經(jīng)營(yíng)管理者，經(jīng)營(yíng)管理者是核心期刊嗎

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-08-11 13:59:21 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，經(jīng)營(yíng)管理者是核心期刊嗎

經(jīng)營(yíng)管理者是省級(jí)刊物、省優(yōu)秀期刊。要職稱(chēng)可以發(fā)國(guó)家級(jí)的，管理學(xué)家就可以，現(xiàn)在輪文這塊兒國(guó)家規(guī)定查處必須嚴(yán)格落實(shí)，勸你不要選擇不正規(guī)的中介淘寶合作，選擇正規(guī)的雜志社合作，我是雜志社的

不是核心。半月刊，基本屬于創(chuàng)收性的，文章較短，一般評(píng)職稱(chēng)湊數(shù)應(yīng)急可以。

經(jīng)營(yíng)管理者是核心期刊嗎

2，經(jīng)營(yíng)管理者屬于什么期刊

刊物介紹：　　《經(jīng)營(yíng)管理者》創(chuàng)刊于1985年，是國(guó)內(nèi)管理類(lèi)期刊中創(chuàng)刊歷史較長(zhǎng)、且仍然保持著創(chuàng)新活力與市場(chǎng)地位的雜志之一。《經(jīng)營(yíng)管理者》是一本面向企業(yè)中、高層主管的管理專(zhuān)業(yè)性雜志，用最樸實(shí)的語(yǔ)言為管理者提供最務(wù)實(shí)的管理知識(shí)與體驗(yàn)；用最專(zhuān)業(yè)的運(yùn)作分析，提示最前沿的管理理念。　　崇尚務(wù)實(shí)，相約成功。以專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心的精神，打造全新的《經(jīng)營(yíng)管理者》，奉獻(xiàn)給讀者一份學(xué)習(xí)型雜志。　　主要欄目：經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)濟(jì)論叢財(cái)會(huì)研究社會(huì)觀察理論視野市場(chǎng)走勢(shì) 高校管理百科論壇眾望論文

