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1，幼兒園育兒知識
2，幼兒園育兒小知識每日分享
3，幼兒園科學育兒小知識

1，幼兒園育兒知識

　　小時候好好教育孩子，可以避免長大后很多不必要的的事情。下面我整理了幼兒園育兒知識，供你參考。　　幼兒園育兒知識一　　培養孩子從小懂禮貌　　一個沒有禮貌、舉止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很難獲得尊重和同事的友好協作。在生活中也不易獲得友誼和自信，因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成長為有所作為的人，父母應就讓孩子從小懂禮貌，講友誼。　　讓孩子懂禮貌，最早便是讓孩子學會同人“打招呼”。問候語雖然都很簡單，但要讓孩子養成習慣并主動說出，就不是件容易的事了。如果孩子主動叫人或使用文明用語，做父母的要及時給予表揚，讓他知道懂禮貌的孩子是人人喜愛的。　　在日常生活中，要教育孩子懂得尊重長輩尤其是老年人。這點當父母的要以身作則。如果當父母的對長輩就不尊敬，不孝順，孩子就不可能學會尊敬老人。　　帶孩子到別人家做客時，要教育孩子不要大聲喧嘩，不要狠抓主人遞過來的糖果，和主人家小朋友要友好相處。在做客處一定不可去拉別人家的抽屜或翻別人的柜子，也不要到主人家的臥室特別是床上打打鬧鬧。　　在公共場合，要守秩序，說話文明，乘公共汽車時，如果有人起來讓座，一定要讓孩子說謝謝。如果當你們下車時，讓座者仍然站著，就要打聲招呼請那人回坐。有些年輕的父母，抱孩子上車后，見到有人讓座，吭都不吭一聲就坐下，這給孩子的印象就是上車后，就應該有人站起來，如果沒有人站起來，就會又哭又叫。　　在公共場所要教育孩子不要大聲喧嘩，養成平靜回答及表述自己意見的習慣。　　有禮貌，表現在遵守各種社會公德，當父母的就是孩子的第一任老師。父母對他人的態度和所做所為，常常影響孩子以后對人的態度和行為舉止。此外，父母對孩子的態度，也會影響孩子日后的為人。比如，父母粗魯，孩子就往往不會文靜，父母不尊重孩子，孩子也往往不會尊重他人。　　為了孩子今后的幸福，教育孩子成為有教養、有禮貌的人是十分重要的。　　幼兒園育兒知識二　　讓孩子從小就有幽默感　　幽默感是情商 ” 重要組成局部。具有幽默感的孩子大多開朗活潑，因而往往更討大家的喜歡，人際關系也要比不具幽默感的孩子好得多。美國，人們不只把幽默看作一種可愛的性格，而且視其為可貴的品質。因此在許多美國家長看來，培養孩子的幽默感也是素質教育的一個有機組成局部。　　一、創設幽默的氛圍和空間，以家長的幽默感染孩子。　　讓幼兒在有幽默感的環境中生活是培養幼兒幽默感的最好方法。家長每天和幼兒生活在一起最有條件向幼兒撒播幽默的種子。例如，幼兒在一籌莫展時、遇挫折時以及提醒幼兒應該怎樣做或制止幼兒某些行為時，家長都可以靈活運用幽默的方法來對幼兒提出忠告、建議或批評。幽默可以代替缺乏親切感的批評，可以代替沒味道的提醒和多余的呼叨。給幼兒帶來了新奇和有趣，讓幼兒愉快而有效地接受家長的指導。　　二、充溢自信，有著積極樂觀的心態。　　幽默的心理基礎是樂觀、積極向上的心態。要培養孩子的抗挫折能力，不怕失敗，能看到事情積極的一面，不是一味地悲觀失望。　　三、豐富的語言表達能力。　　有豐富的詞匯有助于表達幽默的想法。如果詞匯貧乏，語言的表示能力太差，那也無法達到幽默的效果。父母平時可以多給孩子講講幽默故事，機智故事，腦筋急轉彎等等，訓練孩子思維的敏捷性，豐富兒童的詞匯。　　四、注重日常生活中的點滴培養。　　幼兒幽默感的培養可隨時在日常生活中進行。如飯前飯后，請小朋友說謎語講笑話;針對某件事或某個情節讓幼兒編一句有趣的話;抓住他人幽默風趣的話進行即時點評等。　　孩子的幽默感一旦形成，對其一生都將產生重要的影響。具有幽默感的孩子大多開朗活潑，往往更討大家的喜歡，人際關系也比不具幽默感的孩子好得多。幽默還能協助孩子更好地應對生活和學習中的壓力和痛苦，因而幽默的孩子往往比較快活、聰明，能較輕松地完成學業，甚至擁有一個樂天、愉悅的人生。　　幼兒園育兒知識三　　對中班幼兒思維培養中的心理健康教育　　中班幼兒感知動作思維水平很高，他們可邊動作邊說邊記，形象思維占主導地位，但邏輯思維水平差，處于萌芽狀態。他們掌握實物概念時能概括出實物主要特征,特別是功用特征。家長可以經常與孩子玩“找錯”的游戲,如家長講“馬是拉車的”幼兒講“對，馬是拉車的”，“水果是扔掉的”，“錯,水果是吃的”。中班的數概念可掌握到“10”，詞匯的掌握也隨著年齡增加，這為幼兒口頭語言書面語言的發展創造了條件,有條件的家長可以讓幼兒學書法、學繪畫、學語言。　　家長對孩子還可以有的放矢地講故事。對于膽小的孩子可多講些勇敢勝利的故事;對自私的孩子講些使人孤獨的故事。家長講故事比老師更為重要，因為家長可以根據自己孩子的個性，有針對性地選擇故事，進行有效的教育。　　還應注意，家長講故事的語言要生動。有的家長故事選材好，可是，他們不是在將故事，而是在按照書上的文字一個一個地念。由于孩子對書面語言不熟悉，有的甚至聽不懂，聽聽就沒意思了。最好在講的過程中多用象形字、象聲字，必要時應抑揚頓挫、手舞足蹈，只有自己講的有津有味，孩子才能聽的津津有味。猜你喜歡 1. 幼兒園幼兒育兒知識 2. 幼兒園大班育兒知識大全 3. 幼兒園冬季育兒知識 4. 幼兒園育兒知識分享 5. 幼兒園春季育兒知識大全 6. 幼兒園學前班育兒知識 7. 幼兒園學前班育兒知識 8. 幼兒園育兒知識大全

