日韩高清不卡一区,极品美女一区,欧美理论视频

1，觀察日記范文

蟈蟈今天早晨，我在家門口的草叢里抓到一只蟈蟈。我仔細(xì)觀察了一下，它的身體是綠色的，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，有六只腳，前四只腳是用來(lái)走路的，后兩只腳是用來(lái)跳躍的。它的嘴是透明的，由四個(gè)部分合成。它沒有牙齒，吃東西時(shí)是先用一只腳抓住，再慢慢用嘴磨才吃進(jìn)去的。蟈蟈的尾巴是尖尖的，它總喜歡把腳放在嘴里。它還喜歡往高處爬，如果你把它放在扇子上逗它玩的話，那它不久就會(huì)累得氣喘吁吁、大汗淋漓，那就很搞笑了。它還會(huì)跳躍，跳的也很高。蟈蟈唱歌是靠翅膀摩擦發(fā)出聲音來(lái)的,而不是用嘴巴唱歌，它是天生的歌唱家。蟈蟈也愛吃蝗蟲。我在蟈蟈的籠子里放了一條蝗蟲，一會(huì)兒，我想把蝗蟲拿出來(lái)玩，一看，蝗蟲沒了，難道是它鉆出來(lái)了嗎？為了驗(yàn)證一下，我再抓一條蝗蟲放在里面，這次我看清楚了，蝗蟲是被蟈蟈慢慢啃掉的。我只知道蟈蟈愛吃蔬菜和草，可怎么也沒有料到，蟈蟈竟然也吃昆蟲。原來(lái)，蟈蟈也算是益蟲呢！我喜歡蟈蟈，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂。

觀察日記范文

2，觀察日記要怎么寫

學(xué)寫自然觀察日記應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：第一，確定內(nèi)容，注意觀察。自然觀察日記內(nèi)容廣泛，動(dòng)物植物、環(huán)境氣象、天文地理，一切自然界存在的現(xiàn)象都是自然觀察日記的內(nèi)容。觀察中，一定要注意季節(jié)的變化，時(shí)間的推移，生長(zhǎng)的習(xí)性。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)從正面、側(cè)面，比較、反復(fù)觀察中，弄清事物的現(xiàn)象和本質(zhì)。最后確定自己熟悉的了解的來(lái)寫。第二，掌握格式，真實(shí)具體。①題目。在第一行寫。以往寫日記不要求寫題目，不利于把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎，觀點(diǎn)要明確。如連續(xù)觀察可在每段日期前再加一小標(biāo)題。②題目下寫清楚所在省、市、縣（區(qū)）學(xué)校及年級(jí)，空一格寫作者姓名。如果在自己日記本上寫，可省去，如果將日記整理投寄報(bào)刊編輯，就相當(dāng)重要了。③第三行寫明日記的時(shí)間：即：×年×月×日，星期×，最好把天氣情況稍帶說(shuō)明，以備日后查考。④正文。如查正文要寫的內(nèi)容比較多，可以象寫其它文章一樣，分成幾個(gè)小段來(lái)寫。篇幅長(zhǎng)短取決于所記內(nèi)容，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短。正文的寫法靈活多樣，以二類見多，一是表格式和座標(biāo)式記錄，如天文氣象、生長(zhǎng)變化、分類比較、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等，其形象直觀；二是用記敘、描寫、議論、說(shuō)明、抒情等形式表達(dá)，如動(dòng)物植物新現(xiàn)象新發(fā)現(xiàn)等。觀察自然本身就是進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)踐活動(dòng)，所記內(nèi)容不能虛構(gòu)，應(yīng)依據(jù)觀察的現(xiàn)象如實(shí)記錄，其結(jié)論具有科學(xué)性，這對(duì)今后的查閱、參考才有作用。⑤有輔導(dǎo)教師，應(yīng)在文末用括號(hào)注明教師姓名。第三，養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒。寫自然觀察日記決不能三天打魚、兩天曬網(wǎng)，寫寫停停，停停寫寫。只有堅(jiān)持不懈地記，才會(huì)取得驚人的成績(jī)。因?yàn)閷懭沼洷旧硎莻€(gè)學(xué)習(xí)、提高的過(guò)程，也是對(duì)自己堅(jiān)持意志的培養(yǎng)。

觀察日記就是把你所觀察到的景物和事物寫下來(lái)，然后加上你想抒發(fā)的情感，要做到情景交融，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)！

例文:水種植物——水仙觀察日記 11月26日星期五晴今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來(lái)到學(xué)校看看水仙有什么變化。來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個(gè)人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢！ 11月27日星期六晴今天是雙休日，早晨我起來(lái)完了點(diǎn)，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米

