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1，播音主持的自備稿件
2，播音主持自備稿件
3，播音主持稿件
4，播音主持稿件
5，播音主持自我介紹范文
6，播音主持自備稿件
7，播音主持自選稿件

1，播音主持的自備稿件

《活埋》可以

可以選惠特曼的詩歌朗誦－船長，我的船長。普希金的也應該適合你吧。

播音主持的自備稿件

2，播音主持自備稿件

樓蘭新娘我的愛人曾含淚將我埋葬用珠玉用乳香將我光滑的身軀包裹再用顫抖的手將鳥羽插在我如緞的發上他輕輕闔上我的雙眼知道他是我眼中最后的形象把鮮花灑滿在我胸前同時灑落的還有他的愛和憂傷夕陽西下樓蘭空自繁華我的愛人孤獨的離去遺我以亙古的黑暗和亙古的甜蜜和悲凄而我決不能饒恕你們這樣魯莽地把我驚醒曝我于不相識的荒涼之上敲碎我敲碎我曾那樣溫柔的心只有斜陽似是當日的斜陽可是有誰有誰有誰能把我重新埋葬還我千年舊夢我應仍是樓蘭的新娘《參見/╱嘟嘟﹎﹖》

鏗鏘的字句比圓潤的口音應該是更有力的!

播音主持自備稿件

3，播音主持稿件

　　永遠的第十一位教師　　和孩子們依依不舍地送走第十位教師后，人們寒心地說：再不會有第十一位教師能留下來了。　　一所偏遠的山村學校，因辦學條件差，一年內已經先后走了七八位教師。當鄉里實在派不來教師，鄉親們只好臨時請了一位剛剛畢業、等待分配的女大學生宋代一段時間課。　　三個月后，女大學生的分配通知到了。在女大學生含淚告別純樸的山民走下山坡的時候，她背后突然傳來孩子們朗朗的讀書聲：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生…… 　　那聲音在山谷間低回傳誦，久久不絕，那是她第一節課教給孩子們的詩!年輕的女大學生回頭望去，頓時被驚呆了：幾十個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上! 　　誰能承受得起那讓天地都為之動容的長跪呀!她頃刻間明白了這是渴求知識的孩子們純真而又無奈的婉留啊! 　　女大學生的靈魂就在那瞬間的洗禮中得到了升華。她決定拋棄山外的誘惑，重新把行李扛回了小學校。她成了山村的第十一位教師。　　以后的日子，她從這所小學校里送走了一批又一批的孩子，去讀初中、念高中、上大學……這一留就是整整二十年。　　再后來，這位女教師積勞成疾，被送往北京治療。當鄉親們把她接回山村時，人們見到的只有裝在紅色木匣里的她的骨灰!

播音主持稿件

4，播音主持稿件

???你是學播音的么？我要考這個專業有些問題想請教一下可以么?真的很需要！！！QQ：1029848728

永遠的第十一位教師和孩子們依依不舍地送走第十位教師后，人們寒心地說：再不會有第十一位教師能留下來了。一所偏遠的山村學校，因辦學條件差，一年內已經先后走了七八位教師。當鄉里實在派不來教師，鄉親們只好臨時請了一位剛剛畢業、等待分配的女大學生宋代一段時間課。三個月后，女大學生的分配通知到了。在女大學生含淚告別純樸的山民走下山坡的時候，她背后突然傳來孩子們朗朗的讀書聲：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生…… 那聲音在山谷間低回傳誦，久久不絕，那是她第一節課教給孩子們的詩!年輕的女大學生回頭望去，頓時被驚呆了：幾十個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上! 誰能承受得起那讓天地都為之動容的長跪呀!她頃刻間明白了這是渴求知識的孩子們純真而又無奈的婉留啊! 女大學生的靈魂就在那瞬間的洗禮中得到了升華。她決定拋棄山外的誘惑，重新把行李扛回了小學校。她成了山村的第十一位教師。以后的日子，她從這所小學校里送走了一批又一批的孩子，去讀初中、念高中、上大學……這一留就是整整二十年。再后來，這位女教師積勞成疾，被送往北京治療。當鄉親們把她接回山村時，人們見到的只有裝在紅色木匣里的她的骨灰!

