初中語(yǔ)文教學(xué)論文，中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-04-25 15:27:52 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文

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中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文

2，初中語(yǔ)文教學(xué)論文淺談如何激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣

學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)困難的學(xué)生（以下簡(jiǎn)稱學(xué)困生）看來(lái)，往往是很枯燥和非常辛苦的事情。因此，在日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中，他們常常視學(xué)校如囹圄，視師長(zhǎng)如寇仇，以致談學(xué)習(xí)而色變，聞考試而心驚。此種情況，固然有諸多原因，但較關(guān)鍵的是由于他們?nèi)狈夂竦膶W(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生力求探究某種事物或從事某種活動(dòng)中最活躍、最有情緒色彩的推動(dòng)力量，決定著學(xué)習(xí)的發(fā)展方向和進(jìn)程。因此，在日常教學(xué)活動(dòng)中，要想進(jìn)一步提高學(xué)困生的成績(jī)，更加全面發(fā)展他們的基本素質(zhì)，就必須充分激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。一、要對(duì)學(xué)困生寄以深厚的期望和無(wú)比的熱愛(ài)，使他們樹(shù)立信心，以此激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)踐表明：學(xué)困生并非是智力低下、行為能力很差的學(xué)生，造成他們學(xué)習(xí)困難的主要原因是由于他們?nèi)狈W(xué)習(xí)興趣，缺少推動(dòng)他們努力學(xué)習(xí)的心理動(dòng)力因素，使他們一再經(jīng)歷學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程上的失敗，從而產(chǎn)生自卑心理和畏難情緒，并且認(rèn)為自己無(wú)足輕重，被大家另眼相

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3，初中語(yǔ)文教學(xué)論文淺談?wù)Z文教學(xué)中如何滲透心理健康教育

本文針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，主要分析了中學(xué)生心理健康問(wèn)題產(chǎn)生原因，并淺論了在語(yǔ)文教育教學(xué)實(shí)踐中如何滲透心理健康教育。關(guān)鍵詞：心理健康問(wèn)題；心理健康教育；愛(ài)心教育；語(yǔ)文教學(xué)；現(xiàn)代社會(huì)，健康包括身體健康和心理健康。世界衛(wèi)生組織把健康定義為“健康，不但沒(méi)有身體缺陷和疾病，還要有完整的生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力”。這表明，人們既要注意身體健康又要注意心理健康。這樣，才能達(dá)到真正的、全面的健康。那么，什么是心理健康呢？它是指?jìng)€(gè)人心理所具有的正常的、積極的狀態(tài)和同環(huán)境保持良好心理適應(yīng)的能力。有人認(rèn)為，心理健康就是沒(méi)有心理疾病，其實(shí)不然。有些人雖無(wú)心理疾病，沒(méi)有精神病、神經(jīng)官能癥或者變態(tài)人格，但他們或者缺乏積極的生活態(tài)度，對(duì)生活感到厭倦，認(rèn)為沒(méi)有意義，對(duì)別人不信任，拒絕與人交往；或者唯我獨(dú)尊，狂妄自大，人際關(guān)系嚴(yán)重失

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4，如何做好一名中學(xué)青年語(yǔ)文教師論文

在中學(xué)從教已十多年了，本人目睹了當(dāng)前中學(xué)語(yǔ)文教師的素養(yǎng)現(xiàn)狀：有的老師思想不正；不少教師缺乏上進(jìn)心，有的語(yǔ)文教師極少閱讀教材以外的書(shū)籍，包括教育理論或語(yǔ)文教學(xué)法的相關(guān)書(shū)籍，也不訂閱報(bào)刊雜志，難以了解到新的教訓(xùn)理念；大多的人不愿意動(dòng)筆寫(xiě)點(diǎn)或經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)或心得，思想得不到總結(jié)、歸納和提升；同事間平時(shí)缺少合作，也極少在一起研討，孤軍奮戰(zhàn)，成效低微……這些現(xiàn)狀都在影響著語(yǔ)文青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。語(yǔ)文教育有其特殊性。語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，它具有工具性和人文性。因此，語(yǔ)文教育應(yīng)有一個(gè)特殊的甚至是核心的位置。因?yàn)檎Z(yǔ)文的文學(xué)性對(duì)中學(xué)生更富有感染的力量。教師作為教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)者。要能教好學(xué)生，自己先要是一名合格語(yǔ)文教師。那么，就要有良好的品德修養(yǎng)，要有源頭活水，不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的精神。還要有敬業(yè)和樂(lè)業(yè)精神，這是教好語(yǔ)文的前提。作為中學(xué)語(yǔ)文青年教師要搞好語(yǔ)文教學(xué)，我認(rèn)為需要從以下幾個(gè)方面著手：一、思想指導(dǎo)行動(dòng)二、“興趣是最好的老師”，教師得先熱愛(ài)語(yǔ)文，才能教好語(yǔ)文。三、學(xué)會(huì)熱愛(ài)、關(guān)注學(xué)生。五、合理利用現(xiàn)代化的教育手段