幼兒園育兒知識

2，幼兒園育兒小知識每日分享

幼兒園育兒小知識每日分享幼兒園育兒小知識每日分享，智力的遺傳性不可改變，孩子的成長決定了孩子的未來，父母對于孩子不必急于求成，此時的耕耘會讓孩子在未來受益良多。為大家分享幼兒園育兒小知識每日分享。幼兒園育兒小知識每日分享1 一、寶寶怎么好好吃飯以身作則：現在很多成年人的生活習慣是非常糟糕的，自己常常都吧零食當成飯來吃，然后在要求孩子，這樣肯定是不可以的，所以想要孩子好好吃飯，我們首先就要改變自己的不良生活習慣，以身作則自己先好好吃飯，然后再嚴格要求孩子！控制零食：現在的孩子就是全家人的寶寶，所以只要孩子有要求，家長們幾乎都會予以滿足，大家以為這是讓孩子開心，但實際上，會讓孩子養成不良的飲食習慣，而且很多孩子在吃了零食以后，根本就吃不進去飯了，這些零食大多又沒有什么營養，就很容易形成惡性循環，所以想要孩子好好吃飯，家長們一定要注意控制好孩子的零食！二、培養孩子從小懂禮貌一個沒有禮貌、舉止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很難獲得尊重和同事的友好協作。在生活中也不易獲得友誼和自信，因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成長為有所作為的人，父母應就讓孩子從小懂禮貌，講友誼。讓孩子懂禮貌，最早便是讓孩子學會同人“打招呼”。問候語雖然都很簡單，但要讓孩子養成習慣并主動說出，就不是件容易的事了。如果孩子主動叫人或使用禮貌用語，做父母的要及時給予表揚，讓他明白懂禮貌的孩子是人人喜愛的。在日常生活中，要教育孩子懂得尊重長輩尤其是老年人。這點當父母的要以身作則。如果當父母的對長輩就不尊敬，不孝順，孩子就不可能學會尊敬老人。帶孩子到別人家做客時，要教育孩子不要大聲喧嘩，不要狠抓主人遞過來的糖果，和主人家小朋友要友好相處。在做客處必須不可去拉別人家的抽屜或翻別人的柜子，也不要到主人家的.臥室個性是床上打打鬧鬧。在公共場合，要守秩序，說話禮貌，乘公共汽車時，如果有人起來讓座，必須要讓孩子說謝謝。如果當你們下車時，讓座者仍然站著，就要打聲招呼請那人回坐。有些年輕的父母，抱孩子上車后，見到有人讓座，吭都不吭一聲就坐下，這給孩子的印象就是上車后，就就應有人站起來，如果沒有人站起來，就會又哭又叫。在公共場所要教育孩子不要大聲喧嘩，養成平靜回答及表述自己意見的習慣。有禮貌，表此刻遵守各種社會公德，當父母的就是孩子的第一任老師。父母對他人的態度和所做所為，常常影響孩子以后對人的態度和行為舉止。此外，父母對孩子的態度，也會影響孩子日后的為人。比如，父母粗魯，孩子就往往不會文靜，父母不尊重孩子，孩子也往往不會尊重他人。為了孩子今后的幸福，教育孩子成為有教養、有禮貌的人是十分重要的。三、怎樣培養孩子的記憶力 1、豐富孩子的生活環境。有生活經歷才有記憶，有的孩子年齡很小，卻因為“見多識廣”，能記住和講述很多見聞。父母從小給孩子帶給豐富多彩的生活環境，給孩子玩各種顏色、有聲的、能活動的玩具，聽音樂，多與孩子講話，給孩子念兒歌、詩歌，講故事，帶孩子去公園、動物園、商店，和孩子一齊做游戲等等，這些都會在他們的耳聞目染中留下深刻印象，能在較長時間內持續記憶力。這些印象在遇到新的事物時會引起聯想，更容易記住新的東西。 