辦學(xué)形式，幼兒園的辦學(xué)形式是指

來源：整理時(shí)間：2022-10-12 11:46:50 編輯：沈陽本地生活手機(jī)版

本文目錄一覽

1，幼兒園的辦學(xué)形式是指
2，辦學(xué)層次辦學(xué)形式是指什么意思
3，辦學(xué)形式是什么意思
4，個(gè)人材料上的辦學(xué)形式一欄怎么填
5，辦學(xué)形式是什么
6，辦學(xué)模式的主要形式
7，請(qǐng)問辦學(xué)形式是什么概念
8，有辦學(xué)形式比較多樣的機(jī)構(gòu)嗎
9，中外合作辦學(xué)有哪些基本形式
10，急急高職高專學(xué)辦學(xué)的形式有哪些
11，普通高等教育辦學(xué)形式有哪些
12，高等教育的辦學(xué)形式

1，幼兒園的辦學(xué)形式是指

幼兒園辦學(xué)形式指的是全日制和寄宿制。

幼兒園的辦學(xué)形式是指

2，辦學(xué)層次辦學(xué)形式是指什么意思

辦學(xué)層次是指：本校最高學(xué)歷能發(fā)到什么程度，是本科，還是專科，學(xué)校性質(zhì)是公辦還是民辦。例如：“985工程”院校，“211工程”院校，中央部屬本科院校，省屬本科院校，高職（高專）院校等。辦學(xué)形式是指：興辦和經(jīng)營管理學(xué)校的體制機(jī)制的特定樣式。辦學(xué)模式是由辦學(xué)資源的特殊屬性及特殊組織結(jié)構(gòu)形式所決定。例如：全日制、業(yè)余、函授、脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、不脫產(chǎn)等。擴(kuò)展資料：根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的規(guī)定，各民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按《辦學(xué)許可證》中所注明的地址、層次、內(nèi)容、形式辦學(xué)。不得買賣、出租、出借《辦學(xué)許可證》，不得將辦學(xué)資格和辦學(xué)項(xiàng)目委托或承包給其他機(jī)構(gòu)和個(gè)人，不得擅自改變辦學(xué)地點(diǎn)，不得擅自增加、變更辦學(xué)層次、內(nèi)容和形式。辦學(xué)層次可分為：“985工程”院校，“211工程”院校，中央部屬本科院校，省屬本科院校，高職（高專）院校。教育性質(zhì)可分為：普通高等教育，成人高等教育，高教自學(xué)考試，電大開放教育，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育。參考資料：百度百科—高校類別百度百科—辦學(xué)許可證

辦學(xué)層次辦學(xué)形式是指什么意思

3，辦學(xué)形式是什么意思

辦學(xué)形式是什么意思

4，個(gè)人材料上的辦學(xué)形式一欄怎么填

辦學(xué)形式說的是全日制、自考還是函授。

按身份證上的戶籍填寫

5，辦學(xué)形式是什么

辦學(xué)形式指的是：興辦和經(jīng)營管理學(xué)校的體制機(jī)制的特定樣式。辦學(xué)模式是由辦學(xué)資源的特殊屬性及特殊組織結(jié)構(gòu)形式所決定。辦學(xué)形式的定義：是全日制、自考還是函授。辦學(xué)形式：全日制、業(yè)余、函授、脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、不脫產(chǎn)等。辦學(xué)體制改革發(fā)端于教育體制及教育管理體制改革，而它們又發(fā)端于經(jīng)濟(jì)體制改革，其分水嶺為改革開放。改革開放以前，在高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，政府是唯一的辦學(xué)主體。辦學(xué)形式相關(guān)延伸：國有民辦學(xué)校是指由國家和政府提供一定的土地和固定的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)立并依照法律程序交由具有法人地位的社會(huì)團(tuán)體或公民個(gè)人承辦的教育機(jī)構(gòu)。承辦者享有社會(huì)力量辦學(xué)的政策和辦學(xué)自主權(quán)。學(xué)校承辦者負(fù)責(zé)依法籌集全部或大部分學(xué)校事業(yè)費(fèi)和日常運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，并負(fù)有對(duì)校產(chǎn)保值增值和對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃保質(zhì)保量完成的責(zé)任。國有民辦是介于純政府辦學(xué)與純民間辦學(xué)之間的一種形式。公辦民助是指由社會(huì)組織與個(gè)人參與公辦學(xué)校的投資、新建和擴(kuò)建等，改善辦學(xué)條件。辦學(xué)形式主要有兩種：一種是社區(qū)聯(lián)辦，即一些部門、單位主動(dòng)投資，參與建校或投入到改善辦學(xué)條件上，學(xué)校接受其子女入學(xué)；另一種是政企聯(lián)辦，政府與社會(huì)團(tuán)體等部門聯(lián)合辦學(xué)。以上內(nèi)容參考：百度百科--辦學(xué)體制

