全國(guó)乙卷語(yǔ)文，2017年全國(guó)二卷語(yǔ)文作文可以寫記敘文嗎

來源：整理時(shí)間：2022-10-10 18:13:58 編輯：銀川本地生活手機(jī)版

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1，2017年全國(guó)二卷語(yǔ)文作文可以寫記敘文嗎
2，2022年高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文試題的難度有多高考生們的反響如何
3，2021全國(guó)乙卷語(yǔ)文原文
4，2016年高考全國(guó)卷乙卷語(yǔ)文作文題目怎么寫如何立意
5，廣東今年高考用哪一套考卷
6，殷墟甲骨文是商代晚期就是2016高考語(yǔ)文全國(guó)乙卷現(xiàn)代文閱讀
7，2017普通高考河南河北考題一樣嗎
8，1999年到2003年中國(guó)哪些省高考用的是全國(guó)卷哪些用得不是
9，高考全國(guó)二卷語(yǔ)文題型答題技巧

1，2017年全國(guó)二卷語(yǔ)文作文可以寫記敘文嗎

可以全國(guó)卷作文文體可以使用記敘文

2017年全國(guó)二卷語(yǔ)文作文可以寫記敘文嗎

2，2022年高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文試題的難度有多高考生們的反響如何

2022年高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文試題的難度比較高，考生們都紛紛反映有點(diǎn)難度。2022年，高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文作文題目是給出了一份表格是關(guān)于北京2008年和2022年冬奧會(huì)殘運(yùn)會(huì)在比賽成績(jī)、群眾體育、科技亮點(diǎn)、交通支持，以及國(guó)家經(jīng)濟(jì)五個(gè)方面的對(duì)比，從中我們可以看出這兩次的奧運(yùn)會(huì)都體現(xiàn)出中國(guó)體育發(fā)展的新高度以及中國(guó)綜合國(guó)力的大大提升，然后根據(jù)以上的材料，以“跨越，再跨越”為主題，寫出自己的感受與思考。這已經(jīng)是一個(gè)命題作文，所以不需要考生在自己取題。雖然這個(gè)材料作文很容易找到自己的切入點(diǎn)，但是要想寫出好的文章和引人深思的內(nèi)容卻需要很強(qiáng)的文字功底和深刻的見解。從2008年的奧運(yùn)會(huì)到2020年的奧運(yùn)會(huì)，簡(jiǎn)直就是質(zhì)的飛躍，我們作為青年親自見證了我們國(guó)家的繁榮強(qiáng)盛。然后作為新一代的青年，我們應(yīng)該怎么樣做才能夠讓偉大的中國(guó)復(fù)興夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)了，所以在文章中不僅要寫到國(guó)家更要延伸到個(gè)人如何去做，一定要有自己的感受和思考。高考作文相信，很多同學(xué)都是非常頭痛的一部分考題，因?yàn)楦呖颊Z(yǔ)文作文題目一般是留在最后寫的留給自己的時(shí)間，可能有時(shí)候比較緊張或者剛剛好，要在短時(shí)間內(nèi)去構(gòu)思好作文是非常難的。而且高考語(yǔ)文作文在語(yǔ)文中占分比重很大，也是學(xué)霸之間拉開差距的重點(diǎn)。作文并不是在短短時(shí)間內(nèi)能夠速成的好的文章是需要自己長(zhǎng)時(shí)間積累的語(yǔ)言功底，而且優(yōu)秀的文章并不是越多的優(yōu)美的語(yǔ)言來裝飾而成優(yōu)秀的文章是要有自己獨(dú)特的見解能力，這樣才能夠引人深思，吸引人的注意。所以要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持閱讀。