2、給孩子布置識記任務。為了培養孩子的有意識記潛力，對孩子能夠布置有意識記的任務，最簡單的能夠從要孩子取一樣東西或傳一句話做起。隨著孩子年齡的增長，布置識記的任務可趨復雜，如要求記住游戲規則，復述一個故事或講出參觀見聞等。 3、培養孩子的學習興趣。成人對自己感興趣的東西往往很容易記住，相反對自己不感興趣的東西，則會強迫自己化力氣去記住它。而年幼兒童往往做不到這一點，對不感興趣的東西很難記住。因此要幼兒學習某種知識和技能，不能靠強迫命令，而是要激發起孩子的學習興趣。有的孩子能認識很多字，有的年紀很小就成了名家，都是因為他們對所學的資料感興趣，能孜孜不倦去學的結果。 4、指導孩子增強記憶力的方法。記憶力的好壞不完全是天生的，是能夠訓練和提高的。父母要注意持續孩子的自信心，有的父母常罵孩子：“你什么都記不住，一點記性也沒有，對你說了也白說”等話，是很傷自尊心。父母要了解孩子記憶的不足之處，記不牢或記不正確的原因，耐心幫忙孩子，要多給予鼓勵。父母要針對孩子的不同年齡段，進行記憶方法的指導。幼兒記憶保留時間短，機械記憶是記憶的主要方法。要他們記住某種資料就要不斷重復，可教他們背誦一些兒歌、詩歌、繞口令，記住一些簡單的科學常識。入學前的兒童已會有意識地記憶，能夠教他們運用順序記憶、歸類記憶、聯想記憶等識記方法。入學后，要背誦課文，可用整體記憶和分段記憶等方法。四、父母對孩子的教育要一致父母的言行是孩子行為的一面鏡子，從孩子漸漸懂事起，我就跟孩子爸爸統一意見，對孩子的教育要一致，即使覺得對方的做法可能不對也要避開孩子溝通，不能當著孩子的面起爭執，否則孩子會利用家長意見的不一致而“投機取巧”，和諧的家庭氣氛能讓孩子心靈健康成長。另外，父母也要尊重孩子，隨著孩子逐漸長大，她有了自己的主見，不能讓她盲目服從，要善于跟孩子溝通，在溝通中會發現孩子的成長。要注重孩子獨立性的培養，我們父母不能用自己的觀念模式，思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么，要讓她有自己的獨立想法，給孩子自己的空間，讓她自己學會刷牙、洗臉，穿衣服等，不要什么事情都是我們父母包辦，讓孩子自己學會獨立思考。幼兒園育兒小知識每日分享2 1、學會快樂培養孩子樂觀的心態必須從自己做起，多向孩子笑笑，多跟孩子看看喜劇類的電影，分享快樂的事情，一起開懷大笑，讓孩子知道TA的世界充滿著歡樂，讓樂觀對待成為習慣。 2、懂得分享讓孩子知道跟這個世界人與人之間是需要連接，需要交流，所以首先得學會分享，分享是連接這個世界踏出的第一步。讓孩子學會分享糖果，分享玩具，分享長輩對TA的愛，分享TA的快樂和不快樂。 3、給TA自由年齡越小，給TA的約束越少，越對孩子更有益。在學齡前的孩子最好的禮物就是讓TA多玩，太早上幼兒園不是好事，不要太早刻意安排計劃性的活動以及興趣班，給TA隨意玩耍的時間。 4、多用身體語言跟孩子多擁抱，多玩一些身體接觸的親子游戲。跟孩子多用身體語言來表達比說話更能表達關懷，更能增進感情。科學實踐表明，多用身體語言表達下的孩子更健康，更活潑，情緒更穩定，情商更高。 5、鼓勵運動運動可以提高孩子的免疫力，鍛煉體能，運動的孩子也會相應開朗一些。家長應該多陪陪孩子跑步，汽車，打球……保持運動可以緩解孩子的壓力和情緒，也能從運動中得到樂趣和成就感，提升協作和溝通能力。

