除了“思想政治教育骨干”，現(xiàn)任助理導(dǎo)員工作團(tuán)隊(duì)的定位有幾個(gè)新的點(diǎn):1,一個(gè)專業(yè)幾乎所有的學(xué)生都是一個(gè)導(dǎo)員管理，一個(gè)導(dǎo)員管理100個(gè)左右的學(xué)生,auxiliary導(dǎo)員是全系負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師，所有學(xué)生都叫導(dǎo)員，相當(dāng)于高中的班主任，不教課，只是關(guān)心學(xué)生的日常生活(主要是學(xué)生的生活和思想工作)，評(píng)優(yōu)班干部、獎(jiǎng)學(xué)金、入黨等。
主要從事政治工作，是學(xué)生的“政治領(lǐng)袖”。除了“思想政治教育骨干”，現(xiàn)任助理導(dǎo)員工作團(tuán)隊(duì)的定位有幾個(gè)新的點(diǎn):1。專職助理導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)也屬于教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2.大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。黨和國家高度重視輔助導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，其形象被稱為黨的“衛(wèi)士”。這個(gè)團(tuán)隊(duì)需要更好地定義自己的核心業(yè)務(wù)。在高校思想政治工作的具體實(shí)踐中拓展素材，增強(qiáng)教育者自身的親和力，應(yīng)該是增強(qiáng)高校思想政治教育親和力的首要前提和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。輔助導(dǎo)員是高校思想政治工作的專門力量，是大學(xué)生思想政治教育的一線教師，承擔(dān)著大學(xué)生思想政治工作的重要任務(wù)。作為教育工作者和管理人員，高校輔導(dǎo)員導(dǎo)員要提高思想政治教育的實(shí)效性，首先要增強(qiáng)親和力，讓自己和工作更溫暖。因此，要重點(diǎn)把握以下三個(gè)角色。
auxiliary導(dǎo)員是全系負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師，所有學(xué)生都叫導(dǎo)員，相當(dāng)于高中的班主任，不教課，只是關(guān)心學(xué)生的日常生活(主要是學(xué)生的生活和思想工作)，評(píng)優(yōu)班干部、獎(jiǎng)學(xué)金、入黨等。一個(gè)專業(yè)幾乎所有的學(xué)生都是一個(gè)導(dǎo)員管理，一個(gè)導(dǎo)員管理100個(gè)左右的學(xué)生。
3、我想知道 導(dǎo)員是管什么的比一般老師厲害一點(diǎn)，因人而異。如果是很丑的角色，就會(huì)玩弄自己的小權(quán)力，讓人覺得是在欺騙上級(jí)，欺騙下級(jí)，見風(fēng)使舵等等，什么壞事都干得出來。我們只是希望它會(huì)有一個(gè)沒有JJ的兒子；如果你心地善良，像一個(gè)公仆，全心全意為我們服務(wù)，有什么事都可以找他咨詢，感覺像朋友，像親人，像父母。