觀察日記要怎么寫

3，求關(guān)于觀察的作文

今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下. 我抓住了一只螞蟻,它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng)，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以跑起來(lái)十分快。我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過(guò)來(lái)碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。這時(shí)又來(lái)了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會(huì)兒，又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來(lái)到肉旁，接著螞蟻越來(lái)越多了。我一個(gè)小時(shí)后再來(lái)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來(lái)是有一堆細(xì)土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見出來(lái)了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來(lái)，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。通過(guò)這次觀察，我覺得螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動(dòng)物。

我非常喜歡小蝸牛。一天，我從樓下的草坪邊看到了一只小蝸牛在悠閑的散步，我不知道它是否是個(gè)流浪者，我想讓它有一個(gè)小窩，于是就把它帶回了家。我把蝸牛放在陽(yáng)臺(tái)上，不一會(huì)，它就急著好奇的開始活動(dòng)了。它先把觸角伸出來(lái)探消息，然后伸出頭來(lái)，接著，又伸出身子，慢慢的爬了起來(lái)，爬著爬著，一條又短又粗的尾巴也從屋子里漸漸伸出來(lái)。這時(shí)，我仔細(xì)觀察了蝸牛：它的頭呈扁形，兩只眼睛長(zhǎng)在頭頂上，沒有鼻子，那條又短又粗的尾巴長(zhǎng)在蝸牛殼后面，一團(tuán)海綿似的肉皮在蠕動(dòng)，蝸牛爬過(guò)的地方都有一點(diǎn)粘液，好象是如果找不到合適的地方住，就按著記號(hào)回原窩似的。　　這只小蝸牛不但長(zhǎng)的可愛，它還想當(dāng)陸軍戰(zhàn)士呢。有一天，我放學(xué)回家想看一下我的小蝸牛，卻找來(lái)找去找不到，我一番搜尋，最后才發(fā)現(xiàn)它正往我的玩具坦克的炮筒里面鉆。嗨，老兄，開坦克可不是這樣開的，可是它根本不聽我的話，還是一個(gè)勁的鉆，我搖搖頭，走開了。寫完作業(yè)后，我再去看它時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那會(huì)還鉆炮筒子的蝸牛又不見了蹤影。可能是灰心了吧！我邊找邊想，忽然一陣嘩嘩嘩的聲音從身后傳來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是在小玩具坦克那里發(fā)出來(lái)的，我小心翼翼地打開坦克的門蓋一看，哈，你在這里呀，它正在上了弦的坦克里象個(gè)小皮球一樣在里面滾來(lái)滾去，真讓人忍俊不禁。怎么樣，我的這只小蝸牛調(diào)皮吧！

好簡(jiǎn)單哦,是撒.是真的好簡(jiǎn)單啊~!

今天，我們觀察的植物是仙人球。它的外貌遠(yuǎn)看像一座山峰，近看像一只壁虎正在努力地往上爬著，還像一位畫家坐在椅子上認(rèn)真地畫著美麗的風(fēng)景。它上面部分的顏色是金黃色的，下面是綠色的。它表面的刺很短，用手摸上去癢癢的。它的用處可大了，不僅可以美化環(huán)境，還可以消除眼睛的疲勞，更可以凈化空氣。聽說(shuō)仙人球的肉還可以拿來(lái)做果汁喝，很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢！

求關(guān)于觀察的作文

4，寫觀察日記作文400百字

今天，我在爺爺家的院子里觀察了螞蟻怎樣搬白砂糖粒。為了引誘螞蟻出來(lái)，我先在螞蟻經(jīng)常出沒的兩個(gè)地方撒上了白砂糖粒，接著便開始仔細(xì)觀察了。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了白砂糖粒，它并沒有像往常先回家找同伴幫忙，而是直接搬起一粒白砂糖就走了。漸漸的搬糖粒的螞蟻多起來(lái)了，這時(shí)候我便乘機(jī)觀察螞蟻的樣子：螞蟻的身子是棕褐色的，橢圓形的頭，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，一刻不停地晃動(dòng)著，一旦碰到同伴，就相互觸碰幾下，它們一定是在握手交談吧。螞蟻的肚子也是橢圓形的，腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，螞蟻個(gè)小，爬得又很快，要看清楚究竟它長(zhǎng)著幾條腿可不是件容易的事！讓我來(lái)告訴你吧，螞蟻長(zhǎng)有六條腿！第一個(gè)地方的糖被螞蟻搬得差不多時(shí)，我便去觀察另一個(gè)地方了。另一個(gè)地方的糖卻還剩下一大半。這是怎么回事呢？我想，應(yīng)該是這一窩螞蟻的數(shù)量比較少吧，或者是這一窩比較懶吧。在螞蟻搬白砂糖粒的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。我以前也觀察過(guò)螞蟻搬包子皮，螞蟻搬包子皮時(shí)，是集體作戰(zhàn)，一大群一大群前呼后擁著來(lái)搬的。而這次螞蟻搬白砂糖粒時(shí)，卻是單兵作戰(zhàn)，來(lái)來(lái)往往的螞蟻都是自己動(dòng)手，把白砂糖粒一粒一粒的往回搬。再仔細(xì)觀察一下，我明白了。因?yàn)榘悠?duì)螞蟻來(lái)說(shuō)很重，必須一大群才能搬得動(dòng)，而白砂糖粒很輕，一只螞蟻搬一粒是搬得動(dòng)的，不需要同伴幫忙。原來(lái)小小的螞蟻也很聰明呢。