2022年高考全國(guó)乙卷語(yǔ)文試題的難度有多高考生們的反響如何

3，2021全國(guó)乙卷語(yǔ)文原文

戴胄忠清公直擢為大理少卿上以選人多詐冒資蔭赦令自首不肯者死未幾，有詐冒事覺者上欲殺之胄奏據(jù)法應(yīng)流。上怒曰：“卿欲守法而使眹失信乎？”對(duì)曰：“敕者出于一時(shí)之喜怒，法者國(guó)家所以布大信于天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也?！鄙显唬骸扒淠軋?zhí)法，眹復(fù)何憂！”胄前后犯顏執(zhí)法，言如涌泉，上皆從之，天下無冤獄。鄃令裴仁軌私役門夫，上怒，欲斬之。殿中侍御史長(zhǎng)安李乾佑諫曰：“法者，陛下所與天下共也，非陛下所獨(dú)有也。今仁軌坐輕罪而抵極刑，臣恐人無所措手足?！鄙蠍?，免仁軌死，以乾佑為侍御史。上謂侍臣曰：“朕以死刑至重，故令三覆奏，蓋欲思之詳熟故也。而有司須臾之間，三覆已訖。又，古刑人，君為之徹樂減膳。朕庭無常設(shè)之樂，然常為之不啖酒肉，但未有著令。又，百司斷獄，唯據(jù)律文，雖情在可矜，而不敢違法，其間豈能盡無冤乎！”（貞觀五年十二月）丁亥，制：“決死囚者，二日中五覆奏；行刑之日，尚食勿進(jìn)酒肉，內(nèi)教坊及太常不舉樂。皆令門下覆視。有據(jù)法當(dāng)死而情可矜者，錄狀以聞?！庇墒侨钌醣姟Ｆ湮甯沧嗾?，以決前一二日，至決日又三覆奏；唯犯惡逆者一覆奏而已。上嘗與侍臣論獄，魏征曰：“煬帝時(shí)嘗有盜發(fā)，帝令于士澄捕之，少涉疑似，皆拷訊取服，凡二千余人，帝悉令斬之。大理丞張?jiān)獫?jì)怪其多，試尋其狀，內(nèi)五人嘗為盜，余皆平民；竟不敢執(zhí)奏，盡殺之?！鄙显唬骸按素M唯煬帝無道，其臣亦不盡忠。君臣如此，何得不亡？公等宜戒之！”

2021全國(guó)乙卷語(yǔ)文原文

4，2016年高考全國(guó)卷乙卷語(yǔ)文作文題目怎么寫如何立意

1。獨(dú)辟蹊徑，方能出奇制勝2。創(chuàng)意不在于環(huán)境，而在于心3。想象力造就生活的創(chuàng)意4。細(xì)節(jié)決定創(chuàng)意5。垃圾只是放錯(cuò)地方的資源1。獨(dú)辟蹊徑，方能出奇制勝2。創(chuàng)意不在于環(huán)境，而在于心3。想象力造就生活的創(chuàng)意4。細(xì)節(jié)決定創(chuàng)意5。垃圾只是放錯(cuò)地方的資源

5，廣東今年高考用哪一套考卷

據(jù)傳2016年高考教育部將命制甲乙丙三種試卷，如果消息屬實(shí)，2016年全國(guó)卷使用情況將如下分布：　　全國(guó)乙卷(I卷)：安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、廣東、河南　　全國(guó)甲卷(II卷)：貴州、甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古、云南　　全國(guó)丙卷：重慶、四川(語(yǔ)文、文綜)、廣西、陜西　　半自主命題：山東(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)自主命題)、海南、四川(語(yǔ)文、文綜用丙卷)　　自主命題：北京、天津、上海、江蘇、浙江　　截止到目前，官方暫時(shí)無任何與此有關(guān)的消息，僅供參考，最終以教育部官方公布為準(zhǔn)。

搜一下：廣東今年高考用哪一套考卷?

6，殷墟甲骨文是商代晚期就是2016高考語(yǔ)文全國(guó)乙卷現(xiàn)代文閱讀

甲骨文主要指中國(guó)商朝后期（前14～前11世紀(jì)）王室用于占卜記事而在龜甲或獸骨上契刻的文字.