幼兒園育兒小知識每日分享

3，幼兒園科學育兒小知識

　　育兒是人類永恒的課題。那么你對科學育兒了解多少呢?下面我整理了幼兒園科學育兒小知識，供你參考。　　幼兒園科學育兒小知識一　　矯正孩子逃學的不良習慣　　孩子害怕上學的原因多種多樣，有的是因為學習成績不好，經常受到歧視;有的是因為和同學關系緊張;有的則是害怕考試等等。因為有了這樣或者那樣的心理包袱，他們經常尋找不上學的理由，比如撒謊說肚子疼;或者說自己生病了，故意請假外出。當這種情緒膨脹到極點的時候，他們干脆不計較任何后果，只是一味地逃課。怎么樣才能糾正孩子厭學、逃學的壞習慣呢?教育專家經過長期的探索，總結出這樣的做法：　　一、弄清楚孩子為何厭學：　　只有找到了原因才能對癥下藥，有些父母的原因，父母自己則要加以反省與改正。比如，孩子犯點小錯誤或是考試成績不太理想，便不問緣由地指責孩子或打罵孩子，還時常用一些帶有恐嚇意味的語句嚇唬孩子，給孩子心理上造成很大的壓力，讓孩子對上學產生了一種恐懼感。而一些性格孤僻、逆反心理較重的孩子往往便因此而導致不愿上學。　　二、讓孩子學會自立融入到集體中：　　父母應該從小培養孩子的獨立性，讓其多與同齡伙伴接觸，從而具有一定的社交能力;鼓勵孩子走出家門與小伙伴一起玩耍，而對到自己家里來玩的小伙伴也表示歡迎。　　三、和老師一起幫助孩子解除心理壓力：　　家長在對待那些對學校產生恐懼心理的孩子，應該盡快地想辦法讓其返回到學校中。即便是孩子哭鬧、撒嬌、耍賴、也絕不能妥協。與此同時，家長還應多與老師溝通，讓老師也能從側面給孩子以關愛，使他感到溫暖。在對待孩子的學習方面，不應施加太大的壓力。指出孩子不足的之處和小毛病時，要盡量用溫和的語氣，使之容易接受，這樣才能讓孩子更好的學習和生活。　　四、給孩子一個陽光雨露充足的成長環境：　　大多數家長都能夠意識到，最能教育孩子的地方就是家庭，而溫馨和睦的家庭對孩子的幫助最大，這一點對孩子的成長起著至關重要的作用。而不完整的家庭則對孩子的成長是極其不利的。因此，對于那些離異的家庭來說，不論孩子歸父親還是歸母親撫養，父母雙方都應該給予孩子關愛和照顧，用愛心來撫慰他們幼小的受傷的心。　　幼兒園科學育兒小知識二　　1、環境很重要，自己要做得正。　　2、孩子不需要太聰明，太鋒芒畢露，我覺得那不是好事;關鍵是良好習慣的培養。　　3、不要輕易養成一個壞習慣，那樣你會發現，糾正一個壞習慣的時間會是2倍，3倍于養成習慣的時間;不要因為一時眼前的短暫利益妥協，隨便就給孩子引入新的不良習慣，比如因為孩子不吃飯，就開電視讓孩子看，來達到多喂幾口飯的目的。　　4、尊重孩子，習慣換位思考。　　5、注意保護孩子的注意力和興趣。　　6、教育孩子注意技巧，循序漸進，不要一口吃成個胖子，一步步來;了解當前孩子的特點，不拔苗助長。　　7、社會上很多“早教”的方法，當不知道怎么做的時候，就不做，有所為有所不為;信奉寧缺勿濫，過猶不及。　　8、孩子是社會的孩子，不要把自己太當作孩子的救世主，唯一。　　9、不要過多糾纏在自己育兒細節上的為什么，理論依據。做就做了，既成事實，沒那么多講究。　　