幼兒園國慶節(jié)教案，小班教案快快樂樂過國慶教學(xué)反思

來源：整理時間：2023-08-08 13:46:32 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，小班教案快快樂樂過國慶教學(xué)反思

答--您說的小班是幼兒園3周歲孩子玩耍的地方，幼兒園不是小學(xué)校老師是沒有什么教案的，幼兒園的老師就是阿姨主要看好孩子安全。

小班教案快快樂樂過國慶教學(xué)反思

2，祖國的生日幼兒教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是我收集整理的祖國的生日幼兒教案，希望對大家有所幫助。祖國的生日幼兒教案1 　　活動過程：　　一、認(rèn)識國旗。　　1、出示國旗，組織幼兒討論。　　我國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆大小角星？　　2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。　　3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮？　　二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。　　三、介紹國慶節(jié)。　　1、你們知道那一天是我們國家的生日（十月一日）這一天就是國慶節(jié)。　　2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。　　3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？　　活動建議：　　1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。　　2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來（國慶節(jié)）。　　延伸活動：大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。　　活動目標(biāo)：　　1、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。　　2、是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。　　活動準(zhǔn)備：　　國旗一面，圖圖片祖國的生日幼兒教案2 　　活動目標(biāo)：　　1、引導(dǎo)幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。　　2、通過讓幼兒看看說說激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。　　3、教育幼兒講衛(wèi)生、愛惜活動材料。學(xué)會收拾整理各個區(qū)域用具。　　4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。　　5、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。　　活動準(zhǔn)備：　　1、關(guān)于國慶節(jié)的視頻、《生日快樂》歌曲。　　2、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、　　3、表演區(qū)：已學(xué)過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等。　　4、語言區(qū)：關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。　　活動過程：　　一、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。　　1、師：小朋友，你們知道再過幾天是誰的生日嗎？（引導(dǎo)幼兒說出是祖國媽媽的生日）　　2、祖國媽媽過生日了，你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢？　　3、引導(dǎo)幼兒大膽想象，并說出自己想要送什么禮物？　　2、教師小結(jié)：小朋友說道了很多的禮物，這些禮物可以用什么東西來做呢？　　二、介紹各區(qū)域材料及活動要求。　　2、美工區(qū)：老師給小朋友準(zhǔn)備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等、　　3、表演區(qū)；老師提供已學(xué)過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。。　　4、語言區(qū)：關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。　　三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動。　　四、教師觀察并指導(dǎo)幼兒活動。　　五、組織幼兒收拾材料。　　要求把材料放回原處，垃圾撿到垃圾簍。　　六、評價幼兒活動情況。　　教學(xué)反思　　初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的知識，感受到了節(jié)日的氣氛。祖國的生日幼兒教案3 　　活動目標(biāo)：　　1.幼兒感受國慶節(jié)氣氛，知道十月一日是國慶節(jié)。　　2.用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。　　3.萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。　　4.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。　　