殷墟甲骨文的發(fā)現(xiàn)對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。1. 甲骨文的發(fā)現(xiàn)證實(shí)了商王朝的存著。2. 甲骨文的發(fā)現(xiàn)也使《史記》之類的歷史文獻(xiàn)中有關(guān)中國(guó)古史記載的可信性增強(qiáng)。3. 甲骨文的發(fā)現(xiàn)同時(shí)引發(fā)了震撼中外學(xué)術(shù)界的殷墟發(fā)掘。4. 甲骨文的發(fā)現(xiàn)還大大加速了對(duì)傳統(tǒng)的中國(guó)文字學(xué)的改造。

7，2017普通高考河南河北考題一樣嗎

一樣。　　都用全國(guó)新課標(biāo)卷一。

1、據(jù)傳2016年全國(guó)高考命題將命制甲、乙、丙三種試卷（海南卷除外），在2015年甲、乙卷的基礎(chǔ)上增加丙卷（其中丙卷與甲卷的結(jié)構(gòu)相同，難度相當(dāng)，甲卷也就是俗稱的全國(guó)ii卷）。重慶、四川、廣西、陜西高考的全國(guó)卷科目考試，將采用全國(guó)丙卷。2、如果消息屬實(shí)，陜西省與河南省2016年高考將使用不同的試卷。 2016年全國(guó)卷使用情況將如下分布：全國(guó)乙卷(i卷)：安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、廣東、河南全國(guó)甲卷(ii卷)：貴州、甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古、云南全國(guó)丙卷：重慶、四川(語(yǔ)文、文綜)、廣西、陜西半自主命題：山東(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)自主命題)、海南、四川(語(yǔ)文、文綜用丙卷) 自主命題：北京、天津、上海、江蘇、浙江截止到目前，官方暫時(shí)無任何與此有關(guān)的消息，僅供參考，最終以教育部官方公布為準(zhǔn)。

8，1999年到2003年中國(guó)哪些省高考用的是全國(guó)卷哪些用得不是

河北就是

河北省，黑龍江省，河南省等經(jīng)濟(jì)教育不太發(fā)達(dá)的省份用全國(guó)卷，像北京，上海等發(fā)達(dá)地區(qū)用自己省份出的高考題

全國(guó)乙卷（新課標(biāo)一卷）2015年以前使用省份：河南河北山西陜西（語(yǔ)文及綜合）湖北（綜合）江西（綜合）湖南（綜合）2015年增加使用省份：江西（語(yǔ)文數(shù)學(xué) 英語(yǔ)）、山東（英語(yǔ)）2016年增加省份：湖南(語(yǔ)文數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 綜合)、湖北(語(yǔ)文數(shù)學(xué) 英語(yǔ))、廣東、福建、安徽、山東(綜合)；取消省份：陜西2017年增加省份：浙江（英語(yǔ)）2018年高考增加使用新課標(biāo)一卷省份:山東(語(yǔ)文，數(shù)學(xué))2017年使用省區(qū)：安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、廣東、河南、山東（英語(yǔ)及綜合）全國(guó)甲卷（新課標(biāo)二卷）2015年及其之前：貴州甘肅廣西青海西藏黑龍江吉林寧夏內(nèi)蒙古新疆云南遼寧（綜合）海南（語(yǔ)文數(shù)學(xué) 英語(yǔ)）2015年增加省份：遼寧（語(yǔ)文數(shù)學(xué) 英語(yǔ)）[5]2016年增加省份：陜西、重慶、；取消省份：廣西云南貴州2017年使用省區(qū)：甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古、陜西、重慶、海南（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）全國(guó)丙卷（新課標(biāo)三卷）在2015年甲卷（全國(guó)ⅱ卷）、乙卷（全國(guó)ⅰ卷）的基礎(chǔ)上，新增丙卷（全國(guó)ⅲ卷）。丙卷與甲卷（全國(guó)ii卷）在試卷結(jié)構(gòu)上相同、難度相當(dāng)。2016年，廣西、貴州、云南考生將使用丙卷。其他省份還保持原來的甲卷（全國(guó)ii卷）與乙卷（全國(guó)i卷）使用情況不變。2017年增加省份：四川（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理綜）2017年使用地區(qū)：廣西、貴州、云南、四川自主命題01.北京市：所有科目全部自主命題02.天津市：所有科目全部自主命題03.上海市：所有科目全部自主命題04.山東省：自主命題（語(yǔ)、數(shù)。ps：語(yǔ)文數(shù)學(xué)在2018將采用新課標(biāo)ⅰ卷）+新課標(biāo)ⅰ卷（綜合（2016）、英），2018年開始使用全國(guó)ⅰ卷。05.廣東省：英語(yǔ)聽說考試由廣東省自主命題(其余部分和其他科目均采用新課標(biāo)ⅰ卷);2016年起全部使用全國(guó)i卷[2]06.江蘇?。核锌颇咳孔灾髅}07.浙江?。核锌颇咳孔灾髅}，英語(yǔ)聽力使用全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)聽力;2017年起英語(yǔ)使用全國(guó)卷[3]08.四川省：自主命題（數(shù)、英、理綜）+新課標(biāo)ⅲ卷（語(yǔ)、文綜），2017年起全部使用全國(guó)iii卷。[6]09.福建?。核锌颇咳孔灾髅}，英語(yǔ)聽力使用新課標(biāo)全國(guó)卷英語(yǔ)聽力;2016年起全部使用全國(guó)i卷[2]。10.湖北?。鹤灾髅}（語(yǔ)、數(shù)、英）+新課標(biāo)ⅰ卷（文綜、理綜）;2016年起全部使用全國(guó)i卷。[7]11.湖南?。鹤灾髅}（語(yǔ)、數(shù)、英）+新課標(biāo)ⅰ卷（文綜、理綜）;2016年起全部使用全國(guó)i卷。12.海南?。鹤灾髅}（政、史、地、理、化、生）+新課標(biāo)ⅱ卷（語(yǔ)、數(shù)、英）