我覺得光讀稿件是不行的，那畢竟不是你“肚子”的東西，首先你要多積累經驗，多看看生活類的一些電視欄目，也可以多聽聽廣播，找找感覺，給自己積累經驗，自己悟出的東西然后創作出來那才是最重要的錄帶的話，當然服裝要大方得體。化妝的話，電視主持人化妝不同于生活妝和舞臺裝，要更趨于清新，淡雅的職業無痕化妝。還有就是親和力了，要親切，感覺和觀眾沒有距離感，像跟人拉家常那種感覺。節目新穎一點那就更好了~~可以找一位你喜歡的主持人，模仿模仿總之，加油咯~~~

5，播音主持自我介紹范文

呵呵，兄弟，準備考試了吧？給你找來了一篇。希望你用的上。　　一個自信的性格，一個放松的狀態，以及一種讓人親近的感覺，這就是我——xxx。我是一個非常樂觀的男孩，最大的特質就是執著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定的走下去。我喜歡挑戰自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功。　　我看過一本書，書上說：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個準備，就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標去奮斗了，你的生活就會充滿快樂。今天，能不能得上獎并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會，也給我一次向大家學習、提高自我的機會。　　電視是一扇窗，當你打開著扇窗時，你我之間就開始了真誠的交流，主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻。　　謝謝！　　再告訴你一些考試的經驗吧，應該對你有用的，畢竟都是這么走過來的。　　播音主持是藝術類的，需要參加省聯考，沒有省聯考的省可以直接參加校考。　　高考前夕，你要多關注一下考試信息，查詢各個學校的招生簡章，弄清楚時間，考點，以及考試內容。　　把想要報考的學校挑選出來，然后安排好時間，一天考一個最好，時間允許可以考兩個，考點一般設在省會，聯考地點，或者北京，個別學校只在校本部設考點。　　考試內容主要有：自我介紹（有的學校考，有的學校只報姓名和身高，有的學校報考號，準備一下吧，不宜太長，不宜太有文采），自備稿件（這個很重要，基本每個學校都會考，需要自己準備散文或者故事等其他，然后脫稿），指定稿件（主要是散文和新聞的朗讀，這個會是現場抽題，平時多練習吧），話題評述（專業一點的學校基本都會考，也是現場抽題或者提問的形式，平時關注時政熱點或者身邊的話題，多練習邏輯思維能力），即興主持（考的學校不算多，但也不少，現場抽話題或者材料，改變成一個小節目），才藝展示（這個考得比較少，不是很重要，準備為佳）　　其他的，我不知道你外形條件怎么樣，總之是越好越好。否則的話，就加強你的專業吧。　　如果之前米有學過的話，當然可以去考，不過可能不會太占優勢，建議找個老師好好學學。如果素質不錯的話，找個專業點的老師單獨輔導幾節課就行。　　還有一件很主要的事情，播音不像其他藝術類，這個專業的文化課要求很高，所以不要以為學了藝術，文化課就可以掉以輕心。　　另外就是加強營養，保證身體了。因為出去跑專業考試的時候很累很累呢。　　有問題給我留言，希望可以幫助到你，預祝你學業有成~~~

各位老師，你們好。我叫韓詩琪，來自...中學。我有許多愛好,像讀書和書法，但是我最喜歡的也是我最初的夢想，就想當一名播音員走上電視熒屏。自從我與播音主持相識，我就深深愛上了他。每當我打開電看到播音員李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，歐陽夏丹的聰慧敏捷，都會增加我對播音主持不倦的追求。唱歌也是我的愛好之一，謝謝！你看行不?

