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本文目錄一覽

1，莊河都有哪幾所高中
2，遼寧省高中排名
3，莊河市高級中學的歷史沿革
4，莊河市高級中學的學校概況

1，莊河都有哪幾所高中

一共有七所高中！莊河高中是重點高中！在市政府那個方向！莊河六高在重點高中的旁邊莊河二高在老廟嶺那莊河三高在大鄭鎮莊河四高在蓉花山莊河五高在青堆子那莊河還有個民辦個高中叫莊河育才高中在龍王廟那！其中有四個在莊河市內分別是重高。六高，二高，和育才其他的都在農村！了！希望能幫到你！

莊河都有哪幾所高中

2，遼寧省高中排名

遼寧省高中排名如下：1、東北育才學校。學校共有8個校區14個學部（不含網校），占地面積約80萬平方米，建筑面積約42萬平方米，學生人數發展到15000余人，教師1000余人。2、大連市第二十四中學。學校占地29440㎡，建筑面積28675.39㎡，綠化面積9715㎡。共有教學班34個，學生1500余名，教職員工123人，其中六名特級教師、高級教師80多人，省市級骨干教師19人，省市勞動模范10人，國家級金牌教練13人，有研究生學歷36人，國家級省級科研課題11個。3、本溪市高級中學。學校主校區占地面積71510平方米，教學面積29500平方米；北校區占地面積104900平方米，教學面積51900平方米。教學面積51900平方米；學校有教學班54個，在校學生3024名。4、大連市育明高級中學。學校是大連市教育局直屬的公辦的省級重點高中，省級示范高中，遼寧省特色高中實驗學校，自主招生百強學校，中國百強中學，50多所一流高校的優秀生源基地。5、遼寧省實驗中學。學校位于遼寧省沈陽市，是遼寧省教育廳直屬中學、遼寧省首批示范性普通高中。遼寧省實驗中學占地面積10萬平方米，建筑面積6萬3千平方米，共有42個教學班，2000多名學生，教師176名。以上內容參考百度百科——東北育才學校以上內容參考百度百科——大連市第二十四中學以上內容參考百度百科——本溪市高級中學以上內容參考百度百科——大連市育明高級中學以上內容參考百度百科——遼寧省實驗中學

遼寧省高中排名

3，莊河市高級中學的歷史沿革

莊河市高級中學，創建于清宣統三年（1911年）春，莊河廳同知王孝偁請準以車牌捐創辦，名莊河廳中學堂。校址在南大院（今東風小學），設文科班、實務班各一個，附設簡師班一個。民國2年（1913年），廳改為縣，易名莊河縣立中學校。校址遷至“天后宮”（今教工家屬宿舍），學制為4年。民國3年（1914年），畢業于金陵師范大學的宋良忱，應聘為該校校長。他勵經圖治，多方籌措辦學經費，延攬師資人才，中學規模迅速擴大。至1922年，頒布壬戍新學制，中學三三分段，班級和學生人數激增，舊校舍不敷使用。宋良忱四處奔走，上自省城奉天，下至縣內農商各會，多渠道籌集資金，在原學校上院（今市武裝部處），新建一棟兩層教學樓、一棟兩層辦公樓和一棟三層大禮堂。中學設初中班16個，高中班2個，師范班12個。至“九·一八”事變前，有1650多名學生，以優異成績畢業于該校。至今，已有40000余名學生從該校畢業。畢業生中，有后來被中國人民解放軍授予上將軍銜、原遼寧省委書記周桓，南京軍區政委、中將陳國令，國家農業部計劃司司長姜永濤，原哈爾濱市市長呂其恩，美國美林集團公司股票總經理黎彥修，首都醫科大學黨委副書記管仲軍，著名演員田成仁及國家教、科、文領域中的專家學者。