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1，有哪些有教育意義的我身邊的故事

大家好，我叫XXX，今天在這里想和大家分享一個發生在我身邊的故事：隨著生活水平的提高，我們的生活越來越豐富，然而也有一些人卻越來越不文明！在我家的旁邊住著這樣一位阿婆，她很善良也很慈祥．阿婆有一兒一女，老伴早年去世，是阿婆含辛茹苦一手把孩子拉扯大，終于等到兒子成家的前幾天因車禍兒子離開了媽媽，阿婆非常的傷心，白發人送黑發人！就這樣阿婆的身體一天不如一天！而隨著時間的流逝終于到了女兒出嫁的那一天，阿婆高興的又一次流下了眼淚，女兒結婚后因為老母親一個人年紀大身體又不好，所以和女兒住在一起．平淡的日子就這樣的過了一年，女兒始終都沒有孩子，因為此事漸漸的開始與丈夫有爭吵，矛盾越來越大，丈夫開始漸漸的嫌棄妻子和岳母．于是常常醉酒打罵妻子．妻子因為對丈夫的愧疚一直都忍氣吞生，就這樣丈夫就更加變本加厲的打罵妻子，終于有一天妻子再也無法忍受粗暴的丈夫要求提出離婚，意外的卻發現了自己懷孕了，但是了解丈夫的她不愿意再與其生活下去，于是隱瞞了丈夫和自己的媽媽搬了出去，過了幾個月后因為妻子的身體虛弱導致孩子早產，在手術室因失血過多只保住了生命垂危的寶寶．這樣的噩耗又一次的走進了阿婆的生命中，這一次阿婆再也忍受不了這樣的打擊從此一病不起，就這樣漸漸的傳到了丈夫的耳朵里，當丈夫知道了事實的真相后痛心疾首，后悔當時自己暴虐成性，后悔也改變不了現實，最終獲得了孩子的撫養權！并且承擔起了岳母的贍養責任，在孩子不到兩歲的時候岳母也離開了人世，孩子一天天的長大，在成長的過程中不斷的問自己的爸爸，我的媽媽去哪里了？一直到孩子滿18歲，爸爸告訴了孩子事實的一切，在那天爸爸教育孩子什么事情都會有因有果，正上因為爸爸的這句話，孩子一直都銘記于心，終于不負重望考進了重點大學，在拿到通知書的第一時間來到了媽媽的墳前．．．．．．

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2，我的家庭教育故事一篇新的快今天之內

你好，我是一名PEC專業教育顧問。分享一好的家庭教育故事：父親是家族的長子，父親這一輩還是按家族的序列排行。我的親叔叔和堂叔共六個，姑姑也是六個。我是家族里的第一個孩子，這個位置注定了我得到很多特別的愛。我出生的時候，一個叔叔結婚，另外一個叔叔和姑姑還都沒成家，加上爺爺奶奶，我們這么多人住在一個院子里。小的時候，家里人多，爭著搶著和我玩，也很嬌慣，現在想想那時候其實很“欠揍”，后面我會提到。五歲的時候，有一次纏著姑姑和我玩，她有事情，就讓我出去和那群孩子玩。當時他們大概正在玩一個警察抓小偷的游戲。那時候家里都沒電視呢，孩子都在外面玩，很容易動員起龐大的隊伍。我印象中當時可能有三五十多個孩子在一個空場上瘋跑。那種歡樂的氛圍感染了我，我很想玩，就混進去和他們跑。我當時五歲，又瘦弱。很快就被發現，最先反對的竟然是我的小堂叔——他只大我兩歲。他大概嫌我像絆腳石，不帶我玩，也不準我跟著跑。他恐嚇我，驅趕我，在那么多孩子面前取笑我是“小麻雀”，我難過得不知如何是好。我躲在一剁矮墻的后面，看一群孩子瘋跑瘋鬧，他們多快活啊！那傷感的體驗我一輩子都忘不了。我心里朦朦朧朧地在想：小叔叔，你不知道我很難過嗎？如果你們嫌我小，不帶我也行，就讓我跟著跑也好啊。如果你怕碰倒我，告訴我在邊上跑也可以啊，我會聽話的，可是，你為什么不和我玩呢？為什么嚇唬我？還在那么多孩子面前羞辱我？之后很久我都為這件事情緒低落，我那時候還太小，還說不清楚自己的感受。家里那么多人都沒發現一個孩子的心事，那是我第一次不愉快的體驗。因早早有了被排斥的體會，我就想，以后要是我在跑，有更小的孩子要加入，我一定同意。我會照顧他，或者讓他在邊上跑，總之不會像小叔叔那樣做。反正我不要讓別的小孩子不開心。之后，我的弟弟妹妹、堂弟堂妹、表弟表妹陸續降生。最后我們自己形成了一個很大的游戲圈子，在一起玩很多年，發生過很多開心有趣的事情。因這些孩子很少有同歲的，玩游戲就有參差不齊的感覺，所以我們分組時候都是大小搭配，盡量照顧到所有孩子的感受，讓每個孩子都從游戲中獲得快樂。你相信嗎？我真的就做到了這一點。當時不覺得什么，現在，我自己做了教育咨詢才發現，一次帶十幾個孩子玩，并能保證友好相處，讓每個孩子都感到快樂，其實蠻有難度的。每當想起，心里都會偷偷得意五秒鐘^_^

