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1，怎么學(xué)唱歌

我覺得你應(yīng)該先學(xué)練氣,節(jié)奏不穩(wěn)有好多人都是因?yàn)闅庀⒉粔?在換氣的時(shí)候影響了節(jié)奏,要換好氣就先學(xué)吸氣,吸氣的時(shí)候不能大口的吸,要像問花香一樣,慢慢吸,保持吸5秒,然后吸進(jìn)去后,不吐氣,保持5秒,然后在呼氣,在保持5秒.這樣多練,甚至天天練,唱歌的時(shí)候就不會(huì)沒有氣了.五音不全的話可以多練1234567i,然后13243546576i,1425374i,最好用個(gè)鋼琴或電子琴幫助練,記住這幾個(gè)音程最后的i是高音,不要用力,輕輕的唱.節(jié)奏的問題到是好解決,你唱歌或者聽歌的時(shí)候用手打節(jié)拍,一邊打一邊唱,應(yīng)該就可以解決了

注意音準(zhǔn)！！

2哥啊.別勉強(qiáng)了....這是先天的....努力也是沒用的

模仿，練嗓子，掌握音律，學(xué)會(huì)五線譜

不要清唱，最好到類似KTV這樣的地方，有好的音響和伴奏，聲音會(huì)變的很好聽

慢慢連。

怎么學(xué)唱歌

2，初學(xué)者怎么學(xué)唱歌

一、唱歌的姿勢(shì)正確的唱歌姿勢(shì)，不僅是歌唱者良好的心態(tài)的表現(xiàn)，而且還關(guān)系到氣息的運(yùn)用，共鳴的調(diào)節(jié)以及歌唱的效果，在訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣，做到兩眼平視有神，下頜內(nèi)收，頸直不緊張，脊柱挺直，小腹微收，腰部穩(wěn)定。二、唱歌中的呼吸首先是吸氣，在做呼吸練習(xí)時(shí)，先做好正確的演唱姿勢(shì)，保持腰挺直，胸肩松寬，頭自如，眼望遠(yuǎn)處，從內(nèi)心到面的表情都充滿情意，然后，“痛快地嘆一口氣”使胸部放松，吸氣時(shí)，口腔稍打開，硬軟腭提起，并與提眉動(dòng)作配合，很興奮地以后腰為主，將腰圍向外松張，讓氣自然地，流暢地“流進(jìn)”使腰、后背都有“氣感”，胸部也就自然有了寬闊的感覺，比如用“打呵欠”去感覺以上動(dòng)作。但呼氣時(shí)不準(zhǔn)過深，否則使胸、腹部僵硬，影響發(fā)聲的靈活和音高的準(zhǔn)確，吸氣時(shí)不要有聲響，反之不僅影響歌唱的藝術(shù)效果，還會(huì)使吸氣不易深沉，影響氣息的支持，所以，在日常生活中要養(yǎng)成兩肋擴(kuò)張，小腹微收的習(xí)慣。三、發(fā)聲練習(xí)是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習(xí)開始。1、做獲得氣息支點(diǎn)的練習(xí)，體會(huì)吸與聲的配合，利用科學(xué)的哼唱方法，體會(huì)并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴。2、學(xué)會(huì)張開嘴巴唱歌，上下齒松開，有下巴松松的“掉下來(lái)的感覺”舌尖松松地抵下牙。3、唱八度音程時(shí)，從低到高，母音不斷裂連起來(lái)唱，口咽腔同時(shí)從小到大張開。4、氣息通暢的配合，發(fā)出圓潤(rùn)通暢自如的聲音。四、咬字、吐字準(zhǔn)確、清晰發(fā)音練習(xí)的目的，歸根到底是為了更完善地演唱歌曲，所以必須要注意咬字、吐字的清晰，正確地掌握語(yǔ)言的回聲，明確漢字語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律，將歌曲曲調(diào)與咬字吐字結(jié)合起來(lái)練習(xí)。練唱時(shí)，將每個(gè)字按照出聲引長(zhǎng)歸韻的咬字方法，先念幾遍，再結(jié)合發(fā)聲練習(xí)，以字帶聲，力求做到字正腔圓，聲情并茂，演唱時(shí)發(fā)元音的著力點(diǎn)，應(yīng)盡量接近聲區(qū)的集中點(diǎn)，使三個(gè)聲區(qū)的共鳴得到銜接和靈活調(diào)整。歌唱藝術(shù)是聲音與文學(xué)相結(jié)合的藝術(shù)，我們唱好歌曲，不能只講聲音，不講感情，反之也不行，我們應(yīng)對(duì)歌曲的思想內(nèi)容、表現(xiàn)手法以及詞曲作者、歌曲的時(shí)代背景，有個(gè)全面的了解和分析，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚迅枨乃囆g(shù)形象準(zhǔn)確完整地再現(xiàn)出來(lái)，達(dá)到以情帶聲，聲情并茂。

