全國乙卷語文，2017年全國二卷語文作文可以寫記敘文嗎

來源：整理時間：2022-10-10 18:13:58 編輯：銀川本地生活手機版

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1，2017年全國二卷語文作文可以寫記敘文嗎
2，2022年高考全國乙卷語文試題的難度有多高考生們的反響如何
3，2021全國乙卷語文原文
4，2016年高考全國卷乙卷語文作文題目怎么寫如何立意
5，廣東今年高考用哪一套考卷
6，殷墟甲骨文是商代晚期就是2016高考語文全國乙卷現代文閱讀
7，2017普通高考河南河北考題一樣嗎
8，1999年到2003年中國哪些省高考用的是全國卷哪些用得不是
9，高考全國二卷語文題型答題技巧

1，2017年全國二卷語文作文可以寫記敘文嗎

可以全國卷作文文體可以使用記敘文

2017年全國二卷語文作文可以寫記敘文嗎

2，2022年高考全國乙卷語文試題的難度有多高考生們的反響如何

2022年高考全國乙卷語文試題的難度比較高，考生們都紛紛反映有點難度。2022年，高考全國乙卷語文作文題目是給出了一份表格是關于北京2008年和2022年冬奧會殘運會在比賽成績、群眾體育、科技亮點、交通支持，以及國家經濟五個方面的對比，從中我們可以看出這兩次的奧運會都體現出中國體育發展的新高度以及中國綜合國力的大大提升，然后根據以上的材料，以“跨越，再跨越”為主題，寫出自己的感受與思考。這已經是一個命題作文，所以不需要考生在自己取題。雖然這個材料作文很容易找到自己的切入點，但是要想寫出好的文章和引人深思的內容卻需要很強的文字功底和深刻的見解。從2008年的奧運會到2020年的奧運會，簡直就是質的飛躍，我們作為青年親自見證了我們國家的繁榮強盛。然后作為新一代的青年，我們應該怎么樣做才能夠讓偉大的中國復興夢早日實現了，所以在文章中不僅要寫到國家更要延伸到個人如何去做，一定要有自己的感受和思考。高考作文相信，很多同學都是非常頭痛的一部分考題，因為高考語文作文題目一般是留在最后寫的留給自己的時間，可能有時候比較緊張或者剛剛好，要在短時間內去構思好作文是非常難的。而且高考語文作文在語文中占分比重很大，也是學霸之間拉開差距的重點。作文并不是在短短時間內能夠速成的好的文章是需要自己長時間積累的語言功底，而且優秀的文章并不是越多的優美的語言來裝飾而成優秀的文章是要有自己獨特的見解能力，這樣才能夠引人深思，吸引人的注意。所以要在平時的學習生活中堅持閱讀。

2022年高考全國乙卷語文試題的難度有多高考生們的反響如何

3，2021全國乙卷語文原文

戴胄忠清公直擢為大理少卿上以選人多詐冒資蔭赦令自首不肯者死未幾，有詐冒事覺者上欲殺之胄奏據法應流。上怒曰：“卿欲守法而使眹失信乎？”對曰：“敕者出于一時之喜怒，法者國家所以布大信于天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復斷之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能執法，眹復何憂！”胄前后犯顏執法，言如涌泉，上皆從之，天下無冤獄。鄃令裴仁軌私役門夫，上怒，欲斬之。殿中侍御史長安李乾佑諫曰：“法者，陛下所與天下共也，非陛下所獨有也。今仁軌坐輕罪而抵極刑，臣恐人無所措手足。”上悅，免仁軌死，以乾佑為侍御史。上謂侍臣曰：“朕以死刑至重，故令三覆奏，蓋欲思之詳熟故也。而有司須臾之間，三覆已訖。又，古刑人，君為之徹樂減膳。朕庭無常設之樂，然常為之不啖酒肉，但未有著令。又，百司斷獄，唯據律文，雖情在可矜，而不敢違法，其間豈能盡無冤乎！”（貞觀五年十二月）丁亥，制：“決死囚者，二日中五覆奏；行刑之日，尚食勿進酒肉，內教坊及太常不舉樂。皆令門下覆視。有據法當死而情可矜者，錄狀以聞。”由是全活甚眾。其五覆奏者，以決前一二日，至決日又三覆奏；唯犯惡逆者一覆奏而已。上嘗與侍臣論獄，魏征曰：“煬帝時嘗有盜發，帝令于士澄捕之，少涉疑似，皆拷訊取服，凡二千余人，帝悉令斬之。大理丞張元濟怪其多，試尋其狀，內五人嘗為盜，余皆平民；竟不敢執奏，盡殺之。”上曰：“此豈唯煬帝無道，其臣亦不盡忠。君臣如此，何得不亡？公等宜戒之！”

