而且現(xiàn)在“Da口才”在教育領(lǐng)域也很流行，孩子的能力在學習的過程中得到了不同程度的提高口才,口才對大腦發(fā)育有幫助,而口吃的孩子和說話不清楚的孩子非常適合學習口才,學習入門口才，培養(yǎng)孩子的表達能力口才，關(guān)鍵是孩子需要說出來,兒童學習口才非常有必要,對孩子學習有用口才。

閱讀？-沒用的。因為，口才是一種能力，是一種實踐能力；看書的同時獲得知識，知識轉(zhuǎn)化為能力需要實踐！知識在應(yīng)用中是生產(chǎn)力。學識淵博，但茶壺里有餃子倒不出來，也是零分！聽碟？-沒用的。聽CD可能比看書好，但是還是缺少訓練和練習的機會。所以效果不是太明顯。而且看盤是被動接受，沒有思想碰撞。很多技術(shù)只是理論上的，在現(xiàn)實生活中根本行不通。

learning 口才的優(yōu)勢在于:培養(yǎng)健康自信、思維活躍、口腦協(xié)調(diào)的能力；可以提高我們的表達能力和溝通能力；有利于職場交流。學習口才可以使我們從不敢說話，到能言善辯，熟練說話，最后能說會寫，從而獲得表達和與人交流的能力，有效地說和寫。對于孩子來說，學習口才可以培養(yǎng)健康的自信心，思維活躍，口腦協(xié)調(diào)等等。它使孩子從小就能表達自己內(nèi)心的想法，培養(yǎng)樂觀、熱情、開朗的性格。對于成年人來說，學習口才可以讓我們更加自信和舒適，讓我們煥然一新。還能快速提高我們的表達能力、溝通能力、說服能力、談判能力、口才能力和人際交往能力。

兒童學習口才非常有必要。這個階段家長更看重孩子的口才能力。而且現(xiàn)在“Da 口才”在教育領(lǐng)域也很流行，孩子的能力在學習的過程中得到了不同程度的提高口才。學習入門口才，培養(yǎng)孩子的表達能力口才，關(guān)鍵是孩子需要說出來。無論是講故事還是上臺演講，只要孩子表達出來，通過口才的各種技巧，孩子的表達系統(tǒng)就會被激發(fā)，表達能力就會得到很好的鍛煉。學習口才，建立孩子的自信心在孩子學習的過程中口才，孩子的自信心是通過在公共場合表達，在內(nèi)心建立表達的欲望來建立的。然后，每一次演講都會為孩子自信心的建立打下基礎(chǔ)。孩子有勇氣往上走，口才不用擔心他的能力。

有用。對孩子學習有用口才，口才可以提高孩子的辨別和表達能力。可以提高孩子的反應(yīng)能力，增強孩子的自信心。比如膽小缺乏自信的孩子，性格內(nèi)向不愿意表達的孩子，而口吃的孩子和說話不清楚的孩子非常適合學習口才。口才對大腦發(fā)育有幫助，還能提高孩子的綜合能力。學習口才的孩子，長大后對人生會有很大的幫助。