我覺得樂理是很重要的，先把最基礎(chǔ)的樂理學(xué)一學(xué)，然后開始學(xué)唱比較簡(jiǎn)單的歌，嘗試用音的唱名去唱

初學(xué)者怎么學(xué)唱歌

3，如何學(xué)習(xí)唱歌

練還是拿不著，只能再加一個(gè)箱子，這樣“支點(diǎn)”不就提高了嗎？怎么可能停在下面不動(dòng)呢？我在新加坡聽過一個(gè)女高音獨(dú)唱，她是代表加拿大到各國(guó)作巡回演唱的。但她唱到高音時(shí)，脖子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)以上這些鍛煉的機(jī)制是：增加呼吸肌的力量，提高肺的彈性，使呼吸的深度加大、加深，提高和改善肺呼吸的效率和機(jī)能，從而達(dá)到提高肺活量檢測(cè)數(shù)值的目的。

找個(gè)老師教，這樣專業(yè)

最好找一個(gè)專業(yè)的老師，指導(dǎo)一下，才不會(huì)誤入歧途，不會(huì)把聲帶損害，要注意唱歌時(shí)不要多用自己的聲帶，要讓自己的聲音傳的遠(yuǎn)而穩(wěn)，注意運(yùn)用氣息，否則會(huì)使聲帶生繭歌唱是一門藝術(shù)，要想提高兒童表現(xiàn)歌曲的能力，應(yīng)給予他們唱歌技巧的訓(xùn)練，訓(xùn)練的內(nèi)容包括：唱歌的姿勢(shì)、呼吸、發(fā)聲和咬字等各方面的要求。一、唱歌的姿勢(shì)正確的唱歌姿勢(shì)，不僅是歌唱者良好的心態(tài)的表現(xiàn)，而且還關(guān)系到氣息的運(yùn)用，共鳴的調(diào)節(jié)以及歌唱的效果，在訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣，做到兩眼平視有神，下頜內(nèi)收，頸直不緊張，脊柱挺直，小腹微收，腰部穩(wěn)定。二、唱歌中的呼吸首先是吸氣，在做呼吸練習(xí)時(shí)，先做好正確的演唱姿勢(shì)，保持腰挺直，胸肩松寬，頭自如，眼望遠(yuǎn)處，從內(nèi)心到面的表情都充滿情意，然后，“痛快地嘆一口氣”使胸部放松，吸氣時(shí)，口腔稍打開，硬軟腭提起，并與提眉動(dòng)作配合，很興奮地以后腰為主，將腰圍向外松張，讓氣自然地，流暢地“流進(jìn)”使腰、后背都有 “氣感”，胸部也就自然有了寬闊的感覺，比如用“打呵欠”去感覺以上動(dòng)作。但呼氣時(shí)不準(zhǔn)過深，否則使胸、腹部僵硬，影響發(fā)聲的靈活和音高的準(zhǔn)確，吸氣時(shí)不要有聲響，反之不僅影響歌唱的藝術(shù)效果，還會(huì)使吸氣不易深沉，影響氣息的支持，所以，在日常生活中要養(yǎng)成兩肋擴(kuò)張，小腹微收的習(xí)慣。三、發(fā)聲練習(xí)是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習(xí)開始。1、做獲得氣息支點(diǎn)的練習(xí)，體會(huì)吸與聲的配合，利用科學(xué)的哼唱方法，體會(huì)并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴。2、學(xué)會(huì)張開嘴巴唱歌，上下齒松開，有下巴松松的“掉下來(lái)的感覺”舌尖松松地抵下牙。3、唱八度音程時(shí)，從低到高，母音不斷裂連起來(lái)唱，口咽腔同時(shí)從小到大張開。4、氣息通暢的配合，發(fā)出圓潤(rùn)通暢自如的聲音。四、咬字、吐字準(zhǔn)確、清晰發(fā)音練習(xí)的目的，歸根到底是為了更完善地演唱歌曲，所以必須要注意咬字、吐字的清晰，正確地掌握語(yǔ)言的回聲，明確漢字語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律，將歌曲曲調(diào)與咬字吐字結(jié)合起來(lái)練習(xí)。練唱時(shí)，將每個(gè)字按照出聲引長(zhǎng)歸韻的咬字方法，先念幾遍，再結(jié)合發(fā)聲練習(xí)，以字帶聲，力求做到字正腔圓，聲情并茂，演唱時(shí)發(fā)元音的著力點(diǎn)，應(yīng)盡量接近聲區(qū)的集中點(diǎn)，使三個(gè)聲區(qū)的共鳴得到銜接和靈活調(diào)整。歌唱藝術(shù)是聲音與文學(xué)相結(jié)合的藝術(shù)，我們唱好歌曲，不能只講聲音，不講感情，反之也不行，我們應(yīng)對(duì)歌曲的思想內(nèi)容、表現(xiàn)手法以及詞曲作者、歌曲的時(shí)代背景，有個(gè)全面的了解和分析，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚迅枨乃囆g(shù)形象準(zhǔn)確完整地再現(xiàn)出來(lái)，達(dá)到以情帶聲，聲情并茂。