經(jīng)營(yíng)管理者屬于什么期刊

3，如何成為一個(gè)合格的經(jīng)營(yíng)管理者

企業(yè)經(jīng)營(yíng)的好壞靠管理，管理的優(yōu)劣靠的是管理者，一個(gè)合格管理者，在企業(yè)管理中的作用已顯而易見(jiàn)。因此，一個(gè)懂管理、會(huì)管理、能管理的管理者就成為企業(yè)管理的核心。既然如此，管理者就必須有一個(gè)良好的綜合素質(zhì)：一、是成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的管理者。一個(gè)企業(yè)從某種意義上來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)社會(huì)。它包括無(wú)數(shù)相關(guān)的因素，而要搞清每個(gè)問(wèn)題，就是管理者必須有持之以恒的學(xué)習(xí)精神。尤其在現(xiàn)代企業(yè)管理中這一點(diǎn)更為顯得重要。這種學(xué)習(xí)還應(yīng)該是多層面的，包括在書(shū)本中學(xué)，在工作中學(xué)，在市場(chǎng)中學(xué)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)，只有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，管理者就會(huì)跟上社會(huì)發(fā)展的需要不被淘汰。二、是成為掌握內(nèi)部管理及各管理要素之間相互關(guān)聯(lián)環(huán)節(jié)的“紅管家”。所謂“紅管家”就是你不但要對(duì)自己分管的部門(mén)的業(yè)務(wù)要了如指掌，你還要對(duì)整個(gè)公司的業(yè)務(wù)做到心中有數(shù)，這樣你的管理就會(huì)即符合公司整個(gè)的管理宏觀要求，又切合分管部門(mén)的實(shí)際，你的管理就會(huì)切中時(shí)弊，管理的定位就會(huì)準(zhǔn)確到位，不會(huì)出任何偏差，這就是管理學(xué)中所說(shuō)的管理精細(xì)化問(wèn)題。三、是成為智能型的管理者。企業(yè)管理有一成不變的地方，也有許多靈活化的規(guī)律，不可能是一個(gè)固定的一成不變的模式，這就需要管理者用心去思考和揣摸，心就是自己的智能，智能就是自己的綜合素質(zhì)。兩者結(jié)合起來(lái)就是一個(gè)智能型的管理者。四、是成為市場(chǎng)開(kāi)拓尖兵的管理者。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)情和殘酷，企業(yè)發(fā)展消亡的生死憂(yōu)關(guān)，對(duì)每個(gè)管理者都提出了一個(gè)最嚴(yán)重的課題，要是學(xué)不會(huì)開(kāi)拓市場(chǎng)，或者說(shuō)沒(méi)有開(kāi)拓精神，這種管理者就會(huì)軟弱無(wú)力，不僅不能保證經(jīng)濟(jì)效益這個(gè)企業(yè)追逐最大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更談不上管理者的管理生命。所以說(shuō)，現(xiàn)代企業(yè)的管理者必須是一個(gè)開(kāi)拓創(chuàng)新的先鋒和尖兵。五、是成為忠于職守的管理者。任何一項(xiàng)管理都有管理要求，這種要求歸結(jié)起來(lái)就是深、精、細(xì)、嚴(yán)、而要確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能體現(xiàn)充分的效率性，就要求管理者必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感，以最大的努力去做好管理中的每一項(xiàng)工作，去協(xié)調(diào)好管理中的各項(xiàng)問(wèn)題，去處理好管理中的任何關(guān)系。這一點(diǎn)就是管理者良好的忠于職守的敬業(yè)精神，也是一個(gè)管理者必須具備的優(yōu)秀職業(yè)的操守。以上談了五個(gè)方面的問(wèn)題，其中之間的關(guān)系應(yīng)該是相互制約、互為因果、相互促進(jìn)、缺一不可的有機(jī)統(tǒng)一整體。只有具備了這種良好的職業(yè)素質(zhì)，才不失為一個(gè)合格管理者。