父親是家族的長子，父親這一輩還是按家族的序列排行。我的親叔叔和堂叔共六個，姑姑也是六個。我是家族里的第一個孩子，這個位置注定了我得到很多特別的愛。我出生的時候，一個叔叔結婚，另外一個叔叔和姑姑還都沒成家，加上爺爺奶奶，我們這么多人住在一個院子里。小的時候，家里人多，爭著搶著和我玩，也很嬌慣，現在想想那時候其實很“欠揍”，后面我會提到。五歲的時候，有一次纏著姑姑和我玩，她有事情，就讓我出去和那群孩子玩。當時他們大概正在玩一個警察抓小偷的游戲。那時候家里都沒電視呢，孩子都在外面玩，很容易動員起龐大的隊伍。我印象中當時可能有三五十多個孩子在一個空場上瘋跑。那種歡樂的氛圍感染了我，我很想玩，就混進去和他們跑。我當時五歲，又瘦弱。很快就被發現，最先反對的竟然是我的小堂叔——他只大我兩歲。他大概嫌我像絆腳石，不帶我玩，也不準我跟著跑。他恐嚇我，驅趕我，在那么多孩子面前取笑我是“小麻雀”，我難過得不知如何是好。我躲在一剁矮墻的后面，看一群孩子瘋跑瘋鬧，他們多快活啊！那傷感的體驗我一輩子都忘不了。我心里朦朦朧朧地在想：小叔叔，你不知道我很難過嗎？如果你們嫌我小，不帶我也行，就讓我跟著跑也好啊。如果你怕碰倒我，告訴我在邊上跑也可以啊，我會聽話的，可是，你為什么不和我玩呢？為什么嚇唬我？還在那么多孩子面前羞辱我？之后很久我都為這件事情緒低落，我那時候還太小，還說不清楚自己的感受。家里那么多人都沒發現一個孩子的心事，那是我第一次不愉快的體驗。因早早有了被排斥的體會，我就想，以后要是我在跑，有更小的孩子要加入，我一定同意。我會照顧他，或者讓他在邊上跑，總之不會像小叔叔那樣做。反正我不要讓別的小孩子不開心。之后，我的弟弟妹妹、堂弟堂妹、表弟表妹陸續降生。最后我們自己形成了一個很大的游戲圈子，在一起玩很多年，發生過很多開心有趣的事情。因這些孩子很少有同歲的，玩游戲就有參差不齊的感覺，所以我們分組時候都是大小搭配，盡量照顧到所有孩子的感受，讓每個孩子都從游戲中獲得快樂。你相信嗎？我真的就做到了這一點。當時不覺得什么，現在，我自己做了教育咨詢才發現，一次帶十幾個孩子玩，并能保證友好相處，讓每個孩子都感到快樂，其實蠻有難度的。每當想起，心里都會偷偷得意五秒鐘^_^