6，播音主持自備稿件

如何準備自備稿件準備好自備稿件，對考生來說十分重要，我們要求學生不僅要達到“較高水準”，而且要多篇準備（2篇上），增加學生對考試的適應性。一般“自備稿件”的時間限制3分鐘以內，大約750字左右的篇幅。考生可以根據這個字數選擇一篇完整的作品，也可以在一篇較長的文章中選取其中內容比較完整的一個片段。第一：本人主要建議學生準備敘事性散文，盡量選擇新發表出來的作品，主要是避免同別的考生重復，主考老師也會被新鮮的文章內容吸引。這類文章的來源是一些雜志，如《讀者》、《藝林》等。第二，不要選擇十分深奧的文章。比如，寓意深刻、需要很高的思想水平才能夠理解的作品就不適合中學生朗讀。寫作手法比較獨特、線索脈絡較為復雜的作品也是中學生難于把握的，會給稿件的駕馭帶來很大的困難。第三，不一定選擇名家名篇。名篇一般是耳熟能詳的，主考老師對其比較熟悉，考生的不準確、不到位的處理很容易暴露出來，影響主考老師對你的整體印象。第四，選擇自己喜歡、能夠發生共鳴，并能被深深打動的作品。自己喜歡的作品一般與自身的水平和能力相符，利于充分理解和調動思想感情。第五，敘述、描寫、抒情、議論等內容兼備的作品或者具備兩種或兩種以上寫作手法的作品可以納入你的挑選范圍。那些故事性強，有相對集中的一段情節的作品也不失為中學生易于把握的選材。第六，盡量避免朗讀平淡、缺乏高潮的文章，第七，選取的文章篇章結構、句型運用、音韻組合上最好能體現朗朗上口的特點。第八，不妨朗讀自己創作的作品。如今中學生的寫作能力不斷提高，創作力旺盛，好的作品不妨納入你的選擇范疇，中學生創作的文章可能更適合中學生自己表達。第九，選擇適合自己的聲音去表現的作品。以上是從文學作品本身的角度來衡量它是否可以被確定為考試的稿件，另外考生還要注意選擇適合自己聲音條件的作品。自備朗誦作品稿件 http://wangran.blogchina.com/wangran/5808413.html 播音主持考試自備稿件 http://qun.51.com/byzc/qun_bbs_view.php?post_id=3&type_id=138 http://besthanlei.blog.hexun.com/6510087_d.html http://www.byzc.com/blog/user1/haishangmuzi/archives/2006/200612121335.html http://hi.baidu.com/by01/blog/item/6845b7efe112a716fdfa3ce8.html

樓上說的那本書真的很好，我在網上買了四冊，內容很詳細也有很多發音方法，聲音尖不太討喜，可以透過一些練習口腔共鳴和氣息的方法來控制自己的聲音盡量由小孩變為甜美。

給你篇寓言故事吧，希望能幫的上你。在老鼠的世界里尾巴越長代表它越聰明，短尾巴的老鼠可是最沒有地位的！有一天老鼠們要開大會，咦，來了個短尾巴的，小沫說：喲，怎么是個短尾巴的混進我們這？喲喲喲，短尾巴的老鼠不是最沒有地位最沒有文化嗎？短尾巴的老鼠不是最沒有素質最沒有能力嗎？短尾巴的老鼠不是最不應該呆在這嗎？哎，你怎么還在這啊？短尾巴的老鼠還在這干嘛呀，真是的。那個短尾巴的老鼠一動也不動，過了好久，老鼠大王來了，它的尾巴是所有老鼠中最長的，小沫見了它說：喲，老鼠大王您來啦？您快看您快看我的尾巴又長長了。"恩，不錯不錯"“哎，對了大王您看那邊，那邊啊來了一個短尾巴的，短尾巴的老鼠不是最沒有資格呆在這兒嗎？您快趕它走，您快說呀。”“你嚷什么嚷，嚷什么嚷？！”“老鼠大王~”“它是我的朋友，出生入死的朋友！”“哦~哦原來它是老鼠大王的朋友，那它一定是一位德高望重的朋友吧？那它一定最有文化最有文化！喲喲喲~短尾巴的老鼠也是很可愛呢，老鼠大王您快看您的朋友多穩重呢~”“你嚷什么嚷讓什么嚷”“大王~” “開會！” 這篇稿子最主要的就是小老鼠的阿諛奉承，還有就是喲喲喲要讀的很有感覺。呵呵努力吧。