\凡哥會(huì)不會(huì)玩啊啊工旅行箱子里面了嗎？嗯ヽ(○^?^)??〉

我在爺爺家的院子里觀察了螞蟻怎樣搬白砂糖粒

d?r?f?r?f?f?f?f?f?f?f?t?f?f?f?f?f?f?f?f?f?f?f?f?f?f?f?f?f?f?f?f?f?f?f?f

暑假到了，媽媽說(shuō)螞蟻能運(yùn)輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動(dòng)螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過(guò)了幾分鐘，一只小螞蟻過(guò)來(lái)了，在土豆周圍爬來(lái)爬去，想運(yùn)走土豆，可惜自己運(yùn)不動(dòng)，螞蟻就自己爬走了，這時(shí)候我心想：螞蟻可能放棄了。可是過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻爬過(guò)來(lái)了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋?lái)搬運(yùn)土豆。可是偏偏在這個(gè)時(shí)候起了一場(chǎng)大風(fēng)，就在這時(shí)，螞蟻們走的很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有的螞蟻的體重加起來(lái)都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動(dòng)嗎？我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢的被移動(dòng)了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。啊！團(tuán)結(jié)的力量真大！

還被叫做藕花。是啊：這湖的美景是誰(shuí)創(chuàng)造的、群眾，它不象荷花、芙蓉：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，這些荷葉。它從不計(jì)較什么，荷花將會(huì)怎樣：人民，把我吹到現(xiàn)實(shí)生活中：荷葉，它沒有好聽的名字，也只有兩個(gè)最簡(jiǎn)單的名稱，視線便被荷葉迷住，那樣景色會(huì)迷人嗎？他們象荷葉一樣，嵌綴著點(diǎn)點(diǎn)瓷白，不論地位、玉環(huán)，至少也象征了廣大的勞動(dòng)人民？　　荷葉吸引我的地方是它的精神美，你們知道他們的名字嗎，或怒放？難道你就一點(diǎn)也想不到嗎。　　我在池邊坐下。荷花除了叫蓮花之外，或含苞。眼睛不經(jīng)意地看到了荷葉，濯清漣而不妖，一陣陣沁人心脾的幽香撲鼻而來(lái)，一陣涼風(fēng)襲來(lái)、圣潔，古人的許多詠荷的詩(shī)句在我腦海里涌現(xiàn)，不爭(zhēng)名利、水華，或小蕾出初現(xiàn)？難道你就想不到荷葉默無(wú)聞不求回報(bào)；遠(yuǎn)處的金碧輝煌的亭臺(tái)樓閣是誰(shuí)蓋起的，多少年來(lái)默默地居于人們所說(shuō)的“陪襯”地位，墨綠，荷花；這大地上的一切是誰(shuí)培育出來(lái)的呢，描繪過(guò)你？朋友們！古往今來(lái)。這不禁使我想到，凝視著荷花思考著。是啊，默默的戰(zhàn)斗，把許多美麗的名字賦予了你，多少人贊美過(guò)你。”　　突然、水蕓，我來(lái)到公園，愈往前便愈分明地看出湖上的一片墨綠、渾圓，它總是默默的工作，不出風(fēng)頭，那片玉墨色的荷花池之上，如果沒有荷葉，不求利、蓮葉僅此而已。看啊；不爭(zhēng)名、厚重。可是。啊、水芝等、水旦，卻都是一樣的貞靜，是荷花，一望之中！　　現(xiàn)在正是荷花盛開的季節(jié)，走著走者，荷葉的精神就這樣深深的蘊(yùn)涵在他們之中，荷葉的精神不就是廣大勞動(dòng)人民的偉大精神的象征一天。周敦頤在《愛蓮說(shuō)》中曾寫到

