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1，中華優(yōu)秀少年有哪些

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賴寧！呵呵，這只是據(jù)我所知，只供參考哦！

賴寧

小兵張嘎中的張嘎

汶川大地震：林浩！

1、賴寧 2、張嘎 3、王二小 4、雨來其他的我就不知道了當做參考吧

中華優(yōu)秀少年有哪些

2，關于優(yōu)秀少年的作文300字

我的哥哥眼睛又細又長，黑黑的眼珠閃著智慧的光芒，兩顆又大又白的門牙總在一說一笑的時候就會露出來，模樣很招人愛。　　哥哥又聰明又好學。一天中午，哥哥心癢癢的，因為還有一篇作文沒寫完，想快點兒寫好作文。可是媽媽怕他下午上課精神不好，打瞌睡，就非得讓他睡覺不可。哥哥翹起嘴巴生氣地說：“我就要寫！我就要寫！”很快，哥哥想出了一個好辦法，他小聲地說：“我可以先裝睡，媽媽走了，我就在被窩里偷偷地寫。”可是，還沒來得及高興，問題又來：被窩里黑黑的，怎么看得見呢？突然，他把頭甩了甩，興奮地說：“有辦法了！有辦法了！”這時，哥哥大聲說：“媽媽，我去睡覺了！”　　到了臥室，他關緊門，拿起紙筆，鉆進被窩，準備寫作文了。他先把身體遮得嚴嚴實實的，看了看四周，說：“哇！黑得不能再黑了！”他把額頭上的被蓋往上一頂，就有一點光線透進來了。哥哥就認真地寫著作文……　　不知過了多久，哥哥終于寫好作文了。他掀開被蓋，揉揉眼睛，拿著作文，在床上歡蹦亂跳……　　你們說，我的哥哥是不是又聰明又好學呢？

《少年心事》年少，他們說，對應希望奮斗，我說，也可對應無知，彷徨。小小的骨架，不高的個子，變聲器的沙啞，就像是數(shù)學定律一樣，不是公理，算得上推論吧！上學期間，班級建設就是拉幫結派，我，也只是其中的一個普通少年。我有崇拜的體育明星，籃球場上的熱情，多半是來自于那個不可能見到的偉人，班上，有讓我為學習成績奮發(fā)的那個人，甜甜的長相，優(yōu)秀的學習成績，我想，我只是在努力的嘩梗糕妓蕹幻革濰宮璃坐在她身邊而已。默默地，陽光照耀大地的時間一日比一日長，夏天就是揮灑生命力的季節(jié)，因為這個夏天，我想，我會找到那一個箭頭，指引方向的箭頭。父母的話語，永遠不變，“好好學習”，我只想讓他們再與我多說幾個字。。。。。。。。。。。。。。。。

胡爺爺所講的“”為我們當代小學生在新形勢下明辨是非、區(qū)別善惡、分清美丑提出了新的標準。作為，我們從小就要樹立正確的榮辱觀，知道什么該做，什么不該做，哪些行為光榮，哪些行為是可恥的。我認為，我們應該從自我做起，從小事做起，要爭當文明好少年，首先要好好學習，努力把各門功課學好。上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業(yè)，考出一個好成績。其次，要爭當文明好少年，還要培養(yǎng)自己獨立的能力。多幫媽媽做些家務，自己能做的事自己做。平時如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生。我們要遵守，時時刻刻記住，我是一名，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應有的貢獻。同學們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件事，就一定能成為文明小少年！

