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本文目錄一覽

1，調查提綱怎么寫
2，調查報告提綱什么意思
3，調查報告提綱怎么寫
4，社會調查報告提綱
5，什么是調查報告的提綱
6，調查報告提綱

1，調查提綱怎么寫

政審調查參考提綱 1、××× 同志是我（單位）的面貌（黨員、群眾等）。 2、其現在表現情況概述。例：表現（好、較好、一般） 3、以往政歷

調查提綱怎么寫

2，調查報告提綱什么意思

調查報告結構1 、列出現象2 、展開調查3 、細致分析4 、提出建議

意思是：你只需要把寫作的提綱寫出來就行了，具體的內容不需要填充。大體意思如此，請你參考。

調查報告提綱什么意思

3，調查報告提綱怎么寫

調查主題、調查原因，時間、調查內容1 、 2、 3、問題，結果、意見或建議

調查報告結構 1 、列出現象 2 、展開調查 3 、細致分析 4 、提出建議

一般來講，調查報告有以下幾部分：1.調查對象與調查范圍（什么產品，什么時間內，那些地區）2.市場分類及各細分市場表現3.市場內領先產品表現4.市場未來發展

調查報告提綱怎么寫

4，社會調查報告提綱

寧波科技創業中心企業調查報告　　　　為更好的了解寧波科技園區創業中心創業企業的發展情況，我對本區創業企業進行了初步的調查，通過本次調查，基本了解了創業企業對寧波科技園區創業中心的整體投資環境、管理模式、創業文化、創業載體、支持政策等方面的滿意程度和發展戰略。　　　　　　一、調查的對象、內容與方法　　調查對象為科技創業中心入駐企業　　調查內容主要是評價創業中心的整體投資環境，包括政策指導、項目申報、人才管理、文化氛圍、辦公環境、服務管理、生活治安等7方面內容。　　調查方法：問卷調查，重點調查　　　　　　二、調查數據、信息匯總　　1、“調查表”反映的情況　　　　（1）企業信息　　（2）創業企業對創業中心各項數據的滿意程度的評價　　（3）未來計劃戰略　　　　2、重點調查對象反映的情況　　重點調查了臺資企業：華祐微電腦（寧波）有限公司　　（1）、創業中心的入駐要求　　（2）、項目申報服務　　（3）、創業政策　　（4）、創業載體　　（5）、人才管理　　（6）、產品宣傳　　　　創業中心需要改進的問題　　（1）、生活及治安管理　　（2）、創業文化　　　　三、由調查活動帶來的一點想法　　通過此表可以發現創業企業對寧波科技園區創業中心的各項服務的基本態度，也了解創業企業的性質規模與發展方向，這對寧波科技事業的發展有著不可低估的意義。