我的家庭教育故事一篇新的快今天之內

3，教育孩子的故事

《小男孩和蘋果樹》是法國作家瑞喬·M·約翰所寫的一則童話故事。故事內容講述了一個小男孩與蘋果樹的故事：蘋果樹無止境的滿足著小男孩，當小男孩老時，才了解到蘋果樹對自己的真正意義。這個故事中的蘋果樹喻為天下的父母。小男孩和蘋果樹文/瑞喬·M·約翰翻譯/加法有一棵蘋果樹。有一個小男孩每天都喜歡來跟蘋果樹玩。他上樹摘蘋果吃，在樹蔭里打盹，他愛這棵蘋果樹，蘋果樹也愛他。時光飛快的過去。小男孩變成了大男孩。他不再跟蘋果樹玩了。一天，男孩回到蘋果樹身旁，他看起來很難過。 “來跟我玩一會吧。”蘋果樹對他說。 “我不是小孩子了，我不會爬樹了，我需要玩具，我需要錢買玩具。”小男孩說。 “對不起，我沒有錢。不過你可以把我所有的蘋果摘下來拿去賣錢。”蘋果樹回答他。小男孩打起精神來，它把所有的蘋果摘光了，然后快樂地離去。摘了蘋果后，小男孩再沒有來看過蘋果樹，直到他長成一個男人。一天，回到蘋果樹這里。 “來跟我玩一會吧。”蘋果樹對他說。 “我沒有時間玩，我要工作來養活我的家庭。我們需要一所房子安身，你能幫助我嗎？”男人說。 “對不起，我沒有房子。不過你可以砍掉我所有的樹枝拿去蓋房子。”蘋果樹回答說。男人打起精神來，他砍掉了所有的樹枝，然后快樂地離去。看到男人快樂，蘋果樹也非常快樂，不過男人砍了樹枝以后再也沒有來看過蘋果樹。蘋果樹又孤零零了，它很傷心。一個炎熱的夏日，男人回到蘋果樹這里。蘋果樹高興極了。 “來跟我玩一會吧。”蘋果樹對他說。 “我一天比一天年紀大，我想去航海，讓自己放松下來。你能給我一條船嗎？” 男人問。 “用我的樹干去做條船吧。你就可以航行到很遠的地方，你會快樂的。” 于是男人砍了樹干做了條船，他真的去航海了，并且很長時間沒有回來。很多年以后，男人終于回來了。 “對不起，孩子，”蘋果樹說，“我沒有什么可以給你的了，沒有蘋果給你吃。” “沒關系，我牙齒都掉光了，不能咬蘋果了。”男人說。 “也沒有樹干給你爬。”蘋果樹說。 “沒關系。我太老了，爬不動樹了。”男人說。 “我真的沒有什么可以給你，只有我快要枯死的樹根。”蘋果樹留著眼淚說。 “我并不需要什么，只要有個地方能坐下來休息一下，經過這么多年，我太累了。”男人回答。 “那好！老樹根是最適合歇息的地方了，過來跟我坐一會兒吧。”蘋果樹高興的說，含著眼淚對男人微笑著。這個故事送給每個孩子。蘋果樹就像我們的父母。當我們年幼的時候，我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩。等我們長大了，我們就離開父母。只有當我們有需要或者遇到麻煩的時候才回到他們身邊。無論怎樣，父母都一直在那里，盡一切所能提供我們所需要的一切，只為我們快樂。你也許覺得故事里的小男孩對蘋果樹很殘忍。然而，我們中的每個人正是那樣對待我們的父母的。愛你的爸爸媽媽吧，從這一刻開始。

曾子的妻子到集市上去，她的兒子哭著跟著她。他的母親（騙他）說：“你回去，等一會回來（娘）給你殺豬（吃）。”孩子信以為真，一邊歡天喜地地跑回家，一邊喊著：“有肉吃了，有肉吃了。” 孩子一整天都待在家里等媽媽回來，村子里的小伙伴來找他玩，他都拒絕了。他靠在墻根下一邊曬太陽一邊想像著豬肉的味道，心里甭提多高興了。傍晚，孩子遠遠地看見了媽媽回來了，他一邊三步作兩步的跑上前去迎接，一邊喊著：“娘，娘快殺豬，快殺豬，我都快要饞死了。” 曾子的妻子說：“一頭豬頂咱家兩三個月的口糧呢，怎么能隨隨便便就殺豬呢？” 孩子哇的一聲就哭了。曾子聞聲而來，知道了事情的真相以后，二話沒說。轉身就回到屋子里。過一會兒，他舉著菜刀出來了，曾子的妻子嚇壞了，因為曾子一向對孩子非常嚴厲，以為他要教訓孩子，連忙把孩子摟在懷里。哪知曾子卻徑直奔向豬圈。妻子不解地問：“你舉著菜刀跑到豬圈里干啥？” 曾子毫不思索地回答：“殺豬”。妻子聽了撲哧一聲笑了：“不過年不過節殺什么豬呢？” 曾子嚴肅地說：“你不是答應過孩子要殺豬給他吃的，既然答應了就應該做到。” 妻子說：“我只不過是騙騙孩子，和小孩子說話何必當真呢？” 曾子說：“對孩子就更應該說到做到了，不然，這不是明擺著讓孩子學著家長撒謊嗎？大人都說話不算話，以后有什么資格教育孩子呢？” 妻子聽后慚愧地低下了頭，夫妻倆真的殺了豬給孩子吃，并且宴請了鄉親們，告訴鄉親們教育孩子要以身作則。雖然曾子的做法遭到一些人的嘲笑，但是他卻教育出了誠實守信的孩子。曾子殺豬的故事一直流傳至今，他的人品一直為后代人所尊敬。這就是曾子殺豬送給孩子教育子女的故事

孝順臥冰求鯉彩衣娛親拾金不昧程門立雪尊師重道

不要打罵，有錯心平氣和的講，做對了要鼓勵，適當地給孩子獎勵，就算再有錢給孩子的生活環境不能太豐富，不要給孩子看任何可能對他/她產生叛逆心理的東西，不要過于放松他/她，也千萬不要完全替她/他選擇，如：在沒有經過他/她認可的時候，給孩子報些興趣班、輔導班。

教育孩子的故事