10、說真話，當你發現有些真話說出來可能會效果不好，那就注意說話的技巧，寧可說一半，說的外交辭令些，也不要說瞎話; 　　11、說孩子聽得懂的話。習慣于講道理的媽媽要說得簡潔明了，忌諱像唐僧。　　12、有預見性，明明知道這么做可能會引起孩子強烈抗爭并且自己還可能妥協，那么就不要去干預孩子，否則最后結果只會更壞不會更好。　　13、注意比較均衡的配比即可，無需太精細;1歲以前孩子保證奶量;一歲以后注意三餐即可;一天中的飲食做不到各類搭配均衡，那么一周中的飲食搭配一下，都兼顧一下，也是可以的，孩子不會餓死自己。　　14、吃飯一定要在餐椅上吃，不吃請離開。　　15、外出玩不可能像家中吃得那么放心的時候，也沒必要太擔心，能力范圍內稍微注意下，比如選家干凈的飯店;其他比如菜中是不是有味精，菜是不是綠色食品等，就沒必要太擔心了。　　16、補鈣什么的做到心中有數，不缺不補;多曬太陽。　　17、穿不講究，不刻意，穿的多少和媽媽差不多就行，少一件比多一件要好。孩子運動量大，玩出汗風一吹更容易感冒，還更不容易好。孩子流鼻涕了，加一件衣服。判斷冷熱，摸孩子后脖子; 　　18、注意加強寒冷訓練。　　19、不給孩子經常，動輒吃小藥。　　20、天冷季節，不定期給孩子吃點vc，或者每天吃點富含vc的水果。感冒癥狀輕的時候，比如只有流鼻涕，不需要剛開始就吃藥，可以多灌水;感冒大多數是病毒性的，病毒沒有特效藥，吃藥14天好，不吃藥2個禮拜好;很多時候都是大人自己心理安慰。感冒發燒去醫院的話，盡量要求驗血。一個人可能不生病嗎?不可能;所以孩子感冒的時候，小病的時候，不要驚慌失措，辯證地想，得一次感冒相當于打了一針預防針。　　幼兒園科學育兒小知識三　　兒童智力發育　　①兒童大腦發育、需要適宜刺激;觸摸大千世界，游戲最佳學習;眼觀形形色色，實物圖畫玩具;兒童需要關注，更應多加鼓勵。　　②兒童學習環境好，安全清潔最重要;玩具實物別太小，卡在嗓眼就糟糕;干凈圓頓尖要少，大過酒瓶蓋最好;衛生清潔不得病，孩子健康全家笑! 　　③促進孩子的大腦發育不一定需要昂貴的玩具才能達到，不提倡給孩子吃補品和營養品，如飲料、方便面、果凍、麥乳精等。孩子不才吃這些東西，不會影響他的生長發育。　　患病兒童的護理　　①腹瀉患兒的護理：　　患兒腹瀉時體重會降低，并迅速出現營養不良。腹瀉患兒應盡可能堅持母乳喂養、多進食和飲水。食物能幫助患兒停止腹瀉，也能加快孩子的康復。　　腹瀉停止后，每天給孩子多吃一頓飯對孩子的完全恢復極為重要。　　②咳嗽或感冒患兒的護理：　　如果兒童呼吸正常，咳嗽、感冒、喉嚨痛和流涕可不需要任何藥物。必須注意保暖，但也不要太熱，并繼續喂食和多喝水。藥物只有在醫生的建議下才使用。發燒的兒童可以用溫水擦洗。　　在病好后的一周內，至少要每天多吃一餐，指導患兒的體重達到病前的體重時才算恢復。猜你喜歡 1. 幼兒園科學育兒知識大全 2. 幼兒園家長科學育兒知識 3. 幼兒園小班科學育兒知識 4. 大班科學育兒小知識 5. 大班科學育兒文章3篇 6. 幼兒園大班育兒知識大全 7. 幼兒園家庭育兒小知識

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