6，辦學(xué)模式的主要形式

有自辦,公辦,聯(lián)合辦學(xué)等方式。

公民個(gè)人站住是古代辦學(xué)的主要形式

7，請(qǐng)問辦學(xué)形式是什么概念

辦學(xué)形式：全日制、業(yè)余、函授、脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、不脫產(chǎn)等。辦學(xué)體制是指在國家教育基本法規(guī)定的原則之下，辦學(xué)者或辦學(xué)主體是由哪些團(tuán)體或個(gè)體組成的，國家賦予其什么樣的權(quán)利和義務(wù)，對(duì)其有何種最基本的要求。全日制是學(xué)習(xí)時(shí)間上的一種分類，顧名思義是按照國家法定工作、學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行全天候?qū)W習(xí)的一種方式。全日在校學(xué)習(xí)的學(xué)校，稱為全日制學(xué)校，學(xué)生全天在校上課，以教學(xué)為主。區(qū)別于業(yè)余、函授、自考等學(xué)習(xí)形式的學(xué)校。擴(kuò)展資料：以人為本、多樣、多元、自主和開放成為未來教育體制改革的關(guān)鍵詞。體制改革的內(nèi)容中設(shè)計(jì)了六大教育體制改革的內(nèi)容。一是人才培養(yǎng)體制改革。把人才培養(yǎng)體制改革放在體制改革部分的首要位置，作為教育體制改革的基本目標(biāo)，充分體現(xiàn)了教育改革和發(fā)展要以人為本的精神，體現(xiàn)了人才培養(yǎng)在教育中的根本地位。非全日制教育實(shí)行完全學(xué)分制從字面上看，非全日制即不是全天接受教育的學(xué)習(xí)方式。也就是說非全日制教育的日學(xué)習(xí)量要比全日制少，因此要完成相同量的學(xué)習(xí)任務(wù)，非全日制要比全日制所需的時(shí)間要長一些。加上非全日制教育的培養(yǎng)對(duì)象，在職人員因工作上的需要，學(xué)習(xí)時(shí)間的不確定性很大，因此開展非全日制研究生教育必須要實(shí)行彈性學(xué)制，使得在職人員能在一段較為寬松的時(shí)期內(nèi)自由地進(jìn)行學(xué)習(xí)。夜大是成人教育的一種授課形式，夜校主要針對(duì)在職考生，因此夜校一般在晚上或者周末，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行大學(xué)的面授學(xué)習(xí)。夜大與函授、脫產(chǎn)一樣，需要參加成人高考進(jìn)行報(bào)考，學(xué)生在畢業(yè)以后頒發(fā)所報(bào)大學(xué)的成人高考學(xué)歷文憑，符合條件的還可以申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。夜校有幾種，夜校主要集中在成人高考學(xué)習(xí)形式上。通過成人高考考試，達(dá)到各大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，一般都比較容易通過的。入學(xué)資格之后通過夜晚和周末進(jìn)行上課，學(xué)習(xí)大學(xué)課程，完成后頒發(fā)高等院校的大學(xué)畢業(yè)證書。參考資料來源：百度百科——專升本考試

