英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力，聽(tīng)力與口語(yǔ)之間有區(qū)別嗎

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-03-30 08:53:05 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，聽(tīng)力與口語(yǔ)之間有區(qū)別嗎

這個(gè)問(wèn)題.............. 聽(tīng)力和口語(yǔ)是不分家的，聽(tīng)說(shuō)理論上應(yīng)該一起練習(xí)，但中國(guó)同學(xué)考試的時(shí)候基本上聽(tīng)力要好于口語(yǔ)。但真正聽(tīng)外國(guó)人講英文的場(chǎng)景時(shí)聽(tīng)力又不好了。所以我們聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)課一直強(qiáng)調(diào)的是實(shí)境英語(yǔ)，要有真實(shí)場(chǎng)景下真正使用到的聽(tīng)說(shuō)。我舉個(gè)例子，如果是去酒店訂房間，那你要問(wèn)前臺(tái)，你就要會(huì)使用禮貌的基本的句型，你要聽(tīng)懂前臺(tái)給的信息，就要聽(tīng)懂她的口音，適應(yīng)她的速度，掌握她用的詞匯。所以聽(tīng)說(shuō)練習(xí)最好是實(shí)境的場(chǎng)景，對(duì)于使用的角度最佳，如果是考試，那就按照考試準(zhǔn)備就好了。哈哈

聽(tīng)力鍛煉識(shí)別、口語(yǔ)鍛煉實(shí)踐

聽(tīng)力與口語(yǔ)之間有區(qū)別嗎

2，英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力哪個(gè)更重要

個(gè)人覺(jué)得口語(yǔ)比較重要，畢竟語(yǔ)言學(xué)來(lái)就是跟人交流的。但是在現(xiàn)在考級(jí)比如4、6級(jí)的體制下和學(xué)校的考試教學(xué)方式下，往往忽略了口語(yǔ)，這也是為什么很多人應(yīng)試分?jǐn)?shù)很高但不會(huì)說(shuō)的原因之一，所以現(xiàn)在大家已經(jīng)漸漸的把看重4、6級(jí)的成績(jī)淡化了，連大學(xué)都取消了必須過(guò)4級(jí)的規(guī)定才能畢業(yè)的規(guī)定。現(xiàn)在更多的人愿意選擇口譯、商務(wù)英語(yǔ)、甚至托福雅思來(lái)證明自己的英語(yǔ)能力，因?yàn)槔锩姘寺?tīng)力和口語(yǔ)。你可以從實(shí)際運(yùn)用，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的用途、高分低能上來(lái)著手吧。不過(guò)這只是個(gè)人意見(jiàn)。話說(shuō)回來(lái)，辯論這東西就是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。如果你非要說(shuō)過(guò)級(jí)重要的話，可以從文憑這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，在得到面試機(jī)會(huì)之前唯有一張硬性的紙比較有說(shuō)服力，如果只說(shuō)口語(yǔ)流利可能理解起來(lái)就因人而異了。另一方面，可以從使用頻率上來(lái)說(shuō)。作為一個(gè)不是英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家的人，并不是每個(gè)人都有很多機(jī)會(huì)和必要去說(shuō)英語(yǔ)的，但是卻有很多機(jī)會(huì)去看英語(yǔ)的資料、研究成果等，而過(guò)級(jí)跟口語(yǔ)對(duì)應(yīng)的來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)的就是書(shū)面的能力，想要擴(kuò)展自己的知識(shí)或者發(fā)表一些什么，有良好的書(shū)面無(wú)論閱讀還是書(shū)寫(xiě)能力都是有必要的。暫時(shí)就想這么多，呵呵，樓主，辯論會(huì)開(kāi)了以后有什么論點(diǎn)寫(xiě)上來(lái)瞧瞧哈！

兩者無(wú)法替代。都很重要啊。

兩個(gè)都重要，都是英語(yǔ)的運(yùn)用。

都重要，但聽(tīng)力更重要，聽(tīng)都聽(tīng)不懂，怎么交流？口語(yǔ)嘛，會(huì)幾個(gè)單詞老外就能理解

聽(tīng)力好是口語(yǔ)好的前提哦，聽(tīng)不懂怎么知道該說(shuō)什么？當(dāng)然了，知道該說(shuō)什么也不學(xué)著怎么去說(shuō)。