如何學(xué)習(xí)唱歌

4，怎樣學(xué)唱歌

其實(shí)唱歌到達(dá)一定階段,可以說(shuō),逐漸的少用嗓子.有些人唱歌時(shí),用手壓著嗓子,不讓嗓子向上,其實(shí)是有原因的.但這并不是正確的唱歌方法,因?yàn)樯ぷ尤绻麎旱?不向上去的話,就不會(huì)唱到開叉,但是若是用手去壓,就對(duì)嗓子造成一定的影響,并且也起不到實(shí)質(zhì)的效果,而并非是你真正的會(huì)唱歌.但并非所有歌都要一定壓住嗓子唱,如:同一首歌,女聲細(xì)調(diào)版,就要將嗓子提起才會(huì)唱的那么細(xì).會(huì)唱歌的人都知道唱歌是要用氣唱,而如何用氣就是唱歌好壞的關(guān)鍵.而氣卻又是從哪來(lái)的呢?如何練氣呢?其實(shí)氣是從丹田而發(fā),而提氣上沖,嗓子只是過聲,并不是用嗓子用力喊,所以嗓子的使用率要比不會(huì)唱歌的人少.而從嗓子過氣后,沖入腦門,腦門與后腦,以及鼻發(fā)生共振,從而達(dá)到真正的唱歌.鼻音的大小可自我調(diào)整.但腦門的共振卻是非常大的,若達(dá)到一定階段,唱久后,腦門就會(huì)痛.而吸氣卻并不需要十分急促,就象聞花香一樣,輕輕的切均勻的吸氣.而丹田氣,實(shí)際上有很多的的鍛煉方法,如練武功,每天不停的唱也可以,天天象瘋子一樣大喊也可以.但我這里是一種大家都沒聽過的練氣方法,用枕頭(里面放滿沙子)然后放在自己的小肚上,躺下練聲,唱歌等...大約不久就會(huì)漸漸感覺到自己的丹田氣.下面也是一個(gè)比較重要常識(shí),就是唱歌前一定要開腔.所謂開腔就是,如大喊,或是象學(xué)聲樂那種吊嗓子,也就是從低音到高音...升降調(diào)...只有開腔后,嗓子才能達(dá)到比較好的狀態(tài),否則有時(shí)會(huì)有種唱不開的感覺.所謂少用嗓子并非不用嗓子,而是巧用嗓子.嗓子用的巧妙,甚至可以模仿N多人的聲音,就想?yún)强巳耗欠N,不過說(shuō)實(shí)話,也許現(xiàn)場(chǎng)版就沒那么特象,因?yàn)槊總€(gè)人的嗓子斗會(huì)有多少限制,并不能達(dá)到完全和別人一樣的音調(diào).很多地方的那種歌手,都是什么歌都可以唱,并且都很象.但實(shí)際上這樣并不好,每個(gè)人都要有自己的風(fēng)格.并且模仿別人的同時(shí)會(huì)傷害自己的風(fēng)格,所以要堅(jiān)持自己的風(fēng)格.學(xué)唱歌的時(shí)候師付教過我一種發(fā)聲的方法嗓子是天生的，唱功是后天的所以，嗓子不是練出來(lái)的我把方法給你說(shuō)說(shuō)吧，好不好使你自己品*************************************首先，把肺里的氣全部呼出去，要呼的干凈然后，并住呼吸，把手按在小腹，也就是常說(shuō)的單田用力使單田鼓起，手要反作用在單田上，要用力在鼓起的時(shí)候要漸漸用力，不要一下鼓起來(lái)從開始用力到用力到極限，大約用五秒鐘時(shí)間然后到最強(qiáng)的時(shí)候，持續(xù)五秒鐘最后，漸漸放松，也不要一下放松，大約五秒時(shí)間整個(gè)過程，注意不要呼吸。這是一個(gè)循環(huán)，每天這樣練功，兩個(gè)小時(shí)，半年的時(shí)間你的唱功一定會(huì)很實(shí)力，但中間不要停止，特別是第一個(gè)星期的七天，一定要堅(jiān)持下來(lái)練自己的肺活量，多游泳，多跑步！多看一些音樂錄影帶，看一下其他歌手唱歌時(shí)的口型，多模仿！多唱，多練最好找一個(gè)專業(yè)的老師，指導(dǎo)一下，才不會(huì)誤入歧途，不會(huì)把聲帶損害，要注意唱歌時(shí)不要多用自己的聲帶，要讓自己的聲音傳的遠(yuǎn)而穩(wěn)，注意運(yùn)用氣息，否則會(huì)使聲帶生繭

