如果不及時復(fù)習(xí)，長時間很容易忘記，再將很多內(nèi)容集中在短時間復(fù)習(xí)，效果自然不好,所以一定要注意這條規(guī)律，及時復(fù)習(xí),所以，不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘，中間休息后再復(fù)習(xí)，這樣不會疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會更好如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí)呢,最有效的復(fù)習(xí)是分級復(fù)習(xí) 隨機(jī)復(fù)習(xí),就是說：要趁熱打鐵，及時復(fù)習(xí),分散復(fù)習(xí)如果你有60分鐘的復(fù)習(xí)時間，你想一次復(fù)習(xí)完嗎。

對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)，是學(xué)生通過積極的獨(dú)立思考，達(dá)到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認(rèn)識能力的重要環(huán)節(jié)。做好系統(tǒng)小結(jié)的基本要點(diǎn)，除前面所述做好課后及時復(fù)習(xí)的要點(diǎn)適用于本環(huán)節(jié)外，還必須注意以下幾點(diǎn)：基本要點(diǎn)：第一，系統(tǒng)小結(jié)是在系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)行的。第二，以教材為依據(jù)，參照課堂筆記、作業(yè)和有關(guān)學(xué)習(xí)資料，對要進(jìn)行小結(jié)的知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。第三，抓住一個和幾個重要問題運(yùn)用科學(xué)和思維方法（分析、綜合、對比分類、抽象概括、判斷推理、具體化等），對所學(xué)的知識進(jìn)行積極的思維，揭露知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化，概括化（將大量的知識歸納為幾條基本理論）用一個簡明的表格或提綱，或幾句精煉的語言準(zhǔn)確地表達(dá)出來。科學(xué)思維方法的運(yùn)用，應(yīng)貫穿于學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程。第四，在小結(jié)過程中，要注意培養(yǎng)豐富的想象力和創(chuàng)造性的思維能力。第五，在小結(jié)基礎(chǔ)上，檢查學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況，進(jìn)一步修訂或制訂下一階段的學(xué)習(xí)計劃

當(dāng)天課程當(dāng)天復(fù)習(xí)。老師剛剛講過的內(nèi)容印象深刻、清晰。心理學(xué)家認(rèn)為，剛學(xué)的知識在兩三天后遺忘的最多，最好在學(xué)后24小時內(nèi)復(fù)習(xí)。如果拖得時間過長，上過的課程已經(jīng)忘了許多，再去復(fù)習(xí)，就事倍功半了。有一位教育家說得好：應(yīng)該去鞏固知識，而不是去修補(bǔ)已經(jīng)瓦解了的東西。就是說：要趁熱打鐵，及時復(fù)習(xí)。中學(xué)生在這一點(diǎn)上應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成習(xí)慣，要做到不論出現(xiàn)什么情況都不受干擾

最有效的復(fù)習(xí)是分級復(fù)習(xí) 隨機(jī)復(fù)習(xí)。所謂分級復(fù)習(xí)就是對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分級，重要的章節(jié)和一般章節(jié)分開復(fù)習(xí)。比如重要的可以復(fù)習(xí)兩次，一般的可以復(fù)習(xí)一次。接下來就需要，隨機(jī)復(fù)習(xí)，也就是像考試一樣，讓朋友或其他人，隨機(jī)選一些內(nèi)容出來，檢測自己是否掌握。這上面兩種方法合用，能最大程度應(yīng)對所有考試，且能加深印象。因為隨機(jī)的，你做錯了，你再去復(fù)習(xí)會增打你的印象

及時復(fù)習(xí)在剛剛開始學(xué)習(xí)新知識的時候，很多人容易忘記新學(xué)的內(nèi)容，之后再呈現(xiàn)緩慢的遞減趨勢。所以一定要注意這條規(guī)律，及時復(fù)習(xí)。針對每天從學(xué)校學(xué)習(xí)一些新東西的情況，在當(dāng)天進(jìn)行復(fù)習(xí)，在寫完作業(yè)之后復(fù)習(xí)會比較好。也可以每天晚上睡覺前想一想:“我今天學(xué)到了什么?”然后在自己腦海中梳理這些東西。如果不及時復(fù)習(xí)，長時間很容易忘記，再將很多內(nèi)容集中在短時間復(fù)習(xí)，效果自然不好。分散復(fù)習(xí)如果你有60分鐘的復(fù)習(xí)時間，你想一次復(fù)習(xí)完嗎?還是分幾次來完成呢?心理學(xué)家對這一問題進(jìn)行了長期的實驗，結(jié)果表明，長期以來分散的復(fù)習(xí)要優(yōu)于集中的復(fù)習(xí)。對于中學(xué)生來說，其身心發(fā)展的特點(diǎn)也要求采用分散復(fù)習(xí)的方式。所以，不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘，中間休息后再復(fù)習(xí)，這樣不會疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會更好

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