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1，拇指班長17我的機器人鄰居讀后感

這幾天，我看了《拇指班長》。這本書的作者是商曉娜，大概二十多歲。正因為這樣，所以她寫的童話很有趣。這本書主要講了一個叫孔東東的男孩在班級里最大的敵人就是班長孔西西。為了報復孔西西。孔東東搞了一個惡作劇：趁孔西西不注意，在她的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、雞精、酸梅粉……不料，孔西西喝下這一杯特殊調制的珍珠奶茶后，竟然變成了拇指般大小的人兒。

不明白啊 = =！

拇指班長17我的機器人鄰居讀后感

2，拇指班長追蹤怪同學的主人公是誰

集靈臺二首·其一(張祜)

“在生活之中種植幻想，讓幻想之光點亮現實”，這或許就是對該系列圖書*好的詮釋。拇指班長就是這樣一套能夠帶給小讀者無限想象空間，卻又不脫離現實的“輕幻想”小說。較之于當下盛行的各種輔導班，各類經典教育圖書，童話故事在成人眼里難免過于幼稚，流于幻想，因為那是屬于孩子的樂園。我們和孩子一起生活著，但所認知的現實卻是迥異的。那么就讓孩子們用一種輕松隨意的態度來構成自己對這世界的認知吧！

拇指班長追蹤怪同學的主人公是誰

3，拇指班長內容概要

一個叫孔東東的男孩在班里最大的敵人就是班長孔西西，孔東東搞了一個惡作劇——趁著班長孔西西不留神，在她的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、雞精、酸梅粉……不料，孔西西喝下這杯特殊調制的珍珠奶茶后，竟然變成了拇指一般大的小人兒。在和拇指班長斗智斗勇的過程中，孔東東竟然開始佩服班長了。為了把班長重新變回正常的身高，孔東東抓緊時間研究解藥，卻不料弄巧成拙，反而把自己也變小了…后來，孔東東又研制出了一種可以幫助人提前長大的酵母湯，每喝一口就長大一歲。有了這樣的酵母湯，孔東東提前過上了“大人”的生活，他成了女孩小鴿子的臨時爸爸，也成了朱校長家的保姆，還成功地潛入了一個叫“繩套幫”的犯罪團伙里當臥底。班長孔西西也沒閑著，她一會把自己變成美麗的女大學生，一會又把自己變成風姿綽約的婦人。不過，這一切“長大”的背后，卻隱藏著一連串的秘密……之后，在孔東東和孔西西所在的學校里發生了一樁怪事，班主任王老師、體育老師、音樂老師、美術老師、朱校長……相繼變成了拇指人。學校被迫停課了，很多同學懷疑這是孔東東和孔西西搞的鬼。誰也沒有料到，就在孔東東和孔西西到校外去找救兵的時候，他們也被變小了。變小以后的孔東東和孔西西被一個穿著格子外衣的阿姨帶回了學校，這位阿姨自稱“班長”，在她的背后竟然還隱藏著“班主任”、“校長”以及“教育局長”……滿意采納，謝謝

騙子純屬是騙子。查都是假的。沒有是真的呀！

拇指班長內容概要

4，拇指班長時光快線再出發求400字讀后感

《拇指班長——時空快線再出發》讀后感俗話說得好：“書是人類進步的階梯”。每個人都會有自己喜歡的一本書，而我也有了自己喜歡的一本書——《拇指班長》它告訴我了許多有趣的故事，快進來看看吧！最近，我買了《拇指班長》這本書，書里的兩位小伙伴，正是他們告訴了我許多趣事，而這兩位小伙伴名叫孔東東、孔西西。看到這里可別以為他們是一家人，只是名字湊巧而已。而孔西西和孔東東互相都是最大的敵人。雖然，孔東東和孔西西的名字只是兩字之差，但是，他們的學習成績可相差十萬八千里呢！所以，王老師常常表揚孔西西，卻常常批評孔東東。惱羞成怒的孔東東卻為了這件事要報復孔西西。決定從朱古力奶茶下手，因為班長孔西西每天放學都要從奶茶店里要一杯朱古力奶茶。所以孔東東從奶茶店里要了一杯朱古力奶茶，還偷偷地往里放了胡椒粉、酸梅粉……給孔西西喝。不一會兒，孔西西喝下了整杯奶茶，僅僅幾秒鐘的時間，孔西西就變成根拇指般大的小矮人。這突如其來的事使眼前的孔東東大吃一驚，心想：這……這該怎么辦啊！經過一陣子的思考，孔東東決定把孔西西放到書包里帶回家，并決定對父母保密。在孔西西變小的這期間她一直藏孔東東口袋里。而且在期間里源源不斷地發生了許多奇怪的事，結果，孔東東為了把孔西西變大，卻不小心把自己給變小了……。最終，我把整本書看完了。我才發現了孔東東并不是一個沒有優點的孩子。其實，每個人都有優點，“不是沒有美，而是缺發現美的眼睛”，所以，我們應該用“發現美”的眼睛，去發現別人的優點。