5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。　　活動準(zhǔn)備：　　1.提前讓幼兒觀看新聞聯(lián)播。　　2.搜集國慶節(jié)喜慶場面的圖片。　　活動建議：　　一、圖片引入法　　教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒說出圖片的內(nèi)容。　　二、幼兒自由講述　　互相交流，說說自己知道的國慶節(jié)盛況。　　1.小朋友，想一想你以前都是怎樣過國慶節(jié)的？（請幼兒說一說）　　2.那你還知道國慶節(jié)有什么樣的慶祝活動啊？（部分幼兒講述后請小朋友之間相互說一說國慶節(jié)是怎樣過的）　　三、結(jié)合圖片，鞏固知識。　　（讓幼兒知道中華人民共和國的誕生是十月一日，是國慶節(jié)）小朋友，我們都知道自己的生日，那小朋友你知道我們偉大的祖國媽媽的生日是哪一天嗎？（教師根據(jù)材料給幼兒講解國慶節(jié)的來歷、慶典活動）　　四、情感滲透：　　激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。我們今天的生活來之不易，小朋友現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢？（鼓勵幼兒熱愛學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒長大后努力學(xué)習(xí)，做祖國的有用人才）　　五、活動延伸：　　組織幼兒進(jìn)行國慶繪畫展（個人、兩人合作、集體作品等等）。　　教學(xué)反思：　　這堂課我覺的選題還是比較好的，結(jié)合時事，符合本班幼兒的年齡特點，能夠調(diào)動幼兒生活經(jīng)驗，在設(shè)計上通過層層遞進(jìn)去激發(fā)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，但在實際教學(xué)過程中，我沒有把“愛祖國媽媽”這根情感線串起來，幼兒愛祖國的情感有點膚淺，不是發(fā)自內(nèi)心的愛，有點形式化。　　小百科：祖國，一般定義為：自己的國家。祖國首先是國家，其次自己對這個國家有歸屬感。這歸屬感，來自于民族文化的認(rèn)同，家族祖先的傳承，生存生活的祖國既是一個地理概念，也是一個文化概念更是一個法理概念。祖國的生日幼兒教案4 　　活動目標(biāo) 　　1、知道10月1日是祖國媽媽的生日，理解國慶節(jié)的含義。　　2、感受國慶節(jié)歡樂喜慶的氣氛，初步萌發(fā)愛祖國的情感。　　3、能用簡單的美工方式慶祝國慶節(jié)，表達(dá)自己的情感。　　活動準(zhǔn)備　　課件準(zhǔn)備：“歡度國慶”組圖。　　紙面教具：《祖國媽媽的禮物》。　　材料準(zhǔn)備：魔法玉米粒、皺紋紙、彩色紙等低結(jié)構(gòu)材料，膠水、剪刀、畫筆、顏料。　　活動過程　　談話導(dǎo)入，引出主題。　　——你的生日是什么時候？你是怎么過生日的？　　——祖國媽媽有沒有生日呢？祖國媽媽的生日是什么時候？　　出示組圖“歡度國慶”，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識國慶節(jié)，感受節(jié)日氣氛。　　1、出示組圖“歡度國慶—1”，了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。　　——圖中的街道和我們平時看到的街道有什么不一樣？　　——為什么街道上掛著很多紅旗？　　小結(jié)：10月1日是國慶節(jié)，國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，人們?yōu)榱私o祖國媽媽過生日，在街上掛上了很多紅旗。　　2、　　出示組圖“歡度國慶—2”，了解人們如何慶祝國慶節(jié)，萌發(fā)熱愛祖國的情感。　　——你知道國慶節(jié)這一天，人們是如何慶祝的`？　　——圖中的人們是如何慶祝國慶節(jié)的？　　小結(jié)：國慶節(jié)到處都很熱鬧，除了掛紅旗，天安門廣場前會進(jìn)行閱兵儀式，展示軍人叔叔部隊建設(shè)成就；人們會聚在一起唱歌、跳舞、看煙火，舉行盛大的歡慶活動。大家為什么這樣呢？因為我們都是中國人，我們愛中國。　　投放紙面教具《祖國媽媽的禮物》及手工材料，引導(dǎo)幼兒分組制作送給祖國媽媽的生日禮物。　　1、引導(dǎo)幼兒說一說想送給祖國媽媽的禮物。　　——過幾天就是祖國媽媽的生日了，你想送什么禮物送給祖國媽媽呢？　　2、發(fā)放紙面教具及美工材料，引導(dǎo)幼兒自由選擇，并大膽運用低結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行裝飾。　　活動延伸　　日常活動　　組織幼兒將制作好的手工作品布置到“祖國媽媽的生日”主題墻。　　家園共育　　請家長帶幼兒參觀商圈、觀看閱兵儀式直播等，感受國慶節(jié)的氣氛。祖國的生日幼兒教案5 　　環(huán)境創(chuàng)設(shè) 　　1、幼兒搜集中國的名勝古跡圖片，各地不同的風(fēng)景，各民族不同的服飾圖片等，布置主題墻。　　2、閱讀區(qū)投放與國慶節(jié)有關(guān)的圖片、資料等，供幼兒交流欣賞。　　3、益智區(qū)投放中國地圖拼圖玩具、粗細(xì)不同的各類物品，表演區(qū)投放鑼、單響筒、碰鈴、鈴鼓等樂器，供幼兒探索使用。　　4、建構(gòu)區(qū)投放各種方形的紙盒，供幼兒搭建游戲。　　5、組織幼兒參與布置本班的國慶節(jié)環(huán)境。　　生活活動　　1、在日常用餐中，指導(dǎo)幼兒練習(xí)使用筷子的方法，養(yǎng)成獨立用餐的習(xí)慣，鞏固幼兒穿脫衣服和鞋子的技能。　　2、養(yǎng)成幼兒保持個人衛(wèi)生和班內(nèi)衛(wèi)生習(xí)慣。　　3、日常生活中提醒幼兒餐前、便后洗手，保持桌面、地面干凈。　　4、能在周一早上按時來園參加升旗儀式。升旗時能保持安靜，知道眼睛看著國旗行注目禮。