2021全國乙卷語文原文

4，2016年高考全國卷乙卷語文作文題目怎么寫如何立意

1。獨辟蹊徑，方能出奇制勝2。創意不在于環境，而在于心3。想象力造就生活的創意4。細節決定創意5。垃圾只是放錯地方的資源1。獨辟蹊徑，方能出奇制勝2。創意不在于環境，而在于心3。想象力造就生活的創意4。細節決定創意5。垃圾只是放錯地方的資源

5，廣東今年高考用哪一套考卷

據傳2016年高考教育部將命制甲乙丙三種試卷，如果消息屬實，2016年全國卷使用情況將如下分布：　　全國乙卷(I卷)：安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、廣東、河南　　全國甲卷(II卷)：貴州、甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、云南　　全國丙卷：重慶、四川(語文、文綜)、廣西、陜西　　半自主命題：山東(語文、數學自主命題)、海南、四川(語文、文綜用丙卷)　　自主命題：北京、天津、上海、江蘇、浙江　　截止到目前，官方暫時無任何與此有關的消息，僅供參考，最終以教育部官方公布為準。

搜一下：廣東今年高考用哪一套考卷?

6，殷墟甲骨文是商代晚期就是2016高考語文全國乙卷現代文閱讀

甲骨文主要指中國商朝后期（前14～前11世紀）王室用于占卜記事而在龜甲或獸骨上契刻的文字.

殷墟甲骨文的發現對中國學術界產生了巨大而深遠的影響。1. 甲骨文的發現證實了商王朝的存著。2. 甲骨文的發現也使《史記》之類的歷史文獻中有關中國古史記載的可信性增強。3. 甲骨文的發現同時引發了震撼中外學術界的殷墟發掘。4. 甲骨文的發現還大大加速了對傳統的中國文字學的改造。

殷墟甲骨文的發現對中國學術界產生了巨大而深遠的影響。1. 甲骨文的發現證實了商王朝的存著。2. 甲骨文的發現也使《史記》之類的歷史文獻中有關中國古史記載的可信性增強。3. 甲骨文的發現同時引發了震撼中外學術界的殷墟發掘。4. 甲骨文的發現還大大加速了對傳統的中國文字學的改造。再看看別人怎么說的。

7，2017普通高考河南河北考題一樣嗎

一樣。　　都用全國新課標卷一。

1、據傳2016年全國高考命題將命制甲、乙、丙三種試卷（海南卷除外），在2015年甲、乙卷的基礎上增加丙卷（其中丙卷與甲卷的結構相同，難度相當，甲卷也就是俗稱的全國ii卷）。重慶、四川、廣西、陜西高考的全國卷科目考試，將采用全國丙卷。2、如果消息屬實，陜西省與河南省2016年高考將使用不同的試卷。 2016年全國卷使用情況將如下分布：全國乙卷(i卷)：安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、廣東、河南全國甲卷(ii卷)：貴州、甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、云南全國丙卷：重慶、四川(語文、文綜)、廣西、陜西半自主命題：山東(語文、數學自主命題)、海南、四川(語文、文綜用丙卷) 自主命題：北京、天津、上海、江蘇、浙江截止到目前，官方暫時無任何與此有關的消息，僅供參考，最終以教育部官方公布為準。

