第二部分(2~5個自然段):小興安嶺一年四季美景,這個課文可以分為三部分:第一部分(1自然段):小興安嶺像一片綠色的海洋,這樣的寫法突出了小興安嶺一年四季的風景特色，也讓文章的層次更加清晰,文獻賞析:本文對小興安嶺的地理位置和多種樹木的特征進行了大致介紹,美麗和小興安嶺全文采用“總-分-總”的寫法。

，又是一個巨大的寶庫。春天，樹木長出新枝，長出綠葉。山上的雪已經融化了，積雪匯成了一條小溪。今天又是試著搬磚的一天！沒時間釣魚了。中午只能休息兩個小時。雖然能準時五點下班，但是早上十點到公司，很容易堵車，遲到。開蘭博基尼有什么用？要不是公司是我自己家，我的工資早就被扣了。雖然家里有幾套房子和幾輛車作為保障，但我對未來一樣焦慮，因為我的知識一知半解，很迷茫。有時候很羨慕有房貸的人。沒時間想凡爾賽文學第一個詞，挺震撼的。

小興安嶺是中國東北地區東北部的山區，是松花江以北山脈的總稱。西北黑河至孫吳至德都，以大興安嶺為界；南部以德都至鐵力至巴彥一線和松遼平原為界?？偯娣e13萬平方公里，其中低山占37%，丘陵占53%，淺丘占10%。500到800米。它是黑龍江和松花江的分水嶺。巖石以鐵力至嘉蔭一線為界，南部為片巖、花崗巖；北部主要是砂礫巖、頁巖和玄武巖。

美麗和小興安嶺全文采用“總-分-總”的寫法。第一段概述了小興安嶺-綠色海洋的特點；第二至第五自然段分別詳細描寫小興安嶺四季景色；第六段做總結，自始至終呼應，緊扣主題。課文的語言生動形象，比喻、擬人等修辭方法運用得當，使文章富有感染力。

總分。第二、第三、第四、第五自然段分別描寫小興安嶺的四季，第一、第六自然段概括這篇文章，按照總-子-總的結構寫，文獻賞析:本文對小興安嶺的地理位置和多種樹木的特征進行了大致介紹。然后按照春夏秋冬的時間順序，以“樹”為中心，具體介紹小興安嶺、美麗肥沃，最后總結-1，這樣的寫法突出了小興安嶺一年四季的風景特色，也讓文章的層次更加清晰。這個課文可以分為三部分:第一部分(1自然段):小興安嶺像一片綠色的海洋，第二部分(2~5個自然段):小興安嶺一年四季美景。第三部分(6個自然段):小興安嶺花園也是個寶庫。