如何成為一個(gè)合格的經(jīng)營(yíng)管理者

4，怎樣做好一個(gè)經(jīng)營(yíng)管理者

我們都知道中層管理者是企業(yè)管理的中堅(jiān)力量,是企業(yè)員工的直接管理者,在企業(yè)里既是領(lǐng)導(dǎo)又是下屬的角色.既要按部就班嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策,又要靈活機(jī)動(dòng)地調(diào)整局部戰(zhàn)術(shù),制定相應(yīng)計(jì)劃,并組織實(shí)施.既要上傳下達(dá)的管理職能,還要不遺余力地做好宣傳、落實(shí)組織計(jì)劃、激勵(lì)員工執(zhí)行。在不斷“深化、優(yōu)化、細(xì)化、序化”各項(xiàng)工作流程的基礎(chǔ)上，對(duì)員工進(jìn)行規(guī)范化、具體化管理。先來(lái)談?wù)勛鰹橐粋€(gè)中層管理者應(yīng)該具備哪些能力？我們每人都列出了1條，都具有代表性，如角色認(rèn)識(shí)能力、目標(biāo)管理能力、時(shí)間管理能力、壓力管理能力、溝通能力、授權(quán)能力、激勵(lì)能力、影響力、培養(yǎng)他人能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)管理能力、執(zhí)行力、協(xié)作能力等等，這些都是作為一個(gè)中層管理者應(yīng)當(dāng)具備的基本技能。作為中層管理者，我們的確擁有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，畢竟很多都是從零開(kāi)始，從基層做起的。可是在有些企業(yè)的很多人走上管理職位以后，卻出現(xiàn)了一些的問(wèn)題：整天忙得焦頭爛額、疲于應(yīng)付，工作很被動(dòng)，事必躬親，不會(huì)激勵(lì)與授權(quán)下屬。在這方面，我深有體會(huì)，易造成下屬有依賴(lài)感，不能充分發(fā)揮下屬的積極性與創(chuàng)造性；沒(méi)有主見(jiàn)，被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的命令與指示牽扯著鼻子走，在自己的管理工作中失去了方向。有時(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也不一定完全了解實(shí)際情況，當(dāng)領(lǐng)會(huì)到上級(jí)指示，應(yīng)有自己的主見(jiàn)辦事，任務(wù)將完成得更好些；心胸狹窄，聽(tīng)不進(jìn)別人的反面意見(jiàn)，害怕別人功勞大會(huì)對(duì)自己構(gòu)成威脅，便對(duì)有功勞的同事或下屬一味壓制，使得團(tuán)隊(duì)無(wú)法建立起一種互相合作、互相信任的氣氛；還有一些人因?yàn)橐患屡c他意見(jiàn)不合，或者與他發(fā)生了工作中的爭(zhēng)執(zhí)，這位主管馬上就把這個(gè)人打入另冊(cè)，說(shuō)些別人不支持他的工作，這樣下屬就會(huì)將你遠(yuǎn)離，給公司造成優(yōu)秀人才的流失。葉總上次在公司開(kāi)會(huì)時(shí)曾告訴我們，做為領(lǐng)導(dǎo)要有開(kāi)闊的胸懷，我們不去推過(guò)攬功，敢于承擔(dān)責(zé)任，善于有功大家分享，充分認(rèn)識(shí)到大家的意見(jiàn)是團(tuán)隊(duì)最寶貴的資源，我們會(huì)做得更好；有些管理者不顧企業(yè)利益，將工作重心偏移到部門(mén)利益和為人處事上。他們常常視部門(mén)職責(zé)而不顧，利用他們身居領(lǐng)導(dǎo)層的便利條件，動(dòng)用一切可以行使的手段進(jìn)行上下級(jí)關(guān)系的協(xié)調(diào)和部門(mén)利益的溝通，假公濟(jì)私，左右逢源，拉幫結(jié)派，對(duì)時(shí)間、要求、質(zhì)量、責(zé)任全然不顧，得過(guò)且過(guò)，敷衍了事。更有甚者，個(gè)別好事者為博得所謂圈內(nèi)人士的賞識(shí)，喜歡在高層領(lǐng)導(dǎo)和其他人面前搬弄是非，散布謠言。