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1，刻舟求劍讀后感

十分詳細的參考資料 http://www.htxq.com/xuesheng/yxxz/200612/20061228143909.html

刻舟求劍讀后感

2，刻舟求劍讀后感600字

《刻舟求劍》這個成語故事，在我很小的時候就已經讀過，當時沒怎么懂這個故事的意思，今天我又一次來讀這個故事，讓我明白了很多道理。一個楚國人，總是認為自己很聰明。一天他做船過江，突然，他帶的一個體寶劍掉進江中，船夫看見了說：“寶劍掉下去了，快下去找呀”！可是楚國人一點也不著急。他掏出一把小刀，在寶劍掉進江里的地方刻上記號，等船靠了岸再順著記號下去找，可船靠了岸，他下去找里卻毫無收獲。《呂氏春秋.察今》：“楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟曰：是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？”這句話正是說明這個故事。這個故事讓我懂得了：方法不對頭，辦事拘泥，不知道隨著形勢的變化而作相應的改變，那是不對的。

刻舟求劍讀后感600字

3，讀刻舟求劍有感150字

讀《刻舟求劍》有感《刻舟求劍》說的是，一個楚國人去鄭國渡江，一不小心將自己心愛的寶劍掉到河里，有人建議他馬上下去劍撈。但他卻不慌不忙地拿出小刀，在船上做個記號，等船靠岸之后，沿著剛才做的記號下去撈寶劍。結果可想而知，撈了半天什么也沒撈著。這個故事諷刺那些愚蠢而又拘泥固執，不知事物發展變化的人。在我們的生活中，也常有一些類似的，使人啼笑皆非的事。就拿我來說吧，小時候我是在外婆家長大的。有一個夏天的中午，我和外婆在一棵樹下乘涼。我總是跟著太陽照在樹上的影子而移動，這樣一點都沒被太陽照到。到了晚上在樹下乘涼時，我還是用老辦法應對，隨著月亮照在樹上的影子而移動，結果卻被露水打濕了。后來問了爸爸媽媽，才知道這個辦法“巧用于晝，而拙用于夕”。同學們，在做任何事之前，一定要認真思考、仔細分析。因為客觀世界在不斷發展變化之中，我們務必要適應這種變化，不能像《刻舟求劍》中的楚人那樣墨守成規，用老辦法去解決新問題。

讀刻舟求劍有感150字

4，讀了刻舟求劍后的啟發

刻舟求劍是由一個寓言故事演化而成的成語，一般比喻死守教條，拘泥成法，固執不知變通的意思。以靜止的眼光來看待變化發展的事物，必將導致錯誤的判斷。文中的楚人正是犯了這樣的錯誤。揭示道理　　這個故事告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發生變化，不能憑主觀做事情。人不能死守教條。情況變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化，否則就會失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。（望采納）

“刻舟求劍讀后感（一）通過學習《刻舟求劍》這則寓言，我明白了許多道理：凡事不要只看表面現象，要認真地想，深入地分析，才能找到一種合適的方法。走方法之路，要比一味的愚昧更方便，更快捷。文中的這個人在乘船時不小心將劍掉入水里，便在船上刻了個記號，下船后，便依照船上的記號下水尋找，船已經向前走了，而劍沒有走，結果呢，當然是一事無成，事倍功半了。其實他只要肯動點兒腦筋，花點兒心思，講究方法就能做到“事半功倍了”。例如利用竹竿，船漿之類的工具，再借助劍不會游走的特點，就可以輕而易舉地把劍找回來了，既省時、又方便，豈不是一石二鳥一箭雙雕一舉兩得了嗎？現在，我們可以看到：注重方法是很重要的。同樣是方法，一種是好方法（不費力，花很少的時間），另一種是愚昧無知的方法，效果完全不一樣。“刻舟求劍讀后感（二）今天,我讀了“刻舟求劍”的寓言故事,我明白了假如你在車上或者別的會移動的交通工具上掉了一些東西,不要像刻舟求劍故事中的人那樣,因為你掉的的東西停在那原地,而交通工具會一直在行駛,所以如果你等到停頓下來后再去找,你是找不回來的,刻舟求劍的讀后感,讀后感《刻舟求劍的讀后感》.還有一點,我發現我們做錯了事,就得及時改正.就像故事中的主人公,如果他在掉劍的一瞬間就跳下去撿,可能會找回劍,船夫肯定會等著他回到船上來.我們發現錯誤及時改正了,以后就不會造成更大的損失.