9，高考全國(guó)二卷語(yǔ)文題型答題技巧

高考語(yǔ)文答題技巧與模式（一）某句話在文中的作用：1、文首：開篇點(diǎn)題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設(shè)置懸念（小說，但上海不會(huì)考），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；3、文末：點(diǎn)明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘類文章文、小說）（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語(yǔ)境。1、比喻、擬人：生動(dòng)形象；答題格式：生動(dòng)形象地寫出了＋對(duì)象＋特性。2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等；答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性3；設(shè)問：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對(duì)＋對(duì)象＋特性的注意和思考反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等；4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了??突出了??5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了??加強(qiáng)語(yǔ)氣（三）句子含義的解答：這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來，再疏通句子，就可以了。（四）某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了??形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了??副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了??的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成??，與事實(shí)不符。（五）一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？不能。因?yàn)椋海?）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致。（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。（六）段意的概括歸納1．記敘類文章：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事。格式：（時(shí)間＋地點(diǎn)）＋人＋事。2．說明類文章：回答清楚說明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么。格式：說明（介紹）＋說明對(duì)象＋說明內(nèi)容（特點(diǎn)）3．議論類文章：回答清楚議論的問題是什么，觀點(diǎn)怎樣。格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點(diǎn)七）表達(dá)技巧在古代詩(shī)歌鑒賞中占有重要位置，表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、委婉含蓄、對(duì)比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。詩(shī)中常用的修辭方法有夸張、排比、對(duì)偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問、反問、反復(fù)等。分析詩(shī)歌語(yǔ)言常用的術(shù)語(yǔ)有：準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、凝練、精辟、簡(jiǎn)潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。復(fù)習(xí)時(shí)要系統(tǒng)歸納各種表達(dá)技巧，儲(chǔ)備相關(guān)知識(shí)。首先要弄清這些表達(dá)技巧的特點(diǎn)和作用，再結(jié)合具體詩(shī)歌進(jìn)行仔細(xì)體味、辨析。至于評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和的觀點(diǎn)態(tài)度，則包括總結(jié)作品的主旨，分析作品所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，指出其積極意義或局限性等。2/8總之，鑒賞古代詩(shī)詞，第一步，把握詩(shī)詞內(nèi)容，可以從以下幾方面入手：1細(xì)讀標(biāo)題和注釋；2分析意象；3品味意境；4聯(lián)系。第二步，弄清技巧：1把握形象特點(diǎn)；2辨析表達(dá)技巧；3說明表達(dá)作用。第三步，評(píng)價(jià)內(nèi)容觀點(diǎn)：1概括主旨；2聯(lián)系背景；3分清主次；4全面評(píng)價(jià)。答題時(shí)，要特別注意以下幾點(diǎn)：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點(diǎn)要齊全，要多角度思考；三是推敲用語(yǔ)，力求用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范。

看人

bacac cbbaa ccaab cabcaabccd bcbbd bddaa bcdaa cdcab dbcbd acabdbacb babd cbb bcda cfadg找了半天做了很久了聽力上沒紅筆跡應(yīng)該對(duì)。345我們也都做完了

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