他們習(xí)慣于將自己的“職責(zé)范圍”視為“勢(shì)力范圍”，常常是口是心非、說(shuō)的比唱的好聽(tīng)，恰恰就是這種人，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策執(zhí)行和任務(wù)落實(shí)大打折扣，影響到企業(yè)的有序發(fā)展，成為馬路上的“拌腳石”。我們要切實(shí)排除心理雜念，放下架子，放下成見(jiàn)，虛心學(xué)習(xí)，坦誠(chéng)待人，做個(gè)開(kāi)放的管理者，與企業(yè)同在，才能徹底走出企業(yè)與個(gè)人的發(fā)展誤區(qū)。如果我們不能發(fā)揮基中層管理應(yīng)有的作用，就會(huì)對(duì)企業(yè)的管理決策的執(zhí)行帶來(lái)很大的阻礙，另外在我們的工作中出現(xiàn)信息的扭曲和失真，企業(yè)的發(fā)展也將會(huì)面臨很大問(wèn)題。我們要正確進(jìn)行自我認(rèn)知，才能擔(dān)當(dāng)起中堅(jiān)力量的角色，有過(guò)一定閱歷的管理者都知道許多面臨困境的企業(yè)都出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：中層的管理者的“自我績(jī)效”和“自我保護(hù)”意識(shí)較為嚴(yán)重，認(rèn)為自己只是打工的，企業(yè)的效益、單位的形象、公司發(fā)展與我何干，再加上自身心態(tài)、素質(zhì)、觀念等因素的制約，心態(tài)也比較復(fù)雜，見(jiàn)到好處時(shí)，積極踴躍，爭(zhēng)先恐后；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，或視而不見(jiàn)、裝聾作啞，或歸罪于上級(jí)下屬、同僚、環(huán)境，或歸罪于變化、速度、政策、收益，根本談不上去思考問(wèn)題與解決問(wèn)題。這些歸罪于外的消極思想對(duì)中層管理者作用的發(fā)揮是非常有害。我們自身要有實(shí)實(shí)在在的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，所以需要我們不斷地吸取知識(shí)，使自己擁有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，成為業(yè)務(wù)和專(zhuān)業(yè)的帶頭人。我們還有承擔(dān)培訓(xùn)員工的責(zé)任，要向汽車(chē)教練那樣，第一次上路時(shí)給予鼓勵(lì)。當(dāng)在糾正錯(cuò)誤時(shí)，進(jìn)行訓(xùn)練工作，幫助有潛能的員工充分體現(xiàn)自己的工作能力；當(dāng)發(fā)生問(wèn)題時(shí)、工作受到影響時(shí)，給予員工好的建議、支持和鼓勵(lì)、進(jìn)行雙向討論、甚至于把員工的工作上嚴(yán)重的失誤公布出來(lái)，讓大家一起來(lái)解決問(wèn)題，糾正錯(cuò)誤，也能起到培訓(xùn)其他員工的作用；我們應(yīng)培養(yǎng)員工的自主能力，才能讓員工獨(dú)立作業(yè)。我們應(yīng)時(shí)刻關(guān)心員工的工作情緒，當(dāng)一個(gè)員工的情緒不好、信心不足和內(nèi)心不安時(shí)會(huì)直接決定他的工作效率，易影響他人工作和安全。我們應(yīng)及時(shí)與下屬溝通，打開(kāi)下屬的心結(jié)，調(diào)動(dòng)下屬積極的心態(tài)。用我們的激情和熱情來(lái)喚起下屬的信心。作為中層主管，我們應(yīng)對(duì)下屬的行為負(fù)責(zé)。下屬的行為是否推動(dòng)公司的發(fā)展，是否推動(dòng)了部門(mén)的發(fā)展，是我們應(yīng)該負(fù)責(zé)的問(wèn)題，因此，應(yīng)對(duì)下屬進(jìn)行合理的監(jiān)控和糾正。公司有行為守則、流程和標(biāo)準(zhǔn)，我們要進(jìn)行“細(xì)節(jié)管理”，做到時(shí)刻“糾偏”，對(duì)下屬違反規(guī)則的行為進(jìn)行及時(shí)糾正，才能讓員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