5，什么是調查報告的提綱

1)水資源調查報告小隊名稱: 隊長: 隊員: 指導老師: 星期六,我們(小隊名稱)的同學一起來到去調查水資源,我們來到(調查地點名稱),(調查地點名稱)是個游客觀光景點,每天游人如織. 這里的環境本應該是很清潔的,可從照片上看,荷花池已經被污染得不成樣子了.瞧!水面上浮著許多垃圾,廢紙,飲料盒……那破網似的腐爛的荷葉,也嚴重的污染了池塘. (調查地點名稱)水資源保護好的地方也有干凈的清水. 我們還來到(第二個調查地點),在這里有許多水也被污染了.你看小池塘里,大量的污水排出后,水面出現了黃色的泡沫,水發出極臭的味道. 小隊的建議: 如果我們的水一直被污染,那么我們以后不就沒有水了嗎沒有水人也活不下去,所以請大家不要向水中扔廢舊物了,我們共同希望,大家好好保護我們的水資源,請大家保護環境愛護公共衛生,還大自然那清潔的本來面貌. 調查體會: 通過這次出去調查我們又懂得了許多其他污染的水和更廣的知識.謝謝老師給了我們一次調查的機會,讓我們懂得了更多的知識. 2)水與生活”社會實踐調查報告活動目的： 1、了解水的一般性質，了解水在動植物生長中的重要性，了解地球上水資源情況。 2、通過搜集資料、觀察探討、合作等方式，激發學生的求知欲望，啟迪學生的創造潛力，引發學生深入探討的興趣。 3、培養學生節約用水的良好習慣，培養學生熱愛大自然，熱愛母親河的情感。活動準備： 1、搜集資料，了解水的一般性質和水的作用。 2、通過各種有效方法，了解我國水資源情況。 3、就近觀察有哪些水浪費和水污染的情況，可搜集有關圖片、文字等。活動時間：周五下午和雙休日等活動過程：一、談話入題，了解水的一般性質及作用。多媒體出示：水的一般性質：無色、無味透明、液體聯系收集的資料說說水的作用。比如在我們生活中、在農村、在動物或植物的生長繁衍等方面。二、了解水資源及我國缺水情況多媒體演示：觀察地球儀，小組討論，地球上是水多還是陸地多？根據收集的資料請同學介紹地球上水資源的情況。多媒體演示介紹：地球上有三分之二多是水，但是可以供人類直接用的水卻很少很少。我國的水資源也不容樂觀，請同學互相交流交流你了解的我國水資源情況。小結：我國是一個人口大國，也是一個缺水大國。老師從互聯網上了解到，我國目前缺水的城市有300多個，嚴重缺水的城市就有40多個，北方大多數城市都缺水。我們的首都北京就是一個嚴重缺水的城市。三、了解母親河，節約用水、保護水資源我先行出示岷江圖片，說說你了解我們的母親河多少。對于母親河你還想了解有關她的什么？教師補充講解。出示浪費水的場面，說說這樣對不對？在我們的周圍，比如家里、學校、公共場所都有這樣的浪費水現象，你注意到了嗎？看一看，如果水龍頭沒有擰緊，水一滴一滴往下多可惜啊。除了水的浪費還有其他對水的危害，出示水污染圖片。水被污染，人不能飲用，魚兒不能生活，就連植物也枯死。如果這樣下去人類必然自食其果，遭到自然的報復。同學們，為了我們的地球，為了人類的生存，節約用水，保護水資源大家都有責任呀，我們小學生用什么辦法來號召人們節約用水，保護水資源，保護我們的母親河呢？小組合作討論、交流。四、活動延伸：通過今天我們對水、對母親河的了解，你有什么收獲？請你自己來總結一下。下課后向家人、朋友宣傳節約用水，保護水資源，保護我們的母親河。

6，調查報告提綱

社會實踐調查報告的寫法不同類型的調查報告，具體內容有所不同。但基本寫法是相通的。調查報告的寫作方法，一是熟悉調查報告的結構特點；二要把握調查報告的寫作程序。（一）調查報告的結構一般來說，調查報告的內容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。由此形成的調查報告結構，就包括標題、導語、正文、結尾和落款。 1.標題調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由文種”構成，如《浙江省農村中學語文教學情況的調查報告》。文章式標題，如《××市的校辦企業》；其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題，如《調整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代--××縣封山育林調查報告》。 2.導語導語又稱引言。它是調查報告的前言，簡潔明了地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導語有： ①簡介式導語。對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹； ②概括式導語。對調查報告的內容（包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等）作概括的說明； ③交代式導語。即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。 3.正文正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。 ①根據邏輯關系安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用。 ②按照內容表達的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結構，多用于反映基本情況的調查報告；“成果--具體做法--經驗”式結構,多用于介紹經驗的調查報告；“問題--原因--意見或建議”式結構，多用于揭露問題的調查報告；“事件過程--事件性質結論--處理意見”式結構，多用于揭示案件是非的調查報告。 4.結尾結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結果。調查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發式等。5.落款調查報告的落款要寫明調查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標題下面已注明調查者，則落款時可省略。（二）社會實踐調查報告的寫作程序一般來說，社會實踐調查報告寫作要經過以下五個程序： 1.確定主題主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：報告的主題應與調查主題一致；要根據調查和分析的結果，重新確定主題；主題宜小，且宜集中；與標題協調一致，避免文題不副。 2.取舍材料對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資料"，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢？ ①選取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出； ②注意材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”； 3.在現有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。 3.布局和擬定提綱這是調查報告構思中的一個關鍵環節。布局就是指調查報告的表現形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。構架的原則是："圍繞主題，層層進逼，環環相扣"。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。調查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。 4.起草社會實踐報告這是調查報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發選用語言，靈活地劃分段落。在行文時要注意：①結構合理（標題、導語、正文、結尾、落款）；②報告文字規范，具有審美性與可讀性，如："制定優惠政策，引進急需人才"，"運用競爭機制，盤活現有人才"，（文章段落的條目觀點）；③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現力，準確、鮮明、生動、樸實。 5.修改社會實踐報告社會實踐報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發表。