5，求一篇觀察作文

動(dòng)物觀察: 我討厭貓。雖然貓為人類捕捉可惡的老鼠，戰(zhàn)績(jī)眾多，功不可沒，曾被埃及人制定禁止殺貓的法令，還為它樹碑立傳，雕刻了人頭貓身像，名之為巴斯蒂女神；待貓死后，男主人剃去自己的眉毛以示哀悼，全家人頭頂上都撒上一些貓的骨灰，以寄托哀思；最后還享受著只有埃及貴族，皇族才有的特別葬禮——把尸體制作成木乃伊。縱然貓如此受人們尊敬，可我對(duì)貓卻有另一種看法。這還得回溯到去年的那一天。那一天，爸爸不知從哪里弄來(lái)了一只可愛的小貓咪。那只小貓咪背上白黑相交，尾巴上也是由黑白兩種顏色繞成一環(huán)環(huán)的，像蛇身上的鱗片，兩只眼睛瞪得老大老大的，煞是有趣。打此以后，我便精心照料這只貓。本來(lái)那時(shí)我家養(yǎng)了兩只狗，平日里我總是教他們本領(lǐng)。自從這只可愛的小精靈拜訪我家后，我便冷落了狗，陪貓一起游戲，還總把本來(lái)給狗吃的肉拿出一些給貓食用。改變我對(duì)貓的看法，還得從下面的事情說(shuō)起。貓平時(shí)閑來(lái)無(wú)事，便肆意妄為，惹是生非。不是給我的作業(yè)判了個(gè)“五馬分尸”刑，就是劃撕了我的衣服；不是抓爛了爸爸精心培養(yǎng)的蘭花，就是因?yàn)橥党粤恕疤侠暇保ㄠ従樱┑摹跋傻ぁ保▌倧慕质匈I回的活潑亂跳的魚兒），導(dǎo)致鄰居罵街……因?yàn)檫@些事，貓?jiān)谖倚闹械男蜗鬀]有以前那么可愛了。就是那一天，徹底改變了我對(duì)貓的好感。那天我放學(xué)回家，準(zhǔn)備和以往一樣與貓玩耍，可卻沒有看見貓的影子。我心急如焚，到處尋找，結(jié)果在鄰居家的飯桌底下找到了它。它正懶洋洋地依靠在一個(gè)粗壯的桌腳邊，桌腳周圍圍起了用大小各異的骨頭排列的戚繼光掃蕩倭寇用的“鴛鴦陣”。貓悠閑地瞇著眼睛，腳與身子緊緊地貼著地面，尾巴緩緩地在空中搖擺，貪婪地、津津有味地啃著腳邊一個(gè)肉多塊大的骨頭。嘿！看著它那“餓貓撲食”，“見利忘主”的樣子，我頓時(shí)氣急敗壞，怒不可遏。平時(shí)，我從沒有讓它餓上一頓，它竟然跑到別人家討飯吃！當(dāng)時(shí)夜里，我給了貓更多的食物，希望貓不要再去討食了。可誰(shuí)知第二天貓跑得更遠(yuǎn)了，我一路問了好幾人才找到了它。回家后，我打了它，狠狠地批評(píng)它，并進(jìn)行了一番徹骨的思想教育：“寧為玉碎，不為瓦全。”“廉者不受嗟來(lái)之食。”……貓低眉順眼，溫良順服，想必它一定是“痛定思痛”，“重新做人”了。孰料，第三天一大早醒來(lái)，貓?jiān)缫唁N聲匿跡、無(wú)影無(wú)蹤。自從，我恨貓！貓的許多不好的印記便浮現(xiàn)在我眼前。貓總是我行我素，剛剛還漫步門前，可一會(huì)兒卻飛檐走壁爬上屋頂以示自己站在人們頭上拉屎拉尿來(lái)愚弄人們。在人們眼前吃食時(shí)，假惺惺地裝作君子、淑女慢嚼細(xì)咽，一旦背著人吃東西的時(shí)候絲毫不講究禮節(jié)，毫無(wú)忌諱地狼吞虎咽。貓笑里藏刀，看它的腳柔軟可愛，里面卻暗藏尖銳無(wú)比的爪子。最可恨的是貓肆意將它最美好、最純潔、最羞澀的感情毫不隱晦，唯恐人們不能得知，硬是選擇在寂靜的深夜“引吭高歌”，“呼伴引侶”，那份凄慘聲，那份哀傷狀，活生生將圣潔的情感褻瀆干凈！貓水性楊花，性情漂泊不定，“有則來(lái)，無(wú)則去”，你有食物則暫投你“麾”下，待看到更大更多的利益后便出爾反爾，不知又為何姓家奴；貓，它“見食忘主”，沒有狗那種“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”的赤膽忠心；它好吃懶做，沒有牛整日里低頭苦干的那份勤勞。貓，它比天生克父命，殺丁原，刺董卓，有勇無(wú)謀的三姓家奴——呂布更不忠；它比食長(zhǎng)沙太守——韓玄其祿而殺主、居長(zhǎng)沙此土而獻(xiàn)其地、腦后長(zhǎng)有反骨的魏延更不義！于是，我討厭貓！