你這應該找指導老師、、他會推薦你合適的、如果你找自備稿件是為了參加高考的話，只能給你幾個建議。1，萬萬不能選擇煽情的文章，考官大忌，他們最討厭讀著讀著眼圈紅紅的考生。2，可以嘗試朗誦多角色的寓言或童話故事，女生最應該展示的就是聲音的多變性。3，僅僅了解自己的音域是不夠的，還要參照你的語速、語勢、甚至生活閱歷等因素，才能找對適合自己的稿件。所以最好不要讓不了解你的人給你選稿件。你可以參照中國傳媒大學出版社出版的《實用播音教程》，一套4冊，這套書基本上是國內所有大專院校播音專業都在使用的教科書。推薦你現在趕快去找找第1冊、第2冊，把這本書從后往前翻閱，有非常非常多的經典作品。這些文章的分類各不相同，感情基調也各有千秋，無論你是什么樣的音域都能找到適合自己的播音作品。而且這些作品普遍被考官所熟知，朗誦這些文章也能給考官留下好印象，再者這些文章都是將來普通話等級測試的必考作品，提前預習也是有益的。

7，播音主持自選稿件

播音主持藝考｜自備稿件推薦｜小說《夜幕下的哈爾濱》片段。僅作為學習使用。

這是我當年藝考時候的自備稿件.就是故事類的.后來我妹妹去藝考也用的這個. <> 有一只小海燕在動物園里長大，叫他海燕，只因為他是海燕的后代。他自己，且不必說沖擊暴風雨，壓根兒就沒有見過真正的大海。這一天，小海燕為了尋找大海，飛到海面上，直累得東搖西擺。他正在絮絮叨叨抱怨命運，忽然看見云霧里出現一座樓臺。小海燕一見打心眼里高興： "啊，這才是我理想的大海！你看摩天的高樓和堂皇的大廈，那里邊一定就是天堂的所在！ "那邊定然有鑲著寶石的金籠，又安靜又暖和，不染一點塵埃；里邊定然有高等廚師制備的宴席，吃什么有什么，只要把嘴張開。 "有時也可以扇起翅膀飛幾圈，但那是為了消遣，完全自由自在；有時也可以對著暴風雨吟唱，但喧囂和危險完全隔在玻璃窗外。 "你看那門前如水如龍的車馬，有多少人為歡迎海燕而來！我這么飛呀飛呀的真是個傻瓜，幸福的生活已經在眼前展開。" 有只老海燕打斷了他的話： "那是蜃樓，哪里是什么樓臺！快抓住閃電，跨上烏云的駿馬，看，猛烈的暴風雨就要到來！" 小海燕輕蔑地打了個口哨： "我懂得怎樣為自己安排。這大海上的風云瞬息萬變，我可不打算在大海里葬埋。" 霎時間，海上涌起滔天巨浪，無數海燕沖天起舞，多么豪邁！小海燕跌跌撞撞向蜃樓飛去，一頭栽進大浪，再也沒有回來。不要以為海燕的子孫一定是海燕，只有海燕的翎毛并不能駕馭大海。