8，有辦學(xué)形式比較多樣的機(jī)構(gòu)嗎

有的，社會(huì)上辦學(xué)形式多樣話的機(jī)構(gòu)很多，這樣的話比較適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，同時(shí)能夠抵抗一定的風(fēng)險(xiǎn)，祝你好運(yùn)！

你好！有的僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

9，中外合作辦學(xué)有哪些基本形式

中外合作辦學(xué)有哪些基本形式　　關(guān)于中外合作辦學(xué)，想必很多人都存在不少疑問。下面和我一來詳細(xì)了解中外合作辦學(xué)的相關(guān)事項(xiàng)吧! 　　1、什么是中外合作辦學(xué)? 　　中外合作辦學(xué)是有關(guān)行政機(jī)關(guān)依據(jù)《中華人民共和國中外合作辦學(xué)條例》和《中華人民共和國中外合作辦學(xué)條例實(shí)施辦法》依法審批的一種教育教學(xué)活動(dòng)。內(nèi)地與港澳臺(tái)合作辦學(xué)參照中外合作辦學(xué)條例及其實(shí)施辦法進(jìn)行審批和管理。　　(1)辦學(xué)主體：必須而且至少有中外兩個(gè)辦學(xué)主體，辦學(xué)主體必須是具有法人資格的中國教育機(jī)構(gòu)和外國教育機(jī)構(gòu); 　　(2)辦學(xué)地點(diǎn)：教育教學(xué)活動(dòng)主要在中國境內(nèi)進(jìn)行; 　　(3)辦學(xué)方式：是合作辦學(xué)而不是合資辦學(xué);外國教育機(jī)構(gòu)、其他組織或者個(gè)人不得在中國境內(nèi)單獨(dú)辦學(xué)。合作辦學(xué)主要指中外雙方在人才培養(yǎng)和教育教學(xué)方面的合作，也包括外國教育機(jī)構(gòu)投入資金加強(qiáng)合作。　　(4)招生對(duì)象：主要是中國公民，也可依據(jù)中國政府有關(guān)規(guī)定招收外國或者香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺(tái)灣地區(qū)的學(xué)生。　　可以利用中外合作辦學(xué)培養(yǎng)外國和港澳臺(tái)來華留學(xué)生，但來華留學(xué)生的學(xué)籍注冊(cè)和管理應(yīng)按照來華留學(xué)生的管理辦法執(zhí)行。　　(5)行政許可：必須依法取得國家有關(guān)部門的行政許可獲得合法辦學(xué)資質(zhì)。不允許在中外合作辦學(xué)獲得批準(zhǔn)前招生。　　中國教育機(jī)構(gòu)沒有實(shí)質(zhì)性引進(jìn)外國教育資源，僅以互認(rèn)學(xué)分的方式與外國教育機(jī)構(gòu)開展的教育教學(xué)活動(dòng)，例如一般的校際交流項(xiàng)目、外國大學(xué)預(yù)科班、雙聯(lián)學(xué)位、雙語授課項(xiàng)目、引進(jìn)外國高校部分課程等，均不屬于中外合作辦學(xué)審批的范疇。　　南開大學(xué)與澳大利亞弗林德斯大學(xué)合作醫(yī)院管理碩士班畢業(yè)照　　2、如何查詢依法批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)? 　　根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》及其實(shí)施辦法的規(guī)定，依法設(shè)立或者舉辦的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目，均應(yīng)當(dāng)取得由審批機(jī)關(guān)頒發(fā)的并經(jīng)國家教育行政部門統(tǒng)一編號(hào)、統(tǒng)一格式的中外合作辦學(xué)許可證或者中外合作辦學(xué)項(xiàng)目批準(zhǔn)書。　　依法批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目(含內(nèi)地與港澳臺(tái)合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目，以下同)在教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)公布，網(wǎng)址為http://www、crs、jsj、edu、cn。　　