不同人有不同的方法。我自己一般是先聽，聽兩遍有點(diǎn)印象后，再看譜子。學(xué)會(huì)譜子之后，再學(xué)歌詞。當(dāng)然，唱歌好的人不必這樣。他們一般都是邊聽邊唱，跟著MP3, 唱個(gè)10來(lái)遍就完全學(xué)會(huì)了。

一、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)譜不少人在媒體上發(fā)現(xiàn)了動(dòng)聽的歌曲總想學(xué)會(huì)它。學(xué)唱歌，可以請(qǐng)會(huì)唱的人教你，也可以把播放的歌曲錄下來(lái)學(xué)唱，還可以找到有關(guān)的歌譜自學(xué)。新華書店的書架上有很多種歌曲書籍，如果你能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，那學(xué)歌是件很方便的事。唱歌，就是將歌詞中的每個(gè)字按照規(guī)定的音高和音長(zhǎng)唱出來(lái)。唱好歌的基本要求就是唱準(zhǔn)歌詞中的每個(gè)字的音高和音長(zhǎng)。記錄音高和音長(zhǎng)的符號(hào)（歌譜）有好幾種。簡(jiǎn)譜就是其中的一種。由于它簡(jiǎn)單明了、通俗易懂，在記譜、讀譜上有很大的方便，因此在我國(guó)廣泛流傳。簡(jiǎn)譜僅用7個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字（1234567）和其它一些符號(hào)，就能將萬(wàn)千變化的音樂曲子記錄下來(lái)，并能使人易學(xué)易記。第一，應(yīng)明白音高是怎樣表示的，并熟練地掌握它。在簡(jiǎn)譜體系中，音的相對(duì)高度是用七個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)表示的，但不能按數(shù)字讀，而應(yīng)按下面對(duì)應(yīng)的拼音讀（唱）。標(biāo)記： 1 2 3 4 5 6 7 i 唱法： do ri mi fa sol la si do這八個(gè)高低不同的音，其相鄰音之間的音高距離，有半音和全音之分，其中3與4 和 7與i 之間為半音關(guān)系，其余相鄰音之間為全音關(guān)系。從1到i,每相鄰兩個(gè)音中，后面的比前面的高。例如2比1高，3比2高，4比3高，……，i比7高。不要以為你會(huì)按拼音讀出1234567i這八個(gè)音你就會(huì)唱這八個(gè)音了。“會(huì)唱”的標(biāo)準(zhǔn)是你在發(fā)這八個(gè)音時(shí)，每相鄰兩個(gè)音之間的音高距離保持正確。記得我上初一時(shí)，每堂音樂課開頭，老師都要彈著風(fēng)琴，讓我們反復(fù)練唱 1 2 3 4 5 6 7 i--- i 7 6 5 4 3 2 1---這其實(shí)就是在讓我們熟悉并掌握這八個(gè)音的相對(duì)音高。然后再依靠樂器反復(fù)練習(xí)1 3 5 i---, i 5 3 1---等等。逐步做到能根據(jù)一段樂句第一個(gè)音的發(fā)音，立即準(zhǔn)確地發(fā)出其它較高或較低的音。我不知道，練準(zhǔn)這八個(gè)音的音高，除了依靠樂器，還有沒有其它更好的辦法？