早期，該校以“盡責務”三字為校訓，教育與鼓勵學生甘受寒窗之苦，完成學業，樹立“國家興旺，匹夫有責”的愛國主義思想。東北淪陷后，該校直至1936年春，仍堅持原課程設置教學，校長宋良忱拒絕使用偽教育部編發的奴化教育教材。是年4月，宋良忱與安東（今丹東）教育系統的“安東抗日救國會”取得聯系，組織起“抗日救國會莊河分會”。該分會一成立，即在教師中傳播抗日救國的宗旨，廣泛動員民眾，以各種方式支援鄧鐵梅等抗日武裝力量，從1936年5月至是年年底，全體教職員工從每月工資中扣除5%的捐款，轉送抗日救國軍，以應其衣食窘迫之需，為抗日救國作出貢獻。1937年元旦，日本憲兵隊，突然逮捕了宋良忱及莊河中學教務主任戚景龍、訓育主任張彥果及曾任古典文學教師楊維嶓等“抗日救國會莊河分會”全體成員，莊河中學即刻陷入白色恐怖中，漢奸特務及日本憲兵隊輪番闖進莊河中學搜查。3月13日，宋良忱、楊維嶓等6人被日偽槍殺于奉天渾河岸邊，戚景龍等被判處有期徒刑關進撫順監獄。不久，張彥果被折磨死于獄中。1938年，莊河中學被提為省立，改名安東省立莊河國民高等學校，派日本人東繁人進莊河“國高”任“副校長”。對原有教育體系進行毀滅性破壞，建立殖民奴化教育體系。首先是實施偽教育部頒布在學校教育中徹底普及日語的“訓令”；于1938年1月1日開始中學教育縮短年限，降低文化水平，改為四年制。在教學內容上，更充滿了殖民奴化色彩。首先是強行規定日語是主要科目，強化對學生的思想統制。由于1934年頒發的《統制學生思想方案》中，明文規定低年級學生要絕對服從與侍奉高年級學生，在學生中實行森嚴的等級制。按《方案》施行的學生日常訓練外，還有“勤勞奉仕”“實務終日實習”（種地、養畜、禽）及軍訓。至1942年2月，為適應“大東亞戰爭”需要，日本侵略者向學校派遣1名陸軍現役軍官充任軍訓教官，并配發170支步槍，一批空包子彈和手榴彈，以加緊對學生的軍訓，培養日本“武士道精神”，直到1945年日本投降前夕，每季舉行一次軍訓閱兵。由一名日本陸軍中將級軍官臨校閱兵，將一所好端端的中學變成了封建法西斯式軍營。但是，具有革命光榮傳統的莊河學生，個個不愿做亡國奴，“國高”學生常與侵莊日本人發生沖突。1945年春，侵莊日本守備隊軍官惠谷在大街上用戰刀背痛打中國百姓，被一群“國高”學生碰上，以勸阻為名，進行阻止。惠谷不理，被學生拳腳齊加，直打得惠谷跪地求饒。1945年“八·一五”光復后，9月，莊河縣民主政府接管了“國高”。于12月21日，將莊河男、女“國高”及大孤山男、女“國高”合并，名為莊河聯合中學，（簡稱莊河聯中），校址仍設在莊河“國高”處。分校設在大孤山鎮。縣長王德真兼聯合中學校長，縣教育科長戚景龍兼副校長。至1946年10月25日，國民黨軍占領莊河時，師生中一部分人隨縣民主政府一起撤退北部山區，參加了游擊戰爭。這些人中有寇至中、張大林等，后來成為國家的外交官員。國民黨于莊河執政的7個月時間里，將莊河聯合中學復改為安東省立莊河中學，有18個班，860多名學生。課程按當時“國統”區設置。1947年6月6日，部分師生遭國民黨地主武裝裹脅逃至蓋縣白果莊，被民主聯軍截住返校。7月，大部分教師進遼南建國學院進修，學校暫時停課，9月復課。冬季，農村開展土地改革運動，聯中教師被通知回鄉接受“審查”，學校再次停課。1948年秋始正式開學。時有1個班28名學生，戚景龍仍任校長。迨至1949年春，農民子弟兵入學者漸多，恢復到7個班（包括師范、簡師各1個班），學生250多人。戚景龍調任他職，縣長張和軒兼校長。