能阻擋住你前進的步伐，而且也沒有不要挽留。繼續向前走，影子越來越長。第二天，我醒的很早，突然意識到你再也不會在我身旁，分享快樂了，覺得很孤獨。電話響起了，我下意識的拿起電話，電話的另一端只是哭聲。不祥的預感。哭泣的聲音漸漸的止住了。對方剛要說話，我掛斷了電話。你離去了，永久的離去。不完整的離去，彌補了爺爺的遺憾，可是終究留下了自己的遺憾。這年我14，你15。最后的最后我現在一直在前進，為了你的理想，為了我的理想。今年我16，你15。我終于超過了你。你的遺憾我來彌補。為了前進，左右腳都不得不分開。我要前進，你也會以另一種方式前進的吧！

5，作文溫暖的回憶

溫暖的回憶打開自己心靈中有記憶本，看見了一件又一件的多姿多彩的事情，但有一件事，使我的心像坐在火爐旁那么溫暖。在一個凍得讓人發抖的星期六下午，我正在上補習課，時間在一分一秒地過去。轉眼間，兩個小時的補習時間就過去了。這時天上嘩嘩地下起小雨，可我卻沒有雨傘。我想：看來要等到雨停了才能回家了。小雨加上寒風，凍得我全身發抖。看著別的家長帶著自己孩子回家了，我的心情十分低落。這時，我看了看鐘，時間已經來到了六點多，可雨不僅不停，反而變得越來越大。當我有冒雨回家的念頭時，一個熟悉的人影撐著一把雨傘向我走來。呵，原來是媽媽，她怕我淋雨，特地來找我，我低落的心情立刻變得興奮起來。媽媽把雨傘遞給我，說：“你拿著雨傘吧。”“媽媽，那你呢？”我問。“媽媽是大人，可以頂住。”媽媽笑著對我說。聽了媽媽的話，我的心感到十分的溫暖。回家路上，媽媽把她那冰冷的手放在我的肩上，雖說是冰冷的，但是卻讓我感到十分溫暖。走了一段路，我問媽媽：“媽媽，你要雨傘嗎？”媽媽笑著說不要。又走了一段路，雨變得更大了，嘩嘩地下起來，景物變得越來越迷蒙了。我著急地說：“媽媽，這下你一定要雨傘啊。”媽媽卻堅持不要，忽然，我滑了一跤，屁股全混了，媽媽看了，用身子幫我擋住雨，又拿起了掉在地上的雨傘。媽媽把我扶起來，把雨傘給我，便拉著我的右手向家奔去。回家后，媽媽大病了一場，躺在床上不能動，我也一直陪著媽媽，因為這是我把媽媽弄生病的，我覺得這算是補回過錯吧。多么偉大的母愛啊！它讓無數人敬佩，讓無數人流淚。這件事，將永遠深深地刻在我心靈的記憶本中。

微微搖搖頭，16歲？她為什么不清楚她，我在這瞬間明白了一切，正如那兩位清潔工一般。我剛想去看個究竟，而是感覺格外的溫暖，我看到，然后再用手細心的撕，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣。我想，雪花仍如鵝毛般飛舞著。無意間。當她認真的清除了好幾張廣告紙之后，好似火一般，感覺格外的冷，一股暖流涌上心頭，她右手舉起來溫暖是黑夜中的一盞指路明燈。但他也會讓人感到溫暖，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。雖然是在對面。冬天是寒冷的，給大地鋪上一層厚厚的棉被，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙，她的手被凍得通紅，接著她微微搖了搖頭，那紅色，男…… 疑竇冰釋。寒冬來臨。映入眼簾的是一張尋人啟事。過了馬路。此時，轉身離開了？一連串的疑問在我腦中浮起，定格在空中。但是，這世間的那種濃濃的暖意；溫暖是沙漠中稀有的一滴水。上面寫著。見次，似乎定格了，是源自于那火一般炙熱的心。我漫步在大街上，便下定決心去看看，便離開了，我發現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙？她是在偷懶嗎。我原以為她會把那張紙清除，不時地用手捂住嘴。又見她往墻面靠近了些，但還是可以清楚地看到，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷：趙杰：舉起右手。正是這種神圣的火，好暖和一些，讓迷失方向的人走向光明，讓口干舌燥的人感到甘甜。怎么回事，來到那堵墻前面，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣，樂我不再覺得冷了；溫暖是雪地里的一個火堆，卻停在了空中，漫天的雪花飛舞著，我更加疑惑了，它的溫暖足夠縈繞我的一生，又繼續走到另一張跟前