我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察 http://www.1212y.com/20090301/yMMDAwMDE5MjEyMA.html 希望對(duì)你有幫助

植物篇—水仙花小時(shí)候，我一直住在外婆家。那時(shí)，外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽(yáng)花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅，夏天有臘梅花、水仙花。其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的“內(nèi)心”。它雖然沒有牡丹花那樣?jì)少F，沒有太陽(yáng)花那樣紅艷，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉潔冰清。還有一個(gè)更大的理由：“水仙花有著頑強(qiáng)的生命力。” 水仙花素有“凌波仙子”的美稱。的確它那動(dòng)人的身姿使人一見傾心。外婆家的那幾盆水仙花可美了。一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，縱橫交錯(cuò)的綠葉間，錯(cuò)落有致地開著幾朵潔白無(wú)瑕的小花，花中嵌著一屬黃金般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無(wú)緣，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點(diǎn)污泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長(zhǎng)著白色的根須，它們像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓繞著一塊塊堅(jiān)硬的雨花石，又顯得十分倔強(qiáng)。一陣風(fēng)拂過(guò)，小花搖晃著腦袋，擺動(dòng)著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。冬天，很多花兒都經(jīng)不住嚴(yán)寒的摧殘，受不了命運(yùn)的考驗(yàn)——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的時(shí)候，它傲然挺立著，還是那么精神抖擻、生機(jī)盎然，仿佛在與寒風(fēng)搏斗，如此堅(jiān)忍不拔，使人越來(lái)越喜愛它了。我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強(qiáng)不屈！

6，觀察日記怎么寫

2006年9月27日星期三天氣：晴今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來(lái)了。蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在直直的觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛開始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會(huì)死掉嗎？等我到了臺(tái)階邊，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來(lái)，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。 2006年1月7日星期六天氣：晴今天，我又來(lái)觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。上次我看見它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長(zhǎng)大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過(guò)度跑不快。于是我拿來(lái)了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過(guò)了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來(lái)。于是我得出了一個(gè)結(jié)論：蝸牛是長(zhǎng)大了，但是速度卻沒變快。觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂趣。觀察日記兩則四年二班林琦 2006年9月27日星期三天氣：晴今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來(lái)了。蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在直直的觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛開始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會(huì)死掉嗎？等我到了臺(tái)階邊，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來(lái)，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。 2006年1月7日星期六天氣：晴今天，我又來(lái)觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。上次我看見它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長(zhǎng)大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過(guò)度跑不快。于是我拿來(lái)了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過(guò)了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來(lái)。于是我得出了一個(gè)結(jié)論：蝸牛是長(zhǎng)大了，但是速度卻沒變快以上你可參考修改。記得采納啊

1。確定觀察對(duì)象。是一項(xiàng)事物，一個(gè)場(chǎng)景，還是一個(gè)過(guò)程。2。確定觀察順序。對(duì)一項(xiàng)事物或一個(gè)場(chǎng)景，可以采用從上到下，從前到后，從外部到內(nèi)部等空間順序進(jìn)行觀察。對(duì)于一個(gè)過(guò)程可以按照先后順序（時(shí)間順序）和邏輯順序來(lái)觀察。3。寫出事物的特點(diǎn)，或過(guò)程的特點(diǎn)。4。一般采用平實(shí)的語(yǔ)言，為了便于表達(dá)，可以采用對(duì)比、比喻等修辭手法。笨蛋們，是怎么寫，不是范文！！樓主原句是“觀察日記怎么寫”！！