熟悉國歌，跟唱國歌。　　家園聯(lián)系　　1、請家長與幼兒在家觀看國慶節(jié)活動的電視節(jié)目，或參加當(dāng)?shù)氐膰鴳c節(jié)節(jié)目，也可帶領(lǐng)幼兒旅游觀光，了解祖國或家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光。　　2、與幼兒外出時，有意識地介紹當(dāng)?shù)氐男陆ㄖ妥约杭抑車h(huán)境的變化，引起幼兒愛家鄉(xiāng)的情感；并注意提醒幼兒遵守公共秩序，愛護(hù)環(huán)境。　　3、家長在接送幼兒的路上，注意引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中的節(jié)日裝飾，知道國慶節(jié)是我們祖國的生日。　　教學(xué)活動　　1、“祖國媽媽的生日”：知道10月1日是祖國媽媽的生日，初步了解國慶節(jié)的含義；觀察周圍的節(jié)日景象，感受節(jié)日的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。　　2、“美麗的祖國”：知道祖國很大，很美，產(chǎn)生自豪感。感受詩歌意境美，學(xué)習(xí)用輕柔、優(yōu)美的聲音朗誦詩歌，嘗試仿編詩歌。　　3、“國旗飄飄”：初步了解中國國旗的特征，嘗試用粘貼的方法制作國旗；產(chǎn)生熱愛國旗的情感。　　4、“我愛祖國”：學(xué)習(xí)演唱歌曲，嘗試在歌曲間奏處唱念白；感受歌曲歡快熱烈的特點，體驗熱愛祖國的情感。　　5、“比粗細(xì)”：初步了解粗細(xì)的相對關(guān)系，能夠用目測比較物體的粗細(xì)；能在周圍環(huán)境中找出不同粗細(xì)的物體，發(fā)展觀察比較能力。　　區(qū)域活動　　美工區(qū)：　　“裝飾教室”：積極參與班級節(jié)日環(huán)境布置，體驗師幼共同籌備節(jié)日的快樂；學(xué)習(xí)分工協(xié)作共同完成布置任務(wù)。　　益智區(qū)：　　1、“朋友在那里”：區(qū)分以自身為中心的前、后方位，感知物體與物體之間的前、后位置關(guān)系。　　2、“排排隊”：能對5以內(nèi)實物按粗細(xì)進(jìn)行正逆排序，初步感知物體間的序列關(guān)系。　　3、“有趣的拼圖”：熟悉中國幾個特別有影響的省份，熟悉中國地圖，練習(xí)觀察力、專注力和手腳協(xié)調(diào)性的能力。　　表演區(qū)：　　1、“我們的祖國是花園”：熟悉歌曲《我們的祖國是花園》，感受維吾爾族歌曲的風(fēng)格；能自由創(chuàng)編動作表演歌曲內(nèi)容。　　2、“祖國，祖國，我們愛你”：感受歌曲歡快、活潑的情緒，能用甜美的聲音演唱歌曲；能隨音樂的節(jié)奏嘗試表演動作，表達(dá)歡快的情緒。　　3、“我愛祖國”：嘗試使用樂器跟隨音樂進(jìn)行演奏，體驗演奏樂器的快樂。　　建構(gòu)區(qū)：　　“搭建長城”：知道長城是我國著名的建筑物；會用積木和紙箱混合拼搭，體驗搭建游戲的樂趣。　　教學(xué)反思：　　這堂課我覺的選題還是比較好的，結(jié)合時事，符合本班幼兒的年齡特點，能夠調(diào)動幼兒生活經(jīng)驗，在設(shè)計上通過層層遞進(jìn)去激發(fā)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，但在實際教學(xué)過程中，我沒有把“愛祖國媽媽”這根情感線串起來，幼兒愛祖國的情感有點膚淺，不是發(fā)自內(nèi)心的愛，有點形式化。祖國的生日幼兒教案6 　　活動目標(biāo)：　　1、引導(dǎo)幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。　　2、通過讓幼兒看看說說激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。　　3、教育幼兒講衛(wèi)生、愛惜活動材料。學(xué)會收拾各個區(qū)域用具。　　活動準(zhǔn)備：　　1、關(guān)于國慶節(jié)的視頻、《生日快樂》歌曲。　　2、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、　　3、表演區(qū)：已學(xué)過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等。　　4、語言區(qū)：關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。　　活動過程：　　一、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。　　1、師：小朋友，你們知道再過幾天是誰的生日嗎？（引導(dǎo)幼兒說出是祖國媽媽的生日）　　2、祖國媽媽過生日了，你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢？　　3、引導(dǎo)幼兒大膽想象，并說己想要送什么禮物？　　2、教師：小朋友說道了很多的禮物，這些禮物可以用什么東西來做呢？　　二、介紹各區(qū)域材料及活動要求。　　2、美工區(qū)：老師給小朋友準(zhǔn)備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等、　　3、表演區(qū)；老師已學(xué)過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。。　　4、語言區(qū)：關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。　　三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動。　　四、教師觀察并指導(dǎo)幼兒活動。　　五、組織幼兒收拾材料。　　要求把材料放回原處，垃圾撿到垃圾簍。　　六、幼兒活動情況。