8，1999年到2003年中國哪些省高考用的是全國卷哪些用得不是

河北就是

河北省，黑龍江省，河南省等經濟教育不太發達的省份用全國卷，像北京，上海等發達地區用自己省份出的高考題

全國乙卷（新課標一卷）2015年以前使用省份：河南河北山西陜西（語文及綜合）湖北（綜合）江西（綜合）湖南（綜合）2015年增加使用省份：江西（語文數學英語）、山東（英語）2016年增加省份：湖南(語文數學英語綜合)、湖北(語文數學英語)、廣東、福建、安徽、山東(綜合)；取消省份：陜西2017年增加省份：浙江（英語）2018年高考增加使用新課標一卷省份:山東(語文，數學)2017年使用省區：安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、廣東、河南、山東（英語及綜合）全國甲卷（新課標二卷）2015年及其之前：貴州甘肅廣西青海西藏黑龍江吉林寧夏內蒙古新疆云南遼寧（綜合）海南（語文數學英語）2015年增加省份：遼寧（語文數學英語）[5]2016年增加省份：陜西、重慶、；取消省份：廣西云南貴州2017年使用省區：甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陜西、重慶、海南（語文、數學、英語）全國丙卷（新課標三卷）在2015年甲卷（全國ⅱ卷）、乙卷（全國ⅰ卷）的基礎上，新增丙卷（全國ⅲ卷）。丙卷與甲卷（全國ii卷）在試卷結構上相同、難度相當。2016年，廣西、貴州、云南考生將使用丙卷。其他省份還保持原來的甲卷（全國ii卷）與乙卷（全國i卷）使用情況不變。2017年增加省份：四川（數學、英語、理綜）2017年使用地區：廣西、貴州、云南、四川自主命題01.北京市：所有科目全部自主命題02.天津市：所有科目全部自主命題03.上海市：所有科目全部自主命題04.山東省：自主命題（語、數。ps：語文數學在2018將采用新課標ⅰ卷）+新課標ⅰ卷（綜合（2016）、英），2018年開始使用全國ⅰ卷。05.廣東省：英語聽說考試由廣東省自主命題(其余部分和其他科目均采用新課標ⅰ卷);2016年起全部使用全國i卷[2]06.江蘇省：所有科目全部自主命題07.浙江省：所有科目全部自主命題，英語聽力使用全國英語等級考試二級聽力;2017年起英語使用全國卷[3]08.四川省：自主命題（數、英、理綜）+新課標ⅲ卷（語、文綜），2017年起全部使用全國iii卷。[6]09.福建省：所有科目全部自主命題，英語聽力使用新課標全國卷英語聽力;2016年起全部使用全國i卷[2]。10.湖北省：自主命題（語、數、英）+新課標ⅰ卷（文綜、理綜）;2016年起全部使用全國i卷。[7]11.湖南省：自主命題（語、數、英）+新課標ⅰ卷（文綜、理綜）;2016年起全部使用全國i卷。12.海南省：自主命題（政、史、地、理、化、生）+新課標ⅱ卷（語、數、英）

9，高考全國二卷語文題型答題技巧

高考語文答題技巧與模式（一）某句話在文中的作用：1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設置懸念（小說，但上海不會考），為下文作輔墊；總領下文；2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議論文、記敘類文章文、小說）（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。1、比喻、擬人：生動形象；答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；答題格式：強調了＋對象＋特性3；設問：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考反問：強調，加強語氣等；4、對比：強調了??突出了??5、反復：強調了??加強語氣（三）句子含義的解答：這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了??形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了??副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了??的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成??，與事實不符。（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什么？不能。因為：（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現象到本質）規律不一致。（2）該詞與上文是一一對應的關系。（3）這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。（六）段意的概括歸納1．記敘類文章：回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事。格式：（時間＋地點）＋人＋事。2．說明類文章：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么。格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內容（特點）3．議論類文章：回答清楚議論的問題是什么，觀點怎樣。格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點七）表達技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置，表現手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關法等等。詩中常用的修辭方法有夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、反問、反復等。分析詩歌語言常用的術語有：準確、生動、形象、凝練、精辟、簡潔、明快、清新、新奇、優美、絢麗、含蓄、質樸、自然等。復習時要系統歸納各種表達技巧，儲備相關知識。首先要弄清這些表達技巧的特點和作用，再結合具體詩歌進行仔細體味、辨析。至于評價詩歌的思想內容和的觀點態度，則包括總結作品的主旨，分析作品所反映的社會現實，指出其積極意義或局限性等。2/8總之，鑒賞古代詩詞，第一步，把握詩詞內容，可以從以下幾方面入手：1細讀標題和注釋；2分析意象；3品味意境；4聯系。第二步，弄清技巧：1把握形象特點；2辨析表達技巧；3說明表達作用。第三步，評價內容觀點：1概括主旨；2聯系背景；3分清主次；4全面評價。答題時，要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準確、簡明、規范。

看人

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