描寫家鄉(xiāng)的句子，關(guān)于家鄉(xiāng)的句子

來源：整理時間：2023-02-25 12:12:15 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

1，關(guān)于家鄉(xiāng)的句子

在那遙遠的地方，有我可愛的家鄉(xiāng)。無論在何方，總是把你放在心上。啊，故鄉(xiāng)，溫暖的地方，無論在何時，總是把你記在心房！

關(guān)于家鄉(xiāng)的句子

2，描寫家鄉(xiāng)的句子

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明；故鄉(xiāng)今夜思千里，明朝鬢發(fā)又一年；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)；少少離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來；離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波；美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人…

描寫家鄉(xiāng)的句子

3，描寫家鄉(xiāng)的句子

Hometown = 家鄉(xiāng) My hometown is in Hebei Province. (我家鄉(xiāng)在河北省） I lived in a village on the middle of a hill........（我的村子在半山）。。。請采納

家鄉(xiāng)有金黃的田野，有清澈見底的小河，還有一座座瓦房。

描寫家鄉(xiāng)的句子

4，誰有描寫家鄉(xiāng)的語句呀

故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起故鄉(xiāng)是一棵沒有年輪的樹，永不老去。我挺喜歡席慕容的詩句的，那么清麗淡雅。呵呵。

她滿臉污垢，哭了

最好自己想，提高寫作能力

介紹一處景物，通常有兩種情況，一種情況是在記事寫人的記敘文中，適當穿插描繪一處的自然景色。譬如：課文《草原》描繪了草原山水美麗的景色，是為了襯托蒙漢兩族人民團結(jié)友愛似兄弟的情誼，……這類寫景在全文中，文字所占的比例不大，可寫的內(nèi)容也往往只是某處景色的一個局部，或者只是這地方的某一類景物，某一兩種具體的景物。另一種情況是，全篇文章主要是寫某一處自然景色。　小荷作文網(wǎng) www.zww.cn ，你也可以投稿寫景作文全篇都是介紹一處景物，描繪山水景色，當然寫景的范圍有大有小，但寫的目的大都是向讀者展示美麗壯觀的祖國山河，抒發(fā)作者對家鄉(xiāng)風光、對祖國的山山水水，對自然環(huán)境、社會環(huán)境和生活場所的贊美，喜悅的心情。在我們小學(xué)作文訓(xùn)練中，要學(xué)會寫一處景物。今天，我著重就寫景的第二種情況——全文主要描繪景物——吧。　我們每每讀到優(yōu)美的寫景文章或精彩的景物片斷時，會不免“嘖嘖”稱奇，有時甚至情不自禁地放聲朗讀。為什么呢？就因為，這些優(yōu)美的寫景文章能把人帶入美麗迷人的情境，波濤洶濤的大海，高聳入云的群山，水平如鏡的西湖，清澈見底的漓江，唱著歌流淌的小溪，到處是鳥聲鳥影的鳥的天空，色彩繽紛的五彩池，……這些景色都使我們感到新奇，得到美的感受，使他們也往往羨慕這些文章的作者，也往往會想，要是自己也能把自己去游覽過的美景寫下來，那該多好！可就是心高手低，寫不出來！　當然，我們不能把一些“游記”中的詞句、片斷生吞活剝地搬到自己的作文中，生活中的真景美景，觀賞景色時的真情，激情卻不知怎么表達。　我先來說說，“介紹一處景物”，最基本的，應(yīng)掌握哪些方法。我覺得，自然景物是種類多，層次多，色彩繽紛，多姿多彩，我們的觀察力，注意力還有待于發(fā)展，如果觀察時東看一眼西看一眼，就很難抓住景物特點，作文時就難免層次混亂，條理不清，寫不具體了，因此，我們首先應(yīng)按一定順序觀察、描繪景色。我們要先選定一個描繪的立足點，也就是一個固定的觀察點，隨著目光的移動，有順序地進行觀察、描繪。這種方法，寫作文時最常用，這就好比攝像機位置不同，而把攝影鏡頭由左到右或從前到后，由上到下或由遠及近地進行拍攝。這就是空間轉(zhuǎn)換順序了。按空間轉(zhuǎn)換，有順序地進行描繪，也可以隨著觀察者的腳步移動來描繪。凡參觀，游覽及觀察比較復(fù)雜的環(huán)境，多用這種方法，有實際生活中還常常把目光移動和腳步移動結(jié)合起來描繪，這在課文中也有不少范例。用這種方法觀察景物，能較好地抓住景物的特征，對景物全貌與主要景物留下比較完整而具體印象。第二種是按景物類別順序觀察描繪。譬如，課文《桂林山水》先寫漓江的水“靜、清、綠”，再寫桂林的山“奇、秀、險”，最后寫山水相映如“畫卷”的美。第三種是按時間推移順序觀察描繪。這種方法叫“時序法”，又叫“隨時推移法”。這里的時序可以是年月、時日、季節(jié)，如：一天的早、中、晚、夜，一年的春、夏、秋、冬等等。用這種方法觀察描繪，目的大都在于捕捉和表現(xiàn)景物在不同時間的不同風貌，更全面地反映景色的整體美。如何按順序觀察描繪景物分析得很具體了。我要強調(diào)的是，寫作的目的與景物的實際情況出發(fā)，靈活地選用、確定接哪一種順序去觀察描繪。“介紹一處景物”，解決了有順序地觀察描繪以后，重點應(yīng)放在怎樣細致觀察、具體描繪景物，這要從三個方面努力，下面三個方面：一是要努力發(fā)現(xiàn)和描繪景物的色彩特征。我們平時常說，要觀察和描繪出多彩多姿的景物，所謂“彩”就是指顏色，“姿”即姿態(tài)。任何景物都有它自身獨特的形狀色彩，比如，同是山，桂林的山又“奇”，又“秀”，又“險”，一座座“拔地而起”、“各不相連”，“危峰兀立，怪石嶙峋”，大興安嶺卻是“群嶺起伏，連綿千里”，“每條嶺都是那么輕柔”，兩處山景迫然不同，我們就是要調(diào)動多種感官去捕捉各自的特點，再寫出來，這是最基本的一點。二是要發(fā)現(xiàn)和描繪景物的動態(tài)，樹木花草在風中搖曳，長江三峽水一泄千里，黃山云海變化萬千，還有，有時靜止的景物在不同的光線、角度下觀察也還會給人動的感覺。三是要學(xué)會觀察，認真體驗景物在自己內(nèi)心喚起感情、產(chǎn)生的種種感想。想一想那些飛瀉的瀑布、拍岸的驚濤，那飄揚的雪花，灑落的細雨，醉紅的楓葉，潔白的荷花……在自己心頭喚起那些回憶和美好的遐想！這些介紹一處景物的基本方法怎樣才能我們掌握，自主運用，逐步變成我們的能力呢？那就要靠我們主動地去學(xué)習(xí)、運用了。　關(guān)于怎樣介紹一處景物的討論，我就此打住吧。