在音符的上面加一小圓點(diǎn)，即表示高八度演唱，如i比1高八度，加兩個(gè)圓點(diǎn)表示高兩個(gè)八度；反之，在下面加一個(gè)圓點(diǎn)，即表示低八度演唱，加兩個(gè)圓點(diǎn)表示低兩個(gè)八度。在簡(jiǎn)譜左上角標(biāo)著的如1=c的記號(hào)稱為調(diào)號(hào)。調(diào)號(hào)是用以確定歌曲、樂曲(或調(diào)子)高度的定音記號(hào)。1=c的意思是：1(do)的音高等同于樂器鍵盤中的c音。顯然1=d的意思是：1(do)的音高等同于樂器鍵盤中的d音，等等。唱好一首歌，起音的高矮非常關(guān)鍵。起音唱高了，歌曲的最高音就可能唱不上去；起音唱矮了，歌曲的最低音就可能唱不下去。防止偏高偏矮的最佳辦法是根據(jù)調(diào)號(hào)利用樂器定音高。最簡(jiǎn)單的方法是先找出歌曲的最高音，并據(jù)此定出歌曲開頭音符的音高。例如，歌曲《夕陽(yáng)紅》全曲最高音為i，開頭音符為5，那就用最高的嗓門先唱i，接著唱7，6，5，這時(shí)的5的音高就是這首歌起音的合適的高度。第二，應(yīng)明白音長(zhǎng)是怎樣表示的，并熟練地掌握它。音的長(zhǎng)短是在音符后面或下面加短橫線來(lái)表示的。在音符后面加幾條橫線就表示這音符的音長(zhǎng)延長(zhǎng)幾倍，如1---表示1延長(zhǎng)三倍，即1---的音長(zhǎng)是1的四倍。如想將一個(gè)音符的音長(zhǎng)延長(zhǎng)一半怎么表示？只要在該音符后加一個(gè)附點(diǎn)。如1·的音長(zhǎng)是1的1.5倍。如想將一個(gè)音符的音長(zhǎng)縮短一半怎么表示？只要在該音符下面加一條橫線，例如1 的音長(zhǎng)是1 的音長(zhǎng)的一半，2 的音長(zhǎng)是2 的音長(zhǎng)的一半。這就是說(shuō)下面有一條橫線的音符，音長(zhǎng)只有原來(lái)的二分之一。類似地，下面有兩條橫線的音符，音長(zhǎng)只有原來(lái)的四分之一，下面有三條橫線的音符，音長(zhǎng)只有原來(lái)的八分之一，等等。我們把沒有音長(zhǎng)延長(zhǎng)或縮短標(biāo)記的音符叫做四分音符，例如1,2,3等都是四分音符。而把象1-，1---這樣的音符分別叫做二分音符和全音符；把下面有一條橫線的音符1 叫做八分音符，下面有兩條橫線的音符叫做十六分音符等。第三，應(yīng)明白簡(jiǎn)譜是怎樣表示休止的。表示音的休止的基本符號(hào)是0。為了表示不同長(zhǎng)度的休止，可用增加休止符0的個(gè)數(shù)或在0的右面加附點(diǎn)，或在0的下面加橫線，但不在0的后面加橫線。第四，應(yīng)學(xué)會(huì)和堅(jiān)持打拍子。在歌曲簡(jiǎn)譜的左上方有一個(gè)分?jǐn)?shù)叫做拍號(hào)，如2/4讀作四二拍子，其分母4表示以四分音符為一拍，分子2表示每小節(jié)（即簡(jiǎn)譜中相鄰兩豎線間的部分）為兩拍。拍號(hào)還有4/4，3/4，3/8等等，其表示的意思也是這樣。拍子，是音樂時(shí)間的基本單位。當(dāng)我們用手從某個(gè)高度敲下去，再提上來(lái)回到原位時(shí)就形成一拍子。