嶺南文化處于時代的旋渦中心，尤其是嶺南文化中濃厚的具有歷史感的和世界感的商業文化，借著時代的東風，更加快速的釋放和傳播著自己的影響力。自此以后，嶺南文化一直在中國歷史上扮演者重要的，甚至是世界性的角色嶺南地區從先秦時期開始就是中華文明走向全球化的重要陣地不過有意思的是，不同于中原文明在陸地上的擴張。
我是今年剛從這個學校畢業的。簡單來說，老師很好，我很感激在這里能遇到人生中很欣賞的一些老師，很感恩遇到了一群志同道合的小伙伴，但學校有一些規章制度我們也是真的理解不了，今天剛參加完畢業典禮，我媽叫我發撥穗的視頻給她看，我說我們沒有的，都是派代表上去撥穗，我們搬凳子露天曬著看別人撥穗。其實很想問，既然想申請碩士點，那為什么寧愿花兩百萬買塊石頭當擺設卻連個像樣的畢業典禮都沒有，
抱歉我是個儀式感有點強的人，我覺得本科畢業要是少了撥穗這個環節就不像一個完整ending。如果不是想當老師，建議留在廣州那些大城市，見識會多一點，我們這里除了每年參加什么海博會農博會水博會，基本沒什么機會，都得跑去廣州找，外語院規矩多，請假也難，如果是我的弟弟妹妹，總的而言我不會建議來這里，但我也很感謝這個學校給了我一些很美好的回憶，也會永遠記得我曾是嶺師人。
2、嶺南師范學院怎么樣？
嶺南師范學院教學實力還好，當然，有的人可能認為很好，而有的人則認為一般，這個要看你怎么去想，可能我說很好，但是你去感覺不是那么太好，如果有機會最好自己去看一下，自己感覺好才是真的好。學院原來是湛江師范學院，是一所集“全國精神文明建設工作先進單位”、“全國群眾體育工作先進單位”、“全國綠化先進集體”、“教育部依法治校示范校”和“教育部大學英語教學改革示范校”等稱號的一所具有百年師范教育歷史的廣東省屬本科院校，
嶺南師范學院建有全國重點建設職業教育師資培養培訓基地、廣東省高校人文社科重點研究基地“粵西教師教育研究中心”以及廣東高校教師教育教學技能實訓中心、藝術教育實驗示范中心、化學教學提高型重點實驗室、新材料工程技術開發中心、熱帶邊緣特色植物資源工程技術開發中心、中小學教師培訓省級基地、職業教育省級師資培訓基地和幼兒園園長培訓省級基地，設有教育研究院、產業技術研究院、地方文化研究院等三個校級研究機構及56個研究所。
圖書館藏書183萬冊、中外文紙質現期刊2000多種、電子期刊22000多種，擁SpringerLink全文期刊、世界科學出版社電子期刊、EBSCO、“隨書光盤檢索”等國內外重要數據庫，學校承擔了900多項各級教學和科研課題，出版學術著作、教材380多部，發表學術論文4000多篇，獲得市廳級以上獎勵230多項，其中被SCI、EI收錄100多篇。
現有2個省級扶持學科，10個校級重點學科，3個科研中心，在2003年“網大”排名中，學校“學術成果”一項居中國師范學院首位。在2004年《中國青年報》公布的中國高校學術競爭力的排位中，學校人文社科研究及科技創新競爭力均居中國同類院校第五位，其中化學與材料研究中心”承擔各級各類科研項目38項，有國家自然科學基金5項，國家星火計劃項目2項，省部級項目18項，總經費達到707.9萬元。
科研成果獲得湛江市科學技術一等獎3項，三等獎3項，鑒定科研成果6項。獲得授權發明專利7項，學科團隊在國內外核心學術刊物和學術會議上發表學術論文686篇，其中被SCI、EI收錄93篇，學校注重開展教育國際交流與合作，1998年開始招收外國留學生，已培養培訓長短期留學生300多人。同美國、英國、日本、澳大利亞、新西蘭、泰國、韓國、越南和港澳臺地區的30多所境外高校和教育機構建立了緊密的合作關系，共同開展學術交流、專業合作、教育培訓、教師互聘和學生跨文化學習交流活動，每年出國學習、實習、研習的學生超過百人。
