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1，要5句描寫心理活動的句子急

1、快念到我的分數了，我不知道該干些什么，怎么辦啊？我快崩潰了…… 2、躲貓貓游戲開始了，他躡手躡腳的，眼睛在向四處觀察，也許他還沒發現我…… 3、他終于拿起了刀，小心翼翼的把蛋糕切成了兩半，這是我發現他的手在抖，難道他在想些什么？ 4、警匪雙方僵持著，空氣凝結住了，每個人的心都懸到了嗓子眼。 5、要開始演講了，他看起來很放松，面帶微笑的走了上去，但我卻發現他的腳在抖，真替他捏把汗。

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2，有關心理活動的句子

1、頓時，我好像掉進了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。2、晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。3、平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。4、我喜歡找一條漂亮的馬路，然后在上面氣定神閑地走，走過斑斑樹陰的時候我象是走過了心中明明滅滅的悲喜。心理描寫的句子。從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。5、我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。6、我往臺下一看，啊呀!不看不要緊，這一看我的心更慌了。有多少雙眼睛盯著我呀!我的兩手也不知道怎樣放好了，我的眼睛也不知道往哪里看合適，我的頭也嗡嗡的響起來。最可恨的是我的腿也有點哆嗦了。

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喜悅：他覺得快樂突然浸入了自己的全身，一下子達到了每個毛孔。憤怒：他不能平靜了，在房間了來回走著，臉色由白轉青，太陽穴上青筋暴起，滿腔怒火無處噴射，鼓得那雙頰微微顫抖。恐懼：她被無名的恐懼死死抓住，額頭冰涼，頭上所有的頭發絲根根豎立。憂傷：我心中的憂慮，像一塊千斤大石，搬不開，挪不開。懊悔：只有我還站在那兒，心里像開了鍋的水一樣上下翻滾，我的臉通紅，像是被揪住了一樣。怨恨：他看著這景象，仇恨涌上心頭，熱血在胸膛里滾上滾下，沖紅了臉龐。失望：他費了好大力氣才鼓起的心勁兒，像被錐子一扎，一下子泄氣了。希望：怎不叫人心馳神往呢？啊，那條美麗藍色的河，那飄渺的碧綠山野的白屋。舒暢：海浪拍打著我的前胸、后背，就像媽媽的手撫摸我。焦慮：班主任雖然臉上冷冰冰的，心了卻像一盆火燒似的焦急。矛盾：我心了一直在打鼓：這樣去問老師行嗎？思念：那瘦瘦的月牙兒升起來了，我又想起我那可憐的朋友，啊，小月兒，你好孤單啊！

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4，寫人的心理活動句子

寫人心理活動的句子，如下:　　1、他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。　　2、那顆心樂得快要盛不下蜜糖般的喜悅了。　　3、暑假快結束了，我的作業還沒做到一半呢!沒做完作業，報不了名呢!怎么辦才好呢?　　4、他氣得張口結舌，兩只手直顫抖，半天才喊出話來。　　5、我的心里綻開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的。　　6、感覺心頭被砸了千金重石一樣壓得喘不過氣來。　　7、我喜歡找一條漂亮的馬路，然后在上面氣定神閑地走，走過斑斑樹陰的時候我象是走過了心中明明滅滅的悲喜。從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。　　8、我從未見過這樣的希望，它微弱得近乎絕望，強烈得近乎乞求。我不敢想絕望是不是對生活的絕望，但我清楚那乞求分明是對生存的乞求。令我震驚，令我“轟”地一下全然忘了身在何處，一時有些癡了。　　9、想起來心里都有一點害怕，幾百個人的眼睛都盯著自己，也不知道當時的我有多么好笑。合唱比賽對我來說真的是一種巨大的考驗，考驗我的膽量，我的勇氣。　　10、躲在某一時間，想念一段時光的掌紋;躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

5，心理活動描寫的句子80句

1、我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。2、我的心里樂開了花。緊張： 1、我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。2、我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個不停。3、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平靜。4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。5、我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。6、我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。7、望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠批評我的。難過：1、我的心像被針扎了一樣。2、我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。3、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。4、頓時，我好像掉進了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。5、那件事比三伏天穿棉襖還難受，6、爸、媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨自在樓上，我該怎么辦呢，我悲傷地哭泣著。害怕： 1、我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。 2、“糟糕！”我心里咯噔一下：這下準要壞事！著急：1、我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。沉重：1、我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。內疚、懊悔：1、內疚、懊悔敲擊著我的心，翻來覆去睡不著。害羞：1、我的臉刷地一下紅到了脖子根。如果地上有條縫，我真想鉆進去

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數量關系：報考者要通過大量的練習來培養對數字的敏感度，熟練掌握各種基本數列和各種排列規律，盡可能多地學習新運算題型，掌握應對新題型的基本知識，如比例分配、工程、路程、排列組合、年齡、數值和集合等問題。

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那天是我的生日，我一回到家就飛速寫完了作業。6點了，按照平常的慣例，爸媽早就應該回來了，更何況今天是我的生日！可能是去超市給我買東西了吧？想到這兒，我便打開電視看了起來。6點25分了，我站了起來，不停地踱步，焦急地等著……難道他們出事了！我心里一驚，又想：一定是想給我一個驚喜……“鈴——鈴——鈴——”電話鈴聲剛響我就沖過去拿起了話筒，“喂！吳翔，補充題第二題怎么做？”我一聽又泄氣了，張雨這家伙就會掃我的興。“我不知道，少打電話。”“砰”地一聲，我掛上了電話。 ( 吳翔) 我只得坐在位置上發呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。“他們怎么那么有耐心啊？”我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。41、42、43……我慢慢地數著，心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢！（金天宇）我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死。但是，我忍不住不看，我盼望出現什么奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。上課了，我連作業都不寫了，一直在背書。（萬一老師抽查到我，看我背得結結巴巴，會不會批評我呢？要是老師抽查到我會背的小節就好了，就怕老師抽查我不會背的段落，那我就慘了！）可等了半天老師還是沒有抽到我。一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。我心想：下一個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。（今天我真幸運，要是老師明天接著抽查的話，我回家一定要好好地背，那樣就不會結結巴巴了，也不用挨老師批評了。）回答者：♂/aiq愛♀