1949年10月1日，中華人民共和國建立后，莊河中學走向正規。由以政治、形勢教育為主轉到以文化科學知識教育為主。1950年，貫徹“向工農開門，吸收工農子女入學”的方針，實行“人民助學金暫行條例”，招生和評定助學金級差，都不以學生成績為主要條件，學生成分始有明顯變化。1952年，學生500名，工農子女占50.5%。同時附設1個工農班。學校配有專職校長，并建立中共黨支部。是年，由遼寧省政府撥款建校舍，近9000平方米，于1953年遷進新校舍（現新天地商業城）。校名為遼東省莊河第一初級中學。1955年，校名改為遼寧省莊河縣初級中學，并分出一所第四初級中學（縣城下街）。1956年，中學由省下放到縣管，開始招高中班。時有學生1240人，22個班。1959年，校名改為莊河縣高級中學。1966年至1969年，遭到“文化大革命”的嚴重破壞，多數教師遭到程度不同的迫害，有的被下放農村，有的定期到工廠與工人“對流”，學校教學荒蕪。1972年，學校改名為莊河縣實驗中學，中共十一屆三中全會后，恢復莊河縣高級中學名稱，并被列為遼寧省重點中學。至1985年，全校占地面積42021平方米，建筑面積10296平方米。設有物理、化學實驗室各2個，生物實驗室和微機室各1個。物理、化學、生物教學儀器、藥品基本齊全。圖書室1處，藏書2.2萬多冊，教學班24個，學生1200名，教職員工108名，其中教師74名。（省先進工作者2名，優秀班主任1名，市勞動模范1名）。該校在辦學中，認真貫徹黨的教育方針，堅持“三個一起抓”，即德智體一起抓，上中下一起抓，知識和能力一起抓。1978年莊河高中被遼寧省政府評為省首批重點高中，2007年又被遼寧省教育廳評為“示范性普通高中”。自78年以來，學校連續被評為遼寧省精神文明先進單位、遼寧省德育工作先進單位、遼寧省國防教育先進單位，大連市模范學校、大連市綠色學校、大連市先進單位及精神文明單位等榮譽稱號。2002年，莊河高中喜遷新址（現昌盛街道侯屯）。喬遷后的莊河高中占地面積150畝，建筑面積3萬平方米，現有42個教學班，共2768名學生，教職員工186人，其中特級教師5人，高級教師90人。學校始終堅持“做人、責任、卓越”的校訓，倡導“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的服務宗旨；堅持“名校、名師、名學生”的“名牌效應”的發展戰略。僅1999年——2008年就有53人考入清華大學和北京大學，其中2004年呂松同學以697分的優異成績榮獲遼寧省狀元，2006年隋晨同學以649分的成績榮獲大連地區北三市文科狀元，2008年宋成儒同學以682分的成績榮獲大連市理科狀元。全國重點大學的錄取率達60%以上，省專以上升學率達100%，名列遼寧省重點中學前茅。在2009年高考中，莊河高中共有827名學生參加高考，其中進入一本線421人，進入二本線730余人，升學率達99.4%。2012年8月底，莊河高中以全新的形象矗立在風景宜人的黃海之濱，成為一所遼寧省規模最大、硬件設施一流的窗口式學校。新建成的莊河高中占地面積317畝，建筑面積85000多平方米，綠化面積約74000平方米。涵蓋了包括信息中心、藝術中心、圖書館、體育館、實驗樓、教學樓、食堂樓、綜合樓等在內的多功能現代化教學設施。莊河高中的教職員工300余人，其中，特級教師3人，高級教師109人，中級教師131人，所有教師均為本科以上學歷，其中擁有研究生學歷的30人。到2014年秋，三個年級將增加到近72個教學班，學生人數將達到3600。如今的莊河高中有一個以中青年干部為主體的、年齡結構和專業結構合理的、團結奉獻的領導班子；有一支以青年教師為主體、朝氣蓬勃、吃苦耐勞、高素質的教師隊伍，正以積極進取的高昂意志，齊心協力鑄就莊河高中新的輝煌。