3、中外合作辦學(xué)有哪些基本形式? 　　中外合作辦學(xué)有三種基本形式，具有法人資格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)、不具有法人資格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，以上三類也簡稱獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)、非獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)、項(xiàng)目。　　根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》，中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，是指外國教育機(jī)構(gòu)同中國教育機(jī)構(gòu)在中國境內(nèi)合作舉辦以中國公民為主要招生對(duì)象的.教育機(jī)構(gòu)。　　從法律地位上劃分，中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)可分為具有法人資格的機(jī)構(gòu)和不具有法人資格的機(jī)構(gòu)，或獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)、非獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)。　　(1)具有法人資格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)(內(nèi)地與港澳臺(tái)合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)) 　　目前正式設(shè)立的有7所，正在籌備設(shè)立的2所，正式設(shè)立的有寧波諾丁漢大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院、上海紐約大學(xué)、昆山杜克大學(xué)、香港中文大學(xué)(深圳)、溫州肯恩大學(xué);籌備設(shè)立的是深圳北理莫斯科大學(xué)(籌)、廣東以色列理工學(xué)院(籌)。　　(2)不具有法人資格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu) 　　目前國內(nèi)有60余所，如北京航空航天大學(xué)中法工程師學(xué)院、華中科技大學(xué)中歐清潔能源學(xué)院、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)薩里國際學(xué)院、中山大學(xué)中法核工程技術(shù)學(xué)院等。　　(3)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目　　《中外合作辦學(xué)條例實(shí)施辦法》規(guī)定，中國教育機(jī)構(gòu)與外國教育機(jī)構(gòu)以不設(shè)立教育機(jī)構(gòu)的方式，在學(xué)科、專業(yè)、課程等方面，合作開展的以中國公民為主要招生對(duì)象的教育教學(xué)活動(dòng)。　　中澳合作MHA畢業(yè)典禮合照　　4、如何區(qū)分中外合作辦學(xué)與其他涉外辦學(xué)模式? 　　與中外合作辦學(xué)形式相近的涉外辦學(xué)模式主要有聯(lián)合培養(yǎng)和雙聯(lián)學(xué)位等。兩者區(qū)別在于是否依法申報(bào)并獲批;是否依法管理和運(yùn)行;是否實(shí)質(zhì)性地引進(jìn)并使用外方高校優(yōu)質(zhì)課程和師資;是否有完整獨(dú)立的人才培養(yǎng)計(jì)劃和學(xué)生管理體系。　　聯(lián)合培養(yǎng)、雙聯(lián)學(xué)位等涉外辦學(xué)模式并沒有相應(yīng)國家法規(guī)對(duì)其進(jìn)行專門規(guī)范，在教育國際合作實(shí)踐中，一般是指通過學(xué)分互認(rèn)和雙校園培養(yǎng)、兩校學(xué)位授予而實(shí)現(xiàn)的教育國際人才培養(yǎng)合作。其特征是：　　(1)項(xiàng)目備案制。此類辦學(xué)是高等院校教育開放的內(nèi)容，不需要行政許可，但必須針對(duì)列入國家招生計(jì)劃的學(xué)生進(jìn)行實(shí)施。