都重要。

英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力哪個(gè)更重要

3，口語(yǔ)能力和聽(tīng)力理解水平的關(guān)系如何

口語(yǔ)，綜合了發(fā)音，單詞量，語(yǔ)法。所以可以說(shuō)口語(yǔ)好，聽(tīng)力也不會(huì)差到哪里去森博

1．調(diào)整好心理狀態(tài)。聽(tīng)力理解是一系列復(fù)雜心理活動(dòng)的綜合，產(chǎn)生焦慮緊張心理是聽(tīng)力訓(xùn)練的大敵。為了穩(wěn)定情緒,在聽(tīng)力材料安排上要做到由淺入深，由易到難,逐步過(guò)渡。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，正確對(duì)待聽(tīng)力訓(xùn)練中的困難和挫折，增強(qiáng)自信。 2．強(qiáng)化語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)。聽(tīng)力學(xué)習(xí)同其他內(nèi)容一樣，一定要從基礎(chǔ)抓起，尤其是語(yǔ)音的矯正與辨別不容忽視。只有從基礎(chǔ)的語(yǔ)音入手，逐步過(guò)渡到單詞、短語(yǔ)、句子、對(duì)話和語(yǔ)篇，才能真正起到提高聽(tīng)力的作用。 3．精聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合。為了克服聽(tīng)音后再翻譯這個(gè)過(guò)程，要有針對(duì)性地進(jìn)行段落快速聽(tīng)力訓(xùn)練，做到能立刻聽(tīng)出段落的內(nèi)容，迅速回答所提問(wèn)題。問(wèn)題要簡(jiǎn)單明了,便于捕捉信息,以此培養(yǎng)搜索能力。在聽(tīng)力課上，要訓(xùn)練正確的聽(tīng)音方法，有時(shí)一字半句聽(tīng)不清楚是正常現(xiàn)象，切忌焦躁，要跟上錄音速度，不要在一詞一句上糾纏，全神貫注，邊思考邊解答，快速梳理聽(tīng)到的信息。要注意首句、關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，把聽(tīng)音的重點(diǎn)放在意群上，并迅速在草稿紙上記下文中提到的相關(guān)信息，特別是與who, what,where, which, why等有聯(lián)系的信息，切勿“眉毛胡子一把抓”，連猜帶蒙碰運(yùn)氣。要在聽(tīng)前認(rèn)真快速瀏覽試題，并盡可能預(yù)測(cè)。要盡可能地設(shè)置語(yǔ)境真實(shí)、語(yǔ)言真實(shí)、語(yǔ)音真實(shí)的語(yǔ)言情景，讓學(xué)生去理解揣摩說(shuō)話人的真實(shí)意圖。課下做泛聽(tīng)練習(xí)，可以攜帶隨身聽(tīng)等,在吃飯、洗衣服、散步等閑暇時(shí)間內(nèi)完成老師布置的泛聽(tīng)練習(xí)，也可根據(jù)興趣愛(ài)好不同，選擇聽(tīng)英文歌曲、看電影、聽(tīng)名人演講等，培養(yǎng)語(yǔ)感,提高快速反應(yīng)能力。同時(shí)要把日常生活中出現(xiàn)的常用連讀形式總結(jié)出來(lái)，盡快地熟悉。 4．了解英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情，增強(qiáng)體驗(yàn)感。要經(jīng)常參加專(zhuān)題講座形式的小論壇。話題可涉及到方方面面。例如：民俗、教育、歷史、時(shí)尚、節(jié)日、電影、暢銷(xiāo)書(shū)、食物等。每個(gè)學(xué)生可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇不同的話題。一個(gè)學(xué)生講完后，其他學(xué)生可以補(bǔ)充或提問(wèn)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，既可以使學(xué)生對(duì)西方的文化有更深的了解，也可使學(xué)生達(dá)到多說(shuō)多練的目的，從而提高聽(tīng)力水平。