莊河市高級中學的歷史沿革

4，莊河市高級中學的學校概況

莊河高中有著光榮的歷史，涌現出大批各行各業的人才。原國家計量局局長鞠抗捷、原遼寧省委書記周桓、原哈爾濱市長呂其恩、現南京軍區政委陳國令，著名表演藝術家田成仁等均是莊河高中畢業生的典范。1978年至今，每年都有數百名畢業生考入全國重點大學，被90萬莊河人譽為“進了莊河高中門，就是重點大學人”；因此，被莊河市政府譽為招商引資中最靚麗的“名片”。莊河高中占地面積150畝，建筑面積3萬平方米，現有42個教學班，共2768名學生，教職員工186人，其中特級教師5人，高級教師90人。學校始終堅持“做人、責任、卓越”的校訓，倡導“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的服務宗旨；堅持“名校、名師、名學生”的“名牌效應”的發展戰略。僅1999年——2008年就有53人考入清華大學和北京大學，其中2004年呂松同學以697分的優異成績榮獲遼寧省狀元，2006年隋晨同學以649分的成績榮獲大連地區北三市文科狀元，2008年宋成儒同學以682分的成績榮獲大連市理科狀元，2011年殷實同學以692分的成績榮獲大連市理科狀元。全國重點大學的錄取率達60%以上，省專以上升學率達100%，名列遼寧省重點中學前茅。2012年9月，莊河高中動遷新校舍，15棟高樓拔地而起：藝術中心、教學樓、實驗樓、體育館、宿舍樓、圖書館、食堂樓……位于南城區的占地317畝、建筑面積85000平方米，可容納4000多學子的遼南地區規模最大、信息化技能最強的現代化高中落成。并在2012年秋季新一屆高一學生中擴大招生12個班， 3年內擴招1800人。2012年10月6日~7日，莊河市政府在莊河高中舉行規模盛大的莊河高中百年華誕慶典暨新校區落成典禮。從此，莊河高中這個莊河教育的品牌變得更加閃亮，莊河教育事業的歷史也將為之掀開嶄新的篇章。學校1996年10月14日發起了以“不讓一名學生因貧困而輟學”為目的的“陽光行動”。全校師生共捐款1.5萬元，學校又拿出4萬元成立了“莊河高中陽光助學基金會”。截止目前，莊河高中共為全校660余名特困生和貧困生提供了30多萬元的資助，免去各種費用近20萬元。“陽光行動”的“梧桐樹”招來了金鳳凰，2003年莊河高中畢業生黎彥修為母校捐款120萬元成立了“福爾慈光助學獎學基金會”。2005年美籍華人欒尚麟、袁美齡夫婦在莊河高中成立了“尚麟美齡助學獎學基金會”，每年為特困學生捐款10萬元；畢業生孫海峰的“黃海文教基金”每年為學生提供5萬元的資助。校園文化建設是莊河高中又一道靚麗的風景。學校萌芽合唱團曾與李默然、劉濱、姜濤、李帆等藝術家、歌星同臺獻藝；畢業生李想曾獲全國大學生歌手大賽第二名；學校藝術團曾應邀參加中央教育電視臺青春嘉年華欄目；學校每年一屆的藝術節都被莊河電視臺向全市人民直播，為全校學生提供展示才藝的平臺；學校的美術教育成績斐然，每年都有20余人考入中央美院和清華大學等八大美院，2007年被中國美術家協會評為遼寧省美術教育基地。莊河高中自1997年以來，連續八年被評為遼寧省精神文明先進單位，并榮獲遼寧省德育工作先進單位，遼寧省國防教育先進單位，大連市模范學校、大連市綠色學校、大連市先進單位及精神文明單位等榮譽稱號。