如涉及授予外方學(xué)位，有關(guān)辦學(xué)協(xié)議如提前在教育部留學(xué)服務(wù)中心備案，可以方便了解項(xiàng)目信息及參與學(xué)生人數(shù)、名單，縮短認(rèn)證周期; 　　(2)對(duì)外方是否有外籍教師、外方課程引進(jìn)無具體要求; 　　(3)中外兩套人才培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)分互認(rèn)。中外大學(xué)通過對(duì)雙方同一學(xué)科專業(yè)的課程評(píng)估，相互認(rèn)可對(duì)方的學(xué)分; 　　(4)中外雙校園分段式銜接學(xué)習(xí)，學(xué)生通過在中外兩個(gè)校園分階段的學(xué)習(xí)，完成雙方約定的畢業(yè)和學(xué)分?jǐn)?shù)等學(xué)習(xí)要求; 　　(5)學(xué)籍管理按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。在實(shí)踐中，中方院校在學(xué)生赴國外交流期間，一般采取保留學(xué)籍休學(xué)，或繼續(xù)注冊(cè)學(xué)籍兩種形式; 　　(6)中外合作院校一方或雙方授予學(xué)位; 　　(7)無特殊學(xué)費(fèi)政策，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照普通高校學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，學(xué)生在國外期間一般按照中外兩校約定進(jìn)行收費(fèi); 　　(8)日常管理納入學(xué)校正常教育教學(xué)管理當(dāng)中。由于沒有法規(guī)明確定義和規(guī)范，此類辦學(xué)在學(xué)分互認(rèn)、學(xué)生在雙校園學(xué)習(xí)安排、教學(xué)質(zhì)量要求、學(xué)位授予等方面均由中外院校根據(jù)其辦學(xué)自主權(quán)進(jìn)行雙方協(xié)議約定進(jìn)行，形式上變化較多。　　中外合作辦學(xué)是由《中外合作辦學(xué)條例》明確定義的，與聯(lián)合辦學(xué)和雙聯(lián)學(xué)位等區(qū)別在于：　　(1)需要經(jīng)過行政許可，辦學(xué)行為受中外合作辦學(xué)條例調(diào)整和保護(hù); 　　(2)辦學(xué)是以引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源為目的，對(duì)所引進(jìn)的資源有明確的數(shù)量和質(zhì)量要求，目前為：引進(jìn)的外方課程和專業(yè)核心課程應(yīng)當(dāng)占中外合作辦學(xué)項(xiàng)目全部課程和核心課程的三分之一以上，外國教育機(jī)構(gòu)教師擔(dān)負(fù)的專業(yè)核心課程的門數(shù)和教學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)當(dāng)占中外合作辦學(xué)項(xiàng)目全部課程和全部教學(xué)時(shí)數(shù)的三分之一以上; 　　(3)中外雙方共同制訂人才培養(yǎng)計(jì)劃; 　　(4)不以中外雙校園學(xué)習(xí)為完成畢業(yè)要求的必要條件; 　　(5)注冊(cè)學(xué)位授予方的學(xué)籍。授予一方學(xué)位，注冊(cè)一方學(xué)籍;授予雙方學(xué)位，注冊(cè)雙方學(xué)籍。頒發(fā)境外學(xué)歷學(xué)位證書的中外合作辦學(xué)學(xué)生還需在入學(xué)后注冊(cè)教育部中外合作辦學(xué)頒發(fā)境外學(xué)歷學(xué)位證書注冊(cè)認(rèn)證系統(tǒng); 　　(6)學(xué)位授予按照中外雙方中外合作辦學(xué)協(xié)議約定，授予一方或雙方學(xué)位; 　　(7)學(xué)費(fèi)按照培養(yǎng)成本補(bǔ)償?shù)脑瓌t，報(bào)相應(yīng)的教育主管部門和地方物價(jià)部門進(jìn)行聯(lián)合審批; 　　(8)學(xué)校管理和國家系統(tǒng)管理同時(shí)進(jìn)行。中外合作辦學(xué)除納入學(xué)校正常教育教學(xué)管理之外，還按照國家中外合作辦學(xué)的特殊管理要求，定期進(jìn)行評(píng)估、續(xù)辦申報(bào)等。 ;