很簡(jiǎn)單。我們學(xué)語(yǔ)文的老師教我們古文時(shí)說(shuō)這就是半門(mén)外語(yǔ)，也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)詞匯很重要，下面，我給你具體講講我的一些心得。 1：在網(wǎng)絡(luò)上，很多文章教大家怎么一個(gè)月過(guò)六級(jí)，半x個(gè)月過(guò)四級(jí)，個(gè)人認(rèn)為：可能！但那絕對(duì)是針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的朋友。如果你開(kāi)始英語(yǔ)基礎(chǔ)就不好，那就只能和我一樣，腳踏實(shí)地的一步一步走。其實(shí)最重要的一點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可以走。 2：聽(tīng)力：聽(tīng)力部分是四六級(jí)考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。總分20分里面，如果聽(tīng)力水平較好，拿16-18分不成問(wèn)題。所謂的水平好，我覺(jué)得只要能聽(tīng)懂voa stand english，應(yīng)付六級(jí)就足夠了。作為我個(gè)人，我沒(méi)系統(tǒng)聽(tīng)過(guò)歷年四六級(jí)考試的題目，但是考試估分，聽(tīng)力都是16-18分。最開(kāi)始的時(shí)候，我連聽(tīng)voa special english都很困難。我的方法是：一個(gè)sp要聽(tīng)4-5次，把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練，狂攻sp。如果沒(méi)事，就拿一個(gè)mp3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后，我聽(tīng)了一盤(pán)四級(jí)英語(yǔ)考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽(tīng)不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。現(xiàn)在，你已經(jīng)具備了一定的聽(tīng)力基礎(chǔ)。接下來(lái)，可以進(jìn)行一些special的聽(tīng)寫(xiě)，嘗試聽(tīng)stand english。這個(gè)階段真是打擊你信心的時(shí)候^^：聽(tīng)寫(xiě)出現(xiàn)很多拼寫(xiě)錯(cuò)誤，stand聽(tīng)起來(lái)象天書(shū)，然后就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過(guò)沒(méi)關(guān)系，其實(shí)你已經(jīng)在進(jìn)步，只是你沒(méi)察覺(jué)到而已。堅(jiān)持下去，慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)寫(xiě)正確率提高了，而且stand也變得越來(lái)越熟悉。當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)special覺(jué)得簡(jiǎn)單的時(shí)候，就可以開(kāi)始嘗試聽(tīng)寫(xiě)比較短的stand。如果能堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練，半年左右，你就已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)外語(yǔ)聽(tīng)力的要求。因?yàn)榱?jí)對(duì)聽(tīng)力的要求不是特別高，能聽(tīng)懂stand的話，你真是會(huì)覺(jué)得六級(jí)的語(yǔ)音真的挺慢的。這里說(shuō)一點(diǎn)，其實(shí)考試前聽(tīng)一些歷年四六級(jí)考試的聽(tīng)力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對(duì)值得的。本人對(duì)聽(tīng)力比較自負(fù)，所以沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)，結(jié)果聽(tīng)力總是拿不到滿分^^ 3：?jiǎn)卧~ 這是一個(gè)老生常談的話題，大家知道，單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒(méi)有單詞，就好象建大廈沒(méi)有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情。基礎(chǔ)好的朋友可以通過(guò)閱讀學(xué)單詞，但是對(duì)基礎(chǔ)不好的，這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢？既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級(jí)，背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個(gè)大箱子。大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。這樣下去，半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前，把單詞再溫習(xí)一次。因?yàn)槭轻槍?duì)考試，可以找到關(guān)于四六級(jí)考試的高頻詞語(yǔ)，重點(diǎn)背誦一下（網(wǎng)絡(luò)上有很多相關(guān)資料）。對(duì)于考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級(jí)的時(shí)候，是做的北外出的一本六級(jí)考試詞匯突破。花一個(gè)禮拜把里面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來(lái)。因?yàn)榱?jí)往年的經(jīng)驗(yàn)就是：很多題目是重復(fù)的。 4：閱讀閱讀在我看來(lái)，就是通過(guò)增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。最開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)榛A(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些"書(shū)蟲(chóng)"（高中水平）一類(lèi)的改編小說(shuō)，練練感覺(jué)。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開(kāi)始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級(jí)到六級(jí)，力爭(zhēng)把真題里的句子、單詞都弄明白，并且對(duì)其中的難句做一定的分析，特別是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問(wèn)題：最開(kāi)始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低，千萬(wàn)別灰心，堅(jiān)持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒(méi)那么可怕。第二，對(duì)于六級(jí)，平時(shí)可以看看china daily一類(lèi)的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強(qiáng)了閱讀水平。現(xiàn)在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報(bào)紙，已經(jīng)成習(xí)慣了。 5:作文作文一直是我最弱的項(xiàng)目。雖然我高中語(yǔ)文都是全班前三名，可惜大學(xué)根本沒(méi)摸過(guò)語(yǔ)文書(shū)，丟光了。如果你按照上面三個(gè)方面去學(xué)習(xí)，你作文肯定不會(huì)很差勁，畢竟英語(yǔ)是一個(gè)綜合提高的過(guò)程，你聽(tīng)力、閱讀，單詞都不錯(cuò)，不可能作文會(huì)差得一塌糊涂。但是這不代表不要努力。這里我記得一個(gè)六級(jí)提高班的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)的一句話：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。作文一個(gè)字：背！如果你背了很多很多范文，作文不會(huì)低于6分的。但是我建議在背的同時(shí)，可以用一個(gè)小本子，把一些很精彩的句子抄下來(lái)，經(jīng)常看看，并舉一反三。同樣一個(gè)句子，用在不同的地方，會(huì)有什么不同的效果呢？自己體會(huì)一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據(jù)。寫(xiě)到這里，我的經(jīng)驗(yàn)也基本上說(shuō)得差不多了，希望對(duì)大家能有所幫助，特別是基礎(chǔ)不太好的朋友。其實(shí)四六級(jí)真的不難，難的是，你有沒(méi)有決心！象我基礎(chǔ)這么差的人都可以過(guò)六級(jí)，你也一定能行：） 6:要對(duì)自己有信心，相信自己，付諸努力，堅(jiān)持下來(lái)，你一定能行

口語(yǔ)能力和聽(tīng)力理解水平的關(guān)系如何