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1，寫一個倒敘的開頭
2，倒敘的記事作文開頭一般咋么寫
3，高中敘事性倒敘作文開頭
4，倒敘作文開頭倒敘600字

1，寫一個倒敘的開頭

如今的我已經是六年級的學生了,走進夕日的教室,看著剛剛入學的小朋友們,他們都高興的尋找著自己的座位,忙著跟剛剛認識的小朋友看自己的新書包,這時我仿佛看到了剛剛上學的自己......

寫一個倒敘的開頭

2，倒敘的記事作文開頭一般咋么寫

敘事開頭——倒敘式開頭 1.今天是我西雙版納之行最快活的一天。沒想到，這次旅游不但結識了小楊這位哈尼族朋友，而且有幸參加了他哥哥的婚禮。——《有趣的哈尼族婚俗》　　2.柳雨手托著腮，靜靜地坐在寫字臺邊，桌子上放滿了課本、復習資料。她無心去瞧這些，目光呆滯地望著樓下的大門。她好像看見了爸爸喜氣洋洋地走進來，但馬上又消失了?！　　鞍Α！彼p輕地嘆了口氣，垂下了頭，亂糟糟的思緒，似乎清晰多了，上午發(fā)生的事又閃現(xiàn)在她的腦海里?！端Σ坏舻臒馈贰　?.“機電班劉學旺同學發(fā)明的萬能半圓儀在安陽市教委主辦的職業(yè)高中三不活動比賽中獲榮小發(fā)明二等獎！”在經久不息的掌聲中，我的眼睛模糊了。——《“萬能半圓儀”的誕生》　　4.暑假，我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，回到了奶奶的身邊。踏進村莊的寨門，我一眼便望見了那棵枝粗葉茂、十分惹人注目的大棗樹。它是奶奶親手栽的，如今精神煥發(fā)，顯得生機勃劫?！稐棙湎碌男β暋贰　?.歸來的路上，我仍在思索：是哪一陣春風把村民帶入了春天......——《走進春天》　　6.男兒有淚不輕彈，尤其是想當英雄的小伙兒，但有一次在樹下，我哭得好傷心......——《樹下》　　7.“韓真，你在三月三日第一次和收音機前的小朋友空中見面，別忘了帶一個節(jié)目。”《魯冰花》少兒節(jié)目主持人曉紅姐姐那銀鈴般的聲音又在我的耳畔響起，我真的考上了小主持人，寒假中，應試的情景歷歷在目。——《報考業(yè)余小主持人》　　8.現(xiàn)在，不知為什么，我一看見妹妹，眼前便總晃動著一個矮矮胖胖的小身影，慢慢地向我走近。我也總是懷著內疚的、自責的心的撲向那個小身影?！兑患∈隆贰　?.細細長長已經空了幾年的黑色花瓶中，突然間插上了幾枝含苞欲放的康乃馨。我驚訝地抬起頭，一雙熟悉的手正輕輕地整理著它，一對美麗的眼睛正善意地望著我?！皨寢?！”媽媽微笑著點了點頭?？粗鞘的塑?，我不禁進入了遐想……——《我家買了鮮花》　　10.現(xiàn)在，我又背上了書包，坐在寬敞明亮的教室里讀書了。是老師把我從輟學路上拉回來的?！遁z學》　　10.咳！我這個當班長的，真是跳進黃河也洗不清。　　“嘻嘻……”“哈哈……”“班長的求愛方式不錯??！”這些無聊的嬉笑，真叫我氣炸了肺。我敢發(fā)誓，誰要是有半點那心，誰就是......——《同學之間》

先寫結果

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倒敘的記事作文開頭一般咋么寫

3，高中敘事性倒敘作文開頭

話題作文一改全命題、半命題作文存在的弊端，像一個自由靈活的大舞臺，受到師生歡迎。不過，伴隨著新事物總會出現(xiàn)新問題，言外之意，話題作文不一定好寫。關鍵問題在于開頭，也就是審題立意。話題作文選材自由，構思空間大，但必須要自擬一恰當題目，并在此題目下淌出精美文思。審題時要做到“能放能縮”，首先是放眼看話題內容，抓住話題核心進行發(fā)散思維；其次是聚焦自己熟悉的、有把握的“點”，切入進去，集中筆力加以突破。例如：以“門”為話題，頭腦中會閃過家里的門、學校的門、商店的門、足球球門、還有國門、心門，然后細想一下，哪一種門有話可說。也許這個“門”讓你喜怒哀樂，曾牽了你的魂魄不知多少日子，它是別人所沒有面對過的、沒有體會過的。找到了這個“點”等于成功了一半。當然審題立意并非說的那么容易，關于某個話題你心里有很多話可以說，但是不能成文也是有的。這里我們要借助一些技巧來做到事半功倍。首先可以回憶自己閱讀過的名篇來觸發(fā)靈感。例如：以“月亮”為話題，自古以來文人騷客留下的文字不算少，遠有李白的《靜夜思》，近有朱自清的《荷塘月色》，當代還有賈平凹的《月跡》，如果在平時有一定的積累，那么這個時候可以借助這些優(yōu)美文字來尋找你的“月亮”。她可以是頭頂銘刻思念的明月，她可以是荷塘邊流動的月光，她甚至可以長著腳留下一串月跡。在這種情況下，我們可以借鑒、仿照他們的立意和模式，或者截取其中的一個部分來做立意胚胎。只要寫出你的趣味和見解來，也就可以了。其次是帶著生活來審題立意。最近發(fā)生了哪些令你感慨的、興奮的、震驚的事情呢？這些事情發(fā)生在你的身邊，你還親身經歷了，讓你記憶猶新，那它就是你的創(chuàng)作源泉了，這稱之為“生活里的活水”！例如：以“非典”為話題。你能說的很多，因為信息來源多，但是真正發(fā)生在你身邊的事情是最值錢的素材。因為它最真實，因為它最深刻，你寫出來了，就是“人人心中有而筆下無的東西”了。過了審題立意這個關鍵的檻，還有幾個問題需要注意。第一是不要把話題當標題。話題是面，標題是點、是你文章的眼睛，它傳出文章的神情。一個新穎別致的標題可以讓讀者耳目一新。例如：以“書”為話題，有人的標題是《躺著讀書，站著做人》，《書途同歸》，《書海拾貝》。第二是防止跑題。雖然話題作文可以“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，但也不要讓人家找不到你，可以在適當?shù)臅r候回看自己的標題，調整方向。第三是防止虛構。要有真情實意才能感動人，不要漫天胡言，寧愿在樸素中見真情，也不要夸大其詞，讓人一看就是在唱大戲。話題作文雖是新事物，但寫作的基礎沒有發(fā)生變化，平時注重書本知識和社會知識的積累，方能“下筆如有神”。