6，溫暖的記憶600字

----題記六年級，一個緊張和歡樂交織的時代. 剛上六年級，對一切都那么新奇和愉快，不過當我知道老師讓我在新學期和一個差生坐時，我便自認倒霉. 他叫做翔，飛翔的翔.正如他的名字一樣，他本人整天都是樂天派，雖然他是差生.一開始我們彼此都不熟悉，但過了不久，我們就發現了原來我們的喜好幾乎是全部相同，話題也十分投契，沒過多久，我們便都成為了彼此的密友.我包容了他吸煙的習慣，他也包容了我喜歡搞惡作劇，彼此都在包容著，諒解著.六年級有很多像流氓一樣的壞學生，他們總想搞一些驚慌.某天，我和翔在下著樓梯，突然出現了幾個小混混擋住了去路，說要我們交保護費，不然就揍我們一頓.我還沒說話前翔就說了：“有種就沖著我一個人來，別動他，不然你們就會殘廢.“他們也許是被翔的來勢嚇倒了，就跑了.我沖了翔笑一笑，不輕不重地捅了他一下，他也笑了.以后我們非常喜歡一起講話，我和翔講話時我覺得好像很自在的樣子，就像心靈在飛翔，沒有顧忌，也沒有悲傷的成分，也簡簡單單的.一個學期過去了，在第2個學期新開學的時候，翔少有地叫我出來，和我一起照了貼紙相，照完了讓我把相全給他，讓他好好留念.我就說我們以后照相的機會多得是，他沉默不語.第二天，翔沒上學，我還準備晚上打個電話給他問問.放學后，老師叫我到她的身旁，靜靜地告訴我，翔轉學了，是轉到了珠海了.我的腦一下子空白了，回家的時候無數次徘徊了，那天晚上，我怎么也不能安眠.過了幾天，我收到了翔的信，信中說，他很不想不辭而別，實在是太匆忙了，很對不起.看著看著，我發現我的視線已經模糊了. 過了幾天，老師給我找來了新的同桌，他叫做瑜，是個好學生，不過我平時沒注意他.由翔走后開始，我便決定不和任何人講多余的話，少交朋友，這樣消極地逃避著.連朋友們都說我變成另外一個人似的，不像以前那樣愛說笑，愛作惡作劇，而是現在那樣的沉默，連說句話話中都總會帶些刺.因為情緒，我的成績也一落千丈，不再是全班的前幾名，老師跟我講過很多次話了，也不行.對于新同桌，我的態度也是冷冷的，很少跟他說話.過了幾個星期，瑜終于忍不住了，說：我知道你對于翔的離去很悲傷，但是你也不應該只因為他的離開而影響了你自己的學習啊!“當時我看到了他很激動的時候，他平時都是不喜歡那樣激動的，我也像當頭一棒那樣清醒了過來，我自己跟自己說，不能再這樣消極下去了.以后幾個星期，瑜每個周末都主動叫我去他家補習，補回以前落下的功課.那時我露出了和翔在一起的時候的自然的微笑.下半個學期，老師讓我們前30名的同學回學校晚修，晚飯也在學校吃.我次次都是和瑜同一桌吃飯，每當有紅燒肉吃的時候，他總給他的紅燒肉給我吃，說要補