10，急急高職高專學(xué)辦學(xué)的形式有哪些

真誠推薦職業(yè)培訓(xùn)做不錯(cuò)的學(xué)校：荊州教育學(xué)院，雖然學(xué)校牌子不大，學(xué)校面積還可以，但是教院文化底蘊(yùn)深厚，坐擁歷史名城，在技能培養(yǎng)方面是武漢地區(qū)數(shù)得上的高校

主要就是特色班和成教。華（1）農(nóng)和江（1）大的特色班都是武漢首屈一指的

我所知道是江、漢大學(xué)和荊州教育學(xué)院的定向特色、班，叫ES吧，還不錯(cuò)的哦

問題不清楚，你要是辦學(xué)的話，估計(jì)比較困難，需要一定的條件，還得上級(jí)主管部門批準(zhǔn)。一般的可以自主招生辦學(xué)，也可以聯(lián)合辦學(xué)。

11，普通高等教育辦學(xué)形式有哪些

？答：從狹義上說，普通高等教育一般專指普通本專科。辦學(xué)形式主要有普通專科、普通本科，近年來增加了初中起點(diǎn)的五年一貫制和三二分段制等普通教育形式。五年一貫制由高職學(xué)院或者高等專科學(xué)校承擔(dān)，三二分段制前三年由中等專業(yè)學(xué)校承擔(dān)，后二年進(jìn)入專科階段，由掛靠的高職學(xué)院或高等專科學(xué)校承擔(dān)。普通本科由大學(xué)、本科學(xué)院和獨(dú)立學(xué)院舉辦，專科主要由高職學(xué)院和高等專科學(xué)校舉辦，大學(xué)、本科學(xué)院和獨(dú)立學(xué)院也承擔(dān)一些專科培養(yǎng)任務(wù)。高職學(xué)院和高等專科學(xué)校沒有頒發(fā)普通本科學(xué)歷證書的資格。高等教育自學(xué)考試試點(diǎn)本科是一種成人高等教育形式，不屬于普通高等教育的范疇。

12，高等教育的辦學(xué)形式

普通教育（一般是國辦院校），職業(yè)教育，成人教育，自學(xué)考試，夜大，函大，民辦高校或者是民辦公助高校，中外聯(lián)合辦學(xué)（分民辦和公辦）。

騙錢

目前中國高等教育已經(jīng)過于形式化.這個(gè)進(jìn)程歸根到底就是一個(gè)商業(yè)化的進(jìn)程. 但卻缺少了教育的本質(zhì)功能也就是教和育. 舉個(gè)例子: 比很多高級(jí)白領(lǐng)都覺得我的下一代不需要這個(gè)教育.我自己培養(yǎng)一樣也可以. 你說這是悲哀嗎?

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辦學(xué)形式，幼兒園的辦學(xué)形式是指

本文目錄一覽

1，幼兒園的辦學(xué)形式是指

2，辦學(xué)層次辦學(xué)形式是指什么意思

3，辦學(xué)形式是什么意思

4，個(gè)人材料上的辦學(xué)形式一欄怎么填

5，辦學(xué)形式是什么

6，辦學(xué)模式的主要形式

7，請(qǐng)問辦學(xué)形式是什么概念

8，有辦學(xué)形式比較多樣的機(jī)構(gòu)嗎

9，中外合作辦學(xué)有哪些基本形式

10，急急高職高專學(xué)辦學(xué)的形式有哪些

11，普通高等教育辦學(xué)形式有哪些

12，高等教育的辦學(xué)形式

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辦學(xué)形式，幼兒園的辦學(xué)形式是指

本文目錄一覽

1，幼兒園的辦學(xué)形式是指

2，辦學(xué)層次辦學(xué)形式是指什么意思

3，辦學(xué)形式是什么意思

4，個(gè)人材料上的辦學(xué)形式一欄怎么填

5，辦學(xué)形式是什么

6，辦學(xué)模式的主要形式

7，請(qǐng)問辦學(xué)形式是什么概念

8，有辦學(xué)形式比較多樣的機(jī)構(gòu)嗎

9，中外合作辦學(xué)有哪些基本形式

10，急 急高職高專學(xué)辦學(xué)的形式有哪些

11，普通高等教育辦學(xué)形式有哪些

12，高等教育的辦學(xué)形式

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