我的故事

高中敘事性倒敘作文開頭

4，倒敘作文開頭倒敘600字

學校的鐘聲響了，該是朝會的時候了，隨著熟悉的鐘聲，我仿佛又聽到爸爸站在司令臺上對著全校的學生講話。想到這里，我的眼淚不禁奪眶而出。在女兒的心目中，您永遠是與我們同在的，您永遠是不朽的。過去甜蜜的日子，今后勢將化為我們內心無盡的哀思，伴我們度過生命的每一個晨昏。

掌聲掌聲是最美的鼓勵與祝福，我獲得了掌聲，也會更多給予他人掌聲。那天，當我聽見同學們送給我的掌聲時，我不禁偷偷流下了淚水，真的，我的辛苦真的值得··· 從踏進三年級的門檻開始，我就已經做好了拼搏的準備，我下決心一定要考出好成績。我知道這很難，不過，再苦再難我都會咬著牙堅持下去。我有這個恒心。從此，我過上了“水深火熱”的生活。每天早上6點起床，洗漱完后，7點開始讀書背書，記公式。7：40準時出發(fā)去學校，參加早自習。每天埋在課本與課外書里學習，幾乎從不離開板凳。一直學習，直至晚上9：30睡覺，記得那時，我認為睡覺是一件多么令人舒爽的事，因為只有在夢里，我才能大膽玩耍，盡情放松。好多次，我都想放棄，但我堅持下來了。不想起床時，我要媽媽幫我用冷水擦臉；想休息時，我會告誡自己不要放松警惕。好幾次，我都常常躲在被子里哭泣，宣泄自己壓抑的情感。當期中考試分數(shù)公布，當我拿到100分的試卷時，我的手在顫抖，你們能想象出我心里的感受嗎？我的成績讓大家滿意了，因為你們的掌聲給了我無窮無盡的鼓勵與肯定。我認為，這世上沒有比掌聲更好的禮物！感謝大家的掌聲讓我明白了深刻的道理：掌聲會改變一個人的心態(tài)、性格，甚至是人生。我明白了掌聲的作用，所以，我會用力為別人鼓掌，在一群人中，你也許會發(fā)現(xiàn)，我的鼓掌聲最響亮！

朋友是什么？朋友就是在你成長的路上陪伴你走下去的好朋友。而我的好朋友就是陳楚楚。她是一個比我小兩歲的小女孩，是我的鄰居。我和她最喜歡的游戲是——大冒險。在令人提心吊膽的黑夜里拿著手電筒到處冒險，多好玩??！有一次，我和她一起玩大冒險。陰森森的黑夜里，我們可不怕！手電筒也是必須的。我們就去一個小區(qū)里的小樹林里冒險。這樹林不是很大，只有教室般的寬。我們就這樣一直走下去，也沒發(fā)現(xiàn)什么。結果，一言不發(fā)的陳楚楚發(fā)話了：“我們走了吧！好無聊啊，我想回家睡覺！”“那好，我們走！”無聊至極的我也說話了?！白摺！背贿呑隽藗€走的姿勢，一邊說道?！斑伞币恢磺嗤芡蝗幻傲顺鰜怼！鞍　奔饨新晭缀跄馨堰@小小的樹林震破了?！俺?，你……你沒事吧？”我關心的問道。楚楚顫抖地說：“青……青蛙??！”聽了這句話，我頓時明白了這句話的含義：原來天不怕地不怕的楚楚怕青蛙??！“快……快走?。　笨吹匠疤印弊吡耍乙哺吡恕？墒恰鞍　背恿??！俺?，你在哪？”我四處尋找著她。手電筒的光照到了楚楚的身上?！俺?，走，我們快回去吧！”就這樣，我就攙扶著受傷的楚楚回到家了?？?！這就是我的好朋友——天不怕地不怕只怕青蛙的陳楚楚。