青衣　　自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正領悟了青衣意韻的極少。　　筱燕秋是個天生的青衣胚子。二十年前，京劇《奔月》的演出，讓人們認識了一個真正的嫦娥。可造化弄人，此后她沉寂了二十年，在遠離舞臺的戲校里教書。學生春來的出現讓筱燕秋重新看到了當年的自己。二十年后，《奔月》復排，這對師生成了嫦娥的AB角。把命都給了嫦娥的筱燕秋一口氣演了四場，她不讓給春來，誰勸都沒用。可第五場，她來晚了。筱燕秋沖進化妝間的時候，春來已經上好了妝。她們對視了一眼，都沒有開口。筱燕秋一把抓住化妝師，她想大聲告訴化妝師，她想告訴每一個人，“我才是嫦娥，只有我才是嫦娥”，但是她沒有說，她現在只會抖動嘴唇，不會說話。　　上了妝的春來真是比天仙還要美，她才是嫦娥，這個世上沒有嫦娥，化妝師給誰上妝，誰就是嫦娥。大幕拉開，鑼鼓響起來了，筱燕秋目送著春來走向了上場門。筱燕秋知道，她的嫦娥在她四十歲的那個雪夜，真的死了。　　觀眾承認了春來，掌聲和喝采聲就是最好的證明。　　筱燕秋無聲地坐在化妝臺前，她望著自己，目光像秋夜的月光，汪汪地散了一地。她一點都不知道自己做了些什么，她拿起青衣給自己披上，取過肉色底彩，擠在左手的掌心，均勻地一點一點往手上抹，往脖子上抹，往臉上抹……她請化妝師給她調眉，包頭，上齊眉穗，戴頭套，鎮定自若地，出奇地安靜。　　筱燕秋并沒有說什么，只是拉開了門，往門外走去。筱燕秋穿著一身薄薄的戲裝走進了風雪，她來到了劇場的大門口，站在了路燈下面，她看了大雪中的馬路一眼，自己給自己數起了板眼。她開始了唱，她唱的依舊是二簧慢板轉原板、轉流水、轉高腔。　　雪花在飛舞，戲場門口，人越來越多，車越來越擠，但沒有一點聲音。筱燕秋旁若無人，邊舞邊唱。她要給天唱，給地唱，給她心中的觀眾唱。筱燕秋的告別演出轟轟烈烈地結束了。人的一生其實就是不斷地失去自己摯愛的過程，而且是永遠的失去，這是每個人必經的巨大傷痛，而我們從筱燕秋的微笑中看到了她的釋懷，看到了她的執著和期盼。　　生活中充滿了失望和希望，失望在先，希望在后，有希望就不是悲！我是學播音的，這個稿件好把握，你投入感情了就好背了，我就練了幾遍就會背了，我還有好多稿件，但是推薦這個。

大雪飛揚在我凝望的那個遙遠的北方，漫天大雪正在輕盈地起舞飛揚。大雪飛揚在古老的冬天里，我看見所有的生命都在這白色的柔絮中幸福地迷醉。北風在呼嘯，大雪在飄飛。沉默的黃土高原已在飄飛的大雪中沉默了千百年。鑲嵌在黃土高原上的窯洞，在呼嘯的北風中，總是緊閉著厚重的木門，使人感到北方的日子，總是那樣的漫長而又寒冷。飛揚的大雪在天地之間，以最原始的色澤，撲翅而來。那些紛沓而至的記憶在不知不覺中就覆蓋了歲月的曠野。面對著歷史的天空，我們飄飛的思緒，融入了紛紛揚揚的大雪之中。在巍峨的長城之上，飛揚的大雪好像飛揚起一個個鮮活的面容，刀光劍影在冷寂的雪光里若隱若現。戰馬嘶鳴聲在紛飛雪片之間飄近又飄遠。英雄射出的箭在射穿了滾滾的烽煙之后，又射落了無數個飄雪的冬天。厚厚的積雪掩藏不住隆起在歷史深處的苦難和壯舉。厚厚的黃土掩埋不了一個帝王的夢想和野心。那些列隊的秦俑站在兩千多年前的風雪中，矜守著一種使命和光榮。千里冰封的是曾經的榮華和富貴；冰封千里的是曾經的辛酸和淚滴。萬里雪飄的是所有與幸福有關的往事；雪飄萬里的是所有與愛情有關的詩句。大雪飛揚在冬天的高處。飛揚在時間無邊的空曠里，以千古的素潔隱入了蒼涼，隱入了歷史。那個千年的漁翁不知是否還獨釣著一江寒雪；那個邊塞詩人的夢，不知是否還如千樹萬樹的梨花一樣盛開…… 一片片的大雪飄落在我們生命的原野上，我們以怎樣的方式，將雪花般的夢幻珍藏？我們以怎樣的姿態迎接著春天在一場大雪之后到來？站在江南的一座小橋上，我向著大雪飛揚的北方凝望。飛揚的大雪就是我飛揚的渴望和夢想…我經常會給我的學生介紹這篇文章，容易上口更容易融入情感，建議你試一下！