日期星期幾天氣我觀察了什么？

很簡(jiǎn)單啊，我建議你去觀察泡豆子，很容易的，加油！

7，觀察日記怎么寫滴

如何寫好觀察作文觀察的密碼：學(xué)會(huì)觀察作文真的好簡(jiǎn)單阿里巴巴的咒語(yǔ)：觀察觀察開門吧！觀察就是善用6大武器，6大感覺！一、走出觀察的誤區(qū) 作文難，主要是同學(xué)們熟視無(wú)堵，沒留心觀察，不善于觀察。我曾對(duì)600名學(xué)生做過(guò)調(diào)查，問他們什么是觀察，90%的同學(xué)回答說(shuō)：“觀察就是看，認(rèn)真地看，仔細(xì)地看，仔仔細(xì)細(xì)地看，一絲不茍地看。”有6%的同學(xué)說(shuō)：“還要想”！有4%的同學(xué)說(shuō)“要留心看，要善于觀察。” 我還調(diào)查了30名小學(xué)語(yǔ)文教師，回答是“觀察要抓住事物的特點(diǎn)，要讓學(xué)生善于觀察，養(yǎng)成留心觀察的好習(xí)慣。！我追問，那到底怎樣指導(dǎo)學(xué)生善于觀察，留心觀察呢？老師們表示說(shuō)不清楚。總之，簡(jiǎn)單地說(shuō)，“觀察就是看”。因此，可以這樣說(shuō)，學(xué)生作文難，“看”之過(guò)。如果優(yōu)秀的同學(xué)，能把看到的寫300字，那要完成400－500字的作文還是有困難的。顯而易見，學(xué)生的觀察是殘缺的。二、觀察六大絕招觀察簡(jiǎn)單的說(shuō)就是6大感覺。如果，我們從字?jǐn)?shù)單項(xiàng)推斷，我們做這樣一個(gè)大約的分配、計(jì)算：視覺：眼動(dòng) 就是用眼看（寫300字）把看到的寫成詞、句子聽覺：耳動(dòng) 就是用耳聽（寫50字）把聽到的寫成詞、句子嗅覺：鼻動(dòng) 就是用鼻聞（寫50字）把嗅到的寫成詞、句子味覺：嘴動(dòng) 就是用嘴嘗（寫50字）把嗅到的寫成詞、句子觸覺：身動(dòng) 就是用手、腳、身體接觸（寫50字）把觸到的寫成詞、句子心覺：心動(dòng) 就是心理感受（寫50字）。把心里感覺到的寫成詞、句子然后把這些詞、句子有機(jī)的、巧妙的連起來(lái)（組合起來(lái)），組成意思連貫的話，就變成了生動(dòng)、細(xì)致的優(yōu)秀作文，作文變簡(jiǎn)單了吧！算算看，一篇500字左右的作文是不是很輕松呢！三、看的秘密我發(fā)現(xiàn)，就“看”這一單項(xiàng)，來(lái)研究學(xué)生的觀察，其實(shí)，他們也不知道怎樣看才算會(huì)看。他們睜著大大的眼睛，可是，在寫作文時(shí)，好象什么也沒看到過(guò)。看的秘密：我們要巧選事物的“看點(diǎn)” 用眼看，看什么呢？我們要巧選事物的“看點(diǎn)”，從事物的（1．看大小2．看高矮3．看寬窄4．看厚薄5．形狀6．看顏色及顏色的變化7．看動(dòng)作8．看姿態(tài)、9．看材料10、看結(jié)構(gòu)11．看表情及變化、12．看位值13．看比例14．看粗細(xì)、長(zhǎng)短15．看組合等）去看。當(dāng)然，我們寫作時(shí)不需要把以上看到的全都寫下來(lái)，但我們至少要知道看的路徑。這樣，根據(jù)事物的特點(diǎn)和作文的需要，適當(dāng)選擇就可以了！四、巧用看點(diǎn)，一個(gè)詞變成一句具體的、描寫細(xì)致生動(dòng)的話（按一定的順序組合、添加）魔法訓(xùn)練營(yíng)：作文變！變！變！！！變成一句話葡萄一串葡萄。一串串葡萄。（加數(shù)量詞）一串串綠色的葡萄。（加顏色）一串串綠色的指頭尖大小的葡萄。（加大小）一串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮。（質(zhì)地）一串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮，像珍珠一樣美麗。（加比喻）一串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮，像珍珠一樣美麗，掛在葡萄架下；（加動(dòng)作）又像小貓的眼睛，躲在葉子下面一眨一眨的，惹得我都流口水了。（＋比喻＋動(dòng)做＋感覺）（想一想，怎樣由2個(gè)字變成50字，是把那些“看點(diǎn)”像糖葫蘆一樣串起來(lái)，成為生動(dòng)美妙的句子）變成一段話一串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮，像珍珠一樣美麗，掛在葡萄量詞色大小質(zhì)地比喻動(dòng)作架下；又像小貓的眼睛，躲在葉子下面一眨一眨的，惹得我都流口水了，我多么比喻動(dòng)作感覺想吃它呀！我小心的摸摸顆顆葡萄，涼涼的，潤(rùn)潤(rùn)的，滑滑的，就像嬰兒的臉上心理動(dòng)作感覺比喻一樣舒服，沒熟的葡萄還有點(diǎn)硬，熟透的就軟軟的，只要你輕輕一掐，葡萄就哭感覺感覺動(dòng)作擬人了，淚汪汪的，流出汁水來(lái)。葡萄的果肉是半透明的，還有很多細(xì)細(xì)的，好象天動(dòng)作質(zhì)地粗細(xì) 鵝絨的。短短的絲。摘一顆放如嘴里，呀！好爽呀！