敲下去是前半拍，提上來(lái)是后半拍。在每首具體樂曲里，相鄰兩個(gè)拍子開始之間的時(shí)間距離，或者說(shuō)每拍的時(shí)間值都是相等的，但各拍的輕重程度有強(qiáng)有弱，并不相同。當(dāng)輕重的交替具有某種規(guī)律的時(shí)候，就構(gòu)成了節(jié)拍。不同的節(jié)拍，表示出不同的輕重循環(huán)關(guān)系。在樂譜中，用小節(jié)線劃分出輕重拍有規(guī)律的循環(huán)。例如，四二拍子2/4，每小節(jié)的輕重關(guān)系是|強(qiáng)弱|強(qiáng)弱|……；4/4，每小節(jié)的輕重關(guān)系是： |強(qiáng) 弱次強(qiáng) 弱|強(qiáng) 弱次強(qiáng) 弱|…… 在2/4，4/4，3/4這些拍子中，一個(gè)四分音符為一拍。有時(shí)兩個(gè)八分音符合在一起為一拍，如12 ，65 等，即兩個(gè)基本音符下面有一條公共橫線。有時(shí)四個(gè)十六分音符合在一起為一拍，即四個(gè)基本音符下面有兩條公共橫線。在一拍之中，有時(shí)只唱一個(gè)字，有時(shí)要唱兩個(gè)字或三個(gè)字、四個(gè)字。學(xué)唱時(shí)要堅(jiān)持打拍子，注意哪些字在前半拍唱，哪些字在后半拍唱，做到歌詞、歌譜與拍子保持一致。第五，應(yīng)明白和掌握附點(diǎn)音符和切分音符的唱法。前面說(shuō)過，一個(gè)音符的后面加了一個(gè)附點(diǎn)· ，這個(gè)音符的音長(zhǎng)就要延長(zhǎng)一半。在四二拍子小節(jié)|1 · 2|中，1.是附點(diǎn)四分音符，唱一拍半=第一拍+第二拍的前半拍，2是八分音符唱半拍（第二拍的后半拍），合起來(lái)共唱兩拍。唱起來(lái)的感覺是“前長(zhǎng)后短”，即附點(diǎn)前的音長(zhǎng)，附點(diǎn)后的音短。試練唱如歌曲《世上只有媽媽好》、《我是一個(gè)兵》等，特別注意附點(diǎn)音符的唱法。在四二拍子小節(jié)|1 2 1|中，兩個(gè)八分音符中間夾一個(gè)四分音符是切分音，5 6 i 也是切分音。兩個(gè)十六分音符中間夾一個(gè)八分音符也是切分音。很顯然，構(gòu)成切分音的三個(gè)音符1 2 1的音長(zhǎng)分別是半拍、一拍、半拍。唱起來(lái)的感覺是“中間長(zhǎng)，前后短”。試練唱如歌曲《夕陽(yáng)紅》、《幸福在哪里》等，特別注意切分音符的唱法。第六，從易到難，堅(jiān)持練唱，必能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)譜。有了前面五點(diǎn)最重要的基本知識(shí)以后，可以先選出幾首曲譜簡(jiǎn)單又會(huì)唱的歌曲如“友誼地久天長(zhǎng)”、“東方紅”等進(jìn)行練習(xí)讀譜，熟悉什么樣的音高和音長(zhǎng)符號(hào)怎么唱。然后再用邊聽歌曲邊打拍子邊唱譜的方法進(jìn)行練習(xí)，這是一種唱準(zhǔn)音符的好方法。最后找本介紹樂理的書系統(tǒng)學(xué)習(xí)更多的簡(jiǎn)譜知識(shí)，并選一些曲譜簡(jiǎn)單但不會(huì)唱的歌曲進(jìn)行練習(xí)。