比如我們在車上看到建筑物在倒著走，就把建筑物和我們比，我們在說建筑物的情況，所以我們(車上的人)就是參照物,由此得出結論:參照物可以任意選取，同一物體在選取不同參照物時可能會有不同的運動結果,我們通常以地面或一個相對地面靜止的物體為參照物,初二物理課本的長度約為26cm，人的正常行走速度約為5km/s，長度是一維空間的度量。
Reference對象用于引用。運動是絕對的，靜止是相對的。要描述一個運動，我們首先需要選擇一個物體作為參照物。一旦這個物體被選中，我們需要假設它是不動的。之所以看不懂，是因為被常識干擾了。我們通常說的車在動，車在停，也有一個參照物，就是地面。事實上，當車停下來，你從它身邊經(jīng)過，如果你以自己為參照物，車正在遠離你。由此得出結論:參照物可以任意選取，同一物體在選取不同參照物時可能會有不同的運動結果。我們通常以地面或一個相對地面靜止的物體為參照物。做其他題的時候，只需要比較問題中給出的兩個物體就可以了。比如我們在車上看到建筑物在倒著走，就把建筑物和我們比，我們在說建筑物的情況，所以我們(車上的人)就是參照物。云擋住太陽，云在動，太陽是參照物。月亮被云擋住了，云在動，月亮是參照物。
2、 初二 物理 課本的長度約為26___,人正常步行的速度約為5__初二物理課本的長度約為26cm，人的正常行走速度約為5 km/s，長度是一維空間的度量。通常在二維空間中測量直線的邊長時，長度值較大的稱為長，不大于其值，也不寬于邊長，所以寬度其實是長度的度量，所以“垂長”的高度是在三維空間中度量的。有公里，千米，千米，米，英寸，厘米，毫米，在科學上，速度用來表示物體運動的速度。速度在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)走過的距離，速度的計算公式:v = s/t速度的單位是m/s和km/h。