5，刻舟求劍讀后感

今天我讀了《刻舟求劍》，認識到了一個很深的道理。文中大概內容是：從前，有一個人去了江面上，他看著周圍的美景，心里非常高興。當他正高興的時候，他的寶劍落入了水中。他在船上刻了個記號，于是他讓船靠岸，有一個漁夫看見他，問：”你要干什么？“那個人說：”我的劍從這里掉下去了，我要把它撈上來。“漁夫笑著說：”你的劍是從湖心掉下去的，你從湖岸找不到的。“這個故事告訴了我們：做事要動腦子。不要做出愚蠢的行為，日常生活要隨機應變。

[刻舟求劍讀后感]有一個楚國人出門遠行,刻舟求劍讀后感.他在乘船過江的時候,一不小心,把隨身帶著的劍落到江中的急流里去了.船上的人都大叫：劍掉進水里了!這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號,然后回頭對大家說：這是我的劍掉下去的地方.眾人疑惑不解地望著那個刀刻的印記.有人催促他說：快下水去找劍呀!楚國人說：慌什么,我有記號呢.船繼續前行,又有人催他說：再不下去找劍,這船越走越遠,當心找不回來了.楚國人依舊自信地說：不用急,不用急,記號刻在那兒呢.直至船行到岸邊停下后,這個楚國人才順著他刻有記號的地方下水去找劍.可是,他怎么能找得到呢.船上刻的那個記號是表示這個楚國人的劍落水瞬間在江水中所處的位置.掉進江里的劍是不會隨著船行走的,而船和船舷上的記號卻在不停地前進.等到船行至岸邊,船舷上的記號與水中劍的位置早已風馬牛不相及了.這個楚國人用上述辦法去找他的劍,不是太糊涂了嗎?他在岸邊船下的水中,白費了好大一陣工夫,結果毫無所獲,還招來了眾人的譏笑.從這個故事中,我懂得了：一個事物,時常要發生變化的,用眼光去看時常發生變化的事物,必定要犯大錯誤的!-------------------通過學習《刻舟求劍》這則寓言,我明白了許多道理：凡事不要只看表面現象,要認真地想,深入地分析,才能找到一種合適的方法.走方法之路,要比一味的愚昧更方便,更快捷,讀后感《刻舟求劍讀后感》.文中的這個人在乘船時不小心將劍掉入水里,便在船上刻了個記號,下船后,便依照船上的記號下水尋找,船已經向前走了,而劍沒有走,結果呢,當然是一事無成,事倍功半了.其實他只要肯動點兒腦筋,花點兒心思,講究方法就能做到事半功倍了.例如利用竹竿,船漿之類的工具,再借助劍不會游走的特點,就可以輕而易舉地把劍找回來了,既省時、又方便,豈不是一石二鳥一箭雙雕一舉兩得了嗎?現在,我們可以看到：注重方法是很重要的.同樣是方法,一種是好方法（不費力,花很少的時間）,另一種是愚昧無知的方法,效果完全不一樣.-------------------《刻舟求劍》這個故事講的是一位楚國人要乘船渡江,不小心將劍掉到江里.于是,他就在船上刻了一個記號.等船靠岸了再去撿,結果撈了半天也沒有找到.這個故事諷刺了那些愚蠢而又拘泥固執,不知事物發展變化的人.在我們的生活中也會常常出現這樣事情.就拿我來說吧,記得我在四五歲時,媽媽帶我去鄉下的姥姥家.在我快要離開之前,我把我最喜歡的小珍珠埋到了離姥姥家門只有八步之遠的小土坑里.回到天津時,我一直惦記著它會不會被人挖走,我的心一直懸著.終于在我九歲那一年,媽媽又帶我去鄉下姥姥家玩.剛一到那里,我首先做的就是挖土坑找珍珠.我仍然邁了八步,可是怎麼也找不到,于是我坐在板凳上左思右想.突然我想起來我現在長大了,步子也大了.原來是八步,現在就該是四步了.我試了試,果然挖到了.朋友,在做事之前一定要認真思考,仔細分析,想好了再去做.否則,就會鬧出和刻舟求劍的人一樣流傳千古的笑話哦.　　〔刻舟求劍讀后感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成,農夫不會剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

6，刻舟求劍的讀后感怎么寫

通過學習《刻舟求劍》這則寓言，我明白了許多道理：凡事不要只看表面現象，要認真地想，深入地分析，才能找到一種合適的方法。走方法之路，要比一味的愚昧更方便，更快捷。文中的這個人在乘船時不小心將劍掉入水里，便在船上刻了個記號，下船后，便依照船上的記號下水尋找，船已經向前走了，而劍沒有走，結果呢，當然是一事無成，事倍功半了。其實他只要肯動點兒腦筋，花點兒心思，講究方法就能做到“事半功倍了”。例如利用竹竿，船漿之類的工具，再借助劍不會游走的特點，就可以輕而易舉地把劍找回來了，既省時、又方便，豈不是一石二鳥一箭雙雕一舉兩得了嗎？現在，我們可以看到：注重方法是很重要的。同樣是方法，一種是好方法（不費力，花很少的時間），另一種是愚昧無知的方法，效果完全不一樣。