你要是不小心，葡萄就自己比喻長(zhǎng)短動(dòng)作感覺滑到你喉嚨你去呢！比吃果凍美多了，甜甜的，酸酸的，可是，多吃幾顆，就越動(dòng)作比較味來(lái)越酸。要是你太貪吃，就是你喝水，喝粥，也讓你酸得捂住牙直叫喚，你的呀味感覺已讓葡萄酸倒了。誰(shuí)叫你讒呢！感覺（找一找用了“6大覺和15點(diǎn)的那些方面）怎么樣，生動(dòng)、具體吧，流口水了嗎？變成一篇作文一、6覺流水寫。眼視覺： 1．看顏色：我看見盤中有個(gè)蘋果紅紅的。 2．二看形狀：我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的 3．看大小：我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大。 4．看動(dòng)作（態(tài)）：我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來(lái)，在桌上轉(zhuǎn)了2圈。 5．看特殊標(biāo)記（斑點(diǎn)、花紋……）：我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來(lái)，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，蘋果上下有2個(gè)小窩窩，下面的小窩窩里還有一個(gè)小五星呢。 6．看比例：我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來(lái)，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，蘋果上下有2個(gè)小窩窩，下面的小窩窩里還有一個(gè)小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。 7．看位置：我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來(lái)，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，就停在小貓咪的前面，蘋果上下有2個(gè)小窩窩，下面的小窩窩里還有一個(gè)小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。 8．看構(gòu)成：我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來(lái)，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，就停在小貓咪的前面，蘋果上下有2個(gè)小窩窩，下面的小窩窩里還有一個(gè)小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。這個(gè)蘋果是水晶富士。（看的方法主要就這8法，寫作文時(shí)，根據(jù)需要選幾個(gè)看法，寫出來(lái)，組合就可了，就可以寫得很具體）二、耳聽覺耳是來(lái)聽聲音的（聲音有自然界的聲音、人為制造的聲音、人說(shuō)的話、人的唱歌聲……） 1．聽動(dòng)物聲：我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來(lái)，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，作文，是語(yǔ)文綜合水平的體現(xiàn)。但是，對(duì)于好多同學(xué)（其實(shí)包括原來(lái)的我）來(lái)說(shuō)，總覺得作文很深?yuàn)W，不好寫。其實(shí)不然，我覺得，要寫好作文，只要注意下面這幾點(diǎn)，并持之以恒，經(jīng)常練習(xí)寫作，寫出一手好作文也是不難的。第一，就是詞語(yǔ)積累。作文，要有佳詞妙句才有文采，才能吸引人。一篇文章，假如沒有佳詞妙句，無(wú)論這件事情多么精彩，你寫出來(lái)的文章也是平淡無(wú)味，怎么能夠吸引人，讓人去欣賞呢？你寫的這篇文章也就等于白寫。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們班的黎老師就很注重在這方面對(duì)我們的教育和引導(dǎo)。我在看文章、閱讀時(shí)也很注意這點(diǎn)。第二個(gè)方面，就是注意留心觀察。寫作文，不是在屋子里憋出來(lái)的，而是要到實(shí)際生活中去觀察、去體驗(yàn)。因?yàn)椋钍菍懽鞯脑慈铮∮行┤耍浅鋈ァ坝^察”了，可是他只是走馬觀花，忽略了細(xì)節(jié)。所以寫出來(lái)的作文只是條條綱綱，根本沒有要點(diǎn)、細(xì)節(jié)。所以，在觀察時(shí)要留心，要仔細(xì)，才能寫出與眾不同的好作文。記得外出時(shí)，爸爸經(jīng)常會(huì)指這指那，問這問那，以引起我的注意與思考。第三嘛，就是多看課外書。這是積累詞語(yǔ)的重要渠道，也是寫作文的關(guān)鍵所在。包括家里訂閱的書籍和書店的各種圖書。只要有空，我就會(huì)到書店看看各種各樣的課外書。