“十二五”期間，莊河高中參與并完成國家級及省市級科研課題12個；高考一本進線率已達80%，五年打造了三個高考大連市狀元；2012年成功申報為大連市“責務教育”特色項目學校；自主開發使用了“責務教育”系列校本課程；成立了交響樂團、音樂美術特長班和26個學生社團。進入到二十一世紀的今天，如何才能使百年名校在新時期煥發新的生機？如何才能在今天讓這所曾經創造過無數佳績的名校再創新的輝煌？如何才能在升學壓力逐漸增大、高考競爭愈加激烈的現實狀況下走出一條新路？又如何在今天人材培養和精英教育以及市場競爭的復雜形勢下真正辦好“人民滿意的教育”？同時又如何真正實現莊河高中的辦學宗旨——“造就充滿良知、富于創新、身心健康的優秀公民”？這一系列問題都成為莊河高中人不容回避并積極思索的重要課題。為此，以現任校長林昌奉為核心的莊河高中的領導和老師，在市委市政府主管領導的大力支持下，特別是在莊河市教育局領導的親自指導下，經過長時間的精心思考和積極有效的探索，決定大膽改革、銳意創新，以打造高效課堂為突破口，開始課堂教學、學生管理、學校管理的深度改革，群策群力，為莊河高中的教育教學事業的進一步發展開出一條嶄新的道路。相信在不久的將來，課改的春風一定會在全校范圍內營造起一股充滿清新活力的富有特色的校園文化氣息，莊河高中 “盡責務”的校訓將煥發時代的風采，“精心精細、求真務實”的教風、“善學善思，固本創新”的學風、“厚德健行”的校風將繼續發揚光大，全體莊河高中人卓有成效的實際行動，將穩健扎實地踐行以“造就充滿良知、富于創新、身心健康的優秀公民”的教育宗旨，踐行“文化涵育，主體激活”的特色辦學理念，讓莊河高中的未來無限風光，讓莊河高中人的夢想在這里揚帆起航，讓家鄉莊河的建設無比輝煌！如今的莊河高中有一個以中青年干部為主體的、年齡結構和專業結構合理的、團結奉獻的領導班子；有一支以青年教師為主體、朝氣蓬勃、吃苦耐勞、高素質的教師隊伍，正以積極進取的高昂意志，齊心協力鑄就莊河高中新的輝煌。林昌奉 2008.9至今趙乃慶 2003.8——2008.8高錫良 1994.8——2003.7王有山 1984——1994才榮身 1981——1983副校長主持工作孫琦琳 1978——1981副校長主持工作呂世奎 1969——1977革委會主任兼馬孝中 1960——1966副校長主持工作于振玲 1954——1960金簡 1953——1954石英 1952——1953王昭 1950——1951縣長兼張和軒 1948——1949縣長兼欒崇峰 1947——1949副校長主持工作王澤霖 1946.10——1947.6戚景龍 1946.1——1946.10副校長主持工作王德真 1946.1——1946.10縣長兼藤琦清輝(日本)1940——1945副校長隋憲堂 1943——1945田肇履 1939——1942東繁人(日本)1937——1939副校長田星武 1937——1938宋良忱 1914——1936王文山 1911——1913監督劉仁波2012.8——至今李林濤 2005.8——2012.7孫孝同 1998.3——2005.7王俊峰 1995.8——1998.3孫孝同 1994.8——1995.7副書記主持工作王有山 1993.8——1994.7孫孝同 1992.8——1993.7副書記主持工作才榮身 1984——1992.7隋景春 1977.12——1984.3張玉崗 1972——1977.11軍代表兼方國榮 