高考的確很重要，通過這道門檻，意味著一個人的發展有了一個新起點，在接下來的發展中更有可能會遇到更多的助力，給自己創造出更好的發展環境和基礎。（每年都有大學生不堪壓力而選擇輕生或者抑郁的）縱觀一個人的成長歷程，自幼至老，能給人帶來真正幸福感的就是一個良好的心理狀態。

1、河北高考成績公布，600以上三萬多人，如何看待這種現象？

真的厲害啊，不愧是高考大省，而且還一二本合并，批次合并后，在填報志愿時參考往年的“線上分、線下分”意義不大，這才是致命的關鍵呀。我都不知道說是河北的高考題簡單，還是說河北的教學模式厲害了，畢竟有衡水中學在前，河北的教育模式可是曾經一度風靡全國的，結果最后是大家都玩兒命學，就相當于沒有玩兒命嗎，真的是太殘酷了。

一二本合并聽起來比二三本合并還要扯淡呀，大學越來越沒有區分度了，而且說是合并了，但是學校還是有差的，分數線差距還是大，就像二三本合并了，還是很多人下意識里把私立二本叫做三本的。填報志愿可不是一般的難，辛辛苦苦的考過來了，志愿填報更要上心，我有個朋友，當年就是因為志愿填報每次都沒上，復讀了兩年，第三年才走的，

每一年成績都不差，但是前兩次志愿就和能夠匹配上的學校完美錯身。文科本科線465，理科本科線415，這個分數線雖然劃了，但是志愿填報的時候可是相當于要自己估分區分三類學校的分數線啊。專家提醒：填報志愿使用位次法更合理，填報志愿使用位次法更加科學合理。考生首先確定自己在全省考生中的分數排名，然后查詢近年來同位次考生的分數，最后查看當年哪些高校及專業在這個分數段進行錄取，確定自己的選擇范圍，

2、河北高考成績公布：700分以上考生27人，均為理科考生，0分的共8千余人,你怎么看？

河北今年高考文理科總分皆是750分。700分以上考生27人，均為理科生，從這個統計來說，也可以看出高考的難度的確是大家有目共睹的，至于說到0分考生達到8624名，這個數字乍一看的確令人吃驚！認真查看了有關消息，看到閩南網給出的消息說是河北教育考試院一副院長表示：0分考生主要是缺考，就是成功報名高考但是沒有參加實際考試，也有個別作弊被取消成績的。

這位副院長還表示每年的缺考名額都差不多，今年部分缺考考生是因為體育單招備案較晚，在編了考場之后，被提前單招錄取，就不能參加高考，這也被計入0分名額，往年沒有關注到0分考生的消息，今年一下子看到這么多的0分考生，的確是一下子適應不過來，感覺有點匪夷所思，看過有關報道之后，也就不那么驚訝了！對于0分考生，盡管有官方的解釋每年都相差不大，我還是想說里面應該是情況很多的，不乏部分考生因為心里狀態欠佳，在最后的時刻放棄高考的。

從這一點來說考生的心理狀態比成績更值得我們重視，曾經有遇到過幾個因為高考失利或者是考前心理狀態欠佳而放棄高考的，這的確是一種遺憾！不管是對家人還是對其本人，都是一種極大的遺憾！高考的確很重要，通過這道門檻，意味著一個人的發展有了一個新起點，在接下來的發展中更有可能會遇到更多的助力，給自己創造出更好的發展環境和基礎。

但是我們必須有接受這種新起點的能力和承受度，任何一個事物都有兩面性，更高的起點會看到更好的風景，但也可能會產生暈高或者一不小心跌落下來會摔的更慘些。我們常說無限風光在險峰，可知想看無限風光也必須要能承擔得了一種危險的度數，這就是一個人心理的定力、抗挫折、抗壓能力，如果不具備這種極佳的心理優勢，那么想攀登高峰的確難以成功的，就是登上了頂峰，也有可能因為風力太大而倒下的。

我們回望一個人的學習之旅，中考會經歷一次心理的煎熬，此時懵懂之中感覺并不是很強烈，高考則又是一次心理劇烈的沖擊，此次的沖擊會比較強烈，如果在中學階段沒有鍛煉出一個強有力的心理承受度，在大學期間也會有人選擇自己打倒自己，（每年都有大學生不堪壓力而選擇輕生或者抑郁的）縱觀一個人的成長歷程，自幼至老，能給人帶來真正幸福感的就是一個良好的心理狀態！總之：從題主這個問題，透過問題中這些數字，我想我們更值得關注數字背后這些年輕人的心理健康發展?。▓D片均來自網絡）。