當(dāng)然，不是只看就能寫出完美無(wú)缺的作文的，關(guān)鍵還要注意積累、牢記和運(yùn)用。才能實(shí)現(xiàn)“人為我用”，這樣在寫作文時(shí)，才能做到隨心所欲、揮筆自如。怎樣寫好作文？寫作，在語(yǔ)文中占有突出的地位，它既是人們表情達(dá)意、交流信息的需要，又是一個(gè)人語(yǔ)文能力的綜合反映。目前，語(yǔ)文教學(xué)改革正朝著加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言文字表達(dá)能力的方向發(fā)展，這從考試增加主觀題和作文的份量反映出來(lái)。我認(rèn)為，這種改革方向非常正確，可謂抓住了語(yǔ)文教學(xué)的關(guān)鍵可見，進(jìn)一步提高學(xué)生的寫作能力乃當(dāng)務(wù)之急。那么，學(xué)生怎樣提高自己的作文水平呢？說(shuō)到底，還是那句老話：多讀多寫。下面，我就根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合自己的理解體會(huì)，簡(jiǎn)要談一談對(duì)這個(gè)問題的看法。一、多閱讀。閱讀是基礎(chǔ)，寫作是運(yùn)用，閱讀對(duì)于寫作非常重要。學(xué)生讀什么好呢？當(dāng)然是好文章，尤其是名篇。首先是課文，它們經(jīng)專家們精心挑選，能代表各類文體特點(diǎn)，且十分適宜學(xué)生們學(xué)習(xí)，必須首先把這些文章學(xué)好。在此基礎(chǔ)上，再適當(dāng)開辟第二課堂，向課外閱讀陣地延伸，得益于課外。在閱讀過(guò)程中，一定要特別注意語(yǔ)言的學(xué)習(xí)積累，要記下書里的好詞佳句。最好是備一小本子，隨身攜帶，隨時(shí)隨地摘錄和學(xué)習(xí)語(yǔ)言。同時(shí)，還要貴在一個(gè)“積”字，持之以恒。正所謂“涓涓清泉，匯成江河”。只有天天學(xué)語(yǔ)文，日積月累，你的語(yǔ)言才會(huì)越來(lái)越豐富，為寫出好的文章奠定基礎(chǔ)。遺憾的是學(xué)生們卻往往忽略了這一點(diǎn)。須知，文章是以語(yǔ)言為第一要素的，語(yǔ)言功底若不過(guò)關(guān)，寫好文章就成了空中樓閣了，所以，學(xué)習(xí)語(yǔ)言始終應(yīng)是讀語(yǔ)文的一項(xiàng)重要任務(wù)。古人讀語(yǔ)文，就十分重視語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和積累，現(xiàn)當(dāng)代的很多文人作家也是如此，他們特別重視名篇佳句。這種學(xué)習(xí)方法確實(shí)很值得我們借鑒。二、勤思考。在閱讀過(guò)程中，還應(yīng)肯動(dòng)腦筋，勤思考。每讀一篇文章，要理解、領(lǐng)會(huì)作者如何立意、謀篇、行文，如何開頭結(jié)尾，如何組織語(yǔ)言文字，句與句之間，段與段之間，等等。要推敲好詞佳句的妙處。同時(shí)，要有學(xué)以致用的意識(shí)，掌握了某些知識(shí)，就要思考在什么情況下能派上用場(chǎng)。總之，閱讀時(shí)要勤思考，只有把學(xué)思結(jié)合起來(lái)，才能盡快提高寫作水平。三、常練筆。正像知道了游泳知識(shí)并不一定會(huì)游泳一樣，懂得寫作方法也不一定能寫出好文章。作文要寫得好，還必須常練筆。只有勤練筆，才能把從老師、書本那里學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到具體的寫作中去，實(shí)現(xiàn)知識(shí)向技能的遷移。常練筆，首先是認(rèn)真完成老師布置的作文。結(jié)合課文的作文，可以提倡模仿性寫作，這是必要的。不過(guò)，隨著訓(xùn)練的深入，就要逐漸增加創(chuàng)作性的因素，力求一個(gè)“活”字，要插上想像的翅膀，寫出真情實(shí)感來(lái)，使文章更富有魅力。僅此還不夠，學(xué)生還要堅(jiān)持做讀書筆記、記日記。有時(shí)記下身邊發(fā)生的人和事，有時(shí)寫下自己的讀書心得，有時(shí)闡述一下對(duì)某個(gè)問題的見解等，在這方面，大可以隨便一點(diǎn)，從免束手束腳的。這既可以提高遣詞造句的能力，也可以積累資料，陶冶情操，鍛煉提高思維能力。另外，學(xué)生還要積極參加學(xué)校舉行的各種文學(xué)活動(dòng)。如參加征文比賽、影評(píng)活動(dòng)等等。特別還要強(qiáng)調(diào)的是，要重視培養(yǎng)閱讀寫作的興趣。郭沫若同志說(shuō)：“興趣出勤奮，勤奮出天才”。事實(shí)上，讀名篇佳作，可以享受其意境、情趣和藝術(shù)美，寫文章，可以抒情達(dá)意，這實(shí)在是樂在其中，其樂無(wú)窮的！總之，只要做到上述這些，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們學(xué)生的寫作功底就會(huì)漸漸扎實(shí)起來(lái)，思維也會(huì)隨之活躍，能力也就提高了