1960.10——1966董世凱 1959.9——1960.9衣成勛 1958——1959(第二副書記)張天貴 1958.2——1959.8(第一副書記)呂萬福 1958.3——1958.9趙永順 1956.9——1958.3付相鳳 1954——1955金簡 1953——1954石英 1952——1953 校長：林昌奉，男，出生于1961年8月1日，漢族，中共黨員，畢業于渤海大學（原錦師）物理系；2000年參加東北師大研究生課程班學習，于2002年結業。自八四年大學畢業以來，十九年任教于莊河市高級中學，曾連續十一年擔任高三班主任、任教高三物理課。此外，還多年擔任計算機活動小組及物理競賽班指導教師、物理組教研組長、高三備課組長。九四年被任命為教導主任兼年級主任；九五年走拔尖系列被破格晉升為中學高級教師。2003年~2004年擔任莊河市第二高級中學副校長，2004年~2008年任莊河市第六高級中學（新建校）副校長，現任莊河市高級中學校長，大連市物理學會副理事長，大連市中高職評審會評委，莊河市政協委員；先后獲莊河市優秀教師標兵、莊河市優秀黨員、莊河市名教師、莊河市十大杰出青年、大連市物理學科優秀青年教師標兵、大連市優秀青年教師、大連市優秀青年教師標兵、大連市首批骨干教師、大連市勞動模范、遼寧省優秀教師、遼寧省特級教師等榮譽稱號。《大連晚報》曾以《男兒的一片天》為題報道過他的事跡。莊河電視臺《紅崖方圓》欄目也曾進行過專題報道。他十分熱愛教育事業，參加工作以來，始終以強烈的事業心和高度的責任感刻苦努力地工作在教育教學的第一線。立足家鄉的教育事業，他作為大連市僅有的幾名物理特級教師之一，多次謝絕了沈陽及大連市內幾所條件好、待遇高的重點校的聘請。十幾年來，不論黑白天、節假日，一心撲在工作上，幾乎每個晚自習、星期天都在學校陪學生渡過的。由于多年從事繁重的教育教學工作，身體狀況較差，經常堅持帶病工作。有一次參加義務獻血后，一天也沒有休息立即投入到高三緊張的教學工作中，最終由于感冒發燒引起肺內感染，因病情較重需住院治療，在住院期間，堅持每天上完三個班的課再去醫院掛吊瓶，課堂上時常由于咳嗽不止而中斷講話。有一次高燒近四十度，仍堅持上課，課堂上險些昏倒硬給學生送進了醫院，護送的學生感動的流下了熱淚，醫護人員也贊嘆不已。期間經常把作業本帶到醫院，邊掛吊瓶邊給學生批改作業，有時干脆把吊瓶帶回學校，掛在辦公室的暖氣管上，邊注射邊備課或批改作業。就這樣，住院期間沒耽誤一節課，沒少批一本作業。在當年的高考中，所帶班級的高考升學率及任課班級的物理總體成績均遙遙領先。九五年以后，他曾多年擔任副教導主任、年級主任，同時兼任班主任和二至三個班的任課教師，工作壓力非常大，但每一項工作都干的很出色，深受領導、教師和學生的好評。在教學中，他努力鉆研教材，虛心向其他教師請教，努力提高自己的教學水平。長年采用備課后課，寫課后教案，即根據課上反饋的信息和上課體會，課后重新備課重寫教案并附上自己的體會。校領導充分肯定了他的做法并在全校推廣。他的課效果好，學生滿意率高，在歷年教學評估學生問卷調查中，他的課的滿意率多次達100%。他在擔任高三物理備課組長期間，本校在高考中物理的總體成績均在大連市名列前茅；他的課多次被評為省市級優秀課和在教學大賽中獲獎。他在多年的高三教學中，積極探索改革物理復習課的教學方法，效果顯著。