5，怎么才能當(dāng)好一個(gè)管理者

要修為自己的人品,很重要的這個(gè)!關(guān)系到你的未來(lái)成長(zhǎng);要懂得所從事的產(chǎn)品相關(guān)的知識(shí)如技術(shù)工藝,營(yíng)銷(xiāo),財(cái)務(wù)等;千萬(wàn)不要有私心,私欲;善待屬下,專(zhuān)心致志.

學(xué)過(guò)管理的人，都會(huì)如數(shù)家珍地說(shuō)出一些管理大師的名字以及他們所倡導(dǎo)或開(kāi)創(chuàng)的流派，如X理論（“性善 ”論）、Y理論（“性惡”論）、Z理論（“日本式管理”論）。在剛剛接觸管理工作的時(shí)候，簡(jiǎn)單地認(rèn)為只要照搬某個(gè)流派的管理做法就能成為一名合格的管理者，但是實(shí)際工作證明了我的想法是錯(cuò)誤的。其實(shí)不同的理論都有其產(chǎn)生發(fā)展的背景，各有側(cè)重點(diǎn)，也各有特定的適用范圍。我在公司從事了二年的管理工作，離一個(gè)優(yōu)秀管理者的距離還差得很遠(yuǎn)，但是，我認(rèn)為要成為一名合格的管理人員，應(yīng)該從以下方面入手： 1、共同建設(shè)高度認(rèn)同的企業(yè)文化：高度認(rèn)同的企業(yè)文化是科學(xué)有效管理的基石。良好的管理取決于對(duì)某些基本價(jià)值觀的接受，管理工作必須借助于一個(gè)平臺(tái)，也就是一個(gè)環(huán)境，這個(gè)環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境。現(xiàn)代化的高科技企業(yè)最重要的不是先進(jìn)的技術(shù)，也不是雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而是“人”——訓(xùn)練有素的員工，而任何一個(gè)員工特別是新員工要接受企業(yè)的基本的價(jià)值觀念，是一個(gè)非常艱苦的過(guò)程，必須向其灌輸基本的價(jià)值觀念，所以初期培訓(xùn)和后續(xù)教育是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。 2、理解人類(lèi)共有的癖好，例如猜忌，嫉妒、地位、偏見(jiàn)、感知、性情、積極性和才能：管理者要培養(yǎng)的最有價(jià)值的素質(zhì)是——耐心、和藹和體貼別人。機(jī)器和化學(xué)劑不會(huì)介意你對(duì)它們溫和還是粗暴，但人類(lèi)會(huì)。你的手下不僅是工程師、會(huì)計(jì)師、行政人員、銷(xiāo)售人員，他們是人——這是最首要的。他們有家人、朋友、喜好和厭惡。人類(lèi)是有感情的。尊重他們的人格，你就能得到他們的尊敬和忠心。反之，他們就會(huì)失去為你工作的動(dòng)力。“己所不欲，勿施于人”，這也是管理上的金科玉律。當(dāng)你將批評(píng)下屬或表達(dá)不滿(mǎn)時(shí)，先問(wèn)自己，“我是否喜歡別人用這種方式對(duì)我說(shuō)話(huà)呢？”想想如果自己處于他們的位置，希望得到何種和藹和體貼呢？然后再以同樣的態(tài)度施于下屬。 3、廣開(kāi)言路：一個(gè)真正具有生產(chǎn)效率的部門(mén)是每個(gè)人都積極思考更好、更有效率的工作方法，以更少的時(shí)間和更低的成本，生產(chǎn)出更高質(zhì)量的產(chǎn)品。要達(dá)成這種革新，必須接受新構(gòu)想，而且還要鼓勵(lì)下屬創(chuàng)新。激勵(lì)辦法很多，如給獎(jiǎng)金、假期或禮物。但最有效的動(dòng)力是，讓員工知道管理層確實(shí)在聆聽(tīng)或?qū)T工的建議和構(gòu)想付諸工作中。 4、給屬下一個(gè)上升的空間。如果員工沒(méi)有可望得到的上升空間，那么他的工作就到頭了。工作到頭的員工通常表現(xiàn)煩惱、不愉快、生產(chǎn)效率低下。把你的部門(mén)組織起來(lái)，讓每個(gè)人都有晉升的機(jī)會(huì)，形成在頭銜、職責(zé)、地位和薪酬方面的邏輯晉升階梯。如果你的部門(mén)太小，不能做到這步，晉升機(jī)會(huì)可能不可避免地要向部門(mén)外的職位發(fā)展。若是這樣，不要拖住屬下的發(fā)展，反而要鼓勵(lì)他們達(dá)到自己的目標(biāo)，那么在與你一起的歲月里他們會(huì)使出最大的干勁。 5、組建一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)：一個(gè)成功的管理者應(yīng)該成為孜孜追求團(tuán)隊(duì)整體貢獻(xiàn)的榜樣，把一部分的精力放在人才梯隊(duì)的培養(yǎng)和管理的規(guī)范化上，不爭(zhēng)功、不搶利。個(gè)人的力量永遠(yuǎn)是有限的，而建設(shè)一個(gè)堅(jiān)不可摧、百折不撓、人才輩出的團(tuán)隊(duì)卻是至關(guān)重要的，集體的力量壯大了，個(gè)人的表面成績(jī)隱去了，但他對(duì)組織目標(biāo)的貢獻(xiàn)，卻是任何一個(gè)只突出個(gè)人業(yè)績(jī)的主管無(wú)法比擬的。 6、批判和自我批判同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的管理知識(shí)和方法，并恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合實(shí)際工作付諸實(shí)踐；學(xué)習(xí)所屬領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高技術(shù)技能。 7、善于授權(quán)：管理者并不是任何事情都必須親力親為，英國(guó)著名的維廉·巴克萊博士在其撰寫(xiě)的《花香滿(mǎn)徑》一文中指出：“我們不應(yīng)該把所有的事都抓在自己手里，認(rèn)為只有自己才做得好。”此語(yǔ)道出了授權(quán)于下屬對(duì)管理者的重要性。我們常常看到許多主管成天忙于應(yīng)付各類(lèi)例行或例外事件，他們自己也總是抱怨工作太忙，都快喘不過(guò)氣來(lái)了，乍一聽(tīng)，還挺讓人敬佩他們的敬業(yè)精神。其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，這只能說(shuō)明他們不善于授權(quán)，不善于將工作轉(zhuǎn)移給有能力的下屬去做，或許是不信任下屬，或許是一種私心在作祟，不給下屬在實(shí)踐中磨練從而提高各方面能力的機(jī)會(huì)。有的管理者甚至將一些有價(jià)值的信息，好的方法緊攥在自己手里，形成一種這事非他莫屬，別人無(wú)法替代的局面，這實(shí)在是各級(jí)管理者必須克服的。一個(gè)似乎看不出有多大業(yè)績(jī)的主管，但他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)突出，他所培養(yǎng)的干部個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃，他起到的是一種催化劑和粘合劑的作用，也起到一種給組織造血的功能，這樣的人才是優(yōu)秀的管理者。最后，送給所有管理者一句季寧（Horold Green—— G理論的開(kāi)創(chuàng)者）的經(jīng)典名言并以此作為本文的結(jié)束語(yǔ)：管理企業(yè)就像在烹調(diào)食物，大致上你會(huì)照著食譜做菜，但真正動(dòng)手時(shí)必須用所有的感官，隨時(shí)觀察，隨機(jī)調(diào)適，在“嘗試錯(cuò)誤”中，你會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)；這就是成功管理的藝術(shù)，沒(méi)有秘訣，沒(méi)有公式，也沒(méi)有理論。

