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青春型精神分裂癥,什么是青春型的精神分裂癥

來源:整理 時間:2023-05-19 23:28:21 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,什么是青春型的精神分裂癥

青春型精神分裂癥多發(fā)于青春期,發(fā)病可急可緩。發(fā)病年齡較早的,起病一般比較緩慢。

什么是青春型的精神分裂癥

2,青春型精神分裂癥

首先青春型精神分裂癥也是屬于精神分裂癥的一種,是嚴(yán)重的精神病,通常只有青春期(有時包含青年期)受到強(qiáng)烈刺激或壓抑才會爆發(fā)。發(fā)病時通常不具備刑事責(zé)任能力,但這種屬于精神分裂癥中容易治療的一類。 是否犯法要看犯案時肇事人的精神狀況。就是當(dāng)時他/她是否具有刑法上的辨識能力和控制能力(即刑事責(zé)任能力),具體分為: 如果當(dāng)時正在發(fā)病且完全沒有辨識能力和控制能力就不負(fù)刑事責(zé)任,但要負(fù)民事責(zé)任(賠錢,本人財產(chǎn)不夠的由監(jiān)護(hù)人賠)。“精神病人在不能辨認(rèn)或者控制自己行為的時候造成危害結(jié)果,經(jīng)法定程序鑒定確定的,不負(fù)刑事責(zé)任,但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令他的家屬或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加看管和醫(yī)療;在必要的時候,由政府強(qiáng)制醫(yī)療。” 但是完全清醒的話則和正常人犯罪一樣,要負(fù)完全刑事責(zé)任。 比較難的是沒有完全喪失神智,就是“尚未完全喪失或者控制自己行為的精神病人犯罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,但是可以從輕或者減輕處罰。” 這些具體由司法機(jī)關(guān)就當(dāng)時當(dāng)事人的行為等因素是否具有刑法上的認(rèn)識能力和控制能力來結(jié)合鑒定結(jié)果判定,并不完全依賴于醫(yī)學(xué)鑒定。當(dāng)事人家屬可提請要求鑒定。 現(xiàn)實(shí)生活中這是一個棘手問題,因?yàn)榕戮癫∪朔懦鋈]人管,所以如果家屬不管時常常不進(jìn)行鑒定直接判或者干脆不抓,這又涉及到精神病人的醫(yī)療處置問題,比較復(fù)雜,就不展開了。 總之一句話,要看當(dāng)事人當(dāng)時是否真的完全瘋到喪失心智,再分類對待。

青春型精神分裂癥

3,什么是青春期精神分裂癥

青春型精神分裂癥多發(fā)于青春期,發(fā)病可急可緩。發(fā)病年齡較早的,起病一般比較緩慢。發(fā)病急驟的,病程發(fā)展則較快,短期內(nèi)即可達(dá)到嚴(yán)重的程度。發(fā)病后,患者逐漸表現(xiàn)孤僻、情緒不穩(wěn),隨著病情的發(fā)展,可出現(xiàn)許多的心理或精神障礙。這些障礙的主要表現(xiàn)有:   第一,思維障礙。具體表現(xiàn)有以下幾種:   一是聯(lián)想障礙。聯(lián)想松散、支離破碎,讓人不知所云。正常思維突然中止或涌現(xiàn)大量的強(qiáng)制性思維。思維聯(lián)想貧乏、空洞。與人交談中言語減少,重復(fù)一些單調(diào)的語句,或滿篇文字只反復(fù)說一個無意義的問題,如“人為什么要吃飯?”之類。   二是邏輯進(jìn)程障礙。患者在思維過程中,不能按照正常的思維邏輯規(guī)律來分析問題,表現(xiàn)出概念混亂和一些奇怪的邏輯推理。   三是妄想。是一種嚴(yán)重的思維障礙的表現(xiàn)。憑空出現(xiàn)病理性觀念,例如有的患者說:“人人都想害我”、“人人都在監(jiān)視我”。   第二,情感障礙。情感障礙是本病的基本癥狀。在疾病急發(fā)期,患者的情緒可出現(xiàn)無原因的劇烈變化,這是由幻覺、妄想引起的強(qiáng)烈反應(yīng)。興奮、激動、緊張、恐懼、焦慮、憂郁。忽而大哭、忽而大笑、忽而大發(fā)雷霆等等。   第三,意志行為障礙。表現(xiàn)為對外界事物不感興趣,常獨(dú)處沉思、生活懶散、不修邊幅;或者產(chǎn)生矛盾意向,做任何事情都是猶豫不決。   第四,幻覺豐富。患者常常可以在意識完全清醒的狀態(tài)下出現(xiàn)聽幻覺、視幻覺、觸幻覺、味幻覺、嗅幻覺等等。幻覺內(nèi)容離奇古怪,變化多端。   第五,自我意識障礙。這也是此病常見的癥狀。例如上例中的徐強(qiáng)自己給自己發(fā)傳真,叫自己從別處回來,就是自我意識障礙的表現(xiàn),認(rèn)為自身的某部分軀體或整個身體已不存在或不屬于自己,自己在另一處所。自我意識障礙還可表現(xiàn)為以第二人稱的語調(diào)敘述自身的體驗(yàn),或者覺得自己已一分為二,兩部分在腦子里互相對話。   第六,注意力渙散。在發(fā)病的早期表現(xiàn)為患者對日常生活漫不經(jīng)心,工作學(xué)習(xí)、生活粗枝大葉,丟三拉四、心不在焉。   青春型精神分裂癥屬于重型的精神疾病。但其病情發(fā)展有一個自輕至重的發(fā)展過程,在這個過程中會有許多“蛛絲馬跡“的癥狀表現(xiàn),只要稍加留意就可以及時發(fā)現(xiàn),及時治療。有此類病的家庭,千萬不要認(rèn)為家庭中有這樣的病人是家中的恥事、諱疾忌醫(yī),致使病情日漸惡化、遷延,造成難以康復(fù)的結(jié)果。   此病以藥物治療為主,輔之以心理治療。具體的治療措施視病情而定,根據(jù)病情發(fā)展不同時期的心理特點(diǎn)有針對性地進(jìn)行治療。