關于優(yōu)秀少年的作文300字

3，優(yōu)秀少年主要事跡

原發(fā)布者:菊香秋“確山好少年”先進事跡材料瓦崗鎮(zhèn)初級中學陳凱莉二○一四年五月“確山好少年”先進事跡材料-----------瓦崗鎮(zhèn)初級中學陳凱莉陳凱莉同學是一個充滿自信、樂觀向上、熱愛生活的陽光女孩，她熱情開朗，只要有她的地方就有笑聲。在學校里，她尊敬師長，團結同學，愛護公共財物，遵守公共秩序。作為班干部，她總是以身作則，積極協(xié)助老師開展班級管理，是老師的最得力助手。她不但嚴格要求自己，而且以自己的行動影響周圍的同學，引領同學們齊心協(xié)力構建良好的班集體。在生活上，她勤儉樸素，不講究吃穿，不追求享受，自己的事情總是自己做，還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，敬老愛幼，是人見人夸的好孩子。2014年5月6日，經(jīng)過全校師生的民主測評，陳凱莉同學被評為本年度的好少年，的確如此，陳凱莉同學作為七年級二班一名普通的學生,她卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦為自己的學習生涯譜寫了諸多榮譽，品學兼優(yōu)、能力突出，敢于向困難挑戰(zhàn)，永不言敗、追求上進，下面就讓我們回眸過去，去看看這個樸實、勤勞、智慧的女孩，是如何向老師、同學散發(fā)出好少年的精神:一、同學的困難，就是她的困難，班級的事情，就是她的事情。陳凱莉同學不僅是一名品學兼優(yōu)的好學生，而且心地特別善良，樂于助人，她經(jīng)常說的一句話就是“同學的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情”，雖是班級的普通一員但他卻經(jīng)常是以班為家，把班級的同學當作自己的兄弟姐妹，所

愛國愛疆的好模范品學兼優(yōu)的好少年　　“十佳少年”圖木舒克市小學四年級學生肖曉先進事跡材料　　圖木舒克市小學四年級，有一個十歲的小女孩，她身材雖然比較瘦小，但卻有著一顆善良真誠的心靈;她雖然個頭不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求;她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇于負責的精神。在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成為了同學們學習的榜樣。她就是四(2)班肖曉(陳卓)同學。　　別看肖曉(陳卓)同學年紀小卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她有一股執(zhí)著向上的追求。她團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得、家長、老師和同學們的好評。她追求學習向上：對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學、英語成績一直排在前面;她追求全面發(fā)展：她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、音樂。尤其是在文明禮儀方面：學到待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的好習慣。無論在學校、家里,他總不忘給別人送去一聲問候、一個微笑，希望自己可以給別人帶來春天般的溫暖。在學習上，她遇事總愛問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。因此，她的思維能力比一般的孩子較為靈活。在生活中，她時刻提醒自己，做一個禮儀少年。平時，她還經(jīng)常細心的觀察班里的每個角落，記得有一次班里黑板上方的標語被水打濕有些模糊了，她找到了老師建議再修一修。在校園里，每次見到老師，無論認識不認識他都會尊敬地叫一聲“老師好”。作為班里的學習委員，她常常觀察班里的學習動態(tài)，遇到好的學習方法她能記錄下來供大家一起來學習。在學校里，她尊敬老師，關心同學，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。對于學習較差的同學，她從來不鄙視他們，而是經(jīng)常盡我所能地幫助他們。　　對于家庭條件較差的同學，她從不嫌棄別人，而是和她們打成一片。有時看到別人物有所缺的時候，把自已的東西和別人一起分享。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。她除了關心同學愛護班級外，她更是班級的創(chuàng)新帶頭人。每次綜合實踐老師布置每位同學交一個創(chuàng)新性作品的時候，她的作品都能得到老師和同學的一致好評。有個別學生絞盡腦汁也無法完成作品時，她都能伸出援助之手和同學們一起制作。由于她的舉動影響了全班同學給全班帶起爭做優(yōu)秀努力向上的好風氣，深得同學的瞻仰。　　在她的帶動下，全班再也不用發(fā)愁創(chuàng)新性作品完不成了。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。在家里，她又是一個聽話懂事的孩子。經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗碗、整理房間、掃地等。當爸爸媽媽心情不好的時候，她會想盡一切辦法讓他們變得開心起來。在學校也一樣，只要發(fā)現(xiàn)老師有不開心時，她就會圍在你的身邊陪你說笑，害的老師不得不拋開煩腦。　　肖曉(陳卓)同學就是這樣一位品學兼優(yōu)的學生，在她的帶動下全班同學德、智、體、美、勞得到了全面的發(fā)展。她常說”能幫助別人就是我最大的快樂” 肖曉(陳卓)這句話簡單質樸但是它蘊涵的意義卻非同凡響值得我們去深思。鑒于肖曉(陳卓)同學的表現(xiàn)大家一致推薦她為班里的優(yōu)秀班干部。肖曉(陳卓)同學，樂于助人，成績優(yōu)異，綜合素質高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的三好學生，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。本文供參考，請采納

拾金不昧，見義勇為，尊老愛幼………一麻麻的事跡啊

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