他嘗試探索的“練導式”教學法，培養學生的理解能力和分析解決問題能力，“思維能力導向”教學法，培養學生的思維能力，“程序習題復習法”培養學生判斷理解能力和綜合能力，在高三復習課教學中都取得了非常好的效果，曾三次代表大連市在省教研會上介紹教改經驗；幾次應邀在省高考研討會上做當年物理高考試題分析及下一年高考展望的中心發言，同時介紹了自己在高三物理課復習中的經驗和體會，得到了與會教師的一致好評。有十余篇教學論文被評為省級以上優秀論文；多篇論文在省市級以上各類教學雜志上發表；在《中學物理》雜志征集優秀試題活動中，編送的試題被評為一等優秀試題，試題刊登于《中學物理》；主編、參編了八本教學參考書；多次參與大連市教育學院組織的各類試題及教輔材料的編寫；2000年開始參加省級九五教科研課題《適應素質教育的中學物理教學模式和學生創造力模式研究》實驗研究，并擔任子課題《貫徹討論式教學，探索創新教育研究》(現已結題)實驗項目負責人。擔任年級主任工作期間，他負責的年級教師責任心強，干勁足，有凝聚力，學生管理水平高，在高考中均取得了好成績，在2000年高考中，有十人考入清華北大，在2003年高考中取得了590余名考生有350余人考入重點大學的好成績。在擔任二高中副校長期間，配合校長做了大量的工作，使二高中的各項工作上了一個新的臺階。2004年秋季被調到莊河市新建高中第六高級中學任副校長，在六高中任副校長期間，協助校長打造一個精誠團結，求真務實的校領導班子；主抓教師隊伍建設，教學管理及日常事務，在短短的四年把六高中打造成一所社會認可，學生及家長滿意的學校，并被評為省示范高中。2008年秋季被調到遼寧省首批重點高中——莊河市高級中學任校長，在短短的一年時間里使莊河高中的精神面貌發生了很大的變化，從校園的文化建設、教師的工作態度、教學理念到學生的管理、學風等各個方面都有了徹底的改觀。莊河高中在2008年高考中也取得了從未有過的好成績，共有考生827人，有421人考入一本大學，有730余人進入二本錄取線。現在林校長正帶領全體教職工努力工作，不斷創新，莊河高中這所百年名校正朝著更好的勢頭發展，將以更加輝煌燦爛的風采迎接她的百年華誕。劉仁波（前排右三）黨委書記德育副校長遼寧省優秀團干部、大連市優秀教育工作者、大連市優秀教師人生格言：實在做人，勤懇做事。張吉敏（后排左一）高一年部副校長中學高級教師遼寧省優秀教師、大連市優秀班主任、莊河市十佳青年教師、莊河市教育系統優秀黨員、莊河市師德標兵人生格言：踏踏實實做人，認認真真做事。王永利（后排右一）高二年部副校長中學高級教師。遼寧省骨干教師、大連市十大優秀農村青年教師、大連市優秀班主任人生格言：天地人生，有一人當有一人之業；人生在世，有一日當盡一日之勤。湯世界（前排右二）工會主席中學高級教師人生格言：一定要用自己的光來照亮自己。吳淑榮高三年部副校長遼寧省特級教師。范勝利（后排左二）團委書記中學高級教師遼寧省國防先進教育個人、大連市思德先進個人、莊河市優秀團干部、莊河市教育系統優秀黨員人生格言：愛拼才會贏。劉偉（后排右三）常務副校長中學高級教師大連市骨干教師、大連市教書育人先進個人、大連市優秀班主任人生格言：成功就像一座平衡的稱，一邊是努力，一邊是快樂，付出的多，收獲的也多。何冰（前排右一）總務副校長中學高級教師莊河市先進教育工作者人生格言：好筍出好竹，好師出好徒。鄒銀積（后排右二）教導處主任中學高級教師大連市骨干教師、莊河市教育系統優秀黨員人生格言：做事求真，與人為善，人生尋美。校訓：盡責務教風：敬業、愛生、求真、務實校風：團結、勤奮、嚴謹、求實、創新、奉獻學風：自主、堅毅、神入、創新校歌：《托起明天》