什么是青春期精神分裂癥

4,青春期精神分裂癥癥狀的表現(xiàn)有什么

青春型(瓦解型)分裂癥 符合分裂癥診斷標(biāo)準(zhǔn),常在青年期起病,以思維、情感、行為障礙或紊亂為主。例如明顯的思維松弛、思維破裂、情感倒錯、行為怪異。
青春型(瓦解型)分裂癥 符合分裂癥診斷標(biāo)準(zhǔn),常在青年期起病,以思維、情感、行為障礙或紊亂為主。例如明顯的思維松弛、思維破裂、情感倒錯、行為怪異。是青春期精神分裂癥癥狀的表現(xiàn)
青春型精神分裂癥多發(fā)于青春期,發(fā)病可急可緩。發(fā)病年齡較早的,起病一般比較緩慢。發(fā)病急驟的,病程發(fā)展則較快,短期內(nèi)即可達(dá)到嚴(yán)重的程度。發(fā)病后,患者逐漸表現(xiàn)孤僻、情緒不穩(wěn),隨著病情的發(fā)展,可出現(xiàn)許多的心理或精神障礙。這些障礙的主要表現(xiàn)有:   第一,思維障礙。具體表現(xiàn)有以下幾種:   一是聯(lián)想障礙。聯(lián)想松散、支離破碎,讓人不知所云。正常思維突然中止或涌現(xiàn)大量的強(qiáng)制性思維。思維聯(lián)想貧乏、空洞。與人交談中言語減少,重復(fù)一些單調(diào)的語句,或滿篇文字只反復(fù)說一個無意義的問題,如“人為什么要吃飯?”之類。   二是邏輯進(jìn)程障礙。患者在思維過程中,不能按照正常的思維邏輯規(guī)律來分析問題,表現(xiàn)出概念混亂和一些奇怪的邏輯推理。   三是妄想。是一種嚴(yán)重的思維障礙的表現(xiàn)。憑空出現(xiàn)病理性觀念,例如有的患者說:“人人都想害我”、“人人都在監(jiān)視我”。   第二,情感障礙。情感障礙是本病的基本癥狀。在疾病急發(fā)期,患者的情緒可出現(xiàn)無原因的劇烈變化,這是由幻覺、妄想引起的強(qiáng)烈反應(yīng)。興奮、激動、緊張、恐懼、焦慮、憂郁。忽而大哭、忽而大笑、忽而大發(fā)雷霆等等。   第三,意志行為障礙。表現(xiàn)為對外界事物不感興趣,常獨(dú)處沉思、生活懶散、不修邊幅;或者產(chǎn)生矛盾意向,做任何事情都是猶豫不決。   第四,幻覺豐富。患者常常可以在意識完全清醒的狀態(tài)下出現(xiàn)聽幻覺、視幻覺、觸幻覺、味幻覺、嗅幻覺等等。幻覺內(nèi)容離奇古怪,變化多端。   第五,自我意識障礙。這也是此病常見的癥狀。例如上例中的徐強(qiáng)自己給自己發(fā)傳真,叫自己從別處回來,就是自我意識障礙的表現(xiàn),認(rèn)為自身的某部分軀體或整個身體已不存在或不屬于自己,自己在另一處所。自我意識障礙還可表現(xiàn)為以第二人稱的語調(diào)敘述自身的體驗(yàn),或者覺得自己已一分為二,兩部分在腦子里互相對話。   第六,注意力渙散。在發(fā)病的早期表現(xiàn)為患者對日常生活漫不經(jīng)心,工作、學(xué)習(xí)、生活粗枝大葉,丟三拉四、心不在焉。   青春型精神分裂癥屬于重型的精神疾病。但其病情發(fā)展有一個自輕至重的發(fā)展過程,在這個過程中會有許多“蛛絲馬跡“的癥狀表現(xiàn),只要稍加留意就可以及時發(fā)現(xiàn),及時治療。有此類病的家庭,千萬不要認(rèn)為家庭中有這樣的病人是家中的恥事、諱疾忌醫(yī),致使病情日漸惡化、遷延,造成難以康復(fù)的結(jié)果。   此病以藥物治療為主,輔之以心理治療。具體的治療措施視病情而定,根據(jù)病情發(fā)展不同時期的心理特點(diǎn)有針對性地進(jìn)行治療。
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