從2012年的大一學生頂崗實習被殘害到鄭州科技學院要求學生到指定工廠實習，到如今大三學生被安排去方特實習并以學位證為威脅。學校拿大頭，你拿小頭一般學校跟這種工廠都是有合作協議的，一年給這個工廠派去多少實習生，然后工廠每年會給學校多少錢，說白了就是從學生實習工資上扣，假如說工廠給一個學生3000塊錢，那么學校可能要拿掉1000塊錢，最后你只能拿到2000塊錢。

1、大專大三學校安排進廠實習，工資一般多少錢，進廠都干些什么？

學校安排的進工廠，基本上沒有什么好工作從我個人經驗來看，學校給大專生還是本科生找的實習工作，都是特別一般的，說白了就是勞動力，免費的勞動力，這是許多地方普遍存在的問題，這也是很多人心知肚明的。去隨便去問一下，都知道是這樣子的，學校拿大頭，你拿小頭一般學校跟這種工廠都是有合作協議的，一年給這個工廠派去多少實習生，然后工廠每年會給學校多少錢，說白了就是從學生實習工資上扣，假如說工廠給一個學生3000塊錢，那么學校可能要拿掉1000塊錢，最后你只能拿到2000塊錢。

這樣都算是比較好的，又累錢又少學校安排的活基本上都是免費勞動力，純屬給學校打工掙錢的。而且很多工作跟你學的專業基本上不搭邊，比如說我們學校學旅游管理的，畢業后都被派去酒店實習了，雖然說旅游管理跟酒店扯得上邊嗎，但都是去打掃衛生的，不包吃，不包住，一個月1000多塊錢，生活費都不夠，我們學校學物流管理的，實習的時候就被派去物流基地了，至于做什么，你應該猜得到。

只有個別學校安排的實習工作還是比較好的當初不是所有學校實習工作都是特別差，只有個別好的學校，良心一點的學校給學生安排的實習工作還是特別好的，是有發展前景的，主要是這個學校的資源比較強大，人脈比較廣，學校的領導能為學生謀得更好的福利，就是為學生可以找到更好的實習工作，當然這只是少數的學校。大專生要不斷增強自己的能力做一個大專生，本來在學歷上就已經不如別人了，所以我們只能比別人更拼命，更努力，這樣才能在公司有立足之地，才能讓自己有更好的發展前景，

2、如何看待鄭州科技學院強制要求大三學生去方特實習，不去不給學位證？

感謝有機會回答這個問題，看到這個遭遇個人感覺很是憤怒，強迫學生去實習用學位證來要挾學生。我不知道真假，但是個人感覺應該是大概率事件，下面我簡單談談我的看法，鄭州科技學院是什么學校？經過搜集發現，鄭州科技學院是一所民辦三本院校，學院先后被授予“全國民辦高校先進單位”、“中國民辦高校綜合實力20強院校”、“全國學生就業示范民辦高校”等稱號。

但是從2012年之后似乎這個學校的“黑料”就沒有少過，從2012年的大一學生頂崗實習被殘害到鄭州科技學院要求學生到指定工廠實習，到如今大三學生被安排去方特實習并以學位證為威脅。可以說鄭州科技學院已經臭名昭著了，鄭州科技學院如何來的？鄭州科技學院的前身是鄭州科技職業學院（屬于高等教育自學考試輔導為主的高等教育機構），說好聽點是個輔助教育機構，難聽點就是個賣文憑的（假借名校名義以自學考試招生的機構），后來才有了3 2（中專和5年制大專），這樣發展起來的一所高校管理不出問題我個人就覺得有問題了。

沒有特色的民辦院校注定是沒出路的民辦院校相對于公辦院校來說最大的劣勢就是師資力量和教學質量，最后影響的就是社會企業對于學校畢業生的認可度，從一所中專技校發展起來的鄭州科技學院，可以說它的畢業生的主要輸出對象也只有一些大型工廠（生產工）和大型服務業（比如方特等），因為這樣才會使得自己的就業率好看（畢竟教學質量比不上的情況下，就業率就成唯一的遮羞布了）。

我國民辦院校的發展如果僅僅是為社會創造基礎性勞動人才的話，個人覺得3年中專技校已經足夠了，沒畢業費那么多勁升本什么的，好好學習下藍翔技校，把技術練到家了自然有好企業高薪聘請，還會愁什么就業率？可是怕就怕，民辦院校走成四不像。技校不想學，與公辦院校專業又沒有可比性，以后的路會越來越差自然會越來越差，應該慶幸它建立在人口大省河南。