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1，兒童學畫畫的步驟如先學蠟筆畫接下來呢

學繪畫首先要培養對這方面的樂趣。。有了對這方面的樂趣。學起來才會輕松。基本上你的女兒現在可以開始進入美術入門階段。。就是可以開始學習基礎素描。因為素描里面包括了所有繪畫的基礎內容，。

初學畫畫要學的廣,只有學的多\懂的多了才能真正找到自己的興趣點和擅長點.你女兒五周歲了下邊應該學點水彩畫了,用油畫棒畫些兒童油畫也很好,在下來到六七歲就可以開始學美術基礎:素描和水粉了!再看看別人怎么說的。

兒童學畫畫的步驟如先學蠟筆畫接下來呢

2，如何啟蒙34歲幼兒美術

幼兒美術教學的重點應是創造意識的啟迪，而不是技能的傳授。因此，通過繪畫、手工操作指導幼兒如何思考遠比知識技能的傳授重要。幼兒語言表達能力較差，學畫畫要比學說話快的多，在繪畫中表達的心態和對事物的感受，要比語言還要豐富。繪畫可以直接刺激幼兒的右腦。　　幼兒美術教學培養目標分為三個層次。　　小班：以培養幼兒的動手能力，特別是細致入微的觀察能力、探索外界事物的認知能力為主，豐富幼兒頭腦中的形象積累，讓孩子多聽、多看、多記，強化幼兒的形象記憶。　　中班：以培養幼兒類比、聯想、發散思維及在繪畫中舉一反三、觸類旁通的思維能力為主。幼兒美術作品大班：以培養幼兒的再造想象、創造想象為主，讓幼兒異想天開，幻想未來，創造未來。　　在教學中以系統的形象思維訓練為主要內容，以繪畫為手段，以游戲活動為主要形式，與各學科有機配合，在全面提高幼兒素質的基礎上，培養勇于獨創、有豐富感情、有審美情趣及良好個性品質、更聰明的一代是創造思維教學法的最終目標。

4至5歲兒童美術培養計劃：簡筆畫為主，第一期題材上以動物，植物為主，想讓兒童通過美感的學習和造型經驗的積累，刺激想象力，刺激思考，引發兒童潛在的能力，使他成為一個有高創造力的人，將來能夠在自己的生活中，自如地發揮這些創造力，感受因創造力而帶來的身心的愉悅。藝術能夠幫助兒童學會寬容和欣賞，使兒童更能夠理解人、尊重人、關心人、懂得如何去和別人合作，能夠很好地和別人交流、協作，工作生活都將自信、愉快和成功。教學由淺入深，可以根據學生的具體情況變化。好了

如何啟蒙34歲幼兒美術

3，兒童學畫畫怎么入門

需要有耐心，夠心細。教兒童學畫畫入門就是：教會構圖方法。　　　　構圖方法：　　（1）中心式主體構圖法這是形象期孩子最善于運用的一種構圖方法。如畫“一頭怪獸”，孩子把自己想象成威猛的怪獸，把它的形象畫得很大，把想象中與怪獸有關的情節畫在四周。這種構圖方法符合孩子以自我為中心和兒童畫的夸張的特點。　　（2）滿天星式分散構圖法孩子在表現“過年”這類紛繁熱鬧的主題時，常會把各種不同的人和物分散地按“滿天星”式進行構圖，使畫面看起來十分豐富。但這種構圖法要求表現的事物要有變化，吸引人去品味，否則，“滿天星”就會變成“一盤散沙”。　　（3）排隊式并列構圖法孩子習慣將心中所想一一列出來，或自上而下，或由左及右。我們可以利用這一特點，安排孩子用長條紙畫“拉手小人”“它們是怎樣飛上天的”等內容。這不僅可以培養孩子學會根據不同紙張形狀靈活構圖，更使孩子體會到了這種構圖的有趣之處。　　（4）線路式構圖法隨著孩子年齡、技能的增長，開始喜歡“迷宮”和各種棋類游戲，可以利用其空間方位感的發展，設計一些“馬路上的汽車”等內容，培養孩子學習路線式構圖。這種構圖看似復雜，孩子卻可遵循一定的路線規律安排畫面，并逐漸地學會有計劃地構圖

呃，是您想讓她學，還是她自己感興趣？我覺得要是她自己感興趣，那么應該先從造型或者從場景速寫開始，因為年齡小，又是剛開始，那么就沒必要那么死板，可以先培養她創新思維，那樣不僅僅練習繪畫，而且那樣更可以加深她的樂趣，而不是說拿畫畫當做自己兒時的痛，是吧，而是把畫畫當成樂趣。（其實我說的也不是很深，但是，應該可以當做建議來聽聽。）

外面不是有很多的輔導班嗎

兒童學畫畫怎么入門