5，拇指班長14讀后感結尾急用

《拇指班長》讀后感這幾個星期，我看了一本《拇指班長》，文中的內容太有趣了，讓我們一起來看一下吧！這本書主要講了：來自未來的孔西西給孔東東帶來了一個全新的思路——和別人交換身份。借助“酸梅糖”蘊含的神秘力量，孔東東變成了李校長，變成了自己的爸爸媽媽，還變成了電腦游戲里面的武將。與此同時，他和孔西西一起安排行動不便的老奶奶與疏于照料她的兒子交換了身份，喜歡欺負弱小的“七金”與啞女“叮咚”交換了身份，而且他們倆還創造了一個“魯家家二號”，讓魯達達的家鬧翻了天。從這本書中，我明白了幾個道理：1、雖然自己有超能力，你也不能亂用，可以向書中的孔西西和孔樂樂學習，去做一些有意義的事。2、如果以后我們長大成人了，不能不管自己的親人，我們應該照顧他們。3、在家中做完作業，沒有什么事做的時候，可以幫助爸爸媽媽做一些家務活，讓他們減少一點負擔。這本書中，我覺得最有趣的就是孔西西和孔東東變出了一個“魯家家二號”。他們變出了兩個一模一樣的人，自然“魯家家一號”和“魯家家二號”就打了起來，最后兩人好不容易和好了，要去吃飯，可又為了一個雞腿的事打了起來。他們真是永遠都成不了朋友呀！誰叫魯家家總是欺負他哥哥魯達達呢，這回他也吃到口頭了，讓他也嘗嘗被人欺負的味道。說起這本書，我還得感謝古婷婷和李瑞艷，因為我過生日的時候，她們把這本書送給了我，我對這本書愛不釋手，因為我很喜歡看這種類型的小說。教師評語：你真實地寫出了自己讀后的感受，從這本書中，你還學到了不少的做人道理，這就是閱讀的好處，讓我們一起做個快樂的閱讀人。

完《拇指班長》之后，我覺得孔東東不是故意把孔西西變小的，可是，就算孔東東不是故意把孔西西變小的，他們班也是會亂套的，因為，孔西西是他們班的班長，把她變小了就沒人組織他們班的紀律了，而且，孔西西也沒的學習了。孔東東知錯就改，他以前聽課很不認真，不愛舉手發言，作業不按時交。但自從孔西西變小了之后，他就很認真的學習。我們也應該學孔東東那樣，知錯就改，認真學習。孔東東還很關心他人，孔西西變小之后，他天天打電話問候關心孔西西。孔東東很負責。他把孔西西不小心變小了之后，并沒有丟下孔西西不管，而是天天去上學的時候，把孔西西放在自己的衣兜里，讓孔西西也可以聽到老師教的知識。孔東東很聰明。有一次，一個酒鬼以為孔西西是一顆會動、會說話的花生，于是把孔西西吃下肚子里去了。孔東東看見了，急忙想了一個辦法，把孔西西救了出來。孔東東做好事不留名。有一次，一個阿姨炒菜的時候，沒有關火就跑出去買醬油，結果著火了。孔東東看見了，急忙打119報警。消防員來了，把火撲滅以后，問是誰報的火警。孔東東沒有說是他報的警，默默地走了。讀完這本書，我覺得孔東東并不是一個沒有優點的孩子。其實，每個人都有優點，“不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛”，所以，我們也應該用“發現美”的眼睛，去發現別人的優點

6，拇指班長11冊讀后感

這本《拇指班長》的出場人物是孔東東、孔西西、孔東東的媽媽、孔東東的爸爸、孔西西的媽媽、孔西西的爸爸、孔西西的外婆、孔西西的外公和王老師（孔東東的老師）。讀完《拇指班長》之后，我覺得孔東東不是故意把孔西西變小的，可是，就算孔東東不是故意把孔西西變小的，他們班也是會亂套的，因為，孔西西是他們班的班長，把她變小了就沒人組織他們班的紀律了，而且，孔西西也沒的學習了。孔東東知錯就改，他以前聽課很不認真，不愛舉手發言，作業不按時交。但自從孔西西變小了之后，他就很認真的學習。我們也應該學孔東東那樣，知錯就改，認真學習。孔東東還很關心他人，孔西西變小之后，他天天打電話問候關心孔西西。孔東東很負責。他把孔西西不小心變小了之后，并沒有丟下孔西西不管，而是天天去上學的時候，把孔西西放在自己的衣兜里，讓孔西西也可以聽到老師教的知識。孔東東很聰明。有一次，一個酒鬼以為孔西西是一顆會動、會說話的花生，于是把孔西西吃下肚子里去了。孔東東看見了，急忙想了一個辦法，把孔西西救了出來。孔東東做好事不留名。有一次，一個阿姨炒菜的時候，沒有關火就跑出去買醬油，結果著火了。孔東東看見了，急忙打119報警。消防員來了，把火撲滅以后，問是誰報的火警。孔東東沒有說是他報的警，默默地走了。讀完這本書，我覺得孔東東并不是一個沒有優點的孩子。其實，每個人都有優點，“不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛”，所以，我們也應該用“發現美”的眼睛，去發現別人的優點。