祖國的生日幼兒教案

3，大班國慶節(jié)教案該如何策劃

一、主題導(dǎo)引：從古到今，愛國主義一直是永恒的主題，熱愛祖國是每個中國人應(yīng)有的一種深厚情感，特別對于年齡小的孩子來說，應(yīng)該將愛國主義教育寓教于樂，貫穿于一日生活之中。因此，本次活動意在通過繪畫、兒歌、歌曲、游戲等有趣的、形式多樣的活動幫助幼兒加強(qiáng)對祖國的了解，增強(qiáng)民族自豪感，萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、室內(nèi)營造節(jié)日氣氛。在活動室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。 2、布置“祖國特產(chǎn)展覽會”。收集各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。 3、布置“我愛祖國主題繪畫展”。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品布置主題墻。分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”、“祖國媽媽的生日”“小朋友們愛祖國”等三、家園聯(lián)系：　　1、親子參觀學(xué)習(xí)拓展知識。通過看電視、上網(wǎng)、參觀市博物館、城市規(guī)劃館等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，家鄉(xiāng)日照的變化等，擴(kuò)展孩子對祖國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。　　2、參與班級收集：不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的圖片和錄像片。　 3、旅游親子海報：假期請家長和孩子一起出游時，將當(dāng)?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱?dāng)?shù)靥厣扰恼眨貋碇谱鳌拔已壑械淖鎳獎?chuàng)意親子宣傳海報”，開學(xué)帶來與伙伴交流分享，豐富孩子們對祖國名勝的了解，進(jìn)一步萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱死祖國的情感。四、生活活動：欣賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。五、區(qū)域活動：XX結(jié)束語：：XXXX

大班國慶節(jié)教案該如何策劃

4，誰有幼兒園國慶安全教育方案的急求

一、教育目標(biāo)：通過安全教育周系列活動，培養(yǎng)小小班幼兒初步的自我保護(hù)能力，根據(jù)小小班幼兒的年齡特點，具體制訂以下目標(biāo)： 1、不遠(yuǎn)離成人，不接受陌生人的東西，不跟陌生人走。 2、不在教室里亂跑，不觸摸危險物品，不去危險地方。 3、懂得玩大型器械的方法與規(guī)則。 4、不亂吃東西，不將異物放入口、耳、鼻中。 5、身體不適時能主動告訴成人，愿意接受健康檢查，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示。二、具體活動內(nèi)容及要求： 1、健康活動：（1）、《打針吃藥我不怕》目標(biāo)：1、懂得生病時要及時去醫(yī)院看病。 2、打針吃藥時不能哭鬧。形式：通過教學(xué)活動和家園共育來達(dá)到目標(biāo)。（2）、《認(rèn)識五官》目標(biāo)：1、知道五官的名稱及它們的作用。 2、懂得要保護(hù)好自己的五官，不將小東西塞入口、耳、鼻中。 2、語言活動：（1）、故事《小鴨找媽媽》目標(biāo)：1、懂得在幼兒園要和大家在一起，不能隨便離開集體。 2、學(xué)說短句“不要離開大家”。形式：通過集體教學(xué)活動和游戲活動來達(dá)到目標(biāo)。（2）、詩歌《紅眼睛娃娃》目標(biāo)：知道要保護(hù)好自己的眼睛，懂得不能用臟手揉眼睛。形式：通過集體教學(xué)活動來達(dá)到目標(biāo)。 3、社會活動：（1）、《過馬路》目標(biāo)：知道過馬路時要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停，綠燈行。形式：通過集體教學(xué)活動和游戲活動來達(dá)到目標(biāo)。（2）、《滑滑梯》目標(biāo)：1、懂得滑滑梯時要注意安全，保護(hù)好自己的身體。 2、知道滑滑梯的正確方法。三、日常生活：在日常生活中告訴幼兒以下一些自我保護(hù)的常識： 1、知道飯前便后要洗手。 2、走樓梯時做到不推擠，要扶著扶梯一步一步走。 3、戶外活動時要注意安全，不亂跑，不到有危險的地方去。 4、不觸摸危險物品，不用手碰電線插頭，不用手碰熱水壺，看到保老師拎來熱水、熱菜時應(yīng)會躲讓。 5、知道要將拾到的異物交給老師，不將異物塞入口、耳、鼻中。 6、不跟陌生人離開幼兒園。四、具體措施： 1、根據(jù)小小班幼兒的年齡特點，以游戲的形式教給幼兒初淺的安全常識。 2、每周一上午，向幼兒進(jìn)行以安全教育為主題的晨間談話，提高幼兒的自我保護(hù)意識。 3、家園配合，共同培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)能力。如家長在帶領(lǐng)孩子滑滑梯時，應(yīng)提醒孩子用正確的方法滑滑梯，對孩子錯誤的做法及時阻止。

中班的孩子可以在不跟陌生人走，陽臺安全教育，等方面進(jìn)行安全常識的教育。