應(yīng)具備一定的管理知識(shí)外，還要具備很高的管理水平和管理技能，這就是——看問(wèn)題要有一定的高度；要有海納百川的開(kāi)闊胸襟；有足夠的謀略和膽識(shí)；有對(duì)組織負(fù)責(zé)并敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣和魄力等等。然而這一切的一切則都是以本身具備的優(yōu)秀的道德品質(zhì)和素養(yǎng)為底線(xiàn)的。具備這些條件我們就可以認(rèn)定或稱(chēng)之為優(yōu)秀的管理者或管理專(zhuān)家。（1）優(yōu)秀的管理者重視目標(biāo)和績(jī)效，是能影響單位經(jīng)營(yíng)成果的人。 (2）既然工作的目標(biāo)是在于提高整體績(jī)效，自己能作哪些貢獻(xiàn)，又如何激勵(lì)他人作出自己的貢獻(xiàn)，決策者本人應(yīng)做到心中有數(shù)。3）管理者和被管理者，本身就是一個(gè)矛盾的共同體，人無(wú)完人，知人善任，看到的是一個(gè)人能做什么，而不是不能做什么，一般人則正好相反。　（4）本身具有較高的情商，他的無(wú)情他的有情在他的身上和諧統(tǒng)一。（5）集體利益永遠(yuǎn)大于個(gè)人利益。個(gè)人為全局可以忍辱負(fù)重，敢于承擔(dān)責(zé)任，不管其過(guò)程是如何坎坷，曲折險(xiǎn)峻。

我建議你去學(xué)學(xué)（如何當(dāng)好班組長(zhǎng)）會(huì)對(duì)你有好處的