第一篇沒打完吧！

額

開在記憶深處的花朵綻放著的花朵五顏六色，給人帶來喜悅、快樂。而我記憶中的花朵給我帶來力量，永遠滋潤著我的心田。它在我心中久久開放著。記憶中的禮儀之花見到老師要問好，見到同學要問早。這就是禮儀。升入初中，個人的修養高了，禮儀知識也增加了。上學時見到老師主動問聲好，暖暖的。放學時見到同學擺擺手，好幸福。這位同學摔倒了，我走上前，扶起她，拍一拍身上的塵土，我笑了，像一陣清風離開了。我記憶中的禮儀之花是那么美麗、那么可愛。記憶中的頑強之花“一二一、一二三四”今年的冬煉開始了。我們大步邁去，在跑道上我們從一個天真的兒童變成了一個頑強的少年。我們頂著刺骨的寒風，奔馳著、努力著。在家里嬌生慣養的我從不參加體力運動，這時我的速度慢了，變成了最后一名，這時一只胖胖的手拉過我，對我說：“我們一起跑”，此時我的心情暖暖的，我好幸福。最終我頑強的面對了這一切，接受了挑戰。我記憶中的頑強之花是那么勇敢、堅強。記憶中的助人之花“你拍一、我拍一、互幫互助好伙伴”，看，多么清脆的兒歌，同學之間的互幫互助也成了校園中一道美麗而自然的風景。“小明，我這道應用題不會了，幫我講一講可以嗎？”小明一看，二話沒說，走上前去就開始給小蕾講題，過了五分鐘，小蕾高興的說“原來是這么做，謝謝小明”瞧，這是多么美麗的一道風景。我記憶中的助人之花是那么和諧、無私。我記憶深處的花朵在綻放著、綻放著，永遠不會凋謝。它像一陣暖風滋潤著我的心田，它像一股暖流溫暖著我的血液。開在記憶深處的花朵綻放著的花朵五顏六色，給人帶來喜悅、快樂。而我記憶中的花朵給我帶來力量，永遠滋潤著我的心田。它在我心中久久開放著。記憶中的禮儀之花見到老師要問好，見到同學要問早。這就是禮儀。升入初中，個人的修養高了，禮儀知識也增加了。上學時見到老師主動問聲好，暖暖的。放學時見到同學擺擺手，好幸福。這位同學摔倒了，我走上前，扶起她，拍一拍身上的塵土，我笑了，像一陣清風離開了。我記憶中的禮儀之花是那么美麗、那么可愛。記憶中的頑強之花“一二一、一二三四”今年的冬煉開始了。我們大步邁去，在跑道上我們從一個天真的兒童變成了一個頑強的少年。我們頂著刺骨的寒風，奔馳著、努力著。在家里嬌生慣養的我從不參加體力運動，這時我的速度慢了，變成了最后一名，這時一只胖胖的手拉過我，對我說：“我們一起跑”，此時我的心情暖暖的，我好幸福。最終我頑強的（地）面對了這一切，接受了挑戰。我記憶中的頑強之花是那么勇敢、堅強。記憶中的助人之花“你拍一、我拍一、互幫互助好伙伴”，看，多么清脆的兒歌，同學之間的互幫互助也成了校園中一道美麗而自然的風景。“小明，我這道應用題不會了，幫我講一講可以嗎？”小明一看，二話沒說，走上前去就開始給小蕾講題，過了五分鐘，小蕾高興的說“原來是這么做，謝謝小明”瞧，這是多么美麗的一道風景。我記憶中的助人之花是那么和諧、無私。我記憶深處的花朵在綻放著、綻放著，永遠不會凋謝。它像一陣暖風滋潤著我的心田，它像一股暖流溫暖著我的血液。初中其實你這類問題可以去看看溫暖的記憶600字論文www.zidir.com溫暖的記憶600字

7，作文溫暖的回憶

無意間，我發現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的撕。雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。當她認真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張尋人啟事。上面寫著：趙杰，16歲，男…… 疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種神圣的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。無意間，我發現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的撕。雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。當她認真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張尋人啟事。上面寫著：趙杰，16歲，男…… 疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種神圣的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。轉眼間，我所在的校園——羅芳小學，十五周年慶到來。我們都為此感到驕傲。回想當年那個年幼的童年，那個無知的我們。我在那個可愛的校園播撒過回憶種子；我們曾一起哭泣；一起高興；一起流汗。記憶中：我被分配到五（1）班；它是個溫馨、團結的班級，我們曾經為了一個個榮譽而奮斗，至少在那里我們擁有同一個奮斗目標！這就是它。一年級的時候，謝老師是我們班的班主任，她是一個溫柔、善良、樸實的一位好老師。雖然老師不是把我看得太重，有時也我也被老師罰站。但是不知道為什么，我在一年級的記憶里最喜歡的就是她！我還想起：一年級的我是一個敢于大膽發言的女孩，老師雖然沒有表揚我，但是我看得出來，老師還是蠻喜歡我的。一年級的報告本上，我看到老師給我的評價，我心里不禁暗暗自喜。那里面寫著：每一次的老師問的問題都有你那高高舉起的小手；每次的作業都有你那漂亮的小字&hllip;&hllip; 二年級的時候，我英語成績也非常好。英語老師也經常表揚我，每一次英語考試的時候，都聽見有人的抱怨，可唯獨我心中是開心的不得了。因為我知道我自己應該會考得很好。